【實(shí)用】我會(huì)三年級(jí)作文錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我會(huì)三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇1
我常常在新聞上看到有很多貧窮的孩子上不起學(xué)；過(guò)保質(zhì)期的食品讓人生病；環(huán)境在一天天變壞等等新聞事件。
我就想：如果我有特殊的能力，能變出各種各樣的東西就好了。
假如我會(huì)變，我就會(huì)變出一支神筆，畫(huà)出很多錢(qián)，捐給貧困的孩子們，讓他們能開(kāi)心地在教室里讀書(shū)；在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍；在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。
我還要畫(huà)出大片大片的森林，讓沙漠遍布綠蔭；畫(huà)出清澈的泉水，讓干旱地區(qū)擺脫缺水的痛苦。
如果老人生病了，需要馬上去醫(yī)院，我就會(huì)畫(huà)出很多醫(yī)生和護(hù)士，讓他們只需在家里就能看病，可以及時(shí)搶救病人，節(jié)省時(shí)間。
如果家里的人想吃水果，我就會(huì)畫(huà)出很多蘋(píng)果、鴨梨和香蕉等水果，讓他們馬上就能吃到新鮮的水果。
假如我會(huì)變，我就會(huì)變出一臺(tái)多功能檢測(cè)機(jī)，這臺(tái)機(jī)器能檢測(cè)食品，還能檢測(cè)書(shū)籍是否是盜版；能檢測(cè)家具內(nèi)部是否甲醛超標(biāo)。
如果發(fā)現(xiàn)是假貨，它就會(huì)自動(dòng)銷(xiāo)毀物品，并把生產(chǎn)廠(chǎng)家告上法庭。
假如我會(huì)變，我就會(huì)變出許多鳥(niǎo)。
你可別小看這些鳥(niǎo)，它們是保護(hù)環(huán)境的天使！這些鳥(niǎo)專(zhuān)門(mén)吃垃圾，它們?yōu)槭裁磿?huì)吃垃圾呢？是因?yàn)檫@些鳥(niǎo)的身體里有一個(gè)機(jī)器，這個(gè)機(jī)器可以把垃圾變成氧氣，再讓鳥(niǎo)把氧氣呼出來(lái)，這樣不但可以保護(hù)環(huán)境，還可以讓空氣變的清新。
假如我會(huì)變，我就會(huì)變出一個(gè)時(shí)間機(jī)器。
這個(gè)機(jī)器最大的特點(diǎn)是：可以讓自己回到以前，當(dāng)人們想看看自己從前的時(shí)候，就可以按下按鈕，立刻就可以回到從前，還可以改正自己從前做錯(cuò)的事情。
還可以看到爸爸媽媽小時(shí)候的樣子呢。
如果這些夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，那該有多好啊，那世界就會(huì)變得更加完美，更加美好！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起孫行者呀，那可是讓我腦子里一片火海，他會(huì)七十二變，我怎么不會(huì)變呢？我整日向著天拜。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成很多葉子，為大樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)，為人類(lèi)凈化氧氣，冬天，雖然葉子掉了，但是，葉子化成泥土，繼續(xù)為大樹(shù)輸送水份；等到春天的時(shí)候，樹(shù)上又長(zhǎng)出嫩綠的葉子；夏天的時(shí)候，葉子就更綠、更肥美了。
我們每個(gè)人都像葉子，為生活的大樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓它們茁壯、蔥翠。大樹(shù)站在太陽(yáng)和土地之間。
為了我們的社會(huì)，一起努力吧！
每一棵大樹(shù)都很美，每一片葉子都很美。
為了我們的大樹(shù)，做一片美麗的葉子吧！
假如我會(huì)變……
我會(huì)三年級(jí)作文 篇3
一天晚上，星星在天空中玩耍，月亮在天空中散步，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見(jiàn)了我會(huì)飛，與蝴蝶妹妹玩捉迷藏。我來(lái)抓，蝴蝶妹妹來(lái)躲。游戲開(kāi)始了，蝴蝶妹妹躲在花叢中，我東找找，西找找，找得我滿(mǎn)頭大汗，我終于找到了它，我們玩得可開(kāi)心了。
我又飛到小鳥(niǎo)家，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們來(lái)比賽飛行吧！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“好啊！好啊！小鳥(niǎo)痛快地答應(yīng)了，我們請(qǐng)來(lái)貓頭鷹大哥做裁判。貓頭鷹大哥說(shuō)：“你們比誰(shuí)飛得高，誰(shuí)飛得遠(yuǎn)，飛得快。”比賽開(kāi)始了，我心里想我一定能贏(yíng)的。比賽一會(huì)就結(jié)束了，貓頭鷹大哥宣布我們兩個(gè)打了個(gè)平手。
