我們初一作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我們初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們初一作文1
這，就是我們的幸福家庭
我們的家庭在日照中一個(gè)普通的家庭，但是一家四口的家庭卻是無(wú)比的幸福。
在我們家里，有著四名“隊(duì)員”，我們快樂(lè)的過(guò)著每一天。雖然在別人的眼里，我們的家庭過(guò)的并不是特別的幸福與美滿(mǎn)。但是在我們心中，只要一家人每天平平安安的，我們就滿(mǎn)足了。
我們平平凡凡的過(guò)著每一天，但我們過(guò)的每一天都很充足。因?yàn)�，我們的家庭充滿(mǎn)了愛(ài)。爸爸媽媽無(wú)微不至地照顧著我與妹妹。他們不要求我們給予他們?nèi)魏位貓?bào)。媽媽說(shuō)：“我與妹妹的出現(xiàn)給了她們幸福�！碑�(dāng)我因?yàn)檎{(diào)皮貪玩而成績(jī)下降時(shí)，媽媽總是苦口婆心地教導(dǎo)我，她跟我說(shuō)：‘你要好好學(xué)習(xí)，只有你取得好成績(jī)，你才會(huì)比我們有出息。將來(lái)有個(gè)好的結(jié)果，我們和你的努力才不會(huì)白費(fèi)�！铱偸翘貏e難過(guò)，還不如打我一頓好受。第二次考試，我總是比第一次更好。而爸爸的態(tài)度截然不同。有時(shí)，他會(huì)對(duì)我大聲呵斥；有時(shí)，他會(huì)氣得半天不語(yǔ)；有時(shí)……但是，我總會(huì)感到爸爸從心底里對(duì)我的愛(ài)。
雖然我與妹妹有時(shí)會(huì)很不聽(tīng)話(huà)，但是，爸爸和媽媽卻一次又一次的包容了我們。
在爸爸媽媽的節(jié)日和生日的時(shí)候，我與妹妹總是想方設(shè)法的讓他們開(kāi)心，讓他們高興。媽媽總會(huì)感動(dòng)的說(shuō)：‘我是天下最幸福的媽媽�！业男目倳�(huì)酸酸的，媽媽竟那么容易被感動(dòng)。我心里總會(huì)想：好好讀書(shū)，出人頭地，讓媽媽為我感到自豪，讓媽媽真正成為世界上最幸福的媽媽?zhuān)?/p>
在我們家里，即使日子過(guò)的再苦，也會(huì)感到生活的美好。
我們初一作文2
經(jīng)常不由自主地回想我讀大學(xué)的時(shí)光，常常令我淚如雨下。
那時(shí)我讀的是很好的大學(xué)，學(xué)科都很難，我的舍友，也是我最好的朋友：大帥哥張宇經(jīng)常一晚上都在外面。
有一天晚上，他早早地回來(lái)了，而且顯得很高興，他對(duì)我說(shuō)：“老劉，我今天在酒吧里遇見(jiàn)一個(gè)漂亮的女孩，她跟我聊得很投緣，還告訴我她叫趙璇。”我說(shuō)：“哦，原來(lái)章魚(yú)在外面找到女朋友了。”他笑著說(shuō)道：“喂，你小子別想歪了，這只是純屬朋友關(guān)系�！蔽依^續(xù)調(diào)戲他：“對(duì)對(duì)對(duì)，以后會(huì)發(fā)展成戀人關(guān)系的�！彼Q了豎中指，說(shuō)：“你要是再亂說(shuō)，我就揍你一頓�！�
過(guò)了兩個(gè)月，他和趙璇分手了，就是我們期末考試的那個(gè)月。
離期末考試還有三天，他找我去校園外的餐館喝酒。他喝了兩杯酒，想起了以前和趙璇度過(guò)的時(shí)光，就跟我訴苦。我在一旁安慰他。我也想起了讀大一時(shí)交的女朋友，就對(duì)張宇說(shuō)：“章魚(yú)，你也別太傷心了，我讀大一的時(shí)候不是也交了個(gè)女朋友，后來(lái)分手了嗎？我也沒(méi)像你這樣傷心啊……”
