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        初中語(yǔ)文閱讀理解的解題技巧和方法

        時(shí)間:2021-04-16 18:18:43 語(yǔ)文百科 我要投稿

        關(guān)于初中語(yǔ)文閱讀理解的解題技巧和方法

          初中語(yǔ)文閱讀理解解題技巧之雨巷藝術(shù)特色

        關(guān)于初中語(yǔ)文閱讀理解的解題技巧和方法

          《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而贏得了“雨巷詩(shī)人”的雅號(hào)。

          《雨巷》大約寫于1927年夏天。最初發(fā)表在1928年8月出版的《小說(shuō)月報(bào)》第十九卷第八號(hào)上。戴望舒的摯友杜衡在1933年寫道:說(shuō)起《雨巷》,我們是不能把葉圣陶先生的獎(jiǎng)掖忽略的!队晗铩穼懗珊蟛畈欢嘤1年,在葉圣陶先生代理編輯的《小說(shuō)月報(bào)》的時(shí)候,望舒才忽然把它投寄出去。

          圣陶先生一看到這首詩(shī)就有信來(lái),稱許他替新詩(shī)的音節(jié)開(kāi)了一個(gè)新的紀(jì)元!圣陶先生的有力的推薦,使戴望舒得到了“雨巷詩(shī)人”的雅號(hào),一直到現(xiàn)在。(《望舒草· 序》)

          《雨巷》創(chuàng)設(shè)了一個(gè)富于濃重象征色彩的抒情意境。在這里,詩(shī)人把當(dāng)時(shí)的黑暗而沉悶的社會(huì)現(xiàn)實(shí)暗喻為悠長(zhǎng)狹窄而寂寥的“雨巷”。這里沒(méi)有聲音,沒(méi)有歡樂(lè),沒(méi)有陽(yáng)光。而詩(shī)人自己,就是這樣的雨巷中彳亍彷徨的孤獨(dú)者。他在孤寂中懷著一個(gè)美好的希望。

          希望有一種美好的.理想出現(xiàn)在自己面前。詩(shī)人筆下的“丁香一樣的”姑娘,就是這種美好理想的象征。然而詩(shī)人知道,這美好的理想是很難實(shí)現(xiàn)的。她和自己一樣充滿了愁苦和惆悵,而且又是倏忽即逝,像夢(mèng)一樣從身邊飄過(guò)去了。

          下面是對(duì)語(yǔ)文閱讀理解題目因果式答題的學(xué)習(xí),希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助哦。

          因果式:按照事物的原因、結(jié)果的關(guān)系表達(dá)意思的自然段,叫因果式小段.包括先因后果和先果后因兩種情況.

          轉(zhuǎn)折式:全段分兩部分,前后兩部分意思轉(zhuǎn)折,常用"但是、可是、而"等轉(zhuǎn)折詞分開(kāi).

          總分式:先總述后分述或先概括敘述后具體敘述,也包括先總述再分述最后總結(jié)以及先分述再總結(jié).

          并列式:在一段話中,分別寫幾種事物的幾個(gè)方面,它們層與層之間的關(guān)系是并列存在的.

          順承式:即按事情或動(dòng)作的先后順序表達(dá).

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