我又飛到了月宮里�？匆�(jiàn)了嫦娥姐姐，她的手里還抱著一只可愛(ài)的玉兔寶寶，還給我表演了長(zhǎng)袖舞，漂亮極了。我看見(jiàn)了月宮里的吳剛叔叔，他給我喝他自己親手釀制的桂花酒，好喝極了！
我又飛到了太空里，看見(jiàn)了路過(guò)的“神舟十號(hào)”，我無(wú)比的自豪，趕緊追過(guò)去跟宇航員打招呼，祝福他們順利返航。我還在機(jī)艙外面插了一面五星紅旗。
…………
這時(shí)，鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。〖偃缥視�(huì)飛，該有都好��！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇4
假如我會(huì)變，我想變成身穿用葡萄做成的秋姑娘。我走上了秋的舞臺(tái)，我趕到果園，輕拂過(guò)每一棵果樹(shù)，不到一會(huì)兒，蘋(píng)果紅了，像小朋友的臉蛋兒;梨黃澄澄的、葡萄水靈靈紫瑩瑩的，石榴咧開(kāi)紅紅的大嘴笑了，金桔小巧玲瓏，怎么能不叫人喜愛(ài)呢?我給楓樹(shù)抹了胭脂，它像一片燃燒的晚霞，紅彤彤的。我拿出彩帶，在天空中畫(huà)了一個(gè)圈，落葉繽紛：銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱……
假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)純潔的冬姑娘。我走上了冬的舞臺(tái)，向外吹了三片白羽毛，頓時(shí)，鵝毛大雪從天而降，像玉蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，輕盈美麗，從茫茫天海落下，多么神奇!
我會(huì)三年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)星期一，我高高興興的去上學(xué)，我們苦苦的等到了夢(mèng)味以求的“體育課”！為什么我們那么喜歡體育課呢？那就是因?yàn)樯象w育課我們的.體育老師是很好的，他一般不會(huì)讓我們做操的，總是一排好隊(duì)就可以解散了，然后就可以自己去玩了，今天會(huì)有什么趣事呢？我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
第二節(jié)課終于完了，老師一喊：同學(xué)們，下課。我們就站起來(lái)說(shuō)：老師您辛苦了，請(qǐng)您休息。說(shuō)完我們就下課玩咯，快上課了，我們的班長(zhǎng)說(shuō)：大家把書(shū)都收起來(lái)，放到抽屜里，然后出來(lái)排隊(duì)，我們把桌子上的東西都收到抽屜里去了后，就興高采烈的跑到走廊排隊(duì)了，排了5分鐘，就下去了，下到下面，我們馬上排好隊(duì)，然后體育老師說(shuō)：立正，休息！然后就說(shuō)：解散！我們就四處跑開(kāi)了！我跑到一堆人群那，問(wèn)：你們?cè)谕媸裁�，他們說(shuō)：在玩斗獸棋，你要玩玩嗎？我說(shuō)：好�。∥揖妥聛�(lái)了，他們教我下棋，然后玩了一盤(pán)，我雖然沒(méi)贏(yíng)，但我已經(jīng)會(huì)玩起了，我好開(kāi)心��！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇6
假如我會(huì)變，我想變成一陣清風(fēng)。清風(fēng)吹啊吹，吹來(lái)了綿綿的春雨，讓大地披上綠裝；吹來(lái)百花仙子，讓大地姹紫嫣紅；吹走了夏天的炎熱，讓大地充滿(mǎn)了涼爽；吹來(lái)了秋天的畫(huà)師，給大地涂上了豐收的金黃；吹白了冬爺爺?shù)暮樱o大地披上了銀裝。
假如我會(huì)變，我想變成一只小鳥(niǎo)。在蔚藍(lán)的天空自由地飛翔。我要飛到臺(tái)灣島，告訴臺(tái)灣小朋友們，大陸的小朋友們多么想念你們啊！讓兩岸小朋友們手拉手，共同祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)早日和平統(tǒng)一，兩岸同胞早日?qǐng)F(tuán)聚。
假如我會(huì)變，我想變成一顆小星星。在無(wú)垠的宇宙遨游。我要游到中東，游到伊拉克的上空，祝愿那里的小朋友們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難，像我們這樣幸福健康。
假如我會(huì)變，我想變成一朵鮮花，送給住院的小朋友，祝愿他們?cè)缛諔?zhàn)勝病魔，恢復(fù)健康。
假如我會(huì)變，我想變成一大批書(shū)籍、文具和玩具，送給山區(qū)貧困小朋友，幫助他們順利上學(xué)，茁壯成長(zhǎng)。
假如我會(huì)變，我想變成一把神奇的手電，照照所有盲童的眼睛，幫他們驅(qū)走黑暗，迎來(lái)光明。
假如我會(huì)變……
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