關(guān)于我喜歡三年級(jí)作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我喜歡三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡三年級(jí)作文 篇1
今天又要上繪畫(huà)課了，我冒著蒙蒙的細(xì)雨來(lái)到了繪畫(huà)班。
一上課，老師給我們講今天要在紙帽子上面畫(huà)畫(huà)，我驚奇不已，就問(wèn)道：“今天真的要在紙帽子上畫(huà)畫(huà)？”“是的！”老師微笑著回答。然后拿起紙帽子給我們講：“你們可以從白板上的各種卡通動(dòng)物圖案中選自己喜歡的，比如米妮、小馬、小羊等等�！蔽蚁肓讼朦S色比卡丘又醒目又可愛(ài)，就它吧。等我們把圖案畫(huà)好，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“發(fā)揮你們的想象力，給你們的帽子用水彩涂上漂亮的顏色吧!”拿起顏料，我正準(zhǔn)備涂色，卻看到我的好朋友皺著眉頭，好像遇到了困難。我就問(wèn)“小麗，你怎么了呀？”“我不小心把黃色的水彩滴到了帽子上，看這多難看��！”小麗著急地說(shuō)。我想了想，拿過(guò)小麗的紙帽子，把黃色的水彩上畫(huà)了一只小鴨。小麗看了說(shuō)：“真可愛(ài)，我的紙帽子變漂亮了，謝謝你小韓！”我笑著說(shuō)“舉手之勞，不用客氣！”
過(guò)了一會(huì)兒，大家都畫(huà)完了，戴上紙帽子的我們還拍了一張合影。老師說(shuō)：“你們畫(huà)的紙帽子色彩豐富，圖案生動(dòng)，真漂亮！以后繼續(xù)加油！”
我喜歡畫(huà)帽子，因?yàn)椴粌H畫(huà)了我漂亮的比卡丘帽子，還幫助了我的好朋友，心里美滋滋的。
我喜歡三年級(jí)作文 篇2
我喜歡旅游，因?yàn)槁糜慰梢宰屛覀儗W(xué)到各地方的文化。
今年暑假，媽媽帶我和姥姥、姥爺去廣西的桂林和陽(yáng)朔的興坪漓江，廣西是一個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)。漓江的水很深，可是很清，可以看見(jiàn)江底的沙石。我還認(rèn)識(shí)了一種鳥(niǎo)叫鸕鶿。我還知道廣西人喜歡吃米粉，陽(yáng)朔人喜歡吃啤酒魚(yú)。我們爬了瀑布，瀑布有大人爬的和兒童爬的，有深水區(qū)和淺水區(qū)。深水區(qū)有野生魚(yú)，野生魚(yú)游得飛快。
我們還去了多耶古寨，在這里我還知道了長(zhǎng)發(fā)族這個(gè)民族，我們看到了她們的頭發(fā)有2米6的長(zhǎng)度，比她們自己還長(zhǎng)呢！多耶古寨里面人們說(shuō)謝謝就說(shuō)“多耶”。我們往前走，到了一個(gè)賣(mài)用銀子做的東西的地方，有銀碗、銀梳子、銀勺子、銀筷子、銀首飾等等，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)銀碗。我們還去看了龍脊梯田，剛上觀景臺(tái)就下雨了，我們打著雨傘看風(fēng)景，梯田真像梯子呀，一片金黃一片碧綠，一層一層的鋪下去，真美呀！姥爺問(wèn)：他們?cè)趺礉菜?
