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        范進(jìn)中舉閱讀練習(xí)題

        時(shí)間:2022-09-18 05:54:04 語文百科 我要投稿
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        范進(jìn)中舉閱讀練習(xí)題

          閱讀下面兩段選文,完成1~9題。

        范進(jìn)中舉閱讀練習(xí)題

         。1)范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲道:“噫!好了!我中了!”說著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。老太太慌了,慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來,又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著,不由分說,就往門外飛跑,把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路,一腳踹在塘里,掙起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住,拍著笑著,一直走到集上去了。眾人大眼望小眼,一齊道:“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道:“怎生這樣苦命的事!中了一個(gè)甚么舉人,就得了這個(gè)拙病!這一瘋了,幾時(shí)才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”眾鄰居勸道:“老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米,且管待了報(bào)子上的老爹們,再為商酌!

         。2)孔乙己是站著喝酒而穿長衫的惟一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗。他對人說話,總是滿口之乎者也,教人半懂不懂的。因?yàn)樗湛,別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里,替他取下一個(gè)綽號,叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看著他笑,有的叫道,“孔乙己,你臉上又添上新傷疤了!”他不回答,對柜里說,“溫兩碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道,“你一定又偷了人家的東西了!”孔乙己睜大眼睛說,“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書,吊著打!笨滓壹罕銤q紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭辯道,“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事,能算偷么?”接連便是難懂的話,什么“君子固窮”,什么“者乎”之類,引得眾人都哄笑起來:店內(nèi)外充滿了快活的空氣。

          1.選文(1)在寫范進(jìn)中舉發(fā)瘋的過程中,可分為四個(gè)層次,即:

          ①( );②( );③( );④( )。

          2.眾人勸說老太太,稱范進(jìn)為“范老爺”,又拿出雞蛋酒米等,這與從前他們對范進(jìn)的態(tài)度截然相反,怎樣理解這種現(xiàn)象?

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          3.閱讀選文(2)“站著喝酒而穿長衫的惟一的人”說明孔乙己是怎樣的人?“惟一”能否去掉?為什么?

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          4.“所有喝酒的人便都看著他笑”這句中“所有”“都”語意是否重復(fù)??

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          5.選文(2)中,除了“笑”“哄笑”外,_______、_______、_______等詞語也刻畫了眾人以逗孔乙己為樂的心態(tài)。

          6.“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事,能算偷么?”反映了孔乙己什么心理?

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          7.兩段選文在描寫世態(tài)人情上有何相同之處?

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          8.范進(jìn)與孔乙己,一個(gè)中舉而瘋,一個(gè)潦倒而死,他倆在思想性格方面有什么相同之處?兩篇文章從不同的角度暴露了科舉制度怎樣的弊端?

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          9.根據(jù)《范進(jìn)中舉》給出上聯(lián):“官迷心竅范進(jìn)瘋魔真堪笑”。請選擇你熟悉的人物對出下聯(lián)。

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          參考答案:

          1.昏厥 瘋跑 跌倒 瘋走集上

          2.體現(xiàn)了眾人趨炎附勢的心理,這是一種社會現(xiàn)象。

          3.不能去掉。強(qiáng)調(diào)孔乙己身份的特殊,預(yù)示了他悲劇的必然性。

          4.不重復(fù),強(qiáng)調(diào)眾人無一例外地把孔乙己作為取笑的對象。

          5.叫 故意 高聲

          6.矛盾、羞愧、自欺欺人。

          7.在世態(tài)炎涼這一點(diǎn)上是一致的,對權(quán)勢者或敬畏或諂媚,對不幸者或侮辱或取笑,冷酷無情。

          8.(1)他們本來都是老實(shí)善良之輩,受封建文化的毒害和科舉制度的愚弄,毫無反判精神,熱衷功名,迂腐可笑

         。2)這種迂腐的制度誘使讀書人以功名為念,將青春乃至大半生都浪費(fèi)在應(yīng)試和科場上,讀書人只知經(jīng)書八股,沒有真才實(shí)學(xué),喪失謀生本領(lǐng)。這種制度一面造成一批爬在人民頭上的老爺,一面造成一批對社會毫無價(jià)值的廢物,致使社會對兩種讀書人的態(tài)度截然不同,世態(tài)炎涼,人心勢利。

          9.自命清高乙己喪生實(shí)可悲!鲎浴犊滓壹骸 (意對即可)

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