我聽(tīng)著張宇的訴苦，發(fā)現(xiàn)他為趙璇做過(guò)的許多事我都沒(méi)有為我的女朋友做過(guò)。這時(shí)我才意識(shí)到：我和女友分手時(shí)之所以沒(méi)有張宇這樣傷心，不是因?yàn)槲仪樯谈�，而是因�(yàn)槲覜](méi)有像張宇這樣愛(ài)她。
我們那時(shí)的青春就像這打開(kāi)啤酒時(shí)溢出的泡沫，漫到了酒瓶外面，又降下去了。
我們初一作文3
每個(gè)班里都會(huì)有那么幾個(gè)“牛人”：也許他是個(gè)知識(shí)豐富的“讀書(shū)迷”；也許他是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的“大明星”；也許他是個(gè)善于表達(dá)的“演說(shuō)家”……可這些稱(chēng)號(hào)，卻被我們班某位同學(xué)全包下了。這就是我們班那位“牛人”。
首先，他是個(gè)閱歷豐富的人。雖然他的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)一般，但到了別的學(xué)科，卻成了他個(gè)人的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)。有一次生物老師講人耳的結(jié)構(gòu)，用貝多芬失聰來(lái)舉例子。老師想告訴我們他失聰后是怎樣聽(tīng)到琴聲的，可老師記得不是很清楚，同學(xué)們聽(tīng)得也不是很明白。這時(shí)他接上了老師的話(huà)：“他靠咬著鐵棍抵在鋼琴上來(lái)靠?jī)?nèi)耳聽(tīng)�！彼敿�(xì)的講解使同學(xué)們恍然大悟，老師也向他偷投去了贊許的目光。
可是他卻生怕別人不知道他知識(shí)豐富，上課總是和大家搶答，加分很多，使同學(xué)們逐漸對(duì)他“羨慕嫉妒恨”。
這不，有一次老師通過(guò)朱元璋的故事告訴大家：“做人要謙虛一些，要低調(diào)�！蓖瑢W(xué)們抓住這個(gè)良機(jī)，看著他連說(shuō)“就是”。他被同學(xué)們坑慘了，老師只好替他辯護(hù)：“好了，上課積極回答問(wèn)題不算�！彼麉s傻傻地一直裝作不明真相的樣子……
對(duì)了，他還是個(gè)善于表達(dá)的“演說(shuō)家”呢。那次我們幾名同學(xué)因某男生犯錯(cuò)被牽連，他也在內(nèi)。我們幾名同學(xué)真是“跳進(jìn)黃河洗不清”。這時(shí)讓他出馬，他慢慢地、形象生動(dòng)地把事情的經(jīng)過(guò)講給老師。結(jié)果老師明白了真相，不僅把我們放了回來(lái)，還給他加了五分。
這就是我們班的“牛人”，雖然同學(xué)們時(shí)不時(shí)地坑他，但大家內(nèi)心對(duì)他是認(rèn)可的。
我們初一作文4
“叮鈴鈴……”下午第三節(jié)課的下課鈴聲響了，老師走了，學(xué)生樂(lè)了。他們一個(gè)個(gè)交頭接耳，打打鬧鬧，無(wú)休無(wú)止。班主任的一句話(huà)如晴空炸雷，讓大家都停了下來(lái)。班里靜靜的，連根針掉在地下都聽(tīng)得見(jiàn)�！按髵叱�！下面我來(lái)講一遍各組分工——記�。≈徽f(shuō)一遍！”老師的這句話(huà)讓全班同學(xué)都屏住呼吸，仔細(xì)聆聽(tīng)，生怕漏掉一個(gè)字。
