初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：文言虛詞其

　　在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，是不是經(jīng)常追著老師要知識(shí)點(diǎn)？知識(shí)點(diǎn)也可以通俗的理解為重要的內(nèi)容。相信很多人都在為知識(shí)點(diǎn)發(fā)愁，下面是小編為大家整理的初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：文言虛詞其，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　1、作人稱代詞，代物，與后面的動(dòng)詞、形容詞一起作賓語(yǔ)。譯為：它，它們。例：安求其能千里也。(《馬說(shuō)》)

　　2、作人稱代詞，代物，作定語(yǔ)。譯為：它的，它們的。例：刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。(《岳陽(yáng)樓記》)

　　3、作指示代詞，近指。譯為：這(種)。例：專其利三世也。(《捕蛇者說(shuō)》)

　　4、作指示代詞，近指。譯為：其中。例：其一犬坐于前。(《狼》)

　　5、作指示代詞，遠(yuǎn)指。譯為：那。例：其中往來(lái)種作……(《桃花源記》)

　　6、作人稱代詞，代人，與后面的動(dòng)詞、形容詞一起作賓語(yǔ)。譯為：他，他們。例：百姓多聞其賢。(《陳涉世家》)

　　7、作人稱代詞，代人，作定語(yǔ)。譯為：他的，他們的。例：殫其地之出，竭其廬之入。(《捕蛇者說(shuō)》)

　　8、作副詞，常用于句首，表示委婉語(yǔ)氣、反問(wèn)語(yǔ)氣等。譯為：恐怕，大概，難道。例：其真無(wú)馬邪。(《馬說(shuō)》)

　　高中語(yǔ)文文言文虛詞其的用法

　　(一)用作代詞，又分幾種情況：

　　1.第三人稱代詞。作領(lǐng)屬性定語(yǔ)，可譯為他的它的(包括復(fù)數(shù))。

　�、俪紡钠溆�(jì)，大王亦幸赦臣。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

　　2.第三人稱代詞。作主謂短語(yǔ)中的小主語(yǔ)，應(yīng)譯為他它(包括復(fù)數(shù))。

　　①秦王恐其破壁。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

　　②其聞道也固先乎吾。(韓愈《師說(shuō)》)

　　3.活用為第一人稱或第二人稱。譯為我的我(自己)或者你的你。

　�、俳衩C迎操，操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨，品其名位，猶不失下曹從事。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)

　　②而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。(王安石《游褒禪山記》)

　�、劾铣家詪嫗殚L(zhǎng)安君計(jì)短也，故以為其愛(ài)不若燕后。(《觸龍說(shuō)趙太后》)

　　4.指示代詞，表示遠(yuǎn)指�？勺g為那那個(gè)那些那里。

　�、偌捌涑觯瑒t或咎其欲出者。(王安石《游褒禪山記》)

　�、诮癫俚们G州，奄有其地。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)

　　③不嫁義郎體，其往欲何云?(《孔雀東南飛》)

　　5.指示代詞，表示近指，相當(dāng)于這這個(gè)這些。

　�、儆惺Y氏者，專其利三世矣。(柳宗元《捕蛇者說(shuō)》)

　�、诮翊嫫浔静蝗虖U。(其：這)

　　5.指示代詞，表示其中的，后面多為數(shù)詞。

　�、儆趤y石間擇其一二扣之。(蘇軾《石鐘山記》)

　　(二)用作副詞。

　　1.加強(qiáng)祈使語(yǔ)氣，相當(dāng)于可、還是。

　�、俟讶擞�以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!(《唐雎不辱使命》)(其：可要)

　�、诠ブ�不克，圍之不繼，吾其還也。(《燭之武退秦師》)

　�、叟c爾三矢，爾其無(wú)忘乃父之志!(歐陽(yáng)修《伶官傳序》)

　　2.加強(qiáng)揣測(cè)語(yǔ)氣，相當(dāng)于恐怕、或許、大概、可能。

　�、偈ト酥�所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?(韓愈《師說(shuō)》)

　�、谕踔�好樂(lè)甚，則齊國(guó)其庶幾乎?(《莊暴見(jiàn)孟子》)

　　3.加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于難道、怎么。

　�、僖詺埬暧嗔Γ�曾不能毀山之一毛，其如土石何?(《愚公移山》)

　　②盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎?(王安石《游褒禪山記》)

　�、矍倚星Ю�，其誰(shuí)不知?

　　(三)用作連詞。

　　1.表示選擇關(guān)系，相當(dāng)于是還是。

　�、倨湔鏌o(wú)馬邪?其真不知馬也?(韓愈《馬說(shuō)》)

　　②嗚呼!其信然邪?其夢(mèng)邪?其傳之非其真邪?(韓愈《祭十二郎文》)

　　2.表示假設(shè)關(guān)系，相當(dāng)于如果。

　�、倨錁I(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳。

　�、谂嫒幌掠辏瑒t苗浡然興之矣。其若是，孰能御之?(《孟子見(jiàn)梁襄王》)

　　(四)助詞，起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，可不譯。

　�、俾仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索(屈原《離騷》)

　�、谂謇_紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章(屈原《離騷》)

　　【何其】譯為多么。

　�、僦劣谑奶鞌喟l(fā)，泣下沾襟，何其衰也!(歐陽(yáng)修《伶官傳序》)

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