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        人教版初一語文全部文言文練習(xí)題誰有?

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        語文迷問答

        2016-07-19

        王冕者,諸暨人。七八歲時,父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,忘其牛;驙颗碡(zé)鼷田者,父怒,撻之。已而復(fù)如初。母曰:“兒癡如此,曷不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮觯鹣ド,?zhí)策映長明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶,獰惡可怖;冕小兒,恬若不見。會稽韓性聞而異之,錄為弟子,遂為通儒。

        譯文:王冕是諸暨縣人。七八歲時,父親叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂,去聽學(xué)生念書。聽完以后,總是默默地記住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘記了。王冕的父親大怒,打了王冕一頓。過后,他仍是這樣。他的母親說:“這孩子想讀書這樣入迷,何不由著他呢?”王冕從此以后就地離開家,寄住在寺廟里。一到夜里,他就暗暗地走出來,坐在佛像的膝蓋上,手里拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀,書聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的,一個個面目猙獰兇惡,令人害怕。王冕雖是小孩,卻神色安然,好像沒有看見似的。安陽的韓性聽說,覺得他與眾不同,將他收作學(xué)生,(王冕)于是學(xué)成了博學(xué)多能的儒生。

        題目:

        1、給下列的字注音

        輒( ) 瑯( ) 恬( ) 儒( )

        2、選擇解釋下列詞語正確的一項(xiàng)

        1)竊入學(xué)舍( )

        A偷竊 B偷偷的 C聲音細(xì)小

        2)聽已( )

        A完畢 B已經(jīng) C停止

        3)冕因去依僧寺( )

        A因?yàn)?B于是 C憑借

        4)錄為弟子( )

        A收 B成 C做

        3、寫出下面句子的大意

        或牽牛來責(zé)鼷田者,父怒,撻之。

        4、閱讀本文后,你獲得什么啟示?


        擴(kuò)展資料

        1、《論語》:

        ①闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆.

        ②生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí),也善于從反面借鑒的意思時,我們常引用《論語》中的話:擇其善者而從之,其不善者而改之.

        ③在生活中,我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長處的人學(xué)習(xí),常用三人行,必有我?guī)熝蓙肀硎?

        ⑤闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是,不能不懂裝懂的句子是:知之為知之,不知為不知,是知也.

        ⑥當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時,孔子在《論語》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是:人不知而不慍,不亦君子乎.

        ⑦創(chuàng)建會議在我縣召開,舒城百姓喜迎各地嘉賓,《論語》中有一句話可以表達(dá)這種喜悅:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”

        2、曹操的《觀滄!罚哼@首詩是一首樂府詩.詩中對景物作總寫的句子是水何澹澹,山島竦峙;詳細(xì)寫詩人見到的景象的句子是:樹木從生,百草豐茂.秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起;描寫詩人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中.星漢燦爛,若出其里;本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是:日月之行,若出其中.星漢燦爛,若出其里.本詩的主要表達(dá)方式是描寫,但是也有兩句詩是敘事的,這兩句詩是:東臨碣石,以觀滄海.

        3、王灣的《次北固山下》:詩中有一個對偶句,蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理,這兩句詩是:海日生殘夜,江春入舊年.

        4、孟浩然的《過故人莊》:①詩中描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是綠樹村邊合,青山郭外斜.表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是:待到重陽日,還來就菊花.新 -課- 標(biāo)-第 -一 -網(wǎng)

        5杜牧的《泊秦淮》:抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色,不理朝政,表現(xiàn)詩人憂患意識的詩句是:商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》.

        6、李商隱的《夜雨寄北》:超越時空,想象日后重逢時的情景的詩句:何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時.

        7、曹操的'《龜雖壽》:最能體現(xiàn)詩人曹操慷慨激昂,壯懷激烈的情感的詩句(含比喻)是:老驥伏櫪,志在千里.烈士暮年,壯心不已.出自本文的成語:老驥伏櫪.

        8、朱熹的《觀書有感》:借景喻理,說明只有思想永遠(yuǎn)活躍,接受種種不同新思想、新知識,方能才思不斷,新水長流,表現(xiàn)作者這種哲理性思考的句子是:問渠那得清如許,為有源頭活水來.出自本文的成語:源頭活水.

        9、李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》:本詩中,正面寫詩人的愁緒,表達(dá)對友人的深切同情的詩句是:我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西.

        10、常建《題破山寺后禪院》: “曲徑通幽處,禪房花木深”兩句詩,寫出了禪院幽靜的環(huán)境,以及這幽景給人生的啟示.

        11、馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》:描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是:枯藤老樹昏鴉;古道西風(fēng)瘦馬;表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情(點(diǎn)明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕陽西下,斷腸人在天涯.馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中用富有特征的9個景物描繪了一幅秋原黃昏行施圖,即:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬.

        12、晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》:詩中著重寫今日的感傷、被譽(yù)為"千古奇偶"的詩句是:無可奈何花落去,似曾相識燕歸來;晏殊在《浣溪沙》中說明季節(jié)的變換,年華的交替不以人們意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律的詩句是無可奈何花落去,似曾相識燕歸來.

        13、白居易的《錢塘湖春行》直接描寫動物(鶯燕報春)的兩句詩是:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥.體現(xiàn)花草茂盛的句子:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄.新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)

        14、《西江月•夜行黃沙道中》辛棄疾

        明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.

        七八個星天外,兩三點(diǎn)雨山前.舊時茅店社林邊,