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        重慶中考語文的應(yīng)試技巧

        時間:2024-06-13 18:21:03 雪桃 語文百科 我要投稿
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        重慶中考語文的應(yīng)試技巧

          在中考中要想取得好成績,除了需要扎實地掌握基礎(chǔ)知識外,還需要有較好的心理狀態(tài),講究應(yīng)試策略,注意答題的方法和技巧。下面談?wù)剳?yīng)試方面的一些技巧,希望助同學們一臂之力。

        重慶中考語文的應(yīng)試技巧

          1、關(guān)于綜合實踐題

          關(guān)注社會熱點,恰當表達

          實踐探究題有三大特點:

          生活性。設(shè)題的內(nèi)容與生活緊密相聯(lián),有一定的地域特色。

          綜合性。設(shè)題主要著眼于語文知識的綜合運用和聽說讀寫能力的整體發(fā)展,注重書本學習與實踐活動的緊密結(jié)合,有時還關(guān)注到語文課程與其他課程的溝通。

          實踐性、探究性。這種題型主要考查考生能否在活動中主動地發(fā)現(xiàn)問題和探索問題。

          復(fù)習提醒

          關(guān)注社會熱點,豐富信息。綜合性實踐題有許多是結(jié)合社會熱點事件而設(shè)題的,這些富有文化氣息的社會熱點事件構(gòu)成了綜合探究題的背景材料。如果留心這些事件,對它們有所了解,解答起來就從容一些。掌握實踐方法,增強實踐能力。語文綜合性學習試題實踐性強,強調(diào)學生自己去經(jīng)歷、去探究。根據(jù)情境,恰當表達。可以這樣說,每一道語文綜合性學習試題都有對學生語言表達能力的考查,這一點甚至是核心的考查要素。而且,相對于一般的語言運用題而言,因為有特定的情境要求,其語言表達能力要求更高。如給活動命名、給欄目取名、寫一段串詞等。我們在表達時要注意兩點:一是內(nèi)容要切合主題;二是語言要準確、凝練、生動。

          閱讀理解中,關(guān)于古詩文鑒賞,首要的是讀懂古詩詞。這是解題的第一步,也是最重要的一步。

          古詩詞鑒賞方法總結(jié)為六看:看題目,看作者,看注釋,看意象,看體現(xiàn)情感的詞,看體現(xiàn)主旨的關(guān)鍵句。

          文言文閱讀中要注意:按順序閱讀即可,不懂的字句可根據(jù)語境去猜關(guān)于實詞解釋,都是以課本知識為基礎(chǔ)的;個別較難解釋的詞語,可以結(jié)合上下文語意、結(jié)構(gòu)上的對應(yīng)、字形等來判斷。如顏率復(fù)詣齊中的詣對應(yīng)于上文中的顏率請借救于齊。至齊。

          關(guān)于翻譯題的注意事項有:結(jié)合上下文明白句子的語境;注意語法結(jié)構(gòu)劃分;明確得分點;注意省略成分的補充;直譯為主,意譯為輔;關(guān)注虛詞的作用,力求字字落實。

          翻譯句子原則:

          留:不必翻譯的詞抄錄。如:人名、地名、官名、年號、日期等。

          釋:單音節(jié)詞變雙音節(jié)詞。

          補:把省略的成分補充進去。

          刪:刪除原文有而翻譯句子可不譯的字眼。

          調(diào):對調(diào)順序,按現(xiàn)代漢語語法習慣,把某些成分位置調(diào)整過來。

          總之,要達到信、達、雅。

          準初三的同學們,自己復(fù)習起來有困難,假期建議還是報班學習一下,北京新東方優(yōu)能中學的中考提高語文班就很不錯。

          2、關(guān)于閱讀理解題

          古詩詞六看,再讀一遍

          閱讀理解中,關(guān)于文學類文本閱讀,要讀懂題目的提示,有幾問就有幾答;答題有層次,最好用數(shù)字標明;建議每句用關(guān)鍵觀點+闡釋說明式。

          文本閱讀要求:先細讀文本,找出關(guān)鍵詞語并概括段意(散文類關(guān)鍵詞明顯)讀題目,明白答題要求再細讀文本根據(jù)文本依次答題。

          應(yīng)試提醒

          切勿讀一遍大致了解就開始答題,往往最后再讀一遍對得分極為重要。

          3、關(guān)于作文復(fù)習

          關(guān)于作文復(fù)習,還可以做哪些事?

