【推薦】母愛(ài)六年級(jí)作文集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的母愛(ài)六年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇1
在人生中，你知道什么愛(ài)是最偉大的嗎？當(dāng)然是父母之愛(ài)了，父母之愛(ài)對(duì)于我們非常重要，所以它非常偉大。
記得又一次，我和媽媽在吃飯。突然，媽媽問(wèn)道：“今天作業(yè)做完了嗎？”我答道：“已經(jīng)做完了�！薄澳眠^(guò)來(lái)給我檢查一下。”我慢慢吞吞地拿出作業(yè)，這次作業(yè)寫的很潦草錯(cuò)題很多，完全是亂寫。媽媽看了大聲訓(xùn)斥了我一頓，“你是怎么搞得？作業(yè)做得這樣差，干脆不用上學(xué)了！”媽媽一副恨鐵不成鋼得樣子。我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，沖進(jìn)房間就大聲痛哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我來(lái)到媽媽的房間，看見仔仔細(xì)細(xì)地給我檢查作業(yè)，我的心頓時(shí)感到酸溜溜的。
就在昨天，我正要放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見了。我怎么找也找不到。突然媽媽來(lái)了，問(wèn)我為什么還不快走？我慢慢吞吞地說(shuō)：“我鉛筆盒不見了�！眿寢尩哪樛蝗魂幜讼聛�(lái)，說(shuō)：“為什么別人都不丟東西，就你每天不是丟這個(gè)就是丟那個(gè)。你就不能保管好你的東西嗎？”說(shuō)歸說(shuō)，媽媽還是彎著腰跟我一起找。我很不理解，為什么我一做錯(cuò)點(diǎn)什么，媽媽總是大聲訓(xùn)斥我一頓�？墒�，看著媽媽那佝僂的背影，我突然懂得了媽媽的愛(ài)子之心。
父母之愛(ài)不一定就是你想要什么，父母就給你買什么。有時(shí)他們也會(huì)打你罵你，但這也是愛(ài)，父母只是想讓你記住這件事，以免以后還會(huì)再犯錯(cuò)。如果有了這兩樣，那么父母之愛(ài)才會(huì)全面。
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇2
母愛(ài)是《游子吟》中母親手中的那一根根絲線，母愛(ài)是蘇武牧羊中的“三更同如夢(mèng)，兩地誰(shuí)夢(mèng)誰(shuí)”……而我認(rèn)為母愛(ài)不止有這樣的表達(dá)。
今天上課時(shí)，老師給我們看了一篇老鷹訓(xùn)練自己子女的文章，“當(dāng)老鷹將雛鷹趕出巢去……”我第一感覺(jué)是這只母鷹是多么的狠心啊！當(dāng)母親的怎么會(huì)把自己的兒女趕出“家”去呢？什么“最毒婦人心”，我看是“最毒母鷹心”！可是，我又轉(zhuǎn)念一想，母鷹究竟為何會(huì)這樣做呢？經(jīng)過(guò)一番糾結(jié)，終于明白了一個(gè)道理：如果沒(méi)有母鷹的狠心，怎么會(huì)有在那藍(lán)天自由飛翔的雄鷹？如果沒(méi)有母鷹的狠心，雛鷹以后能獨(dú)立生存嗎？如果沒(méi)有母鷹那“恐怖的”訓(xùn)練，小雛鷹長(zhǎng)成以后是否也會(huì)成為一只“寄生蟲”？想到這些時(shí)，我不禁點(diǎn)頭，開始佩服母鷹的這種訓(xùn)練方法。
不僅僅是動(dòng)物會(huì)這種“訓(xùn)鷹方法”，人也會(huì)用這種方法。
記得那是我讀二年級(jí)的事了。我每天到樓下玩耍，看著比我大、比我小的朋友，都威風(fēng)凜凜的騎著自己漂亮的自行車“嗖”的一下在我身邊疾馳而過(guò)，別提我有多羨慕了。于是硬拉著媽媽去給我買自行車，媽媽同意了，并告訴我，讓我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。我爽快地答應(yīng)了。
當(dāng)拿到自行車時(shí)，我興奮地拉著媽媽讓她陪我一起練習(xí)騎自行車。媽媽將我扶上自行車，把騎車的要領(lǐng)告訴我，叫我一定要把車龍頭扶正，身體坐端正，兩眼平視前方，腳要不停地踩腳踏板……
