初中語(yǔ)文新課程訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)能力
改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,突出學(xué)習(xí)自主性,重視學(xué)生主動(dòng)積極的參與精神,特別要注重探究和研究的過(guò)程,倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。
有目的地對(duì)學(xué)進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練，內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：
1能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)普通話。李嵐清同志在《全國(guó)語(yǔ)言文字工作會(huì)議上的講話》中強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)各類學(xué)校特別是中小學(xué)校-師范院校要繼續(xù)把說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，提高語(yǔ)言能力作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，使普通話成為校園語(yǔ)言。”這要求老師授課，師生之間，學(xué)生之間的一切語(yǔ)言活動(dòng)都要用普通話。首先要求學(xué)生在朗讀課文，提出問(wèn)題，平時(shí)交談都要堅(jiān)持講普通話。當(dāng)普通話成為學(xué)生語(yǔ)言活動(dòng)中的習(xí)慣時(shí)，那學(xué)生說(shuō)普通話的能力就具備了。其次，以語(yǔ)文教材內(nèi)容為基點(diǎn)，向課外擴(kuò)展。講述是一種很好的方法。講述包括復(fù)述課文，陳述自己的見(jiàn)聞感受及對(duì)問(wèn)題的看法主張等。講述還要注意向課外擴(kuò)展，如課前三分鐘講述一天要聞，開(kāi)故事會(huì)、演講會(huì)等，都是很好的辦法。
2表達(dá)要有條理、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。說(shuō)話者往往因說(shuō)話時(shí)的重讀、停頓、語(yǔ)調(diào)的不同。就會(huì)產(chǎn)生不同的表達(dá)效果。無(wú)論聽(tīng)還是說(shuō)都要注意重讀、停頓、語(yǔ)調(diào)的變化。
3注意表達(dá)時(shí)的表情、場(chǎng)合。
說(shuō)話者說(shuō)話時(shí)的表情、動(dòng)作不同，則他所要傳達(dá)的意思不同。如果說(shuō)話時(shí)，有些不平的的樣子，聲音又粗又響，冷冰冰的，那絕不是在贊美。如“你真勤奮�。【毲倬毜绞c(diǎn)多”這不是在贊揚(yáng)你，而是勸你注意；別影響別人休息。如果說(shuō)話時(shí)面帶笑容，聲音溫柔，那是表示肯定贊賞了。
場(chǎng)合即說(shuō)話時(shí)的特定的情境地點(diǎn)。與人談話要根據(jù)場(chǎng)所而考慮話題。如：當(dāng)你在飯館時(shí)，談?wù)動(dòng)嘘P(guān)健康營(yíng)養(yǎng)或食物等到問(wèn)題比較適宜。我們知道，人的心理狀態(tài)很容易受環(huán)境因素影響，所以，說(shuō)話場(chǎng)所的變化常常可以收到不同的效果。在不同的場(chǎng)合，雖然所說(shuō)的內(nèi)容一樣，但所要表達(dá)的意思則不同。
4要注意看對(duì)象�？磳�(duì)象要注意說(shuō)話者或者的性別年齡、身份、職業(yè)、文化修養(yǎng)等。這在交際中十分重要，忽視了這一點(diǎn)，往往引起別人的反感，甚至造成不必要的誤會(huì)。電影《二子開(kāi)店》有這樣的一個(gè)場(chǎng)面；全世界店進(jìn)行微笑訓(xùn)練，只有老魁笑不出來(lái)。小豆說(shuō)：“經(jīng)理說(shuō)了，不管出了什么事都得笑，就算他親爹死了，也得笑�！崩峡宦�(tīng)，急了：“那我更笑不出來(lái)了，他親爹死了，我再笑，那不成了詐尸了！”老魁是經(jīng)理的父親，聽(tīng)了小豆的，怎能不急？怎能不發(fā)火？小豆說(shuō)話不看對(duì)象，造成這樣一種難堪的局面。由此可見(jiàn)，不能想說(shuō)什么就說(shuō)什么，而要看對(duì)象，從對(duì)象的不同特點(diǎn)出發(fā)，說(shuō)不同的話。對(duì)小孩或同齡人，要坦誠(chéng)親切；對(duì)師長(zhǎng)則要尊重他們，讓人感覺(jué)到你是有教養(yǎng)、懂禮貌的晚輩；和陌生人交談，不要急于說(shuō)什么，而要先傾聽(tīng)對(duì)方的說(shuō)話，了解對(duì)方。對(duì)方彬彬有禮，要文雅和氣；對(duì)方說(shuō)話很直，不會(huì)拐彎抹角，應(yīng)該坦誠(chéng)實(shí)在；對(duì)方情緒低落，不愛(ài)說(shuō)話也不想聽(tīng)，則應(yīng)該少說(shuō)幾句或者干脆不說(shuō)�？傊诼�(tīng)的基礎(chǔ)上了解對(duì)方，說(shuō)出合適的話。
此外，還要注意語(yǔ)言修養(yǎng)，說(shuō)話有禮貌等等。
總結(jié)：訓(xùn)練要貫穿于語(yǔ)文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，內(nèi)容要走進(jìn)學(xué)生，貼近生活。最終養(yǎng)成文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。
