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        四年級(jí)風(fēng)景作文

        時(shí)間:2021-12-19 13:18:28 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)風(fēng)景作文匯編10篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的四年級(jí)風(fēng)景作文10篇,歡迎大家分享。

        四年級(jí)風(fēng)景作文匯編10篇

        四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

          忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)犁花開(kāi)。在春日暖陽(yáng)和東風(fēng)的吹拂下,等待已久的玉蘭花向路人展現(xiàn)了它最美的一面,巾山中路上的玉蘭花才是真正的玉蘭一條街。騎著自行車在街上,旁邊粉紅的玉蘭花不時(shí)閃著人眼,讓人時(shí)不時(shí)想看一眼;ㄩ_(kāi)之后,每天我坐車從路上駛過(guò)時(shí),也可以打開(kāi)窗戶了,享受春風(fēng)帶來(lái)的快樂(lè),空氣不再是那樣充滿廢氣,而是充滿了玉蘭花淡淡的花香,聞聞就讓人神清氣爽。近身觀察,那一朵朵粉紅色的花瓣在陽(yáng)光的照射下顯得更加漂亮,這些花瓣像一位位小姑娘圍在一起開(kāi)心的轉(zhuǎn)圈呢!

          經(jīng)過(guò)時(shí)仿佛還聽(tīng)到一串串甜美咯咯個(gè)笑聲,讓人陶醉其中,甚至還會(huì)幻想會(huì)有一位美麗動(dòng)人的花仙子從花之房中帶著迷人的微笑走了出來(lái)。玉蘭花的花朵之所以比葉子開(kāi)的早,那是因?yàn)榍耙荒晁龅臏?zhǔn)備,早早收?qǐng)觯瑴?zhǔn)備下一次更美麗的綻放,每一次綻放都是一個(gè)美麗的春天。有人說(shuō),玉蘭幾乎沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),沒(méi)有牡丹花的華麗,沒(méi)有玫瑰的高傲,也沒(méi)有蘭花的君子風(fēng)度,只有默默地迎接春天,和梅花一樣悄無(wú)生息地離開(kāi)?赡苣愕谝惶爝看到花,第二天就看不到了,只有綠葉,花已從春的舞臺(tái)上只身離去,來(lái)的輕輕,去的默默,大有來(lái)無(wú)聲去無(wú)影之態(tài)。路上的玉蘭花已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn),最后縮到一個(gè)點(diǎn)后消失了,我騎著車來(lái)外婆家,還看到了如此之美的風(fēng)景。

        四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

          有時(shí),我在不經(jīng)意間看到那棵大榕樹(shù)屹立在校園的一角。

          遠(yuǎn)看,他還沒(méi)有我們教學(xué)樓高呢!近看,他真像一個(gè)天真可愛(ài)的小孩。

          春天,大榕樹(shù)吐出嫩綠色的小芽,像剛出生的嬰兒依偎在媽媽的懷里,又像春姑娘送給它的生日禮物。

          夏天,它像一把墨綠色大傘為我們遮擋太陽(yáng),把僅有的清涼送給我們,大榕樹(shù)真是一個(gè)大好人。

          秋天,大榕樹(shù)的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落,那些落葉成了我們的標(biāo)本,樹(shù)葉貼畫。

          冬天,雪花漫天飛舞,大榕樹(shù)像一個(gè)高大威武的士兵保護(hù)自己的帝國(guó),不讓敵人侵入。

          大榕樹(shù)是我們的好榜樣,它默默地做貢獻(xiàn),不求別人感謝它,我們要向他學(xué)習(xí)。

        四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

          “空山新雨后,天氣晚來(lái)秋!痹谕蹙S筆下,秋天是多么天朗氣清。在我的眼里,那碩果累累、天高云淡、丹桂飄香的秋日,是滿園果,是一片田,又是一叢花……

          秋天的果園瓜果飄香。蘋果嚷著冷了,裹上紅襖;梨子被風(fēng)吹過(guò),黃了臉蛋;柿子掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)小燈籠,照亮了一個(gè)原本暗淡無(wú)光的秋天。

