說(shuō)明文的閱讀理解考點(diǎn)及答題技巧歸納

　　相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是其中的說(shuō)明文，更是常見(jiàn)，說(shuō)明文通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。優(yōu)秀的說(shuō)明文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的說(shuō)明文的閱讀理解考點(diǎn)及答題技巧歸納，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　說(shuō)明文的閱讀理解考點(diǎn)及答題技巧歸納

　　現(xiàn)代文閱讀是語(yǔ)文考試中的一個(gè)難點(diǎn)，尤其對(duì)于將要參加中高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代文閱讀的成績(jī)?cè)谡Z(yǔ)文成績(jī)中占相當(dāng)大的比重。那么，在現(xiàn)代文閱讀當(dāng)中，最容易拿分的是什么？當(dāng)然是說(shuō)明文和議論文�；�礎(chǔ)中上的孩子，一般都能做到基礎(chǔ)知識(shí)部分，說(shuō)明文閱讀和議論文閱讀部分都不失分。所以，面臨中高考的孩子們，你的說(shuō)明文拿到滿(mǎn)分了嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)檢查自己在閱讀理解的過(guò)程中或是答題方法上存在何種缺陷并盡快彌補(bǔ)，否則，可就太遺憾了。

　　其實(shí)，中考說(shuō)明文的考點(diǎn)不多，題型也少，通過(guò)一段時(shí)間的閱讀訓(xùn)練，是完全可以熟練掌握的。下面我就跟大家一起探討一下中考說(shuō)明文的考點(diǎn)和技巧問(wèn)題。

　　考點(diǎn)要求：

　　1、說(shuō)明的對(duì)象及其主要內(nèi)容。

　　2、說(shuō)明方法的判斷。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有一下幾種：列數(shù)據(jù)、舉例子、打比方、做比較、分類(lèi)別、摹狀貌、下定義、作詮釋、畫(huà)圖表。

　　3、說(shuō)明順序的辯析。說(shuō)明順序有三種：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。

　　4、文章或 段落中的層次。

　　5、說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

　　解題指導(dǎo)：

　　(一)、把握說(shuō)明對(duì)象，辨識(shí)說(shuō)明方法

　　1、常見(jiàn)題型：以選擇、填空或簡(jiǎn)答的形式指明說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明對(duì)象的特征。如：本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？本文的說(shuō)明內(nèi)容是什么？擬標(biāo)語(yǔ)、提建議等。

　　2、把握說(shuō)明的對(duì)象和特征，可以從以下兩方面著手：

　�、倏搭}目，不少題目都表示說(shuō)明的對(duì)象。一般事物說(shuō)明文的對(duì)象可以從標(biāo)題上找。

　�、谧ナ桌ň浜椭行木�。好的說(shuō)明文往往用這種句子來(lái)突出所要說(shuō)明文的事物和特征。

　　(二)、理清說(shuō)明順序，分析文章結(jié)構(gòu)

　　1、常見(jiàn)題型有：以選擇、填空或簡(jiǎn)答的形式，指明整體和局部的說(shuō)明順序；或理清說(shuō)明文的層次，直接劃分全文的結(jié)構(gòu)或劃分某段的層次．

　　2、常見(jiàn)說(shuō)明順序有三種：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。

　　3、說(shuō)明文常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形式：總分式，總分總式，分總式．

　　4、抓邏輯順序、空間順序、邏輯順序的特征，理清說(shuō)明順序。常見(jiàn)方法有以下兩種：

　�、倏磧�(nèi)容，辨順序。介紹事物的特征、種類(lèi)、成因、功用等，一般用邏輯順序；說(shuō)明事物發(fā)展變化過(guò)程，一般用時(shí)間順序；說(shuō)明事物的形狀、構(gòu)造，一般用空間順序。

　　②找重點(diǎn)詞句辨順序�？臻g順序一般用方位詞；時(shí)間順序一般用時(shí)間名詞；邏輯順序一般用“因?yàn)椤�、“所以”、“首先”、“其次”、“總之”、“綜合所述”等詞語(yǔ)。

