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        高中語文古詩詞閱讀鑒賞技巧有哪些?

        回答
        語文迷問答

        2016-08-26

        實話實說 古詩一用來考試味道就全變了 主要的方面拿準 把詩中的畫面大概齊描述一下 再加上詩人的情感或者用了什么手法這就算是齊了 情感一般不是憂國憂民就是懷才不遇 有點積極向上的就是對自然的喜愛 曠達的心胸 手法就是正面 側面 以小見大 樂景寫哀情什么的 當然再加上修辭就不會丟分了 關鍵的關鍵就是敢寫 不要覺得錯了 文無第一武無第二 文科不好說誰錯了

        擴展資料

        一、鑒賞古代詩歌的形象

        古代詩歌的形象主要指詩歌的意象和意境。意象是帶有作者強烈思想感情的人物、事物、景物等,意境是詩人的思想感情和生動的客觀事物相結合而產(chǎn)生的情景交融、形神兼?zhèn)涞乃囆g境界。

        二、鑒賞古代詩歌的語言

        鑒賞詩歌的語言包括準確理解有關詞語的特定意義、比喻意義、隱含意義、暗示意義,包括準確理解重要詞語的深層含義和言外之意,賞析詩歌語言在描繪形象、表達情感、創(chuàng)造意境方面的藝術效果以及語言風格。

        三、古代詩歌的表達技巧

        表達技巧包括比喻、比擬、借代、夸張、互文、通感、雙關、襯托、對比、反語、反復等修辭手法的運用;包括借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒懷、借古諷今、用典、鋪墊、象征、對比、映襯、烘托、欲揚先抑、以小見大、動靜結合、以動寫靜、虛實結合、比興、直抒胸臆等表達方式方法的運用。

        四、詩歌的內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度

        “文學作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度”包括作品的內(nèi)容與主旨,作者的思想感情與態(tài)度,作品的意義(包括作品的積極意義與局限性,社會意義和現(xiàn)實意義),審美趣味與感情基調(diào)。要準確評價“詩歌的'內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度”,主要是把握詩歌的思想主題。

        對于賞析詩詞,首先必須要有一定的詞匯語言的積累,這是基礎。只有一定量的積累才能獲得質(zhì)的轉變,從而了解詩歌的主題思想,把握詩人的觀點態(tài)度和所寄托的情感,進而深刻理解作品的意義,深一層地鑒賞古詩。