          秋天的田野五谷豐登。望著那片一望無(wú)際的田野,我不禁贊嘆:看那金黃的稻穗,正在向農(nóng)民鞠躬:“謝謝您,把我培育得那么細(xì)心!;看那露出金牙的玉米,對(duì)農(nóng)民自傲地說(shuō):“看我是有那么多的‘金子’啊”;看那紅著臉兒笑的高粱,對(duì)農(nóng)民激動(dòng)道:“我的歌曲,能把人灌醉。”

          秋天的花朵十里飄香。桂花香氣宜人,田間的十里小路上金桂花樹(shù),綻放著自己,讓人覺(jué)得神清氣爽;菊花姿態(tài)各異,有的像媽媽的卷發(fā),有的像孩子的臉蛋一樣,急切開(kāi)放,都蓬脹起了臉。

          !秋天的風(fēng)景,是多么動(dòng)人的詩(shī)篇!

        四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

          五一假期到了,我弟弟他們要出來(lái)玩了,我開(kāi)心極了!

          八點(diǎn)多的時(shí)候,他們終于到了。爸爸媽媽告許我,要和弟弟他們?nèi)ネ饷孀≠e館,我和弟弟都開(kāi)心極了。我把禮物給他們之后,就開(kāi)始收拾去住賓館的“裝備”:有一些衣服、一幅牌、一些我們的玩具和一些需要品。收拾完之后,我們就去睡覺(jué)了,準(zhǔn)備明天的旅行,我和弟弟因?yàn)樘d奮了,很晚才睡著。

          第二天早上,我們出發(fā)去清遠(yuǎn)了。一路上,我們看到了許多風(fēng)景,在休息站的時(shí)候我們還吃了豆腐花和玉米,可好吃了!一個(gè)小時(shí)后,我們終于到了,看到這個(gè)酒店,我們想:哇!好豪華。∵M(jìn)了九點(diǎn)之后,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,那就是電梯一下子從3樓去到5樓了,我們進(jìn)電梯之后,也沒(méi)有4樓。我們就去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“這很正常,因?yàn)?這個(gè)數(shù)字不好聽(tīng),所以沒(méi)有四樓。”我和弟弟恍然大悟。

          解決了謎題后,我們就下去游泳了。哇!清涼的水,燦爛的陽(yáng)光,我們立刻就跳了下去。好舒服!游泳真好玩!

          這個(gè)酒店真好玩!

        四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

          朗朗的讀書(shū)聲伴隨著小鳥(niǎo)的歌唱飄出了校園,飄進(jìn)了我的耳朵,這所學(xué)校就是我們的母校--信陽(yáng)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

          走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是美麗的中心花園,中心花園的中間是魚(yú)池圍繞著假山,假山很美,上面有高高的山峰,陡峭的懸崖,還有小橋、流水、涼亭、怪石。山上還有樹(shù)木、小鳥(niǎo)、白鶴等等,一切都是那么惟妙惟肖,栩栩如生。

          假山下面的魚(yú)池則是魚(yú)兒的天堂,一到下雨天,魚(yú)兒們就在水池里開(kāi)起來(lái)聯(lián)歡會(huì)。啪,一道閃電劃過(guò)天空,拉開(kāi)了聯(lián)合會(huì)的幕布,金魚(yú)姑娘頭頂紅花在水中吐著泡泡,跳著歡快的舞蹈。小雨點(diǎn)打在它們的身上,發(fā)出滴滴答答的聲音,好像在給小金魚(yú)伴奏。接著,一群又一群的小魚(yú)游過(guò)來(lái),爭(zhēng)先恐后的跳起了舞蹈,好不熱鬧。

          圍著魚(yú)池的是四個(gè)三角形的花壇;▔锓N滿了美麗的花朵,有藍(lán)色的鈴鐺花、有紅色的月季花、黃色的迎春花,還有許多不知名的野花。鮮花映著綠草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一顆顆五顏六色的寶石鑲嵌在無(wú)瑕的翡翠上,非常美麗。

          我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的中心花園,它是校園里一道美麗的風(fēng)景線!

