【精品】五年級(jí)對(duì)話作文錦集七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)對(duì)話作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇1
我相信大家都想和上帝對(duì)話,不用說(shuō),大家肯定有很多問(wèn)題要問(wèn),如果問(wèn)我會(huì)問(wèn)什么我會(huì)問(wèn)以下幾個(gè)問(wèn)題,想知道?就往下看吧!
一:世界上為什么有自然災(zāi)害?我們都知道龍卷風(fēng)是從地連天的,大家都說(shuō)神是騰云駕霧的,不明思議,神是住在天上的。龍卷風(fēng)是上帝派來(lái)的嗎?因?yàn)辇埦盹L(fēng)一直都是懸掛在半空的,所以我想龍卷風(fēng)是上帝派來(lái)懲罰人類的,讓人類為自己的行為付出代價(jià)。我想人類的祖先是從何而來(lái)的?大家可能會(huì)想是簡(jiǎn)單細(xì)胞進(jìn)化的,而我想是上帝施展魔力造出來(lái)的。難道不是的嗎?
二:人類為什么不能一直生活在世上呢?難道這就是人和神的不同,大家都看過(guò)《西游記》,上面的佛都是千歲以上,可我們?nèi)祟悈s只能最高活100歲,我們都會(huì)覺(jué)得宇宙是上帝掌管著的,我們把上帝看作是至高無(wú)上的,我們不知上帝把我們看作是怎樣的呢?是螞蟻、還是微不足道的灰塵?大家可能會(huì)說(shuō)我為什么會(huì)下這結(jié)論,是因?yàn)槊磕晔澜缍加性S多自然災(zāi)害發(fā)生。根據(jù)上面的內(nèi)容讓我不得不更相信上帝是派自然災(zāi)害來(lái)懲罰我們?nèi)祟愃赶碌淖飷骸?/p>
三:世界上為什么要用錢才能有東西,這是上帝看我們?nèi)祟惖呢澙穯幔课艺J(rèn)為世上不應(yīng)該有錢,有了錢許多人被謀財(cái)害命,沒(méi)有錢的就到處搶劫。因?yàn)殄X有了貧富的差距,假如火星上能住人時(shí),世界又面臨毀滅時(shí),富人都買飛碟逃跑,而窮苦人都只能等待死神的到來(lái)。那些宮廷劇里有皇帝、太子都說(shuō)過(guò):“君子犯錯(cuò)與庶民同罪。”那世界應(yīng)該人人平等,世界不應(yīng)用錢來(lái)衡量,大家可能會(huì)想“要沒(méi)有錢世界上的人都搶著買別墅、買名牌,因?yàn)檫@都是免費(fèi)。我會(huì)給世界各地的總統(tǒng)提個(gè)建議,建一個(gè)財(cái)務(wù)管理分局,人們都發(fā)一張磁卡每天規(guī)定來(lái)拿多少食物,哪些生活緊缺品,要是拿多就從一輩子中扣,再讓科學(xué)家發(fā)明個(gè)謊話識(shí)別機(jī)器?赡艽蠹視(huì)說(shuō)這怎么可能。但很多人都通過(guò)心理活動(dòng)和看眼神識(shí)別出謊言。這機(jī)器也可從這思路來(lái)發(fā)明。
四:世界為何要有鋒利的鐵,這鐵讓世界變成個(gè)血淋淋的戰(zhàn)場(chǎng),讓槍、炮、小刀等許多殺人道具一一問(wèn)世,大家可能會(huì)說(shuō)要沒(méi)有這些道具有許多猛獸會(huì)成世界的主角,人們不可有源源不斷的食物補(bǔ)助,讓世界上的科學(xué)家用一種新的道具來(lái)代替小刀如你們這樣問(wèn),那就必須讓人們沒(méi)有恨、怒,讓人們都是善良的天使,但這可能嗎?所謂:“江山易改,本性難移!
上帝請(qǐng)你與我對(duì)話吧!
五年級(jí)對(duì)話作文 篇2
1.地點(diǎn);我家
我:媽媽,我是采訪者,你是被采訪者,你來(lái)回答我的問(wèn)題好嗎?
媽媽;好。
我;我最討厭看書(shū),一看到那些厚厚的書(shū),密密麻麻的字,眼睛就像昏了一樣,心想,多長(zhǎng)時(shí)間能讀完啊?
媽媽;(笑)我們?nèi)巳硕疾荒苡憛挄?shū),因?yàn)闀?shū)就是一位教授,能傳授給我們?cè)S多許多的知識(shí),我們?nèi)耸浅燥堥L(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。而且,多讀書(shū),能對(duì)我們寫(xiě)作有幫助。
我;媽媽,你看過(guò)什么書(shū)呢?
