薛收字伯褒蒲州汾陰人閱讀題目分享

　　薛收，字伯褒，蒲州汾陰人。年十二，解屬文。大業(yè)末，郡舉秀才，固辭不應(yīng)。義旗起，遁于首陽山，將協(xié)義舉。蒲州通守堯君素潛知收謀，乃遣人迎收生母王氏置城內(nèi)，收乃還城。秦府記室房玄齡薦之于太宗，即日召見，問以經(jīng)略，收辯對縱橫，皆合旨要。授秦府主簿。時太宗專任征伐，檄書露布，多出于收。言辭敏速，還同宿構(gòu)，馬上即成，曾無點竄。太宗討王世充也，竇建德率兵來拒，諸將皆以為宜且退軍，以觀賊形勢。收獨建策曰：世充據(jù)有東都，府庫填積，其兵皆是江淮精銳，所患者在于乏食，是以為我所持，求戰(zhàn)不可。建德親總軍旅，來拒我?guī)�，亦當盡彼驍雄，期于奮決。若縱其至此，兩寇相連，轉(zhuǎn)河北之糧以相資給，則伊、洛之間戰(zhàn)斗不已。今宜分兵守營，深其溝防，即世充欲戰(zhàn)，慎勿出兵。彼以疲弊之師，當我堂堂之勢，一戰(zhàn)必克。建德即破，世充自下矣。若退兵自守，計之下也。太宗納之，卒擒建德。東都平，太宗入觀隋氏宮室，嗟后主罄人力以逞奢侈。收進曰：竊聞峻宇雕墻，殷辛以滅；土階茅棟，唐堯以昌。秦增阿房之飾，漢罷露臺之費，故漢祚延而秦禍速，自古如此。太宗悅其對。及軍還，授天策府記室參軍。太宗曾侍高祖游后園中，獲白魚，命收為獻表，收援筆立就，不復(fù)停思。嘗上書諫獵，太宗手詔曰：覽讀所陳，實悟心膽，今日成我，卿之力也。今賜卿黃金四十鋌，以酬雅意。七年，寢疾，太宗遣使臨問，相望于道。尋命輿疾詣府，太宗親以衣袂撫收，論敘生平，潸然流涕。尋卒，年三十三。太宗親自臨哭，哀慟左右。

　�。� 《舊唐書 ·薛收傳》）

　　4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）

　　A．郡舉秀才，固辭不應(yīng)舉：考中。

　　B．蒲州通守堯君素潛知收謀潛：暗中。

　　C．時太宗專任征伐任：負責(zé)。

　　D．言辭敏速，還同宿構(gòu)宿：預(yù)先。

　　5．以下各組句子中，全都表明薛收有文才的一組是（3分）

　　①年十二，解屬文 ②收辯對縱橫，皆合旨要

　　③檄書露布，多出于收 ④馬上即成，曾無點竄

　�、菔赵�筆立就，不復(fù)停思 ⑥覽讀所陳，實悟心膽

　　A．①②④ B．②⑤⑥

　　C．①③⑤ D．③④⑥

　　6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的'一項是（3分）

　　A．薛收講究孝道，為母親改變選擇。有人舉旗反隋，他躲進首陽山準備幫助義軍，蒲州通守派人把他的生母安置在城內(nèi)，他只好離開首陽山回城。

　　B．薛收思慮縝密，見識獨到。太宗討伐王世充時，竇建德率兵助敵，眾將領(lǐng)認為應(yīng)退兵，薛收仔細分析形勢，提出不同意見，太宗采納后，果然獲勝。

　　C．薛收把握時機，諫勸太宗。太宗進入東都觀看隋朝宮室，為煬帝極度講究奢華而嘆息，薛收趁機諫勸太宗汲取前朝奢敗儉興的教訓(xùn)，得到太宗贊賞。

　　D. 薛收受到太宗的特別禮遇。薛收病后，太宗先是派人在薛收回府的途中問候他，不久又親自到薛收府上慰問；薛收病逝后，太宗更是親往吊唁。

　　7．把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

　�。�1）建德親總軍旅，來拒我?guī)煟�亦當盡彼驍雄，期于奮決。

　�。�2）秦增阿房之飾，漢罷露臺之費，故漢祚延而秦禍速，自古如此。

【薛收字伯褒蒲州汾陰人閱讀題目分享】相關(guān)文章：

香伯的語文閱讀題目09-25

螞蟻認路閱讀題目分享09-26

送小龜回家閱讀題目分享09-26

《薛祿,膠人》的閱讀理解題10-16

陶庵夢憶序閱讀題目分享09-26

《薛祿,膠人》初中生閱讀題08-05

種皓字景伯洛陽人閱讀考題08-01

《舊唐書·薛收傳》閱讀10-20

懷念蒲州古城散文05-10