傅雷家書閱讀練習(xí)

　　閱讀《傅雷家書》選段，回答問題。

　　1956年2月29日夜

　　親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。

　　關(guān)于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認(rèn)識”與“感情深入”的分別。感性認(rèn)識固然是初步印象，是大概的認(rèn)識；理性認(rèn)識是深入一步，了解到本質(zhì)。但是藝術(shù)的領(lǐng)會，還不能以此為限。必須再深入進(jìn)去，把理性所認(rèn)識的，用心靈去體會，才能使原作者的悲歡喜怒化為你自己的悲歡喜怒，使原作者每一根神經(jīng)的震顫都在你的神經(jīng)上引起反響。否則即使道理說了一大堆，仍然是隔了一層。一般藝術(shù)家的偏于intellectual[理智]，偏于cold[冷靜]，就因?yàn)樗麄兺Ａ粼诶硇哉J(rèn)識的階段上。

　　比如你自己，過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對他并沒發(fā)生真正的共鳴；感之不深，自然愛之不切了；愛之不切，彈出來當(dāng)然也不夠味兒；而越是不夠味兒，越是引不起你興趣。如此循環(huán)下去，你對一個(gè)作家當(dāng)然無從深入。

　　這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了，你的心跳和他的同一節(jié)奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己與他的共同點(diǎn)被你找出來了，抓住了，所以你才會這樣欣賞他，理解他。

　　由此得到一個(gè)結(jié)論：藝術(shù)不但不能限于感性認(rèn)識，還不能限于理性認(rèn)識，必須要進(jìn)行第三步的感情深入。換言之，藝術(shù)家最需要的，除了理智以外，還有一個(gè)“愛”字！所謂赤子之心，不但指純潔無邪，指清新，而且還指愛！法文里有句話叫做“偉大的心”，意思就是“愛”，這“偉大的心”幾個(gè)字，真有意義。而且這個(gè)愛決不是庸俗的，婆婆媽媽的感情，而是熱烈的、真誠的、潔臥的、高尚的、如火如荼的、忘我的愛。

　　1、結(jié)合語境，解釋加粗詞語的含義。

　　真正的共鳴：___________________________

　　2、作者在分析了孩子過去和現(xiàn)在彈奏的差別后，得出了一個(gè)結(jié)論是：______________________。

　　3、傅雷對兒子的教導(dǎo)對你有什么啟發(fā)？

　　_______________________________________

　　4、選文是洋溢著父子深情的家書，耐人尋味，深切感人，和一般的講道理的文章比較，本文的語言有什么特點(diǎn)？

　　_______________________________________

　　參考答案：

　　1、“使原作者的悲歡喜怒化為你自己的悲歡喜怒，使原作者每一根神經(jīng)的震顫都在你的神經(jīng)上引起反響�！保ā澳愕拿}搏跟他的脈搏一致了，你的心跳和他的同一節(jié)奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己與他的共同點(diǎn)被你找出來了，抓住了，所以你才會這樣欣賞他，理解他�！保�

　　2、“藝術(shù)不但不能限于感性認(rèn)識，還不能限于理性認(rèn)識，必須要進(jìn)行第三步的感情深入。”（用自己的話概括或引用文中的原話均可）

　　3、藝術(shù)最需要的是“愛”，要有一顆“偉大的心”，只有這樣才能產(chǎn)生共鳴，不僅藝術(shù)是這樣，做其他事情也是這樣。

　　4、親切自然，娓娓道來，循循善誘，語重心長。

【傅雷家書閱讀練習(xí)】相關(guān)文章：

閱讀《傅雷家書》心得03-14

傅雷家書閱讀心得11-14

《傅雷家書》閱讀心得03-25

傅雷家書閱讀心得8篇05-16

傅雷家書閱讀心得(9篇)01-10

傅雷家書閱讀心得10篇04-13

《傅雷家書》閱讀心得10篇04-11

傅雷家書閱讀心得12篇04-29

傅雷家書閱讀心得9篇11-14

《傅雷家書》閱讀心得6篇03-28