文綜關(guān)鍵在地理,多在這科下些功夫,祝你復(fù)讀成功!
在你的問(wèn)題上，我反復(fù)了三次，還是決定回答一下：我作為高三的政治老師來(lái)說(shuō)，你今年的高考成績(jī)，確實(shí)不錯(cuò)，當(dāng)然，我不知道你是哪個(gè)省市的考生。語(yǔ)、數(shù)、外能考到這樣的成績(jī)，已經(jīng)很難得了。雖然文綜相比差一點(diǎn)，也不少了。今年天津卷的文綜超過(guò)200分的很少。所以，我不主張你復(fù)讀，像你這樣的成績(jī)，不一定非要上北外，其它的一批A類(lèi)，也是很不錯(cuò)的。也許你現(xiàn)在不心甘，但我跟你說(shuō)，有本事，上了大學(xué)，在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)中，發(fā)揮自己的聰明才智，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。請(qǐng)你冷靜點(diǎn)，慎重選擇復(fù)讀。請(qǐng)你三思。
我有同感，我也是今年高考，文綜發(fā)揮失常。才200分。算不上高手，但俺也曾經(jīng)考過(guò)252分呢！這數(shù)挺吉利吧。差2分就250了。我也打算復(fù)習(xí)了，畢竟我沒(méi)考出自己的真實(shí)成績(jī)，不甘心��！你的 ，你 吧。
看書(shū)，看書(shū)，看書(shū).... 這是我找的，很不錯(cuò)，夠使用了吧!!!!
1、政治 政治的學(xué)法呢，第一，也是要熟悉課本，不用背，只要大概有印象就可以了，知道原理什么的大概在什么位置就好 第二，至于大題怎么做，我覺(jué)得應(yīng)該是這樣的步驟(在熟悉課本的基礎(chǔ)上)：1.自己先做一部分題，不要怕和答案相差大，沒(méi)關(guān)系，都會(huì)有這樣一個(gè)過(guò)程。通過(guò)錯(cuò)題，好好領(lǐng)會(huì)一下自己欠缺在什么地方，為什么答案那么些我去沒(méi)有想到?只是知道思考的問(wèn)題 2.通過(guò)錯(cuò)題再次熟悉課本，歸納課本知識(shí)，尤其是自己不熟悉的地方 3.再來(lái)做題，這次做題應(yīng)該會(huì)有很大的進(jìn)步，但是還難免有不盡人意的地方，這個(gè)時(shí)候要把答案抄下來(lái)，背過(guò)，積累的多了，就“下筆如有神”了
2、地理 地理是調(diào)理很清晰的學(xué)科。分為自然地理，中國(guó)地理，世界地理三部分，其中中國(guó)地理，世界地理都是建立在自然地理基礎(chǔ)上的。所以學(xué)好自然地理是最重要的。在自然地理中重要的部分是地球運(yùn)動(dòng)和氣候，它們是很難理解透徹的但是又關(guān)系到所有地理知識(shí)的。地理的學(xué)法可以是這樣：1.總結(jié)知識(shí)，每堂課上的內(nèi)容比較多，這個(gè)時(shí)候就按章節(jié)把每課的大致內(nèi)容總結(jié)下來(lái)，你可以就寫(xiě)三句話，只要這三句話能讓你把這一節(jié)的知識(shí)回憶起來(lái) 2.整理思路，每道大題都有自己的思路。比如說(shuō)問(wèn)你水文特征，應(yīng)該從什么地方答才能得到全部的分?jǐn)?shù)呢?這個(gè)時(shí)候你就應(yīng)該有一定的思路。還是據(jù)水文特征的例子：你就應(yīng)該思考到水位，流量，流速，水深，結(jié)冰期，凌汛，含沙量......只有這樣有一定的思路，按照思路答題才能不重不漏 3.在做練習(xí)的時(shí)候要注意這樣一個(gè)問(wèn)題：每道選擇題都有四個(gè)答案，只有一個(gè)答案是正確的。這個(gè)時(shí)候請(qǐng)你再選出正確答案之后不要急著看下面一道題，把其他三個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)誤的原因?qū)懺谂赃�，不用太多字，你自己能看明白就行�?4.在學(xué)習(xí)中國(guó)地理和世界地理的時(shí)候，我們可以按照分區(qū)來(lái)學(xué)習(xí)，把每個(gè)分區(qū)的地理位置(經(jīng)緯度位置，海陸位置，交通位置，包含范圍等)，自然地理(地形，氣候，土壤，水文，植被，動(dòng)物，資源等)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)(人口，農(nóng)業(yè)，工業(yè)，城市等)總結(jié)起來(lái)，這樣既清晰而且容易記憶 4.地球運(yùn)動(dòng)部分主要是在于理解，老師講完了之后，應(yīng)該再把它當(dāng)作一道新題自己做一遍，重復(fù)老師的思路，加深印象，這樣在下次做題的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)可以解決好多問(wèn)題了。
3、文綜的復(fù)習(xí)方法。在這里給你提供一個(gè)復(fù)習(xí)文綜的方法，你也可以應(yīng)用到其他學(xué)科中去。拿歷史來(lái)舉例子：歷史的古代是近代史現(xiàn)代史加起來(lái)一共有好多節(jié)課，把這每一節(jié)課都總結(jié)成一棵樹(shù)的'樣子，主干就是大標(biāo)題，枝干就是小標(biāo)題，葉子就是內(nèi)用的關(guān)鍵詞，這樣每一節(jié)就是一棵樹(shù)了。到最后的時(shí)候，把這些書(shū)當(dāng)成枝葉再串成一棵大樹(shù)，你一本書(shū)的框架就出來(lái)了，這樣就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很簡(jiǎn)單的事情。這種方法在管理學(xué)上也是有名的。
4、一定不要認(rèn)為課本不重要。我的政治課本看了6遍，歷史看了4遍，地理也看了3遍。一遍比一遍理解的透徹。很多人在最后的時(shí)候不再看課本，認(rèn)為沒(méi)有作用，但這是非常錯(cuò)誤的。萬(wàn)事皆有本原，知根方能究底。不急不躁，好好看課本，體會(huì)課本，吃透課本。做到在做題的時(shí)候有依據(jù)，做每一道題都知道答案出自于課本的什么位置，這一點(diǎn)十分重要。切記。
最后在提醒你一下，在一段時(shí)間內(nèi)效果可能不是很明顯，千萬(wàn)不要著急，按照這個(gè)方法繼續(xù)學(xué)習(xí)，肯定會(huì)有成績(jī)的。還有，如果你總覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)時(shí)間混亂的話，就買(mǎi)一個(gè)本子當(dāng)作日志本，記錄每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)效率，堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)是在進(jìn)步。
什么事情都要堅(jiān)持的，相信自己就可以了。