不一會(huì)兒，老師講完了，人群也沸騰了。同學(xué)們有的搶掃把，有的搶水桶；有的搬桌子，有的放凳子；有的擦黑板，還有的偷偷溜出去偷懶……安靜的教室里頓時(shí)亂哄哄的一片。正可謂：搶奪聲、潑水聲、凡所應(yīng)有，無(wú)所不有！兩位高手的擂臺(tái)賽還沒(méi)有落下帷幕，教室外面洗刷間里又有兩個(gè)“浪里白條”也玩起了他們的看家本領(lǐng)——弄“潮”。只見(jiàn)他們趁涮拖把的空擋，玩起了水戰(zhàn)。他們先把手上弄上水，又互相往對(duì)方身上濺。不一會(huì)兒，他們兩個(gè)都成了“落湯雞”。但他們?nèi)匀灰猹q未盡，有玩起了“沖刺”，將水往大開(kāi)的水龍頭下一堵，互相將對(duì)方的臉上噴水……不一會(huì)兒，他們?cè)矩Q起的頭發(fā)就平躺了……
我們初一作文5
520，這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的日子里，我要向你們秀秀我們?nèi)嘀g的“愛(ài)”。
人們常說(shuō)“相知相愛(ài)是一種緣�！蔽覀�48個(gè)同學(xué)相聚在一個(gè)大集體，從此，為了這個(gè)大集體的一切，獻(xiàn)出自己的力量，這又何嘗不是一種緣……
在這個(gè)大集體中，一定不會(huì)是孤獨(dú)的，朋友之間的愛(ài)如春風(fēng)拂面，給予我們一次又一次“生命”�！鞍パ�。我天啊，這節(jié)歷史上的啊，頭昏腦漲的，下節(jié)上什么啊？小萍子�！薄白屇隳X子徹底成為漿糊的課——PE�！薄拔姨彀 惫�，走了。課上，“你能不能堅(jiān)持？我跟你去請(qǐng)假吧？”“沒(méi)事，我行……。”“……..站起來(lái)，你腿廢了我可不養(yǎng)你啊……”跑完步，這位女漢子飄過(guò)一句話(huà)。友情不需要有太多的甜言蜜語(yǔ)，就算粗魯，也暖人心。
同學(xué)之間的“愛(ài)”如夏天的風(fēng)，化解疲勞，讓生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，只要跟他們?cè)谝黄�，所有的困難都化作微笑。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試就是一個(gè)我們?cè)趺炊继硬涣说膼耗�。這不，期中之后一對(duì)答案，又是“幾家憂(yōu)愁幾家歡”啊。對(duì)完我不禁失聲大喊，完了，前十與我無(wú)緣了。這時(shí)突然想起了歌聲：“你是我遙不可及的夢(mèng)……夢(mèng)�！薄肮⺋X人家唱歌要錢(qián)，你唱歌是要命的嗎？”就這一陣小喧鬧，便化解了憂(yōu)愁……。
真想仰頭對(duì)著布滿(mǎn)繁星的夜晚大喊一聲：5.20，八三快樂(lè)！
我們初一作文6
爸爸要去哥哥單位新發(fā)的住房了，可他卻遠(yuǎn)在長(zhǎng)沙，怎么去是不用擔(dān)心了，帶什么去十分重要啦！
早在三天前爸爸就忙著張羅買(mǎi)東西帶去長(zhǎng)沙了，什么被子套啊、桶啊、刀啊、橘子啊，紅棗啊。那是樣樣到位，這不，又坐在那兒苦想呢……我悠閑地坐在門(mén)口，曬太陽(yáng)嘍！看到爸爸這么入神我大問(wèn)一句：“你怎么不把家一起搬走？”
爸爸總是不理我，我也懶得再自討沒(méi)趣，陽(yáng)光好暖和……我快要睡著之際，爸爸一拍手：“我想到了！”我搖頭，不關(guān)我事，還是接著睡。爸爸又發(fā)話(huà)了：“麗兒，叫你媽媽現(xiàn)在趕緊去街上買(mǎi)床墊和絨毯，天冷了，得給你哥帶條絨毯去�！�
