小學(xué)生閱讀題：《兒童智慧》
閱讀訓(xùn)練是一種漢語的輔導(dǎo)教材，一種教學(xué)方式。以下是“小學(xué)生閱讀題《兒童智慧》”，希望給大家?guī)韼椭?/p>
小姑娘，只有5歲。
夏天她拿了一朵剛摘的花給我看，靠近花蕊中間的花瓣上，有一粒草籽般的小黑點(diǎn)。
“知道是什么嗎？”小姑娘問我。
我拿過來湊近看了半天，像研究人員一樣。“不知道。”我只好老老實(shí)實(shí)請教，“這是什么東西？”
“是蜜蜂屙的屎�！�
“？”我驚詫極了，“你怎么知道？”
“我注意看過啦，”她說，“蜜蜂可聰明呢，它每次采過一朵花的蜜，就屙一粒屎，作個記號，別的蜜蜂飛來一看，＿，采過啦，就不用白過去了。要不然，世界上有那么多、那么多的花，怎么才能知道哪朵來過，哪朵沒有長過呢？”
“＿＿，有道理�！蔽艺f完，忽然奇怪地想到，我活了40年了，怎么從來沒注意過這件事呢？我還認(rèn)為蜜蜂是瞎忙呢？
是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呀？
1．當(dāng)小姑娘告訴“我”小黑點(diǎn)的奧秘與作用時，“驚詫”、“奇怪”的作用是（）
A．40年來沒注意這件事 B．40年來誤以為蜜蜂是瞎忙
C．從未注意反而誤解這件事 D．從來沒有發(fā)現(xiàn)小黑點(diǎn)
2．找出文中四處出現(xiàn)的`“看”，依次辨析每個“看”的內(nèi)容。
| 序號 | 誰在“看” | 怎么“看” | “看”什么 |
| （1） | |||
| （2） | |||
| （3） | |||
| （4） |
3．比較上文的“蜜蜂可聰明呢”與《荔枝蜜》‘“多可愛的小生靈啊”兩個自然段，說明兩位作者共同贊頌蜜蜂的什么品質(zhì)？
4．文未中“瞎忙”是指：（）
A．碌碌無為的忙 B．不亦樂乎的忙 C．腳踏實(shí)地的忙 D．有條不紊的忙
5．從句子用途角度上分，末尾句是句。
6．上面選文中，橫線空白處的嘆詞依次是：（）
A．懊啊晤 B．唔噢啊 C．啊唔 噢 D．啊噢晤