看完梯田后，我們?nèi)バ〕越殖粤孙�，媽媽還給我買(mǎi)了一個(gè)椰蛋，28塊錢(qián)，好貴呀！可是里面有椰汁和椰肉。媽媽還給我買(mǎi)了一份餃子。我們又去看演出，我們還看到了五輛摩托車(chē)在一個(gè)大圓圈里上下左右轉(zhuǎn)圈，很刺激，看完演出后，導(dǎo)游告訴我們演員都是乞丐，他們雖然比較辛苦，可是他們只要付出了努力就會(huì)有收獲。
我們又坐飛機(jī)回到了鄭州，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的旅游就結(jié)束了。通過(guò)旅游我學(xué)到了很多知識(shí)，明年我還要去旅游。
我喜歡三年級(jí)作文 篇3
我喜歡踢足球。有一天，老師教我們踢足球，老師教我們帶球，每個(gè)人帶球帶到球門(mén)那兒，然后使勁一踢踢進(jìn)球門(mén)。
第二節(jié)課，老師叫我們踢足球。老師教我們射球門(mén)兒我問(wèn)老師射球門(mén)怎么射。說(shuō)又事先在球帶到球門(mén)兒。然后使勁一踢踢進(jìn)球門(mén)哩。然后我和我們班的同學(xué)一起練啦一天，兩天，三天，一天，我們終于學(xué)會(huì)了射球門(mén)兒。
第三節(jié)課老師教我們左右踢球。我問(wèn)老師什么是左右踢球？老師跟我說(shuō)就是先用左踢球，然后先用左腳。體到用友這邊，然后再用右腳踢過(guò)去，然后左腳和右腳一塊兒踢。然后我們也一塊兒練了一天，兩天，三天，四天，五天。有一天我們終于學(xué)會(huì)啦。左右踢球。
第四節(jié)課。老師教我們玩游戲。有一個(gè)人先帶球帶到球門(mén)旁邊然后王球門(mén)里一踢。踢進(jìn)球門(mén)。然后就算贏。
第五節(jié)課老師教我們打比賽。有兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)隊(duì)是紅隊(duì)一個(gè)是黃隊(duì)，每個(gè)隊(duì)里面有五個(gè)人。每個(gè)隊(duì)后面都有一個(gè)球門(mén)兒，看誰(shuí)先把后面。有一個(gè)球踢進(jìn)去，誰(shuí)就贏一分兒。誰(shuí)先贏五分，誰(shuí)就算贏。這一節(jié)課是我們贏了。
我喜歡三年級(jí)作文 篇4
書(shū)，是人類(lèi)用來(lái)記錄一切成就的主要工具，也是人類(lèi)用來(lái)交融感情·取得知識(shí)·傳承經(jīng)驗(yàn)的重要媒介，對(duì)人類(lèi)文明的開(kāi)展，貢獻(xiàn)非常大。書(shū)，是廣闊的知識(shí)海洋，讓我們?cè)诶锩姹M情吸收知識(shí)的養(yǎng)料；書(shū)，是美麗的知識(shí)花園，讓我們享受到閱讀的快樂(lè)與甜蜜。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)是我人生的一大樂(lè)趣，有句話是這么說(shuō)的：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！彼晕蚁矚g書(shū)。
書(shū)是我的好朋友，我和它形影不離。有了書(shū)，我就有了勁頭，有了書(shū)，我就有了進(jìn)步。書(shū)，你真是我的良師益友�。≈灰袝r(shí)間我都會(huì)看書(shū)。比如：我和媽媽去超市，我就會(huì)丟下媽媽走到賣(mài)書(shū)的地方，捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)，媽媽總是知道在那里一定能找到我。有時(shí)上廁所，我都會(huì)帶一本書(shū)。每晚睡覺(jué)前，我也會(huì)看一會(huì)兒書(shū)，總是著迷的忘了時(shí)間，這時(shí)，媽媽就會(huì)走上前來(lái)拿走我的書(shū)，讓我趕緊睡覺(jué)。對(duì)于書(shū)，我就是這么喜歡。