我負(fù)責(zé)陪同媽媽去上街買(mǎi)絨毯。路上，看見(jiàn)了一個(gè)老人正在賣(mài)打糖，我想起小時(shí)候，每次上街媽媽看見(jiàn)了都必幫我買(mǎi)的，可近些年賣(mài)糖的少些了，然后，我也長(zhǎng)大了```媽媽停了停，望望那老人，她徑直走了過(guò)去，我呆站在原地。不到兩分鐘，媽媽回來(lái)了，帶回了我以為只屬于小時(shí)的我的打糖，打糖粘乎乎的，將我也拉回了我的童年。
原來(lái)，在父母眼中，無(wú)論多大的我們，始終都是孩子……
我們初一作文7
又到了五一節(jié)，有三天假期，去哪兒呢？去其它城市旅游？也沒(méi)那么多空閑，來(lái)來(lái)去去的時(shí)間比在那兒玩的時(shí)間還多。去就近公園里玩？算了吧，五一節(jié)假期來(lái)旅游的人比本地人多多少倍都不知道，擠得喘不過(guò)氣來(lái)。那就待在家里吧，只是有些無(wú)聊。
作業(yè)做完后，還能干什么呢？我向窗外望去，只見(jiàn)對(duì)面的樓道內(nèi)，有一個(gè)瘦弱的背影在緩緩蠕動(dòng)。仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)年逾花甲的老人，他在干什么？他，居然在清理樓道，從一樓到六樓！駝著背，拿著一把小小的棕櫚掃把，角角落落都仔細(xì)認(rèn)真地不讓一粒微塵附在地面。滴滴細(xì)汗早已布滿(mǎn)了他的額頭，氣喘吁吁的他仿佛已經(jīng)沒(méi)有了什么體力，下一刻都比上一刻要更勞累。但盡管這樣，他清理樓道的意念貌似從未消除。起先，過(guò)路的人也只是看幾眼，只在心里產(chǎn)生出一種敬畏的感覺(jué)，但沒(méi)有什么行動(dòng)；漸漸地，越來(lái)越多的人關(guān)注到了這個(gè)老人，許多人看到他才猛然想起——今天是五一勞動(dòng)節(jié)��！看到這么多人來(lái)幫助他，他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他還是那個(gè)動(dòng)作，卻可以看到，他的臉上已經(jīng)浮出了一絲淡淡的微笑。我看到了這么多，心潮澎湃，早已把之前“不想出去，怕臟，怕亂”的念頭拋到九霄云外去了，取而代之的是一顆想去勞動(dòng)，去奉獻(xiàn)的，有著火一般熱情的心，今天是五一節(jié)！
五一節(jié)，我們?nèi)ツ膬海繜o(wú)論是哪兒，我們要去奉獻(xiàn)，為人們做出一些自己力所能及的事情，這不是人世間最美好的事了嗎？當(dāng)然，不只是五一節(jié)，平時(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該這樣，世界，才會(huì)變成那美麗的人間！
我們初一作文8
在休閑廣場(chǎng)北邊，有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭的校園，它就是景德鎮(zhèn)市遠(yuǎn)近聞名的第十二小學(xué)，那就是我的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，右側(cè)就有一個(gè)美麗的小花園，那里一年四季都開(kāi)放著美麗的花朵。春天，紫荊花和迎春花爭(zhēng)相斗艷；夏天，茉莉花散發(fā)出濃郁的清香，喇叭花趴在墻上吹著自己的小喇叭；秋天，菊花盛開(kāi)了，桂花也不示弱，跟著也一齊綻放；冬天，臘梅花堅(jiān)強(qiáng)的探出了頭。那里一年四季充滿(mǎn)了生機(jī)。
