【推薦】四年級(jí)期中考試作文匯總八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)期中考試作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)期中考試作文 篇1
下周要期中考試，本周一直在復(fù)習(xí)，這才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)每天的基本功真的很重要，因?yàn)槠綍r(shí)總覺(jué)得很容易，放松了復(fù)習(xí)和及時(shí)鞏固，累積到最后就是好多都沒(méi)掌握住，語(yǔ)文的字，英語(yǔ)的單詞和句子，數(shù)學(xué)的計(jì)算，似乎都掌握的？是很牢固，所以這幾天寫字讀書(shū)很辛苦。
在以后的學(xué)習(xí)中要及時(shí)讀復(fù)習(xí)，讀也很重要，多讀形成語(yǔ)感。
媽媽有時(shí)候忍不住發(fā)脾氣吵，著急的不行。讀書(shū)無(wú)用，考一百分無(wú)用的思想真的會(huì)誤導(dǎo)很多人！既然學(xué)了，就要學(xué)好！
四年級(jí)期中考試作文 篇2
今天就是期中考試了，我非常的緊張，我拿到卷子，一看，全部都非常的簡(jiǎn)單，有三個(gè)空我不會(huì)填，應(yīng)該是鳥(niǎo)那一題，其他的題我都會(huì)做，作文還超出十格呢！
很快就寫完了那張卷紙，我一直在那里等，希望早點(diǎn)收卷子，終于，到了收卷子的時(shí)候，下課時(shí)20分鐘，第二次考的是數(shù)學(xué)，非常的簡(jiǎn)單，有一題，很多人都說(shuō)是對(duì)的，我就寫成對(duì)的了，其實(shí)是錯(cuò)的，后來(lái)我才知道。哎！真不應(yīng)該聽(tīng)別人的呀，自己原本做對(duì)了，別人把我改錯(cuò)了，真煩惱呀，不過(guò)，其他的題都很簡(jiǎn)單，我唰唰的一下就做完了。真的很簡(jiǎn)單，我是四年級(jí)學(xué)生，我做題的時(shí)候非常的輕松，感覺(jué)就像是做作業(yè)一樣。那些題我全部都會(huì)。就有一個(gè)人說(shuō)是錯(cuò)的，哎！那人帶錯(cuò)了多少人呀。連我都被他帶錯(cuò)了呀，真煩惱！
我用了十分鐘的時(shí)間就寫完了所有題。一直在那里等啊等，終于，放學(xué)啦！
我下午還有英語(yǔ)考試，不緊張，到了下午，我考英語(yǔ)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)非常的簡(jiǎn)單，我用了五分鐘就寫完了所有題。聽(tīng)力部分也用了五分鐘，總共是10分鐘
因?yàn)椋覉?bào)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，我現(xiàn)在都學(xué)到初中的英語(yǔ)了。我是從幼兒園開(kāi)始報(bào)的，所以我現(xiàn)在才四年級(jí)，英語(yǔ)就已經(jīng)學(xué)到初中的了，我感覺(jué)我非常棒！我身邊的人都非常的羨慕我。我學(xué)習(xí)好，體質(zhì)好，跆拳道已經(jīng)練到紅帶了。就是棒呀！
考完英語(yǔ)，還有一小時(shí)的時(shí)間，老師在黑板上抄了幾道題。我做了做，全對(duì)，就我一人。其他的是錯(cuò)幾道題就抄幾遍整個(gè)。
這就是我的期中考試。怎么樣，是不是很棒呀。
四年級(jí)期中考試作文 篇3
期中考試，是對(duì)一個(gè)學(xué)期中階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)。利用期中考試的機(jī)會(huì)，進(jìn)行總結(jié)與回顧，有助于引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成“回頭看”的習(xí)慣�？纯匆呀�(jīng)過(guò)去的半學(xué)期中，自己對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握，是否適應(yīng)了該年級(jí)各科的學(xué)習(xí)方法，為下一階段的學(xué)習(xí)調(diào)整提供參考。