我喜歡看各式各樣的書(shū)。我喜歡歷史書(shū)，比如《三國(guó)演義》，歷史書(shū)能讓我汲取先人的智慧；我喜歡科技書(shū)，有陽(yáng)光就能工作的太陽(yáng)能內(nèi)部是什么樣？世界上最快的汽車(chē)是什么車(chē)？······讓我感慨科技力量的強(qiáng)大，科技正在改變?nèi)藗兊纳�。我還喜歡童話故事，小小的一篇故事蘊(yùn)含大大的人生哲理，教會(huì)我做人做事。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)真的使我進(jìn)步很多，我也會(huì)繼續(xù)讀下去。同學(xué)們，你們也和我一樣喜歡書(shū)吧！
我喜歡三年級(jí)作文 篇5
我喜歡春天的雨。滴滴雨水落在葉子上，奏著一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。我喜歡在小雨下散步，感受著風(fēng)和雨的撫摸。
我喜歡夏日的冷飲。我喜歡在炎炎烈日下坐在一棵老槐樹(shù)的樹(shù)蔭中，喝著酸甜、清涼的冷飲。我喜歡在玩耍時(shí)吃一口冰冰的雪糕，那種感覺(jué)無(wú)與倫比。
我喜歡秋的落葉。在嬉鬧在秋風(fēng)中的樹(shù)枝上，一片片葉子緩緩落下。我喜歡在飄落的葉子上走，聽(tīng)著“吱吱嘎嘎”的聲音，心里靜了好多。
我喜歡冬天的雪。我喜歡在雪中嬉戲。我喜歡在臺(tái)階上看雪飄落時(shí)的悠然模樣。我也喜歡爬上屋頂，看世界變得粉妝玉砌。
我喜歡云兒。我喜歡抬起頭看著天空發(fā)呆，看那一片片云彩在空中變化。我喜歡讓心飛去云兒上玩耍。
我喜歡日出日落。我喜歡在清晨坐在山頂，看著初升的紅日映紅云朵。我喜歡仰起頭看晚霞，日落時(shí)的壯觀美麗無(wú)法想象。
我也喜歡畫(huà)�？粗准埳铣霈F(xiàn)自己心中的寫(xiě)真，我覺(jué)得一切煩惱一去不復(fù)返。我喜歡拿著毛筆在宣紙上畫(huà)，看著一團(tuán)團(tuán)色彩散開(kāi)，心里的結(jié)一下子打開(kāi)。
我喜歡另一種畫(huà)。是人們描繪不出來(lái)，是長(zhǎng)在大自然中的。當(dāng)我們置身風(fēng)景中，閉上眼，仿佛在隔世的仙境中一樣。
我還喜歡風(fēng)。我喜歡春的風(fēng)，不凌厲，也不大，站在風(fēng)中聞著泥土與青草的清香。我喜歡秋的風(fēng)，輕輕柔柔，用心感受，竟有一種淡淡的憂傷。
我喜歡植物。我喜歡挺拔的白楊，清香的梅花，無(wú)名的小草，還有尊貴的牡丹和美麗的海棠。我也喜歡無(wú)名的野花野草，它們也共同構(gòu)成了世界。
我喜歡看書(shū)，特別是在安靜時(shí)。我喜歡握著一本不知何年何月的書(shū)，一個(gè)人靜靜地看，漸漸在書(shū)中融化。我喜歡為書(shū)中的'人物歡笑、流淚，讓自己進(jìn)入書(shū)里的世界。
……
我喜歡一切，而且深深地喜歡著心里的所愛(ài)。
我喜歡三年級(jí)作文 篇6
今天，老師帶我們?nèi)セ▓@里觀察植物。其中，有一種花顯得格外美麗，那就是二月蘭。
二月蘭的花瓣紫里透白，花瓣里還透出嫩黃色的花芯，我迫不及待地聞了聞，一股清香撲面而來(lái)，啊，真舒服！一陣春風(fēng)吹來(lái)，那些二月蘭隨著風(fēng)飄蕩，真像一群翩翩起舞的蝴蝶仙子。