　　說(shuō)明文閱讀知識(shí)點(diǎn)及答題技巧歸納

　　一、說(shuō)明文分類(lèi)

　　1、依據(jù)說(shuō)明對(duì)象與目的的不同分為：事物說(shuō)明文、事理說(shuō)明文

　　事物說(shuō)明文：著重介紹說(shuō)明事物的特點(diǎn)（如：形態(tài)、位置、結(jié)構(gòu)、功能等）

　　事理說(shuō)明文：著重闡明事物內(nèi)在機(jī)理（如：概念、特點(diǎn)、種類(lèi)、原因、規(guī)律等）

　　2、依語(yǔ)言特色分為：平實(shí)說(shuō)明文、生動(dòng)說(shuō)明文

　　二、說(shuō)明對(duì)象

　　1、分兩類(lèi)： 實(shí)體事物 抽象事理

　　2、表述形式：一般是一個(gè)名詞或名詞性短語(yǔ)

　　3、把握說(shuō)明對(duì)象的方法：

　　可以從兩個(gè)方面入手：一看文題，二看首尾段

　　事物說(shuō)明文一般情況下標(biāo)題就是說(shuō)明對(duì)象，指出被說(shuō)明事物即可； 事理說(shuō)明文找準(zhǔn)首尾的總結(jié)句，指出說(shuō)明內(nèi)容，形成一個(gè)短語(yǔ)：介紹了……的……(對(duì)象加內(nèi)容)

　　4、考查說(shuō)明對(duì)象：

　　A、若考全文的說(shuō)明對(duì)象一般在標(biāo)題中表明，有時(shí)選文無(wú)標(biāo)題或標(biāo)題中沒(méi)有直接表明，可在文中找到。

　　B、若考段落的說(shuō)明對(duì)象，一般是出現(xiàn)在段首的中心句，有時(shí)在段間的承上啟下句中能找到。

　　三、說(shuō)明對(duì)象的特征

　　說(shuō)明對(duì)象的特征表現(xiàn)在構(gòu)造（內(nèi)外）、形態(tài)（大小、長(zhǎng)短）、性質(zhì)（軟硬、冷熱）、變化（動(dòng)靜、快慢）、成因（簡(jiǎn)單復(fù)雜）、功用（廣狹、正反）

　　概括說(shuō)明對(duì)象特征的方法：

　　1、看標(biāo)題（修飾、限制成分）

　　2、抓關(guān)鍵句（即含有許多能提挈、收束全文或文段的語(yǔ)言信息，常出現(xiàn)在開(kāi)頭部分或結(jié)尾處，也有在承上啟下的中間）

　　3、若無(wú)關(guān)鍵句，歸納各段段意，總體分析后概括

　　4、借助說(shuō)明方法概括

　　四、說(shuō)明順序：

　　時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序

　　1、時(shí)間順序：說(shuō)明事物發(fā)展、演變，表現(xiàn)為從古至今、具體日期等的依次推移。 另：介紹制作過(guò)程的程序，一般用時(shí)間順序。

　　2、空間順序：說(shuō)明事物形狀、構(gòu)造或參觀建筑物，表現(xiàn)形式有：上下、左右、前后、內(nèi)外、遠(yuǎn)近，表現(xiàn)為視線、方位的依次轉(zhuǎn)移

　　3、邏輯順序：闡釋事理（按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系和人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律安排），表現(xiàn)形式有：因→果，果→因，主→次，淺→深，現(xiàn)象→本質(zhì)，簡(jiǎn)→繁，整體→部分，一般→特殊

　　注意：有的說(shuō)明文不單一用一種說(shuō)明順序，答題時(shí)注意題目問(wèn)法五、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)