初中語(yǔ)文第四階段新課程標(biāo)準(zhǔn)之綜合性學(xué)習(xí)
同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文的綜合性學(xué)習(xí)怎么樣，下面我們一起來(lái)看看吧。
綜合性學(xué)習(xí)
1．能自主組織文學(xué)活動(dòng)，在辦刊、演出、討論等活動(dòng)過(guò)程中，體驗(yàn)合作與成功的喜悅。
2．能提出學(xué)習(xí)和生活中感興趣的問(wèn)題，共同討論，選出研究主題，制定簡(jiǎn)單的研究計(jì)劃，從報(bào)刊、書(shū)籍或其他媒體中獲取有關(guān)資料，討論分析問(wèn)題，獨(dú)立或合作寫(xiě)出簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。
3．關(guān)心學(xué)校、本地區(qū)和國(guó)內(nèi)外大事，就共同關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，搜集資料，調(diào)查訪問(wèn)，相互討論，能用文字、圖表、圖畫(huà)、照片等展示學(xué)習(xí)成果。
4．掌握查找資料、引用資料的基本方法，分清原始資料與間接資料的'主要差別；學(xué)會(huì)注明所援引資料的出處。
上面對(duì)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)知識(shí)講解，希望可以很好的幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們會(huì)在考試中取得很好的成績(jī)的哦。
初中語(yǔ)文第四階段新課程標(biāo)準(zhǔn)之口語(yǔ)交際
下面是對(duì)語(yǔ)文口語(yǔ)交際的內(nèi)容學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們認(rèn)真看看下面講解的內(nèi)容。
口語(yǔ)交際
1．能注意對(duì)象和場(chǎng)合，學(xué)習(xí)文明得體地進(jìn)行交流。
2．耐心專注地傾聽(tīng)，能根據(jù)對(duì)方的話語(yǔ)、表情、手勢(shì)等，理解對(duì)方的說(shuō)話觀點(diǎn)和意圖。
3．自信、負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到清楚、連貫、不偏離話題。
4．注意表情和語(yǔ)氣，使說(shuō)話有感染力和說(shuō)服力。
5．在交流過(guò)程中，能根據(jù)需要調(diào)整自己的表達(dá)內(nèi)容和方式，不斷提高應(yīng)對(duì)能力。
6．講述見(jiàn)聞，內(nèi)容具體，語(yǔ)言生動(dòng)。復(fù)述轉(zhuǎn)述，完整準(zhǔn)確、突出要點(diǎn)。
7．能就適當(dāng)?shù)脑掝}作即席講話和有準(zhǔn)備的主題演講，有自己的觀點(diǎn)，有一定說(shuō)服力。
8．課堂內(nèi)外討論問(wèn)題，能積極發(fā)表自己的看法，有中心、有條理、有根據(jù)。能聽(tīng)出討論的焦點(diǎn)，并有針對(duì)性地發(fā)表意見(jiàn)。
通過(guò)上面對(duì)口語(yǔ)交際知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們都能考試成功。
初中語(yǔ)文第四階段新課程標(biāo)準(zhǔn)之寫(xiě)作
關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)中寫(xiě)作的內(nèi)容講解，希望同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容。
寫(xiě)作
1．寫(xiě)作時(shí)考慮不同的目的和對(duì)象。
2．寫(xiě)作要感情真摯，力求表達(dá)自己的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。
3．多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征力求有創(chuàng)意的表達(dá)。
4．根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思。運(yùn)用聯(lián)想和想象，豐富表達(dá)的內(nèi)容。
5．寫(xiě)記敘文，做到內(nèi)容具體；寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明文，做到明白清楚；寫(xiě)簡(jiǎn)單的議論文，努力做到有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫(xiě)日常應(yīng)用文。
6．能從文章中提取主要信息，進(jìn)行縮寫(xiě)；能根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想象，進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)；能變換文章的文體或表達(dá)方式等，進(jìn)行改寫(xiě)。
7．有獨(dú)立完成寫(xiě)作的意識(shí)，注重寫(xiě)作過(guò)程中搜集素材、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)。
8．養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣，修改時(shí)能借助語(yǔ)感和語(yǔ)法修辭常識(shí)，做到文從字順。能與他人交流寫(xiě)作心得，互相評(píng)改作文，以分享感受，溝通見(jiàn)解。