我們學(xué)校中央的操場(chǎng)，有籃球場(chǎng)大小的水泥操場(chǎng)，操場(chǎng)四周有許多樹(shù)，像守衛(wèi)著我們學(xué)校的英勇的勇士，操場(chǎng)的北、東、南都有高大的教學(xué)樓，北教學(xué)樓有我們學(xué)校的校訓(xùn)，上面寫(xiě)了八個(gè)引人注目紅色大字：愛(ài)國(guó)、禮貌、勤奮、進(jìn)取，當(dāng)我每次看到它，心里就默默的告訴自己，要做一名合格的小學(xué)生，南教學(xué)樓三樓的樓頂有一根旗桿高高的聳立在那里，上面有一面鮮艷的五星紅旗，在藍(lán)天的映襯下，顯得更加鮮艷。每個(gè)教室的布置都各不相同，有的隊(duì)角掛著美麗的圖畫(huà)，有的墻上掛著學(xué)習(xí)園地，還有的墻上掛著書(shū)法作品，那里每一天都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。
我們的學(xué)校是體育傳統(tǒng)學(xué)校，北面有一個(gè)用瓷板做的體育長(zhǎng)廊，上面寫(xiě)了人民體質(zhì)增強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展，旁邊有許多體育器械，那里是我們強(qiáng)身健體的場(chǎng)所，北教學(xué)樓后面有一個(gè)乒乓球臺(tái)，將來(lái)的乒乓球冠軍可能是從那里走出去的。
我們能在這美麗的學(xué)校讀書(shū)是多么的幸福，我為自己是這學(xué)校的一員感到十分的自豪。
我們初一作文9
我愛(ài)我的語(yǔ)文老師，卻也“討厭”我的語(yǔ)文老師。
提起“討厭”的語(yǔ)文老師，我有說(shuō)不盡的“恨”，最讓我“氣憤”的就是家庭作業(yè)和上課的嚴(yán)厲了。
老師每天布置的回家作業(yè)，真是多而又多，特別是雙休日和假期的作業(yè)，簡(jiǎn)直如泉水沒(méi)完沒(méi)了。就拿“十月長(zhǎng)假”來(lái)說(shuō)吧!剛剛“煎熬”完最后一節(jié)在校課，沉醉于假日喜悅之時(shí)!語(yǔ)文老師來(lái)了，先是一段常見(jiàn)的開(kāi)場(chǎng)白-講作業(yè)，接著拿著粉筆如獲至寶“刷、刷、刷”上去寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)的作業(yè)題目。噢，我的天呢!3篇作文，摘評(píng)7篇，外加抄寫(xiě)成語(yǔ)，查找資料……這些還不算，還要去做實(shí)踐活動(dòng)。MY ; GOD，玩的計(jì)劃泡湯了!
平常上課的時(shí)候，“叮鈴”上課了，老師滿(mǎn)帶微笑春意，走進(jìn)教室，但見(jiàn)到同學(xué)們臉上馬上就布滿(mǎn)了陰云，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)同學(xué)們交頭接耳�！罢l(shuí)沒(méi)交作業(yè)?”一些同學(xué)乖乖的站了起來(lái)，一番教訓(xùn)之后，教室里鴉雀無(wú)聲，然后講課。上課時(shí)，老師很容易發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒(méi)聽(tīng)講!這不，這位同學(xué)被叫了起來(lái)，自然被老師叫起卻回答不出問(wèn)題，又是一頓看不到結(jié)尾的教導(dǎo)!
雖說(shuō)老師對(duì)我們?nèi)绱酥畤?yán)厲，可是同學(xué)們還是很愛(ài)老師的。她要不是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況，才不管我們這些“頑皮小鬼”呢!