二月蘭的莖又細(xì)又彎，我想它應(yīng)該是托不住花朵，才變成了彎腰的老爺爺。二月蘭的葉子又大又綠，好像一個(gè)個(gè)碧綠的小蓮蓬，又像一個(gè)個(gè)碧色的小桃心。
我想每種植物都應(yīng)該有根，于是我好奇地想拔出二月蘭的根。輕輕一拔，二月蘭就脫土而出，原來(lái)二月蘭在土里只有淺淺的一層。她的根好像人參，又像一位老爺爺?shù)暮殹?/p>
我喜歡春天，我喜歡二月蘭，我要贊美它！
點(diǎn)評(píng)：
本文語(yǔ)言清新自然，質(zhì)樸的基調(diào)讓人讀來(lái)心曠神怡。通讀本文我們可以看到一個(gè)熱愛(ài)大自然喜歡觀察的小作者形象。本文運(yùn)用大量比喻句“翩翩起舞的蝴蝶仙子”“小蓮蓬”“小桃心”等等。增加了文章的形象性和感染力。
我喜歡三年級(jí)作文 篇7
我家的雞籠里有一只美麗的大公雞。那是舅婆婆送給我姑姑的，暫時(shí)寄養(yǎng)在我家。
那真是一只美麗的大公雞呀！紅紅的冠子像一朵美麗的牡丹花，油亮的脖子，一身花衣裳，尾巴高高翹著，一對(duì)爪子金黃金黃的，好神氣呀！姑姑屬雞，她很愛(ài)美，看到這只大公雞后，她也很喜歡。
姑姑說(shuō)：“雞尾巴上的羽毛真漂亮，拔幾根下來(lái)，給揚(yáng)揚(yáng)做個(gè)雞毛毽子。”我一聽(tīng)，可樂(lè)了。最近我一直在練習(xí)踢毽子，已經(jīng)能夠連續(xù)踢４、５個(gè)了。爺爺幫忙逮住了公雞，姑姑在雞尾巴上挑既漂亮又柔軟的羽毛，微微使勁一拔，就拔下來(lái)了。
看著那漂亮的雞毛，我既喜歡，又有點(diǎn)難過(guò)。我想如果我就是那只公雞的話，我肯定會(huì)傷心地哭起來(lái)，漂亮的羽毛被拔了，多傷心呀！就好比我小辮子上美麗的蝴蝶結(jié)被人給扯掉了一樣。我擔(dān)心地問(wèn)姑姑：“雞毛拔了，還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎？”姑姑笑著說(shuō)：“小丫頭，放心，能長(zhǎng)出來(lái)的。”我總算舒了口氣，要不然，我怎么忍心踢那雞毛毽子呀？
我喜歡三年級(jí)作文 篇8
我最喜歡釣魚(yú)，因?yàn)獒烎~(yú)能讓人身心放松，心情愉悅，感受到大自然的清新和美感，我的爸爸非常喜歡釣魚(yú)，受他的影響我也很喜歡釣魚(yú)，魚(yú)的種類(lèi)非常多，有金魚(yú)，鯉魚(yú)，草魚(yú)，比目魚(yú)等等。我們小區(qū)大門(mén)口，有一個(gè)荷花池，里面有許多魚(yú)，有大的也有小的，有黑的也有白的，那條最大的身披黑紗，渾身繡滿了花紋，身體強(qiáng)壯無(wú)比，那條小的雖然小，嗖的一下也就鉆到了對(duì)面的荷葉底下，不知去哪里玩耍了。
這時(shí)，我多想變成一條魚(yú)，在水里自由地游來(lái)游去，喝荷葉上的露珠，這時(shí)我才想起來(lái)我不是魚(yú)。
記得有一次，我在小區(qū)里玩，玩著玩著，我就想去荷花池釣魚(yú)，我急忙跑回家，累得滿頭大汗，可是我依然跑上四樓，因?yàn)槲覍?shí)在是太想釣魚(yú)了，回家后我給媽媽說(shuō)：“媽媽我想去釣魚(yú)�！眿寢尨饝�(yīng)了我的要求，到了荷花池旁邊，我鉤上魚(yú)食，放下魚(yú)鉤，過(guò)了一會(huì)兒，有許多魚(yú)圍著魚(yú)食，可它們吃吃吐吐，沒(méi)有上鉤的跡象。又過(guò)了幾分鐘，下雨了，我想到了《小貓釣魚(yú)》的故事，才不要做那只三心二意的小貓呢！我依然沒(méi)有放棄，過(guò)了一分鐘，終于釣上了一條大魚(yú)，我高興得不知怎么形容，高高興興地回家了。
釣魚(yú)可以讓我放松心情，讓我不再那么煩惱！
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