        四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6

          在數(shù)字環(huán)境中,干什么都要有數(shù)字,而且要一樣,要不然就要坐牢。

          我剛起床,習(xí)慣性地叫一聲:“五點(diǎn)五十五分鐘了!”到了學(xué)校后和同學(xué)說(shuō):“星期五早上好!鄙险n了,這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,第一道問(wèn)題:“請(qǐng)問(wèn)1111+1111等于多少?”一生選擇二的馬上舉了手,我只能睡在課桌上。第二節(jié)課是語(yǔ)文課,(看到這里,你一定會(huì)想作文不可能只寫幾個(gè)字,但是事實(shí)的確是這樣,只要有題目就可以了)我們各自先寫自己的數(shù)字乘33倍的“三”。我在全校數(shù)字最大,我真是個(gè)苦人兒。下午的數(shù)學(xué)奧賽挑選了我班的“1,2,3,4,5。”去比賽。那里的題是我校請(qǐng)全國(guó)的選擇“1,2,3,4,5,6,7,8,9”寫的,“123+659”“552+654”“5455+5469”…(也許你覺(jué)得很簡(jiǎn)單,但我們都束手無(wú)策)結(jié)果又讓我們每個(gè)人都多了一張獎(jiǎng)狀(每個(gè)人都得了第一),回家又得挨一頓打罵……

          只有“正!杯h(huán)境才是最佳環(huán)境啊!

        四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7

          我們的校園有很多的植物,而我最喜歡校園里的松樹(shù)和竹林。

          我們校園里有八棵松樹(shù),校門口有四棵,兩座教學(xué)樓前各兩棵,小的大約有十米高,大的大約十三米高。它的主干要兩三個(gè)人張開(kāi)雙臂才能把它們抱住,樹(shù)干上的裂紋讓人感到它們?cè)谖覀冃@里生活了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。

          它們高大,挺拔,一年四季常青。它們的葉子,不,應(yīng)該說(shuō)是“針”,和其它樹(shù)的葉子不一樣,其它的樹(shù)葉有葉脈有葉柄,但是,它們只有一簇簇的“綠針”,這些“綠針”密密層層的,好像連水都滲透不進(jìn)來(lái)。到了冬天,其它的樹(shù)都光禿禿的',只有它身披“綠針”驕傲地站在那里。

          現(xiàn)在,讓我們把目光轉(zhuǎn)向那綠油油的竹林,在我們的兩座教學(xué)樓前各有一叢竹子,這竹子又細(xì)又長(zhǎng),有的呈灰色,有的呈綠色,有些竹子的根裸露出來(lái),彎彎的,像一座只有蝸牛、螞蟻才能過(guò)得小橋。春天到了,筍芽一個(gè)個(gè)從地里鉆了出來(lái),它們的頭尖尖的,肚子小小的,就像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒。引得一些同學(xué)圍觀,大家就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興。每一次看到它們,我的腦海中就會(huì)出現(xiàn)這樣的景象:在一個(gè)湖邊有一片竹林,一個(gè)老爺爺在悠閑地釣魚(yú)!昂,真美!”

          這就是我們校園的風(fēng)景線,你說(shuō)它美嗎?

        四年級(jí)風(fēng)景作文 篇8

          每次去到外公家,無(wú)聊的時(shí)候,總會(huì)在院子望著下面的風(fēng)景。

          下面的風(fēng)景,山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,從正面看過(guò)去,就像是一片綠色的花海,時(shí)不時(shí)也會(huì)看到勤勞的農(nóng)民們?cè)阡z地,種菜。從左邊伸出頭望過(guò)去,花花綠綠的一片田園映入我的眼簾,有冬瓜,葡萄,還有鳳仙花,雞冠花,芍藥,茉莉從右邊伸出頭望過(guò)去,一片五彩繽紛的海洋展現(xiàn)在我面前,有香蕉,蘋果,橘子,好多好多,好似一片豐收的果園。從枝間冒出的綠芽,有的像亭亭玉立的少女;有的像害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。還有的像昂首挺胸的男孩子,大膽地露出綠芽,綠芽也是筆直的。