我們初一作文10
閃動(dòng)的熒屏變換著，最終定格在一片白雪紛飛的畫(huà)面，窗外驕陽(yáng)似火，而我卻在寂靜中，迷失在了那銀裝素裹的世界里。
雪，潔白無(wú)瑕，似傲然的冬蝶，旋轉(zhuǎn)在每一片冰割的天宇間，旋轉(zhuǎn)在每一個(gè)經(jīng)緯的交織點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)出屬于它們的純潔世界。
有人說(shuō)，兒童的心靈是雪地，走在上面，要放下雜念，別污染了這片潔白，小心翼翼地走，別踩疼了雪。
曾經(jīng)的我們，也是這樣的純真，每一個(gè)動(dòng)作都是發(fā)自?xún)?nèi)心，不抱他想，真誠(chéng)地去對(duì)待每一個(gè)人，同樣換回別人的真摯，就像奉送出一捧白雪，又捧回了別的雪地中的一捧雪花。那時(shí)的我們，一直都是笑著的。
時(shí)間偷偷的溜走，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大，雪地里不知何時(shí)已不再純潔。就像一個(gè)東西放久了，會(huì)蒙上灰塵一樣，歲月在心中積下的一層污垢，已經(jīng)很難清除，曾經(jīng)的潔白仿佛已經(jīng)融化，大家多多少少都有些虛假，我在雪堆中摻夾了一些灰塵，別人回報(bào)的，同樣不再真純。
發(fā)現(xiàn)彼此已不再真誠(chéng)，我們開(kāi)始默默清除著雪地中的雜質(zhì)，總有一天，會(huì)重回潔白。
那些年的真摯，我們會(huì)守護(hù)。
我們初一作文11
在我小學(xué)時(shí)代，我得到過(guò)許多老師的栽培，唯有教我五年級(jí)的語(yǔ)文老師給我的印象最深，她就是我們的程老師。
記得在我第一次走進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，先進(jìn)行了考試，結(jié)果我考得不好，我想，唉!
進(jìn)這所學(xué)校沒(méi)希望了，但是程老師卻把我這棵不經(jīng)風(fēng)雨的弱苗收下了。程老師還給我認(rèn)真地講解我不會(huì)的題，直到我明白為止，從此，程老師在我的腦海中留下了第一個(gè)印象—對(duì)工作盡職盡責(zé)。
因?yàn)槲覄倎?lái)不久，所以成績(jī)一時(shí)也提高不上來(lái)。在一次考試中，我沒(méi)考好，我哭得淚如泉涌，這時(shí)，程老師伸出了那雙溫暖的大手，說(shuō)：“小紅，不要?dú)怵H，畢竟你剛來(lái)不久，基礎(chǔ)沒(méi)打牢，我可以幫你。”我看了看程老師，點(diǎn)點(diǎn)頭。在以后的時(shí)間里，老師把全部精力撲在我的身上，我也有自知之明，刻苦學(xué)習(xí)，終于在第二次考試中，我得了全縣第四名，當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀時(shí)，我激動(dòng)極了!
不禁浮想聯(lián)翩：為了這張獎(jiǎng)狀，老師付出了多少心血與汗水，有一顆、兩顆熱淚滴在衣襟上，滴在獎(jiǎng)狀上，這時(shí)，我望了望老師，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，老師又在我的腦海中留下了第二個(gè)印象—和藹可親。
啊!語(yǔ)文老師，您像一片樹(shù)葉，春初鵝黃嫩綠，深秋姹紫嫣紅，枯葉中雖然枯黃搖落，脈絡(luò)間依然存著綠的希望，即便化作春泥護(hù)花者也無(wú)怨無(wú)悔，您是花的使者啊!
如果我是禾苗，您就是春光，如果我是樹(shù)葉，您就是樹(shù)根。
啊!敬愛(ài)的語(yǔ)文老師，您對(duì)我恩重如山，我愛(ài)您!
