【精華】初一寒假作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初一寒假作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一寒假作文 篇1
這是一個(gè)不算太壞的一天，對(duì)來(lái)寒假已經(jīng)到來(lái)的假期，怎么能浪費(fèi)寒假的每時(shí)每刻，于是我就央求爸爸帶我去我向往已久的公園玩，那個(gè)公園的名字還挺有藝術(shù)性的，叫做達(dá)活泉公園，今天的故事就是由里面的電動(dòng)車(chē)引起的。
一提起公園的電動(dòng)車(chē)，我的手就特別癢，心想著一定要試一試那些看上去很誘人的車(chē)子。
我跑向了爸爸，問(wèn)爸爸是否答應(yīng)呢、爸爸這回竟爽快的答應(yīng)啦，看著那些五顏六色的小電動(dòng)車(chē)，我迫不及待的選擇了一輛紅色“寶馬”沒(méi)門(mén)式“跑車(chē)”。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，插上鑰匙，哎，不對(duì)!沒(méi)鑰匙啊!奧，還沒(méi)交押金那!我們領(lǐng)來(lái)了鑰匙，這回插上鑰匙正要踩離合器，卻一腳踩空啦!哎呀這是電動(dòng)車(chē)，哪來(lái)的離合器呀!
我踩下了油門(mén)，車(chē)發(fā)動(dòng)啦，我的心情激動(dòng)不已可惜到了轉(zhuǎn)彎我卻不行啦!方向盤(pán)一下子不停了使喚，“吱——”爸爸一腳踩住了剎車(chē)，爸爸又開(kāi)始細(xì)心地教我開(kāi)車(chē)。不一會(huì)兒我便學(xué)會(huì)啦!在公園兜了幾圈，心滿意足地將這輛紅色“寶馬”沒(méi)門(mén)式“跑車(chē)”歸還了管理員。
這回兜風(fēng)可真是路徑波折，下回再來(lái)我要開(kāi)“法拉力”，希望爸爸還可以爽快地答應(yīng)。
初一寒假作文 篇2
“左眼皮跳跳，好事要來(lái)到……”，今天眼皮一直的跳，好像能不斷呼吸。走進(jìn)學(xué)校，就有一種莫名其妙的感覺(jué)在伴隨著我。
果然不出我所料，我剛坐到座位上，還沒(méi)三分鐘呢，組長(zhǎng)就火急火急地向我走來(lái)，就跟我說(shuō)：“你寒假有時(shí)間嗎？如果有，那我們倆就和張文生（我們班最娘的人），馬佳鑫等等，一起去寵物店喂狗，做自己喜歡的卡通餅干，去雪馳學(xué)做羽絨服，去養(yǎng)老院慰問(wèn)，去自閉癥兒童那里去慰問(wèn)；如果沒(méi)有，那就算了吧！”
開(kāi)始有一些猶豫，一是我怕我父母不同意讓我去，二是我怕作業(yè)寫(xiě)不完，到開(kāi)學(xué)的時(shí)候被老師們罵，來(lái)一頓美味的老師父母混合雙打宴。想來(lái)想去，思來(lái)想去，想來(lái)思去，最后我終于同意了。
我和組長(zhǎng)百般商量過(guò)后，只能帶六個(gè)人去，而且要騎上自行車(chē)或著電動(dòng)車(chē)，在學(xué)校門(mén)口集合。這時(shí)，組長(zhǎng)淡淡的對(duì)我說(shuō)了幾句話，一是時(shí)間還沒(méi)有確定，到時(shí)候再打電話逐一通知（我想，組長(zhǎng)該費(fèi)多少電話費(fèi)�。。�，二是還要增加一些新活動(dòng)，不過(guò)現(xiàn)在還沒(méi)確定。這個(gè)時(shí)候，我想說(shuō)，組長(zhǎng)啊，你是不是把我們當(dāng)猴耍呢，我苦笑著。
“左眼皮跳跳，好事要來(lái)到……”
初一寒假作文 篇3
左眼皮跳跳，好事要來(lái)到，今天眼皮一直的跳，好像能不斷呼吸。走進(jìn)學(xué)校，就有一種莫名其妙的感覺(jué)在伴隨著我。
果然不出我所料，我剛坐到座位上，還沒(méi)三分鐘呢，組長(zhǎng)就火急火急地向我走來(lái)，就跟我說(shuō)：你寒假有時(shí)間嗎？如果有，那我們倆就和張文生，馬佳鑫等等，一起去寵物店喂狗，做自己喜歡的卡通餅干，去雪馳學(xué)做羽絨服，去養(yǎng)老院慰問(wèn)，去自閉癥兒童那里去慰問(wèn)；如果沒(méi)有，那就算了吧！