現(xiàn)實(shí)的情況是很多孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，一味追求向前，卻不曾“停下來(lái)，回頭看一看”。一學(xué)期下來(lái)，積累的問(wèn)題依然存在，在匆匆忙忙的前行中，跌跌撞撞地走來(lái)，學(xué)得緊張而忙碌，效果卻不滿意。家長(zhǎng)著急，孩子苦惱，老師發(fā)愁。要改變這樣的狀況，必須幫助孩子養(yǎng)成自覺(jué)復(fù)習(xí)與自主檢測(cè)的習(xí)慣。
復(fù)習(xí)前，我認(rèn)真梳理了前四單元的內(nèi)容，結(jié)合文章重難點(diǎn)，給孩子制訂了一個(gè)復(fù)習(xí)提綱。從基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)段落、語(yǔ)言特色、習(xí)作要求等方面進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。
復(fù)習(xí)中，我和孩子一起經(jīng)歷�；仡櫩荚囍谐霈F(xiàn)失誤較多的字詞，比如：顛簸、喧囂、蜿蜒等，進(jìn)而自由復(fù)習(xí)，圈點(diǎn)勾畫(huà)自己易錯(cuò)的字詞，有針對(duì)性地練習(xí)書(shū)寫。
復(fù)習(xí)課文時(shí)，有些孩子總愛(ài)把書(shū)本哇啦哇啦地通讀一遍，平均使用力量，耗費(fèi)了時(shí)間，卻沒(méi)有達(dá)到想要的結(jié)果，得不償失。我告訴孩子，先梳理文章的重難點(diǎn)，再結(jié)合自身掌握的情況，有重點(diǎn)、有計(jì)劃地復(fù)習(xí)。對(duì)于掌握較好的內(nèi)容一讀而過(guò)，而對(duì)于哪些學(xué)習(xí)時(shí)存在困難的地方，則要給予更多的關(guān)注，分配更多的時(shí)間。比如：課文中出現(xiàn)的過(guò)渡段，它在文中起著承上啟下的作用。結(jié)合文段，再次體會(huì)它在文中的妙處，做到理解透徹，會(huì)運(yùn)用。還有說(shuō)明文中說(shuō)明方法的種類、特點(diǎn)與好處等，結(jié)合具體的文段重點(diǎn)品讀、細(xì)細(xì)體味。
復(fù)習(xí)寫作時(shí)，我提醒孩子想一想是否了解每個(gè)單元的內(nèi)容安排？是否知道每個(gè)單元的訓(xùn)練重點(diǎn)？這些訓(xùn)練重點(diǎn)是否掌握住了？如果沒(méi)有，你準(zhǔn)備怎樣克服？和孩子一起總結(jié)課文中學(xué)到的'表達(dá)方式、敘述方法、語(yǔ)言特色，用分類的方式將寫景、敘事、抒情、說(shuō)明類的文章用框架式的知識(shí)樹(shù)勾勒出來(lái)。與寫作結(jié)合深入思考：你會(huì)怎樣寫景、如何敘事？
引領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)課本之后，我們把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在了失分較多的句子訓(xùn)練部分，一同列出句子訓(xùn)練中的一些形式：有改寫比喻句、擬人句、夸張句；有直述句與轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換；有陳述句與反問(wèn)句的轉(zhuǎn)換；有縮句等，針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題較多的地方進(jìn)行著重練習(xí)。
正所謂“知不足，然后知進(jìn)步�！蔽液秃⒆右黄鸩檎也蛔悖峁┯嗅槍�(duì)性的幫助，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而幫助孩子超越自我，獲取更多的提升空間。
我期待，在這樣的引領(lǐng)下，孩子們養(yǎng)成一種習(xí)慣，形成一種能力。學(xué)得從容，學(xué)得高效，學(xué)得輕松……
四年級(jí)期中考試作文 篇4
· 期中考試結(jié)束了，我告訴媽媽一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)的。突然李靜宇跑來(lái)說(shuō)："鞏陽(yáng)陽(yáng)，我剛看到英語(yǔ)老師統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，你89分。”一聽(tīng)他的話，我張大嘴巴失聲地說(shuō)：“啊！.......”