我們初一作文12
“老許”何許人也？外表帥氣，中等身材，美中不足的是他的個(gè)子，不算太高，估摸著沒(méi)有170cm，他就是我們班英語(yǔ)的任課老師。
我們班同學(xué)有個(gè)特點(diǎn)，最喜歡給別人取外號(hào)。根據(jù)“老許”的特點(diǎn)，我們給他取了一個(gè)親切的外號(hào)“忙斯特兒許”。這“忙斯特兒”也就是英文中的“怪物”的諧音，與Mr。的讀音相似，讀起來(lái)很容易讓人記住。
為什么說(shuō)Mr。許是“怪物”呢？因?yàn)樗险n時(shí)，特別喜歡揮動(dòng)著手中的軟尺，那兒指指，這兒點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)遲到的同學(xué)也不生氣，走過(guò)去讓他們伸出手，一人挨幾下“尚方寶劍”——打，也就過(guò)去了。
每次考完試，大家都人心惶惶地走進(jìn)英語(yǔ)辦公室“領(lǐng)賞”，制定的題目丟了分，就要去找“老許”談?wù)勅松屠硐耄覐霓k公室回來(lái)的人，無(wú)一幸免。
“老許”上課很有趣的，常常用自己的缺陷來(lái)自嘲，課堂很活躍，相比起語(yǔ)文課來(lái)，他的課沒(méi)那么枯燥，比起數(shù)學(xué)課來(lái)，他的課不需要怎么動(dòng)腦子。
“老許”是個(gè)不記仇的人。前段時(shí)間，有幾個(gè)同學(xué)拖欠了作業(yè)，他從容地叫他們補(bǔ)完作業(yè)，也沒(méi)有任何不公平對(duì)待，無(wú)論成績(jī)好還是成績(jī)差的學(xué)生，該打則打，而且都必須改正，卻從來(lái)沒(méi)有責(zé)備。
“老許”對(duì)他的.事業(yè)是極為認(rèn)真的，對(duì)待每一篇作文，都耐心尋味，而每一篇作文都一個(gè)詞一個(gè)詞地評(píng)閱，每一篇都用中考的改卷標(biāo)準(zhǔn)，極負(fù)責(zé)任。
“老許”就是一個(gè)年輕有為，對(duì)學(xué)生極為負(fù)責(zé)的老師，真希望他是我們班的班主任��！
我們初一作文13
不知不覺(jué)中，已有14載光陰，從我指尖流過(guò)。
童年到青春，兒童到少女門(mén)前的大樹(shù)，黃了又綠，綠了又黃，悄悄的流水似的時(shí)間溜去了，留下了懵懵懂懂的我們回想過(guò)去，才猛然發(fā)現(xiàn)，逝去的何止是時(shí)間，童年的伙伴，童年的單純，童年的活潑。
記得小時(shí)候我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上罰站，我和我的同學(xué)們十分不嚴(yán)肅的，小心翼翼的講著悄悄話(huà)，老師在我們中間穿來(lái)穿去，我們常笑華老師那特別的造型，嬉皮笑臉的，那時(shí)的我們就是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，老師在黑板上板書(shū)，我們?cè)谙旅婕傺b在記筆記，有些人還時(shí)不時(shí)的做一些滑稽可笑的事，令課堂上生機(jī)勃勃，在老師說(shuō)錯(cuò)話(huà)，平翹舌音不分時(shí)，我們又要多笑話(huà)幾句老師，在兒時(shí)，我們是古靈驚怪的小鬼，在興奮時(shí)，我們是調(diào)皮搗蛋的小孩子，在失落時(shí)，我們會(huì)像五色彩盤(pán)一樣，心情一下子就開(kāi)心了，如今我們都長(zhǎng)大了，不能再像以前那樣肆無(wú)忌憚的在一起玩兒了，孩提時(shí)代的童真去哪里了呢？我真的好懷念啊。
河水依然向東流去，義無(wú)反顧的永不回頭，猶如我們的青春呼嘯而過(guò)，我們的青春還未走完，現(xiàn)在我們要去追逐青春，相信自己，青春會(huì)逝去，我們等得太久了。