9．能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
10．作文每學(xué)年一般不少于14次，其他練筆不少于1萬(wàn)字。45分鐘能完成不少于500字的習(xí)作。
上面對(duì)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)中寫(xiě)作的知識(shí)學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，相信同學(xué)們會(huì)從中學(xué)習(xí)的更好的哦。
初中語(yǔ)文第四階段新課程標(biāo)準(zhǔn)之閱讀
同學(xué)們認(rèn)真看看，下面是對(duì)語(yǔ)文閱讀的相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們認(rèn)真看看。
閱讀
1．能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。
2．養(yǎng)成默讀習(xí)慣，有一定的速度，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字。
3．能較熟練地運(yùn)用略讀和瀏覽的方法，擴(kuò)大閱讀范圍，擴(kuò)展自己的視野。
4．在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。
5．對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法和疑問(wèn)，并能運(yùn)用合作的方式，共同探討疑難問(wèn)題。
6．在閱讀中了解敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式。
7．能夠區(qū)分寫(xiě)實(shí)作品和虛構(gòu)作品，了解詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇等文學(xué)樣式。
8．欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。對(duì)作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià)；對(duì)作品中感人的情境和形象，能說(shuō)出自己的體驗(yàn)；品味作品中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。
9．閱讀科技作品，注意領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法。
10．閱讀簡(jiǎn)單的議論文，區(qū)分觀點(diǎn)與材料（道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等），發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系，并通過(guò)自己的思考，作出判斷。
11．誦讀古代詩(shī)詞，有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中，提高自己的欣賞品味和審美情趣。
12．淺易文言文，能借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇。
13．了解基本的語(yǔ)法知識(shí)，用來(lái)幫助理解語(yǔ)言上的難點(diǎn)；了解常用的修辭方法，體會(huì)它們?cè)谡n文中的表達(dá)效果。了解課文涉及的重要作家作品知識(shí)和文化常識(shí)。
14．能利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)搜集自己需要的信息和資料。
15．學(xué)會(huì)制訂自己的閱讀計(jì)劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著。
通過(guò)上面對(duì)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中閱讀知識(shí)的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望上面的內(nèi)容給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
初中語(yǔ)文第四階段新課程標(biāo)準(zhǔn)之識(shí)字與寫(xiě)字
下面是對(duì)語(yǔ)文識(shí)字與寫(xiě)字知識(shí)的課程標(biāo)準(zhǔn)講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
識(shí)字與寫(xiě)字
1．能熟練地使用字典、詞典獨(dú)立識(shí)字，會(huì)用多種檢字方法。累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3500個(gè)，其中3000個(gè)左右會(huì)寫(xiě)。
2．在使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字基礎(chǔ)上，學(xué)寫(xiě)規(guī)范、通行的行楷字，提高書(shū)寫(xiě)的速度。
3．臨摹名家書(shū)法，體會(huì)書(shū)法的審美價(jià)值。
通過(guò)上面對(duì)識(shí)字與寫(xiě)字知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們對(duì)上面的知識(shí)都能很好的掌握，相信同學(xué)們會(huì)從中學(xué)習(xí)的更好。
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