走在放學(xué)的路上，我一步一挪的走著，真希望這條路永遠(yuǎn)不要走到頭。硬著頭皮走到了家，媽媽好像看透了我的心思，問(wèn)我："考得怎樣�。�"，“英語(yǔ)8......9分”我小聲地說(shuō)。“才89分？”站在一旁的爸爸憤怒地說(shuō)，媽媽從書(shū)包里找出了我的卷子，看了看說(shuō)：“全都是復(fù)習(xí)過(guò)的題啊，怎么還會(huì)出錯(cuò)呢？這孩子........”聽(tīng)著媽媽的話，我更是低下了頭，心想：鞏啟陽(yáng)啊，你怎么搞得，這些題明明都會(huì)做啊，怎么一考試就發(fā)蒙啊.....
雖然媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，但是媽媽平時(shí)辛苦的輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我能想像媽媽有多么失望。我暗下決心，今后要更加努力了，加油！
四年級(jí)期中考試作文 篇5
在我心目中，我們班的體育小能人是陳浩然同學(xué)，他的個(gè)子不高，眉毛下一雙不大不小的眼睛，架著一副眼鏡，這與他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的性格不吻合，他的體育可棒了！具體表現(xiàn)在跑步、壘球、跳繩這三個(gè)方面。
在一年一度的校運(yùn)會(huì)上總能見(jiàn)到他那熟悉的身影，他參加的項(xiàng)目很多，其中參加跑步的比賽就有好多場(chǎng)了，瞧，隨著發(fā)令槍一響，陳浩然就像一支離弦的箭一樣沖出了起跑線，只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，皺緊眉頭，閉起眼睛，使出全身的力氣向前沖，就這樣他一次又一次地取得了好成績(jī)。
扔壘球是我們體育必考的項(xiàng)目，這讓很多同學(xué)苦惱不已，可陳浩然卻很輕松地就能獲優(yōu)異的成績(jī)�？�，陳浩然同學(xué)手拿壘球，助跑一段，把壘球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去，這種感覺(jué)真是瀟灑。
冬天，跳繩是男生們最喜歡的體育項(xiàng)目，陳浩然特別喜歡跳雙飛，你看：他雙手舞動(dòng)著繩子，腳輕輕地一跳，就像皮球一樣彈回來(lái)，彈回去，他一連能跳接近100個(gè)雙飛，同學(xué)們都拍手叫好。
陳浩然當(dāng)之無(wú)愧是我們班的體育小能人。
四年級(jí)期中考試作文 篇6
前天，我們語(yǔ)文期中考，這場(chǎng)考試與眾不同，只能用一個(gè)字形容，那就是玄！
嚇！
考試卷發(fā)下來(lái)了，為了節(jié)約時(shí)間，我立馬開(kāi)始動(dòng)筆。得，第三題偏偏就是我的“死對(duì)頭”填成語(yǔ)。我這人有一缺點(diǎn)，就是關(guān)鍵時(shí)刻背出的也會(huì)忘記，更別說(shuō)沒(méi)背出的了。幸好，這題不難，我都會(huì)填。我繼續(xù)往下看，得，又是頭疼的，按課文內(nèi)容填空。我想了半天，終于瞎貓碰到死耗子，東拼西湊，填出來(lái)了。我再往下看，沒(méi)把我氣死，這出試卷的怎么老跟我過(guò)不去呢？第六課的題是啥來(lái)著，哦，好像是我的母親，唉就這么填著吧。終于，試卷交上去了，我總算是敖過(guò)來(lái)了，這些難題可真把我給嚇一跳！
驚！
今天，據(jù)可靠情報(bào)透露，本次考試成績(jī)85分就是優(yōu)秀分了，一個(gè)空格寫錯(cuò)一個(gè)字就全扣光。這意味著這次考試難�。》�?jǐn)?shù)比金子還寶貴。我只能默默盼望能考到85分了。
玄！
發(fā)試卷了，我想我一定考得很垃圾，而且我已經(jīng)讓老媽做好心理準(zhǔn)備，現(xiàn)在就只能默默地向老天祈禱了。由于我祈禱的太真誠(chéng)了，以致于徐老師叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)才知道讓我發(fā)試卷。發(fā)試卷時(shí)，我的心忐忑不安，不敢看別人的試卷，更不敢看自己的試卷。但是我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我翻開(kāi)試卷，92分。啊，我狂喜，我太幸運(yùn)了，這考試，真玄乎�。�
現(xiàn)在，我還是祈禱，愿我的難兄難弟們別被家長(zhǎng)批。南無(wú)阿彌陀佛！