我們初一作文14
小時(shí)候，總有許多天真的夢(mèng)在我們的頭腦中出現(xiàn)；上小學(xué)了，我對(duì)這些夢(mèng)又有了新的見(jiàn)解了；而今，上中學(xué)了，我已經(jīng)開(kāi)始為我的夢(mèng)去努力奮斗了。
夢(mèng)在我們最需要它的時(shí)候出現(xiàn)。當(dāng)你寒冷時(shí),它像母親的手撫摸著你；當(dāng)你懶惰時(shí)，它呼喚你勤奮；當(dāng)你糊涂時(shí)，它呼喚你清醒；當(dāng)你驕傲?xí)r，它呼喚你謙遜；當(dāng)你莽撞時(shí) ，它呼喚你謹(jǐn)慎；當(dāng)你跌到時(shí)，它呼喚你站起；當(dāng)你害怕時(shí)，它呼喚勇敢……人生需要夢(mèng)的呼喚。
夢(mèng)又似我們的影子，我們走到哪兒，它就跟到哪兒。每一次成功都離不開(kāi)它的支持；每一次失敗，它都在一旁監(jiān)護(hù)，那只是它在考驗(yàn)我們的堅(jiān)貞，讓我們吸取教訓(xùn)。當(dāng)我們因?yàn)榉N種原因而不能實(shí)現(xiàn)它時(shí)，它會(huì)等待著我們，等待著我們重新振作起來(lái)，然后主動(dòng)找上門(mén)來(lái)，叫我們努力去實(shí)現(xiàn)它。夢(mèng)就是那么的純潔、高尚，叫人不得不欽佩它，有多少名人是在它的鼓勵(lì)下成功的。
�。�(mèng)��！你和我們形影不離，你永遠(yuǎn)伴著我們！伴著我們成長(zhǎng)，伴著我們就業(yè)，我多么感謝你。
的 同學(xué)們，讓我們們伴而行，伴們而飛吧！這樣，我們的人生將更加的精彩、美麗！
我們初一作文15
什么時(shí)候開(kāi)始，我們形同陌生人一樣。彼此見(jiàn)面不見(jiàn)昔日開(kāi)玩笑打鬧的場(chǎng)景，有的只是淡淡的問(wèn)候和玩笑，空氣中彌漫著尷尬的氣氛。我們，到底只是熟悉的陌生人罷了
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們鬧別扭的次數(shù)越來(lái)越多，最長(zhǎng)的一次好像是一個(gè)星期左右吧。我們每次鬧別扭都是一些就雞皮小事，卻在你眼里是件大事。因?yàn)槟阏J(rèn)為是我的錯(cuò)，承諾你的事我沒(méi)做到。這點(diǎn)我承認(rèn)，可是你知道么，有時(shí)候你自己心情不好拿我出氣，然后冷戰(zhàn)，這又是我的錯(cuò)嗎？或許，這就是我們感情冷淡的原因吧。
初一以來(lái)，我、你和晴晴感情很好，可以說(shuō)是“鐵三角了，但感情最好的還是我跟你�？赡苁且�?yàn)樵蹅兪亲∷薜模艑W(xué)上學(xué)總是在一塊，每天都有時(shí)間聽(tīng)你說(shuō)自己以前和現(xiàn)在的事，那個(gè)時(shí)候的我，是最熟悉你的事的人吧。
可是現(xiàn)在，最熟悉你的人不是我了，而是晴晴。你們倆經(jīng)常一起時(shí)常把我忘記，連以前跟我好的晴晴也把我1忘記，疏遠(yuǎn)我……。我心里難受極了，我們的友誼，破裂了……
我們只不過(guò)是彼此熟悉的陌生人，對(duì)彼此個(gè)性、愛(ài)好等都很了解，日子還是這樣過(guò)，每天都打鬧，玩耍，學(xué)習(xí)，只是有一樣?xùn)|西無(wú)法回頭了-----友誼！看著“鐵三角”變成了“鐵雙角”，我的心好難過(guò)，我討厭被忽視的感覺(jué)！
原來(lái)，我還是放不下我們的友誼，可是你們卻不會(huì)吧，我只是被你們遺忘忽視的小丑罷了。
因?yàn)�，我們只是彼此熟悉的陌生人�?/p>
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