媽媽;我最喜歡看紅樓夢(mèng),故事講的是一個(gè)家族的興衰,一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉,他應(yīng)該說(shuō)來(lái)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子,他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致,他們家上上下下幾乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然地就應(yīng)了一句話“近朱者赤,近墨者黑”。他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè),而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,便騙賈寶玉與薛寶釵成親,林黛玉聞?dòng)崥馑,而?dāng)賈寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲絕,出家當(dāng)了和尚。
我;沒(méi)想到,一本書(shū)能有這么好的'故事,我以后一定也要多讀書(shū)。
2.采訪地點(diǎn):表姐家
被采訪人:表姐
采訪人:xxx
采訪記錄:xxx
采訪過(guò)程:
問(wèn):表姐,你愛(ài)讀書(shū)嗎?為什么?
表姐:我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以懂多一點(diǎn)知識(shí),對(duì)生活有幫助,解決生活中的很多問(wèn)題,也可以開(kāi)發(fā)大腦,培育思考能力,提高自身修養(yǎng)。
問(wèn):表姐,那你一般喜歡讀些什么書(shū)?
表姐:我平常呢,會(huì)讀一些歷史,地理,關(guān)于大自然,科學(xué)一類的書(shū)。
問(wèn):讀完書(shū)后從書(shū)中得到啟發(fā)了嗎?這些啟發(fā)對(duì)你的生活有什么幫助?
表姐:受到啟發(fā),書(shū)中有知識(shí),書(shū)中有智慧,讀書(shū)可以知事明理,使自己成長(zhǎng),進(jìn)步。也可以借鑒書(shū)本上的方法,知識(shí),來(lái)解決生活上的一些問(wèn)題。俗話說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。
問(wèn):表姐,你一般是怎樣讀書(shū)的,能介紹一下你的讀書(shū)方法嗎?
表姐:先看一下基本簡(jiǎn)介,了解這本書(shū)的大概內(nèi)容,然后再詳細(xì)的讀完。了解每一段的段意,找出好詞佳句做筆記,方便習(xí)作的時(shí)候用到。
問(wèn):很多人讀書(shū)都會(huì)把一本書(shū)讀兩遍,那么你一般會(huì)嗎?
表姐:我會(huì)的,看第一遍是了解課文的大概內(nèi)容,第二遍就是欣賞一些好詞句,一些好的寫(xiě)作方法,提高自己的文字表達(dá)能力。
問(wèn):古人云:"讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。"請(qǐng)問(wèn)你有這方面的看法嗎?
表姐:有體會(huì),讀書(shū)多,掌握的知識(shí)就多,就是遇到問(wèn)題,也可以找到好的答案。
問(wèn):最后,你覺(jué)得怎樣的讀書(shū)方法才是正確的?
表姐:讀書(shū)不可以忽略讀,要認(rèn)真仔細(xì)的去讀,要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去讀,這樣才會(huì)對(duì)自己有幫助,還要養(yǎng)成邊閱讀邊思考的習(xí)慣。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇3
人在生活中有著各種各樣的交際愿望,對(duì)話就是一種常用的交際形式,通過(guò)對(duì)話可以獲得新的信息,可以傾訴心曲,還可以獲得感情上的呼應(yīng)。
請(qǐng)以“對(duì)話”為話題,寫(xiě)一篇文章。題目自擬,文體不限,不少于800字。
(一)畫(huà)之戀
從自身經(jīng)歷出發(fā),記敘我和媽媽的一次對(duì)話。
我近來(lái)迷戀畫(huà)畫(huà),媽媽偷偷地把我的畫(huà)筆藏起來(lái),于是我和媽媽有了一場(chǎng)嚴(yán)肅的對(duì)話。我堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)有益于身心,媽媽則說(shuō)畫(huà)畫(huà)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。最后我們達(dá)成協(xié)議:現(xiàn)在我先努力學(xué)習(xí),如果成績(jī)好的話,暑假可以畫(huà)個(gè)夠。
(二)對(duì)話張愛(ài)玲
采用對(duì)話體的形式,通過(guò)高中生王珊和張愛(ài)玲的對(duì)話表達(dá)對(duì)張愛(ài)玲的作品的看法。
王:您的作品我?guī)缀醵甲x過(guò),但我覺(jué)得風(fēng)格太蒼涼了。
張:因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)經(jīng)歷以及當(dāng)時(shí)的時(shí)代環(huán)境讓我看不到希望。
王:您對(duì)人性的看法很深刻,但也很悲觀。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇4
早晨醒來(lái),我像往常一樣,懶洋洋地掀開(kāi)了我的被窩。我向陽(yáng)臺(tái)走去,屋外的雨下得不停。天氣灰蒙蒙的,像一件臟掉的衣服蓋在空中。
一吃完飯,我就匆忙地整理了我的衣服、書(shū)包,然后匆忙地上學(xué)去了。
到了學(xué)校,我們休息了一下就開(kāi)始了語(yǔ)文的早讀。我前一會(huì)讀得還蠻起勁,但是后來(lái)就累了,就在座位上開(kāi)小差。但是,我還是逃不掉值班同學(xué)的法眼,被他逮了個(gè)正著。過(guò)了一會(huì),老師來(lái)了,那位值班同學(xué)就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把我的小動(dòng)作告到了語(yǔ)文老師那里。然后,語(yǔ)文老師就像雜劇演員一樣,瞬間變了臉,生氣地說(shuō):“李哲睿,跟我到辦公室一趟。”于是我就像一只被抓住的小狗一樣,做好了任人宰割的準(zhǔn)備。我跟著老師來(lái)到了辦公室,站在她的座位旁,眼神十分緊張。
老師生氣地望著我,很氣憤地問(wèn):“說(shuō)說(shuō)看,你剛剛干嘛了?”我當(dāng)時(shí)還抱著僥幸的心理,裝作淡定地說(shuō):“老師,我什么都沒(méi)有做。俊
“真的?”老師的眼神更加嚴(yán)厲了。
“是……是的!
