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        詩(shī)的意境閱讀理解

        時(shí)間:2021-04-29 10:15:53 語(yǔ)文百科 我要投稿

        詩(shī)的意境閱讀理解

          詩(shī)的意境

        詩(shī)的意境閱讀理解

          周振甫

          意境一詞的提出在唐朝。日僧遍照金剛在《文境秘府論》里介紹唐朝的詩(shī)論,在《南卷?論文意》里有“夫作文章,但多立意”“思若不來(lái),即須放情卻寬之,令境生。然后以境照之,思則便來(lái),來(lái)即作文”。這里所說(shuō)的“意”,同“情”結(jié)合,即情意。所說(shuō)的“境”,即境界,即把感情色彩著在景物上!耙跃痴罩保丛诰辰缟袭a(chǎn)生詩(shī)意,就可創(chuàng)作了。托名王昌齡的《詩(shī)格》說(shuō):“詩(shī)有三境:一曰物境,欲為山水詩(shī),則張泉石云峰之境,極麗絕秀者,神之于心,處身于境,視境于心,瑩然掌中,然后用思,了然境象,故得形似。二曰情境,娛樂(lè)愁怨,皆張于意而處于身,然后馳思,深得其情。三曰意境,亦張之于意而思之于心,則得其真矣!边@里的三境就是意境,只是把偏重于寫山水的稱為物境,偏重于抒情的稱為情境,偏重于言志的稱為意境。這里講的物境,主要講山水詩(shī),要寫出泉石云峰之美,這種美的觀點(diǎn)在詩(shī)人的心里,詩(shī)人一定要處身于泉石云峰中,掌握了泉石云峰之美,看得透徹,了然于心,所以能夠描繪出泉石云峰的形象。所謂物境,主要有兩點(diǎn):一要看到山水的“極麗絕秀”,即山水之美;二要“形似”,描繪出山水的形象來(lái)。因?yàn)閷懗隽嗽?shī)人的美學(xué)觀點(diǎn),是形象和美的結(jié)合,所以構(gòu)成意境。情境、意境同物境的分別,只是情境寫出了“娛樂(lè)愁怨”,意境寫出了“意志”,把情意跟景物結(jié)合,就成了情境和意境了。其實(shí)這三者都是情景和境界的結(jié)合,情和意也往往結(jié)合著,抒情里有意,達(dá)意里有情,寫山水里也往往有情意,所以這三境都是意境。

          劉勰《文心雕龍?物色》里說(shuō):“是以詩(shī)人感物,聯(lián)類不窮。流連萬(wàn)象之際,沉吟視聽之區(qū)!痹(shī)人受到外界景物感觸,這種景物互相連接著,是無(wú)窮的,所以稱為萬(wàn)象,只要在視聽的`范圍里所接觸到的,著上感情色彩,產(chǎn)生詩(shī)意,都可構(gòu)成創(chuàng)作。流連指在欣賞景物時(shí),不忍離去,這里就產(chǎn)生感情,給景物著上感情色彩,沉吟就在進(jìn)入創(chuàng)作了。又說(shuō):“寫氣圖貌,既隨物以宛轉(zhuǎn);屬采附聲,亦與心而徘徊。”“圖貌”是描繪形象,是寫景;“與心”是表達(dá)情意,是抒情。這兩者結(jié)合,就做到情景交融,構(gòu)成意境了,即情意同境界結(jié)合了。“寫氣”是描寫氣候,“屬采”是運(yùn)用辭采,也是為寫境界用的。

          《人間詞話》說(shuō):“‘紅杏枝頭春意鬧’,著一‘鬧’字而境界全出。‘云破月來(lái)花弄影’,著一‘弄’字而境界全出。”這里提出境界出不出的問(wèn)題,也就是哪些詩(shī)有境界,哪些詩(shī)沒有境界。一個(gè)“鬧”字把詩(shī)人心頭感到的蓬勃春意寫出來(lái)了,一個(gè)“弄”字把詩(shī)人欣賞月下花枝在輕風(fēng)中舞動(dòng)的美寫出來(lái)了。這些是詩(shī)人的獨(dú)特感受,寫出了這種獨(dú)特感受,不論是情景交融,詩(shī)人把他的感情色彩著到景物上去也好,詩(shī)人寫出了景物本身所具有的情態(tài)也好,都是有意境的。

          (有刪改)

          1.下列各項(xiàng)中,引用詩(shī)句不屬于原文所論意境的一項(xiàng)是()(3分)

          A.“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。”(屈原《九歌?湘夫人》)詩(shī)句表現(xiàn)湘女對(duì)丈夫的思念之情,“裊裊”既描寫秋風(fēng)的柔弱細(xì)長(zhǎng),又表現(xiàn)了湘女情思的婉轉(zhuǎn)波動(dòng)。

          B.“金谷園中柳,春來(lái)似舞腰!保ɡ钜妗堵鍢颉罚┰(shī)歌抒發(fā)了好景不常、繁華消歇的歷史盛衰的感慨,“舞腰”既寫了柳枝迎風(fēng)飄舞的狀態(tài),也側(cè)面暗示了當(dāng)年歌女翩翩起舞的情景。

          C.“氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲!保ā对(shī)經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?氓》)詩(shī)句寫氓當(dāng)年去看望主人公時(shí)的狀態(tài),“蚩蚩”表現(xiàn)了氓當(dāng)年忠厚的樣子。

          D.“空啼血,子規(guī)聲外,曉風(fēng)殘?jiān)!保ㄏ蜃又N《秦樓月》)詩(shī)歌表達(dá)了國(guó)破家亡的憤恨和悲涼,“啼血”既寫了子規(guī)在殘?jiān)轮械谋瘺鼋新,也表現(xiàn)了詩(shī)人國(guó)破家亡的悲哀之情。

          2.下列理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是()(3分)

          A.署名為王昌齡的《詩(shī)格》認(rèn)為,詩(shī)歌可分為三境(即物境、情境、意境),但在目前還沒有被學(xué)界認(rèn)可。

          B.意境一詞在唐朝出現(xiàn),是日本僧人遍照金剛在介紹唐詩(shī)的詩(shī)論中提出的,這里的“意境”指情意和境界。

          C.劉勰認(rèn)為詩(shī)人受到外界景物感觸,這種景物只要在視聽范圍中可接觸到,附著上情感,產(chǎn)生詩(shī)意,都可構(gòu)成創(chuàng)作。

          D.意境指情意同境界結(jié)合,要求詩(shī)人把自己的情感色彩附著在景物上,或在詩(shī)中寫出景物本身具有的情態(tài)。

          3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)

          A.《人間詞話》舉“紅杏枝頭春意鬧”“云破月來(lái)花弄影”中“鬧”“弄”二字例子,主要是說(shuō)明詩(shī)歌要寫出詩(shī)人內(nèi)心的獨(dú)特感受。

          B.作者認(rèn)為《詩(shī)格》中提到的詩(shī)歌三境究其本質(zhì)都是意境,因?yàn)槿叨际鞘闱槔镉幸猓_(dá)意里有情,都是情景和境界的結(jié)合。

          C.劉勰在《文心雕龍?物色》中提到的“寫氣”“屬采”是指描寫對(duì)象和手法的問(wèn)題,“寫氣”指描寫氣候,“屬采”是運(yùn)用辭采。

          D.《詩(shī)格》中提到的物境主要指山水詩(shī),寫這種詩(shī)首先要胸中有山水之美,然后觀察山水,最后描繪出泉石云峰的形象。

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