          回顧自己初中三年以來寫過的作文;升格訓練,精心打磨幾篇好作文出來;對記敘文文體進行規(guī)范化認知;針對自己作文的不足之處,修改、重寫相關(guān)的段落,使之符合規(guī)范并有亮點;每天擠出時間適量閱讀,拓寬眼界,保持對生活的敏銳感知度。

          作文還可以有哪些提升空間?

          材料轉(zhuǎn)化與立意提升

          向人生層面提升;向社會層面提升;向文化層面提升;向哲理層面提升;向生命、審美等層面提升。

          記敘文的敘述與描寫

          敘述與描寫方面出現(xiàn)的明顯不足:其一,只有敘述,沒有描寫,文章干癟無味,形容枯槁,瘦骨嶙峋,如同一個行將就木的老人;其二,描寫泛濫,淹沒敘述,文章缺少筋脈,如同贅肉堆砌的肥漢,走起路來,全身晃動;其三,雖有一定的描寫,但描寫程式化,千人一面,萬物一型。說起汗珠,必定是豆大的說起暴雨,一律瀑布似的而談起皺紋,不外乎刀刻般的。

          行文中的語言與表達

          寫作中確立幾個方面的意識:行文中的語言與表達。語言表達避免描寫的程式化、套板化,培養(yǎng)觀察力、感受力和鑒賞力;基于寫作者自身觀察,糅合自身立場,力求抵達自己理想狀態(tài)下的真實;在敘述與描寫中對細節(jié)的深度把握,力爭所寫的就是我們?nèi)粘I畹囊环N還原;敘述以人的性格和命運為中心,關(guān)注事件過程,而描寫則以物和事為中心,關(guān)注場景和狀態(tài);如果說敘述是一種行進,那么描寫就是行進中的停留。

          記敘文的開頭和結(jié)尾

          開頭有三個要求:點題;簡明;亮,或曰靚。

          結(jié)尾有三個要求:一是和開頭呼應(yīng),仍舊要點題;二是簡明;三是有力,指解釋、解決、升華題旨,使得記敘在意義層面爭取更深。

          拓展:中考應(yīng)試技巧

          考生除了科學復(fù)習外,還要注重考試技巧。

          現(xiàn)階段很多考生在答題是否規(guī)范、審題是否嚴謹、表述是否清楚等應(yīng)試技巧上都存在問題,因此平日考生就要注意訓練仔細程度,同時在答題時要學會“擠”分。

          中考閱卷評分辦法是“踩點給分”——踩上知識點就得分。如果遇到一個確實解決不了的難題,能演算幾步就寫幾步,能多得一分是一分,這是考試中多得分的最好策略。

          其次,考生要調(diào)整好心態(tài)。仍有不少考生在考場上出現(xiàn)“短路”,這時不要著急,跳過該題繼續(xù)往下做?荚嚂r適當?shù)木o張不會影響發(fā)揮,實在很緊張就用自我暗示或做深呼吸,讓自己的心情盡量放松下來。

          答題技巧

          語文:確保40分鐘以上的作文時間,寫作時凸顯自己的亮點,旁征博引一些豐富的詞匯和語句表達,博得閱卷老師的青睞。

          數(shù)學:解題時把已學過的數(shù)學思想和解題技巧充分表達出來,證明的過程要步步有據(jù),避免不必要的失分。

          英語:考生在吃透題目意思的同時,盡量憑第一語感答題,看完第一遍就給出準確答案。

          物理:重要的知識點年年必考,試卷中的各知識點覆蓋率較高,最近幾年都在80%左右,但對10個重點知識點的覆蓋率則為100%。

          化學:注意化學方程式的條件、配平、箭的書寫規(guī)范,注意答題的完整性,學會總結(jié)同類物質(zhì)具有的相同性質(zhì),學會找規(guī)律。

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