老師看見(jiàn)了我的緊張,就說(shuō):“哦,是嘛,好的,你可以走了!
我抑制住了我興奮的表情,假裝淡定地走出門外。但是在我準(zhǔn)備踏出門的那一刻,老師又說(shuō)了讓我記憶深刻的一句話:“別讓謊言蒙住了你的面目,孩子!”我聽(tīng)后在門前站了半晌,跑向老師,說(shuō)出了事情的原委。
我回到了班上,又抬頭望望天空。陽(yáng)光出來(lái)了,照在雨滴上,小小的雨滴就像被施了魔法一樣,變成了一個(gè)又大又圓的珍珠,閃耀著無(wú)限的光芒……
五年級(jí)對(duì)話作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光和煦的日子里,幾輛車正在爭(zhēng)論不休。
“l(fā)ook!我是寶馬,可是名牌兒!睂汃R先生吹噓道!昂,寶馬又怎樣,有我值錢嗎?”法拉利不屑地說(shuō)。那“寶馬先生”一聽(tīng),“法拉利紳士”的話,聾拉下腦袋,剛才那高高在上的氣勢(shì)立刻煙消云散了。其它汽車也心有不甘,開(kāi)始“嘰嘰喳喳”的討論起來(lái),誰(shuí)也不服誰(shuí)。
正當(dāng)它們爭(zhēng)論得不可開(kāi)交,面紅耳赤時(shí),“嗖…….”的一聲,一個(gè)拉風(fēng)的身影來(lái)到了它們的身邊,“哎,我也是汽車家庭中的成員,但有你們這些愚蠢的同伴,太讓我失望了,你們比得上我嗎,我可是貴族,樣樣都比你們好,。”跑車傲慢地說(shuō),坐在車?yán)锏闹魅说吐曊f(shuō):“沒(méi)想到你這家伙,雖有噪音,油耗大,還貴,但在充面子的時(shí)候表現(xiàn)得不錯(cuò),回去“請(qǐng)你喝汽油”。這時(shí),幾個(gè)小毛孩跑了過(guò)來(lái),看到跑車贊不絕口,跑車聽(tīng)了,更是飄飄欲仙,分不清東南西北了。
這時(shí),一輛自行車停了過(guò)來(lái),眾車一看,紛紛輾轉(zhuǎn)目標(biāo),把箭頭指向自行車來(lái),“哎呀,你看你,弱不禁風(fēng),跑得這么慢,主人還受拖累,哪有我們先進(jìn),你呀,早該“滅絕”了!自行車被說(shuō)得臉上青一陣,紅一陣的,卻不知怎樣反駁。這時(shí)一個(gè)蒼老的聲音響起:“哎喲!你們這些家伙還引以為豪哩?知道現(xiàn)在有個(gè)詞叫“碳排放”嗎?你們成天放出那么多煙來(lái)熏我,造成了空氣多大的污染?小小的自行車多好,綠色,環(huán)保,還能健身……….!北娷嚶(tīng)后,無(wú)言以對(duì),連那臺(tái)跑車也無(wú)奈地低下高傲的頭。路那蒼老的聲音又再一次回響起來(lái),“不能只爭(zhēng)外表光鮮!”得為人類想想,少制造些污染…….”
眾車聽(tīng)后,又再一次爭(zhēng)論起來(lái),可它們現(xiàn)在爭(zhēng)論的是,怎么樣造福人類。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇6
一個(gè)非常寒冷的冬天,天上飄著大雪,路上積著厚厚的一層雪,此時(shí)就是一個(gè)冰雪的王國(guó)。
一個(gè)衣著襤褸的乞丐和一輛豪華車被積雪困在了一條小路上,都無(wú)法前行。
乞丐冷得發(fā)抖,看看了旁邊的豪華車,用顫抖的聲音跟豪華車說(shuō):“尊貴的車,請(qǐng)您讓我上你的車取取曖,好嗎?”