          早晨,辛勤的農(nóng)民們?cè)缭绲钠鹆舜,拿起鋤地的工具,澆水的器材,還有化肥,去自己的農(nóng)地里干活了。有的澆花,有的鋤地,有的撒種子,還有的收貨成熟的菜,水果。再遲一點(diǎn),會(huì)看見(jiàn)許多的小孩在田野里玩耍,嬉戲。有的在玩捉迷藏,有的在玩捉人仔,還有的在比賽跑步。有些孩子在幫父母或者爺爺奶奶收菜,汗水在他們的臉上好似一滴露珠。

          落日的時(shí)候,橙紅色的田園擺在我的面前,金黃的稻草和橙紅色的夕陽(yáng)搭配起來(lái),簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫。在奔跑的小孩,就像在跟太陽(yáng)賽跑,比賽著誰(shuí)先回家。在玩耍的小孩,要玩到吃晚飯了才肯回家,翻跟斗、倒立、捉迷藏.都是他們的游戲,那片田野就像是他們的游樂(lè)場(chǎng)。

          鄉(xiāng)村無(wú)論什么時(shí)候,都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

        四年級(jí)風(fēng)景作文 篇9

          長(zhǎng)江是全中國(guó)第一大河流,它像是一條蜿蜒盤旋的巨龍!它流經(jīng)我的家鄉(xiāng),是家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景線。

          清晨,蒙蒙的薄霧籠罩著長(zhǎng)江,它好像戴著一個(gè)神秘的面紗。長(zhǎng)江還在睡夢(mèng)中,江面很平靜,空氣清新甜潤(rùn),在薄霧中隱隱約約看見(jiàn)有幾只小船若隱若現(xiàn)。清晨的長(zhǎng)江像大自然畫的一幅水墨畫,太陽(yáng)出來(lái)了,只露出半邊臉,好像很害羞似的。江面金光閃閃,長(zhǎng)江從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),汽笛聲響,一大早輪船就開(kāi)始忙碌工作了。

          中午,江水非常急促,浪花在奔跑著,卷起一個(gè)個(gè)小旋渦。聽(tīng)!江水的聲音非常動(dòng)聽(tīng)、豪放;聽(tīng)!時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,時(shí)而緩慢,時(shí)而急促,急時(shí)像貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,慢時(shí)像《晚安曲》。岸邊人們有的在自由自在地垂釣,有的在岸上看報(bào)紙,還有的在淺水區(qū)里泡腳,浪花拍打著小腳,可舒服了。

          傍晚,霞光紅紅的,好像江水都被染紅了,吹著江風(fēng),看著落日,可享受了。長(zhǎng)江大橋的輪廓倒映在江水里,樣子很神秘。

          夜晚,明月掛在天空,繁星又在為天空點(diǎn)綴,一閃一閃的,我不禁想起了《小星星》這首歌。長(zhǎng)江大橋上燈火輝煌,長(zhǎng)江早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          我愛(ài)家鄉(xiāng)的長(zhǎng)江,更愛(ài)賜予這美景的大自然。

        四年級(jí)風(fēng)景作文 篇10

          大自然很美麗,因?yàn)榇笞匀豢梢越o我們好吃的食物,美麗的風(fēng)景,帶給人們快樂(lè)和高興。

          大自然有山,有水。春天的時(shí)候,小草發(fā)芽了,花兒開(kāi)了,大山穿上了漂亮的花衣服;夏天,樹(shù)葉更綠了,樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的果實(shí);秋天,人們把熟透的果子摘回家;冬天,如果來(lái)一場(chǎng)雪,大自然白茫茫的一片,我們可以打雪仗,玩的可高興了!

          大自然不但帶給了我們快樂(lè)和高興,讓我們的環(huán)境整潔漂亮,我們要保護(hù)好大自然!

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