四年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
說到丁丁，你們眼前可能會(huì)浮出孩子的名字，也可能浮出商品的品牌，但是，你們都猜錯(cuò)了，這是我們的樂園——丁丁教育。
丁丁教育是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，這里環(huán)境優(yōu)美，有很多版面，還有老師們的照片。丁丁教育的設(shè)施齊全，既有大屏幕，又有圖書室，等等這些設(shè)備雖然簡(jiǎn)單、平凡，但是它們蘊(yùn)含著深刻的意義。比如有了大屏幕，我們才能在課前上一次生動(dòng)、有趣的班級(jí)活動(dòng)，還可以讓我們每一個(gè)人都當(dāng)一次主持人，點(diǎn)名人等。讓我們大膽地與同學(xué)們交流。特別是主題活動(dòng)，拓寬了我們的視野，增強(qiáng)了我們的意識(shí)。這里的老師還認(rèn)真地給我們講課，就像園丁給花兒澆水一樣，一點(diǎn)一滴地把知識(shí)澆灌給我們。
雖然，這個(gè)學(xué)期我才剛來(lái)，但是我對(duì)丁丁的感情已經(jīng)非常濃厚，我覺得丁丁有一個(gè)不足處是:應(yīng)該在四年級(jí)也開設(shè)語(yǔ)文，因?yàn)樗哪昙?jí)的語(yǔ)文，已經(jīng)很重要，特別是閱讀和作文，必須得把好關(guān)，這樣就能更好的打好語(yǔ)文基礎(chǔ)。丁丁，你愿意試一試嗎？加油！我相信你！
丁丁，你留給了我太多的回憶，你真好呀！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
又到一年開學(xué)時(shí)，我捧回一本本新書，便急不可耐的看起來(lái)。課本尚且如此，就更不要說課外書了，只要一讀起來(lái)，除非有天大的事情，否則休想我把書放下。難怪一家人都叫我“書癡”了。
要問我為什么如此癡迷于書，一個(gè)詞足以回答——開卷有益。
讀書可以讓人獲得許許多多的知識(shí)。《上下五千年》能讓你知道燦爛的中國(guó)文明歷史；《宇宙之十萬(wàn)個(gè)為什么》讓你在茫茫的宇宙中探索；《昆蟲記》把你帶進(jìn)了五彩繽紛的昆蟲世界。
書帶給了我快樂。我從小就喜歡看彩圖，看得多了，心有靈犀一點(diǎn)通，大人稍加點(diǎn)撥我就能寫一些漢字和拼音漸漸地，我就會(huì)用一些彩圖和漢字剪切、編輯成一個(gè)個(gè)小故事來(lái)講給小朋友們聽。他們都用羨慕的眼神看著我，那時(shí)的我別提有多高興了！就這樣，書陪我度過了快樂而有意義的童年。
既然讀書有益，我當(dāng)然就喜歡讀書了。但是僅憑興趣是不能持久的，還得靠勤奮，這個(gè)道理也是我讀課外書悟到的。雖然這樣的道理媽媽和老師講了很多，但卻不如自己感悟深刻。我最佩服的諸葛亮之所以那么有智慧，原來(lái)也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)勤奮。他跟從水鏡先生學(xué)習(xí)兵法的時(shí)候，喂米延遲公雞叫以求多學(xué)習(xí)的故事家喻戶曉，我也要像他一樣親根苦讀。
我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我開拓視野，讓我提升境界。書讓我成熟，伴我成長(zhǎng)，我愛讀書！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽總是寸步不離地陪伴著我。可是20xx的一天，當(dāng)需要我獨(dú)自面對(duì)學(xué)習(xí)和生活時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要有勇氣有自信，就能一步步地成長(zhǎng)。
從小到大，我和媽媽形影不離。我是媽媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的中心目標(biāo)，媽媽負(fù)責(zé)我的吃穿住行，我就成了媽媽的“小公主”，不管什么事都不需要我操心，只管盡情享受幸福生活。
可是幸福的時(shí)光總是那么短暫，被媽媽突如其來(lái)地調(diào)令打破了一切——媽媽要去千里外的北京工作。我媽媽是個(gè)女強(qiáng)人，深得領(lǐng)導(dǎo)的器重，單位讓她去北京學(xué)習(xí)發(fā)展。這可是千載難逢的機(jī)會(huì)，于是媽媽一回到家就和我商量：“孩子，媽媽可能要去北京工作……”媽媽話音未落，我便一把搶過話頭：“什么？去北京，那可不行！媽媽，你不在我身邊，我可怎么辦？”“孩子，媽媽去也是為了你以后有更好的生活。如果失去這個(gè)機(jī)會(huì)，以后恐怕……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說。我聽了暗暗心焦：如果沒有媽媽陪伴在我身邊，我該怎么辦？可轉(zhuǎn)念又想：如果媽媽失去了這次機(jī)會(huì)，就再也去不了了。再說我也四年級(jí)了，不能一直依賴媽媽，也要學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是，我對(duì)著媽媽勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“媽媽，你去吧，我不會(huì)讓您擔(dān)心的�！笨墒茄蹨I卻早已在眼眶里打轉(zhuǎn)。
看著媽媽乘車去北京的那一刻，我的心碎了，但在我心里，我在默默替自己加油鼓勁。