剛開始媽媽把我和自行車?yán)卫畏鲎�，我蹬著自行車跑了一圈，覺(jué)得騎自行車很簡(jiǎn)單，驕傲地說(shuō)：“我會(huì)騎自行車了！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“會(huì)騎就騎給我看�！碑�(dāng)我自己雙手緊緊握著車龍頭的一剎那，車東倒西歪，腳還沒(méi)蹬著腳踏板，就摔了個(gè)“狗啃泥”。我咬了咬牙，又將自行車扶了起來(lái)接著騎……經(jīng)過(guò)這樣反復(fù)的失敗，我徹底對(duì)這件事失去了耐心，我一下子坐在地上，生氣地說(shuō)：“我學(xué)不會(huì)，不學(xué)了，全身摔得好痛喲！”媽媽起初還安慰我，給我講道理。越是這樣，我硬是不想學(xué)。媽媽見我還是這樣的態(tài)度，十分生氣的給我一巴掌，說(shuō)道：“你不學(xué)就不要學(xué)了，沒(méi)有人強(qiáng)求你學(xué)�！闭f(shuō)完，她生氣地走了。
我流著淚，看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，加上那一巴掌的疼，讓我醒悟了。于是我不停地練，就如雛鷹不停地拍打著翅膀。不知過(guò)了多久，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了。
母愛(ài)不一定在那溫柔的對(duì)視中，不一定在那親切的叮囑中，不一定在那輕柔的撫摸中，也許就是在那一句句責(zé)罵中，這非凡的母愛(ài)，鼓勵(lì)你成長(zhǎng)，教會(huì)你成長(zhǎng)。
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇3
深沉的`母愛(ài)世上有一種情最厚重，那就是親情；世上有一種愛(ài)最深沉，那就是母愛(ài)。母親，總是用我們難以察覺(jué)的情懷，無(wú)聲地傳遞著不盡的愛(ài)…… 時(shí)光匆匆如流水，眨眼間，又迎來(lái)了一年一度的“三八”國(guó)際婦女節(jié)。在這樣的日子里，我滿懷感激之情，為媽媽講述了一個(gè)故事。
一個(gè)可愛(ài)的小女孩，有一雙美麗的大眼睛，在她六歲上幼兒園的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)視力很差，這可把她的媽媽急壞了，立刻帶她到醫(yī)院檢查、驗(yàn)光。然而醫(yī)生的結(jié)論比想象的更糟糕：“矯正視力只能達(dá)到0.5，是標(biāo)準(zhǔn)的弱視。要想治好，除每天戴治療儀外，還要堅(jiān)持單眼穿針，左右眼交替，不少于400針�！� 可這些要求對(duì)于一個(gè)六歲的小女孩來(lái)說(shuō)，似乎太難太難了！小女孩說(shuō)什么也不肯穿針。后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽苦口婆心的勸導(dǎo)，小女孩終于邁出了第一步。每天，媽媽陪著小女孩一起穿針，一開始只穿100針。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)小女孩不耐煩時(shí)就停下來(lái)給她講個(gè)故事或讓她吃個(gè)水果，然后接著再穿針，就這樣逐漸增加到400針。為了防止小女孩堅(jiān)持不下去，媽媽還跟小女孩比賽，以激發(fā)她的興趣，進(jìn)而鍛煉她的毅力。就這樣，在媽媽的鼓勵(lì)和陪伴下，小女孩克服了重重困難，終于在五年里共穿了1825000針之后，矯正視力達(dá)到了1.2。
故事講到這里，我激動(dòng)地站起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“如今，這個(gè)小女孩長(zhǎng)大了，她要感謝她的媽媽。”說(shuō)著，我向媽媽深深地鞠了一躬：“媽媽，謝謝你的愛(ài)，祝你節(jié)日快樂(lè)！”媽媽的雙眸也濕潤(rùn)了，她激動(dòng)地說(shuō)：“女兒真懂事，能理解媽媽的心了，你用這種特殊的方式祝賀媽媽的節(jié)日，真是送給媽媽最好的禮物。” “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，子女像小草，母愛(ài)如春光，小草的一點(diǎn)點(diǎn)綠意，如何能回報(bào)陽(yáng)光的哺育之情，子女的一絲孝心又怎能報(bào)答母愛(ài)于萬(wàn)一呢？ 人們都說(shuō)，母愛(ài)是清涼的風(fēng)，是遮雨的傘，是清澈的泉水……但我更要說(shuō)，母愛(ài)是前進(jìn)的動(dòng)力，是勝利的風(fēng)帆，是成功的希望。
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇4
每天騎著車上學(xué)要獨(dú)自面對(duì)路上一切的飛來(lái)“橫禍”，不是小沙進(jìn)了眼，就是寒風(fēng)吹著我直打哆嗦，一切的一切在以前也只有溫暖，多想……