　　1、總分式（包括總－分，總－分－總，分－總）

　　2、遞進(jìn)式（各層意思逐步深入：從現(xiàn)象到本質(zhì)，從性狀到用途，從原因到結(jié)果，從整體到部分，從主要到次要，從具體到概括）

　　3、并列式

　�。ㄗ⒁猓菏挛镎f(shuō)明文多用總分式結(jié)構(gòu)，其中“分”的部分常按并列式安排；事理說(shuō)明文多用遞進(jìn)式）

　　六、說(shuō)明方法及作用

　　1、說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類(lèi)別（常見(jiàn)） 摹狀貌、引用、下定義、作詮釋、畫(huà)圖表

　　2、說(shuō)明方法的作用：

　　答題思路：

　�、贌o(wú)論何種方法，都是為了說(shuō)清說(shuō)明對(duì)象的××特征

　�、趹�(yīng)注意是為了說(shuō)明本段中心句，還是全文說(shuō)明對(duì)象的特征

　　3、常見(jiàn)說(shuō)明方法作用：

　　運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法，具體充分地說(shuō)明了××的××特征

　　運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了××的××特征

　　運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象地說(shuō)明了××的××特征（增強(qiáng)了文章趣味性）

　　運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法，鮮明突出地說(shuō)明了××的××特征

　　運(yùn)用分類(lèi)別的說(shuō)明方法，條理清楚地說(shuō)明了××的××特征

　　運(yùn)用引用的說(shuō)明方法，有說(shuō)服力地說(shuō)明了××的××特征（同時(shí)引詩(shī)文還可增添文采）

　　七、說(shuō)明文的語(yǔ)言

　　1、基本要求：準(zhǔn)確性。

　　涉及詞語(yǔ)類(lèi)型：

　�、俦沓潭�、范圍或推測(cè)、估量、肯定強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣的副詞和數(shù)量詞。如：“目前”“大約”“也許”“可能”“一定”“必須”“之一”等

　　②表數(shù)量的詞。如：“左右”“上下”“不少”“絕大多數(shù)”“至少”“不下于”等

　�、邸皳�(jù)說(shuō)”、“相傳”、“據(jù)介紹”等一些短語(yǔ)，表示材料來(lái)源的不確定性

　　2、語(yǔ)言風(fēng)格：在準(zhǔn)確性的前提下“平實(shí)”（大多數(shù)說(shuō)明文） “生動(dòng)”（多用比喻、擬人的修辭手法或生動(dòng)描寫(xiě)）

　　3、題型及答題模式：

　　考題題型舉例

　　A：?jiǎn)柲吃~或短語(yǔ)能否刪去，說(shuō)明理由

　　答題思路：

　�、倥卸ā安荒軇h”；

　�、诤�(jiǎn)單釋義該詞；

　　③結(jié)合原文句意具體分析說(shuō)明；

　�、苋サ艉笳Z(yǔ)義變化為××，不符合實(shí)際；

　�、輾w結(jié)到“這里體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性”上

　　B：?jiǎn)柲吃~或短語(yǔ)的作用或表達(dá)效果

　　答題思路：該詞說(shuō)明了說(shuō)明對(duì)象的××特點(diǎn)或××事理，體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性 題型

　　C：說(shuō)說(shuō)文章語(yǔ)言特色

　　答題要點(diǎn)：抓核心詞“生動(dòng)”，關(guān)注比喻，擬人的修辭手法，增添趣味性，激發(fā)閱讀興趣，富有文采，增強(qiáng)表現(xiàn)力。

　　D：自主尋找體現(xiàn)語(yǔ)言準(zhǔn)確的詞并簡(jiǎn)析

　　答題要點(diǎn)：

　�、龠x例要典型

　�、诖痤}模式同題型A

　　八、其它題型

　　1、標(biāo)題作用：

　�、冱c(diǎn)出說(shuō)明對(duì)象；

　　②說(shuō)明說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)或作用；

　�、郏ㄐ路f、生動(dòng)、有趣）吸讀者，激發(fā)閱讀興趣

　　2、指代類(lèi)——“這些條件”、“這種現(xiàn)象”、“同樣道理”等在文中具體指代什么

　　答題思路：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。注意：有時(shí)可能不是整句話，而是其中一部分。

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