早晨，沒有“媽媽牌小鬧鐘”地呼喚，我就把小鬧鐘放在床邊，定好時(shí)間。早晨，時(shí)間一到，我不會(huì)在床上磨磨蹭蹭，會(huì)一個(gè)鯉魚翻身跳起來(lái)，洗臉?biāo)⒀酪淮槎�。雖然有時(shí)會(huì)把頭發(fā)扎得亂七八糟，有時(shí)找一本書，把家里翻得亂七八糟�？墒锹兀业纳钭兊迷絹�(lái)越有規(guī)律，我可以把自己的小房間整理得井井有條。
生活中的小問題可以解決，可是學(xué)習(xí)成了老大難，以前一碰到難題，我就纏著媽媽教，現(xiàn)在沒有了依賴，我上課不得不集中十二分的注意力聽講。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我碰到的難題越來(lái)越少。即使碰到難以解決的困難，我也會(huì)勇敢地去請(qǐng)教老師。老師夸我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，膽量也變大了。
20xx，這一年雖然媽媽離開我的身邊去了北京，但在我獨(dú)自面對(duì)時(shí)，我卻收獲了自信、勇敢、獨(dú)立，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了許多！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
唉，這么多副眼鏡下崗了，真是有愧于它們�。∵@些無(wú)辜下崗的眼鏡，有的是因?yàn)槲业牟恍⌒氖顾鼈兊鴫牧松碜�；有的是因�(yàn)槲艺n間貪玩，使它們斷了胳膊或斷了腿。
第一次戴上眼鏡，是我在幼兒園讀中班的時(shí)候。我滿懷新奇地戴上它，不停地照鏡子，它不僅幫我解決了近視帶來(lái)的不便，而且像裝飾品一樣，“美化”了我的形象。這副眼鏡跟我一樣，是一位“小酷哥”，我很喜歡它。開始時(shí)，我小心翼翼地呵護(hù)著它，跑步時(shí)擔(dān)心它掉下來(lái)，吃飯時(shí)怕熱氣熏著它�？墒牵镁安婚L(zhǎng)。有一天，我在玩耍時(shí)，它被無(wú)情地摔在了地上，鏡片碎了。它成了第一個(gè)下崗者。
失去了“小酷哥”，老爸又給我配了一副“大俠”：披著一條“藍(lán)披風(fēng)”，活像超人再世；寬寬的身子骨，兩條“腿”很苗條�？墒�，威風(fēng)了沒多久，在畫畫時(shí)我突發(fā)奇想，把“大俠”取下來(lái)，在鏡片上涂色，想讓它給我?guī)?lái)多彩世界；可憐的鏡片經(jīng)不住蠟筆的摧殘，成了第二個(gè)下崗者。
上小學(xué)后，爸爸又給我配了一副更好的“神眼”，可是不幸的是我遇上了一位辦事粗糙的同桌。他常常用臟手摸我的眼鏡，我的眼鏡成了他的玩具。在他的“折磨”下，“神眼”的一條腿折了。
后來(lái)，我迷上了電腦，制作網(wǎng)頁(yè)、看動(dòng)漫，當(dāng)然也少不了QQ游戲。但是，“日夜奮戰(zhàn)”，我的視力又急劇下降，“神眼”顯得力不從心了，它也只好下崗了。
一年又一年，我的眼鏡換了一副又一副。下崗的眼鏡啊，我謝謝你們陪伴我成長(zhǎng)！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
我知道我在成長(zhǎng)，那就意味著我必須要向小大人一樣生活，規(guī)規(guī)矩矩，不能有半點(diǎn)馬虎。
一次我在整理書柜時(shí)意外發(fā)現(xiàn)一張光盤才想起那是小時(shí)候媽媽為我錄的.，可有紀(jì)念意義了。在好奇心的催使下，我坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。不一會(huì)兒便飄出一陣稚嫩的歌聲左手拍拍，右手拍拍……”那時(shí)的我才六歲，留著清爽的短發(fā)，眼睛溜黑溜黑的，鼻子上可沒架著小眼鏡，在媽媽的床上蹦來(lái)蹦去，逍遙自在。
看著滿臉幸福的我，現(xiàn)在的我陷入了沉思。
那時(shí)的我是多么的幸福��！沒有煩惱，沒有束縛。當(dāng)我跨入小學(xué)的門，一下課我們便像小鳥出籠似得轟出教室。陽(yáng)光下的操場(chǎng)，男孩子們互相抱在一起打鬧，女生們找個(gè)角落跳起橡皮筋來(lái)，每個(gè)時(shí)刻都留有快樂，甜蜜。放學(xué)后爸爸媽媽總會(huì)來(lái)接我問道：“今天怎么樣？開不開心？”回到家就陷入沙發(fā)打開電視看動(dòng)畫片。
但隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢成熟，老練的像個(gè)大人。跨進(jìn)中學(xué)跟小學(xué)真是天差地別。整天就是考試-作業(yè)，作業(yè)-考試。陽(yáng)光下綠茵茵的草坪，只可惜是空蕩蕩的。下課后誰(shuí)也沒有那閑工夫出去玩會(huì)兒，大家都寧愿做作業(yè)回家少打夜燈戰(zhàn)。老師上課咕嚕咕嚕地說，拼了命的想把知識(shí)點(diǎn)裝進(jìn)去。好不容易熬了一天，渾渾噩噩的回到家，坐在沙發(fā)上，還沒做熱，就又要去寫作業(yè)。拉開鏈子頓時(shí)書包吐出一大堆作業(yè)。哎！沒辦法，只好打夜燈戰(zhàn)了。
如今我在成長(zhǎng)，有了成長(zhǎng)中的煩惱，有了經(jīng)驗(yàn)但卻失去了自由幸福。我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)就好像在把你變成機(jī)器娃娃，沒有時(shí)間去做其他事，�。∥艺嫦胱兂梢欢渥杂尚腋５脑�。
成長(zhǎng)固然很好，但失去最寶貴的東西就很不好。我累了……我知道我在成長(zhǎng)。
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