小時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校遠(yuǎn)，還太小，媽媽不放心，爸爸忙，接送我的任務(wù)就落在母親的頭上了。媽媽買了一輛摩托，就開始學(xué)習(xí)了。老天不助我，上學(xué)的那條路上在施工，媽媽的技術(shù)可謂是泥菩薩過(guò)江——自身難保了，只丟下一句話“自己拽緊點(diǎn)！”
傻傻的我只有乖乖的聽話了，摔下來(lái)可不是好玩的喲！冬天到了，媽媽還是像往日一樣騎著這輛“寶馬”接送我，不同的是在她身后的我總是感覺(jué)到溫暖，母親寬大而有力的肩膀擋住了寒風(fēng)，那時(shí)的我總有著深深的感激！可是就在那一次，我徹底改變了想法：
那是一個(gè)寒冷的夜晚，我因一點(diǎn)小事與媽媽鬧翻，就一改往日的嬌氣，不在用手緊緊的抱著她的腰。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，媽媽打了個(gè)寒顫，撇下一句話：“抱緊點(diǎn)，天冷風(fēng)大我受不了！”一陣不快掠過(guò)，原來(lái)她也是有目的的呀！雖然她坐在車前擋風(fēng)，但是我的身體每次總是緊緊貼著她，小手總緊緊抱著她，同樣給她以溫暖。哼！什么是自私，就是這樣。母親是無(wú)私的嗎？為什么我總是沒(méi)有感受到？！
從此，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我沒(méi)有一次把手抱著她；一直忽視著這默默的愛(ài)！
長(zhǎng)大了，都是自己騎車，還是冬天，寒冬！冬風(fēng)里夾雜著秋的瑟，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，甩起一粒走錯(cuò)方向的沙兒，飄進(jìn)了剛睡醒，帶著朦朧的眼睛！頓時(shí)，像萬(wàn)條利劍在我心里亂刺一般，疼痛萬(wàn)分，無(wú)奈只有撥了求助電話給母親�；氐郊遥舷胍稽c(diǎn)小事就打擾正在熟睡的她，不知又有什么霹頭大罵了�？沙龊跻饬希瑡寢寘s緊張的不得了，這兒跑跑，那兒找找。最后好像找不到什么妙方，只有用土辦法了，讓我把眼睛靠到她松軟的頭發(fā)里揉揉搓搓，不停關(guān)心的問(wèn)我怎么樣了。終于，不知是沙兒壓耐不住眼里層層淚花的沖刷，還是母親發(fā)兒的香味兒，竟搬出了我的眼了！
這一次后，使我對(duì)母親的愛(ài)又有了新的認(rèn)識(shí)，母親擋住的不僅僅是風(fēng)雨沙，還有著一份份透過(guò)背傳遞著愛(ài)的溫暖，而我對(duì)母親愛(ài)的回報(bào)就連這一點(diǎn)兒回溫都沒(méi)有。隔著的不是那一層淡淡的寒氣，也許還有著一層這一代孩子對(duì)母愛(ài)的隔膜，如果沒(méi)有那一點(diǎn)沙兒，就喚不回我對(duì)母愛(ài)的理解。
這一次，小手緊緊抱著母親，又感到了母親的一次微微顫抖，我知道這才是我僅能夠做到的……
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母愛(ài)六年級(jí)作文 篇5
天在落淚，地在落淚，我的心也在落淚。手里拿著倒數(shù)第八名的考卷的我走在回家的小路上，雨水滴落在我的衣服上，也滴在我冰冷的心上。此時(shí)的我好失落哦——吆喝聲似乎變得好刺耳、天空似乎變得灰暗起來(lái)。
不知不覺(jué)我回到了家，正在打電話的媽媽急忙放下手中的電話，拿來(lái)一條毛巾為我檫干身上的雨水。許久，我才拿起我手中的考卷，抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“老師叫你去一趟，在倒數(shù)十名以內(nèi)的家長(zhǎng)都要去！”說(shuō)完我又低下了頭。媽媽沒(méi)說(shuō)什么，打著傘出去了。
等了許久，媽媽才回來(lái)。她對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)老師說(shuō)你并不笨，只是頭腦美開竅，努力一點(diǎn)就行！”聽了媽媽的話使我找回了自信。
從此，我上課時(shí)認(rèn)真聽講；下課時(shí)好好復(fù)習(xí)。遇到似懂非懂的問(wèn)題，我總是請(qǐng)教老師和同學(xué)。終于，在一次期中考試上我考了第六名。當(dāng)我把考卷給媽媽看的時(shí)候，媽媽笑著說(shuō)：“上次老師狠狠地批評(píng)了你，我就不信嘛……”下面的話我再?zèng)]聽進(jìn)去，這時(shí)的我早已成了淚人。
母愛(ài)就是這么偉大！
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