做短文閱讀題的技巧

　　做短文閱讀題的技巧

　　同學們對閱讀題的解答普遍感到困難，原因是沒有找到解答閱讀題的方法，現(xiàn)在我們閱讀題的解答方法總結(jié)出來，就是：“一讀二找三思考，工整規(guī)范很重要”。具體怎樣去操作，請看下面介紹的步驟和方法。

　　一、“讀”懂短文是關(guān)鍵

　　“讀”就是要讀懂短文，我們通過“讀”來熟悉短文內(nèi)容，理解短文意思，沒有“讀”的基礎(chǔ)就沒有解答閱讀題的正確答案，有些學生不喜歡讀短文是要吃大虧的，要解答好閱讀題就必須讀懂短文，正確理解短文。

　　讀短文后回答后面的題是閱讀題的范圍，既然叫閱讀題，我們根據(jù)字面意思理解，就知道閱讀題需要“讀”，沒有“讀”就談不上解答閱讀題，“讀”就是要對短文多讀幾篇，要在讀短文中了解短文的意思，理解字詞的意思，弄懂短文的篇章結(jié)構(gòu)，搞清楚短文表達的中心思想是什么，作者的思想情感是什么等等，讀一遍沒有弄懂短文的意思，就再讀一遍，兩遍沒有弄懂就讀三遍，直到熟悉短文的內(nèi)容、讀懂短文的意思為止，然后才可以解答閱讀題�！白x”懂短文是解答閱讀題的基礎(chǔ)和惟一條件，只有讀懂了短文，短文后面的問答題才可以被我們正確解答出來。讀懂短文是解答閱讀題的關(guān)鍵，也是解答閱讀題的基礎(chǔ)，因此，我們解答閱讀題必須讀懂短文。

　　二、短文之中“找”找答案

　　“找”是找文章中的現(xiàn)成答案。往往許多閱讀題都有不少現(xiàn)成的答案在短文中，需要我們在短文中去找，只要認真讀了短文就能在短文中找出來。

　　像下面這些閱讀題的問題就是在短文中找的題：

　　1、在短文中找出某些詞語的近義詞、反義詞。

　　2、課文中使用了哪些關(guān)聯(lián)詞語？

　　3、請找出描寫某些動作的詞語。

　　4、請找出短文中的過渡句，請劃出短文中的前后呼應(yīng)的'句子，中心句。

　　5、請找出短文中的比喻句，擬人句，夸張句，反問句，排比句。

　　6、課文中哪些部分是動態(tài)描寫，哪些部分是靜態(tài)描寫？

　　7、課文中哪些地方是詳細描寫，哪些地方是簡單描寫？

　　短文中還有一些比較復雜的問答題的答案就是短文中的某些語句，段落。只要我們熟悉短文內(nèi)容，弄懂短文意思，就能夠找出答案來。因此解答閱讀題時，在短文中找答案是必不可少，這一步必須引起大家的高度重視。

　　三、“思考”分析答準確

　　我們都知道，閱讀題中短文后面少不了一些比較復雜的問答題， 這些問答題是在短文中找不出現(xiàn)成的答案的。對于這類問題，不少同學感到無從作手了。其實，解答這類問題也不是很難，關(guān)鍵是你是不是照著解答閱讀題的方法中第一條方法去做了，假如您讀懂了短文的內(nèi)容和意思，題就好解答了。也就是說，有些題是要我們答題的人去對全文進行全面的細致的分析，結(jié)合過去學習過的知識，結(jié)合學生的生活實際，經(jīng)過綜合分析，有的還需要結(jié)合文章的寫作背景和時代背景，加以綜合歸納、整理，才能得出正確的答案來。

　　下面舉一些例子說明：

　　1、讀了這篇短文，你得到了哪些啟示？

　　2、讀了短文，你有哪些收獲？

　　3、讀了短文，年懂得了什么道理？

　　4、短文中描寫的人物，他身上的哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得你學習？

　　5、短文中某某為什么要那樣做？請說出原因。

　　6、短文中，誰做得好，誰做得不夠正確？為什么？結(jié)合實際說說你自己遇到類似短文中發(fā)生的情況該怎樣做？

　　7、請你結(jié)合短文和你的生活實際，談?wù)勀銘?yīng)該怎樣保護環(huán)境？或者是：請你結(jié)合生活實際，談?wù)勛约簯?yīng)怎樣愛護野生動物？

　　8、短文是分那幾個步驟來寫的？每個步驟之間的聯(lián)系是什么？

　　9、請結(jié)合短文中某一句式結(jié)構(gòu)，寫兩句話。這類題一般是考察掌握句子結(jié)構(gòu)，對有關(guān)聯(lián)詞語的句子、有修辭方法的句子掌握沒有，會不會使用學習過的知識；再說，也是為了考察會不會將句子寫具體的一種方法，所以出題的老師要這樣出。我們必須學習掌握知識、而且還要會運用。

　　當然，閱讀題中的問答題，還有比較復雜的題，需要多角度，多層面，結(jié)合相關(guān)其他學科知識去理解分析，還有的閱讀題中的問答題有時還需要通過逆向思維去理解和分析，更有閱讀題的問答題要讀者轉(zhuǎn)幾個彎一步一步推理分析，最后才能找出準確的答案寫出來。所以解答閱讀題中的問答題，我們一定要學會分析思考問題的方法，多理解，多分析，多思考，才能解答正確。

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