四年級(jí)期中考試作文 篇7
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半，同學(xué)們也漸漸融入了這緊張的學(xué)習(xí)氛圍，與此同時(shí)，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)——期中考試。 機(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備的人，所以這次我們一定要做好充分的準(zhǔn)備。比如說(shuō)把平時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間增加十分鐘左右，當(dāng)然，時(shí)間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺(jué)。不要只是今天復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí)，明天就只復(fù)習(xí)二十分鐘，貴在堅(jiān)持。 要學(xué)會(huì)抓住一分一秒，時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無(wú)意義的話題中流逝。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就可以為一天爭(zhēng)分奪秒，更可以為好的學(xué)習(xí)成績(jī)奠定基礎(chǔ)。所以，我們需要好好把握一分一秒。 天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會(huì)得到成功。努力學(xué)習(xí)，這幾個(gè)字相信同學(xué)們聽(tīng)過(guò)不止一遍了，可是這個(gè)學(xué)期，你到底努力過(guò)多少，到底付出過(guò)多少?如果連付出都沒(méi)有，那你就更別說(shuō)自己有一個(gè)好的前途了。 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?成功是要付出汗水的，如果從現(xiàn)在開(kāi)始努力，也許你還會(huì)有百分之五十的機(jī)會(huì)成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)吧!
四年級(jí)期中考試作文 篇8
唉！提起這次期中考試就讓我傷心，我退步了，總分退步了10分啊！1分就可以讓那些考大學(xué)的人多一點(diǎn)希望，更別說(shuō)10分了，我傷心，我難過(guò)，我無(wú)地自容！
記得上次期中考試，我總分是：538，期末是：545，而這次535，比第一次還退步了3分，這讓我以后怎么面對(duì)同學(xué)，雖然我的名次沒(méi)變，全班還是第一，全校也還是第一二，可是重要的是我的總分呀！我的目標(biāo)是550分，還有很遠(yuǎn)的路。
我退步還不是最大的，上次期中二班的張靚以549分考了全校第一，這次卻一落千丈，一下降到了第五。
我該怎么辦？誰(shuí)能告訴我咧？老師讓我們好好反省一下，自己退步是為什么，老師對(duì)我是：“藍(lán)靜，你是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)就要帶頭，帶頭進(jìn)步，帶頭學(xué)習(xí)，自己都不管好自己，怎么當(dāng)班長(zhǎng)？老師相信你才讓你當(dāng)班長(zhǎng)，你要更努力才行呀！”我聽(tīng)了老師的這番話，后悔莫及，我當(dāng)時(shí)怎么考的，考這一點(diǎn)分，如果不是語(yǔ)文作文得了滿分，我相信退步因該會(huì)更大的，就讓我加油吧！
我因該想一想自己不好的地方在哪里，我因該怎么樣，是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，還是態(tài)度不夠端正？今天我得好好想一想。這樣期末一定能夠考好的！那樣550離我就很近了，過(guò)去的事已經(jīng)成為歷史，怎樣也挽回不了，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧！
藍(lán)靜，加油！加油！加油！使勁加油！加油！加油！加油吧！你是最棒的！
我相信你！
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