豪華車用非常鄙視的眼神揪了揪乞丐,傲慢地說(shuō):“你這么一個(gè)臟乞丐也配坐我的車,弄臟我的車,你賠得起嗎?”
乞丐看了看自己,沒(méi)有說(shuō)話,自覺(jué)地往后退了一大步,離豪華車遠(yuǎn)了許多。
路聽(tīng)了他們的對(duì)話,看了看天空,天上下的雪更大了,路輕蔑地看了看乞丐和車,心想這雪再繼續(xù)下下去,你們都得凍死,不由地冷笑地,對(duì)他們說(shuō):“雪會(huì)越下越大的,你們就等著凍死在這條路上吧,哈哈!”
乞丐和車聽(tīng)了路的話,都顫抖了一下。雪也越下越大,乞丐抖得更厲害了,車也越來(lái)越冷。車想自己會(huì)不會(huì)真就困死在這兒,車用眼角瞟了瞟乞丐,心想:要是讓乞丐坐在車上,相互取暖,也許會(huì)捱過(guò)去。于是,車跟乞丐說(shuō):“乞丐,要不你就上車吧,我們相互取取暖!
乞丐用感激的眼神了看了下豪華車,說(shuō):“好的,謝謝你!”
乞丐上了車,頓時(shí)車和乞丐都感覺(jué)溫暖了許多,乞丐和車還拉起了家常,談著談著,他們感覺(jué)不到冷了,這溫暖就象這冬季里的一絲陽(yáng)光,路也感覺(jué)到他們所散發(fā)出來(lái)的溫暖,路也開(kāi)始希望雪快點(diǎn)停。過(guò)了一會(huì)兒,雪停了,太陽(yáng)還出來(lái)了,路上的積雪開(kāi)始融化了,車和乞丐都不再冷了,他們互相拯救了對(duì)方。
通過(guò)聊天乞丐和車成來(lái)了朋友,乞丐決定自己要好好振作起來(lái),努力工作,賺錢買下這輛車。車也感覺(jué)到車不是因?yàn)榘嘿F而尊貴,他感覺(jué)到幫助別人之后才更尊貴。
一年以后,乞丐真的通過(guò)努力工作,買了下這部車。
原來(lái)車不在于他是否昂貴,而在于他在關(guān)鍵的時(shí)候能幫助別人,并且能激勵(lì)人的斗志。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇7
綠燈,黃燈,紅燈!
“吱——”刺耳的剎車聲傳進(jìn)耳朵。一輛小汽車在地上劃出兩道醒目的黑色印痕,停了下來(lái)。
四周一片寂靜,只聽(tīng)到幾聲輕微的說(shuō)話聲。
“說(shuō)了要謹(jǐn)慎開(kāi)車,到了路口要慢行!毙∑囆÷曕止局。
“就是,你看多危險(xiǎn),差點(diǎn)撞到前面的車子!”一個(gè)聲音從車底傳了出來(lái)。汽車低頭一看,原來(lái)是馬路在說(shuō)話。
司機(jī)覺(jué)得很奇怪:“哪里來(lái)的聲音?”一番仔細(xì)查看,他終于明白,是車和路在說(shuō)話呢。
“你們?cè)谡f(shuō)什么。俊彼緳C(jī)好奇地問(wèn)道。
“我們?cè)谡勎拿餍熊嚨脑掝}。你看剛才多危險(xiǎn)!”“是啊,寧等三分,不搶一秒!薄皠偛胚有個(gè)老人在過(guò)馬路,差點(diǎn)就撞到了!”馬路和汽車你一言我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)。
“你們是瞎操心,我開(kāi)車有數(shù)的,再說(shuō)開(kāi)車不就圖個(gè)快嗎?”司機(jī)滿不在乎地說(shuō),邊說(shuō)邊拿出一支香煙,點(diǎn)了起來(lái)。
“看樣你的開(kāi)車習(xí)慣太差,文明意識(shí)也不強(qiáng)!”
“是要好好學(xué)習(xí),不然以后會(huì)吃虧的!”
“十次事故九次快!”
紅燈閃爍著,綠燈要亮了。
前面的車子油門轟鳴,準(zhǔn)備沖出去。
司機(jī)一手拿著香煙,伸出窗外彈著煙灰,一手抓著方向盤(pán),猛踩油門:“看我的速度!”突然車子熄火!稗Z”的一聲,前面的車子與側(cè)方向闖紅燈的卡車撞在一起。
綠燈又亮了。司機(jī)小心地駕駛著車子,左右看了一下。車子緩緩起動(dòng)。
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