修辭手法的正確使用與案例分析
一、考點(diǎn)解說(shuō)
上海高考語(yǔ)文考試大綱中的1.3運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)修辭知識(shí)理解文章內(nèi)容，可以解說(shuō)為3點(diǎn)能力要求：
1.能識(shí)別12種常見(jiàn)修辭手法，把握其特征及基本表達(dá)效果。(這是最淺層的認(rèn)知、理解方面的要求)
常見(jiàn)12種修辭手法分別是比喻、比擬、對(duì)比、對(duì)偶、排比、反復(fù)、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用、借代、反語(yǔ)。根據(jù)它們的表達(dá)效果可以分為以下幾類：
形象類
比喻(使表現(xiàn)的內(nèi)容更具體、生動(dòng)、形象)。比擬(使表現(xiàn)內(nèi)容生動(dòng)形象、增強(qiáng)感染力)。借代(突出人和事物的特征，收到形象鮮明的藝術(shù)效果)。
強(qiáng)調(diào)類
對(duì)比(鮮明地突出兩者特征差異，突出作者思想情感傾向，增強(qiáng)說(shuō)服力、感染力)�？鋸�(強(qiáng)調(diào)突出事物的某一特征，便于更好地抒情，增強(qiáng)感染力)。排比(節(jié)奏鮮明;增強(qiáng)氣勢(shì);突出強(qiáng)調(diào)內(nèi)容)。反復(fù)(內(nèi)容上多次強(qiáng)調(diào)，突出語(yǔ)意，強(qiáng)調(diào)情感;形式上回環(huán)往復(fù)，一唱三嘆，有韻律美)。反問(wèn)(加強(qiáng)語(yǔ)氣，表達(dá)強(qiáng)烈情感)。
含蓄類
設(shè)問(wèn)(自問(wèn)自答、引起讀者注意。文章開(kāi)頭部分的設(shè)問(wèn)作用：引出下文，引出話題，引起思考;結(jié)尾部分則多半為引人深思，留有空間等)。反語(yǔ)(多表示諷刺)。雙關(guān)(言在此而意在彼，增強(qiáng)語(yǔ)言容量，表意含蓄、巧妙)。
其他引用(說(shuō)明道理具有權(quán)威性，論證有力;表達(dá)感情含蓄、言簡(jiǎn)意豐;增加文采)。對(duì)偶(形式上整齊對(duì)稱，節(jié)奏鮮明，語(yǔ)言簡(jiǎn)練;內(nèi)容上表意集中含蓄)。
2.根據(jù)語(yǔ)境理解、表述修辭手法的表達(dá)效果。(這是較高層次的鑒賞、評(píng)價(jià)能力要求)
3.仿寫(xiě)修辭。(這是最高層次的語(yǔ)言運(yùn)用要求)
二、考題鏈接
1.考查對(duì)修辭手法表達(dá)作用的賞析、評(píng)價(jià)
例1.2011年上海秋季高考卷第10題：第⑧段畫(huà)線句(看不出得意時(shí)的昂揚(yáng)恣肆，也看不出失意下的氣急敗壞)運(yùn)用比擬的表達(dá)效果是
答案示例：形象地寫(xiě)出鷺鷥優(yōu)雅大度的姿態(tài)。
例2.2012年上海秋季高考卷第23題：從修辭手法的角度，分析第①段畫(huà)線句(望之若連艫縻艦，與波上下)的表達(dá)效果。
答案示例：運(yùn)用比喻的手法，形象地寫(xiě)出建在水邊的戴氏堂好像相連的大船隨波起伏的奇特景象。
2.考查運(yùn)用修辭手法的能力
例如：2004上海秋季高考卷第10題：用以下例句的形式，仿寫(xiě)一個(gè)句子(不能用文中句子)。
例句：當(dāng)斗牛士的樂(lè)曲響起時(shí)，那狂熱的西班牙舞步，便是催人上陣的鼓點(diǎn)，我們激動(dòng)、昂奮，仿佛一場(chǎng)決斗就在眼前。
答案示例：當(dāng)嫩綠的'柳條隨風(fēng)輕拂時(shí)，那輕盈的千絲萬(wàn)縷，便是報(bào)春的信使，我們歡快、喜悅，仿佛萬(wàn)紫千紅的春天就要到來(lái)。
三、方法指要
對(duì)于這一考點(diǎn)，我們須注意以下幾點(diǎn)：
1.掌握修辭手法一般性的表達(dá)效果。
2.須結(jié)合語(yǔ)境理解。從具體的情境(包括文章的整體基調(diào)和作者的感情傾向)中去領(lǐng)略把握修辭手法的內(nèi)涵，用自己的感情去感受品味，而不是單純地從字面上作出解釋。
3.須結(jié)合文體理解。抒情類文章的修辭作用是能夠生動(dòng)形象地描繪事物的特點(diǎn);議論類文章的修辭作用是更充分地論證觀點(diǎn);說(shuō)明類文章的修辭作用是更清楚生動(dòng)地說(shuō)明被說(shuō)明對(duì)象的特征。
4.仿寫(xiě)類的題目須注意：原句用了什么修辭手法，仿句也一定要用。形式上與原句越像越好，對(duì)偶句要求字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)相同，詞性相同。其他仿句也要求句式、結(jié)構(gòu)相同。內(nèi)容上仿句內(nèi)部要求語(yǔ)義連貫，若仿句與原句構(gòu)成對(duì)偶句或排比句，仿句與原句的語(yǔ)義必須相關(guān)聯(lián)。
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