開(kāi)始有一些猶豫，一是我怕我父母不同意讓我去，二是我怕作業(yè)寫(xiě)不完，到開(kāi)學(xué)的時(shí)候被老師們罵，來(lái)一頓美味的老師父母混合雙打宴。想來(lái)想去，思來(lái)想去，想來(lái)思去，最后我終于同意了。
我和組長(zhǎng)百般商量過(guò)后，只能帶六個(gè)人去，而且要騎上自行車(chē)或著電動(dòng)車(chē)，在學(xué)校門(mén)口集合。這時(shí)，組長(zhǎng)淡淡的對(duì)我說(shuō)了幾句話，一是時(shí)間還沒(méi)有確定，到時(shí)候再打電話逐一通知，二是還要增加一些新活動(dòng)，不過(guò)現(xiàn)在還沒(méi)確定。這個(gè)時(shí)候，我想說(shuō)，組長(zhǎng)啊，你是不是把我們當(dāng)猴耍呢，我苦笑著。
左眼皮跳跳，好事要來(lái)到。
初一寒假作文 篇4
去公園劃船
正月初一那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸，媽媽?zhuān)”硎逡黄鹑ス珗@劃船。到了公園，人真多呀!連劃船都要排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，爸爸去買(mǎi)了船票，我們?cè)谀抢锱抨?duì)等了一個(gè)多小時(shí)，好不容易才等到了一個(gè)空船，我們趕快上了船。
我和小表叔坐在船的最前面，爸爸媽媽坐在后面。我和小表叔輪著掌握方向盤(pán)，爸爸媽媽在后面蹬著劃船。我們?cè)谒镛D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，玩的高興極了。正在高興時(shí)，忽然看見(jiàn)我們的船正直直往正前方的一條手劃船上撞去，把劃船的叔叔阿姨嚇的趕緊轉(zhuǎn)彎，把我們倆笑的肚子疼。媽媽說(shuō)我沒(méi)掌握好方向便讓小表叔掌握方向，我想抵賴，于是就說(shuō)：“還沒(méi)到時(shí)間呢!”小表叔好象知道我在騙他，就說(shuō)：“哥，時(shí)間是不是到了�！蔽野职终f(shuō)：“時(shí)間到了，浩悅讓你小表叔來(lái)掌握方向�！蔽覙O不情愿的讓給了他。也不知道今天是怎么了，總有船和我們相撞，剛才我們撞人家的船，現(xiàn)在又有人家的船來(lái)撞我們，我們的船勁大，把它撞的轉(zhuǎn)了個(gè)彎，又把我和小表叔樂(lè)得哈哈大笑。又有一條汽船朝我們駛過(guò)來(lái)了，爸爸叫我們趕快轉(zhuǎn)彎，我們立刻就轉(zhuǎn)彎躲了過(guò)去。
我們看到岸上有人在跳舞便把船劃了過(guò)去看，看的正美時(shí)，岸上有人說(shuō)我們的船時(shí)間到了，叫我們停船靠岸，我們很快把船劃了過(guò)去，上了岸便回家了。
那天我和小表叔玩的太開(kāi)心啦!既劃了船又知道怎樣掌握船的方向，這事就是我寒假里最有趣的一件事。
初一寒假作文 篇5
記得一部電視劇《美人心計(jì)》片頭曲即為林心茹所唱的《落花》第一句的歌詞著實(shí)讓人傷感：“花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，花落了要枯萎，錯(cuò)過(guò)了花期花怪誰(shuí)，花需要安慰�！�
一朵花真的有珍貴嗎？你的回答一定是必然的，且不說(shuō)大紅大紫的牡丹，芍藥，如古代的大家閨秀，就連淡然清新的不知名的野花兒也能被稱為小家碧玉。不管大家閨秀還是小家碧玉，他們?cè)谑㈤_(kāi)的時(shí)候一定是“六宮粉黛無(wú)顏色，瞧瞧他們旁邊的綠葉，就是襯托他們最好的六宮粉黛。
有的花靠的是妖嬈，有的花靠的是美的脫俗，也有的花靠的是香味，但這都是盛開(kāi)時(shí)候的事了，在他們即將回歸土地時(shí)，有沒(méi)有像盛開(kāi)時(shí)有出暖花開(kāi)的告別儀式呢？答案是沒(méi)有，他們失去了人們的喜愛(ài)，有的甚至被人唾棄�？伤麄冋娴臎](méi)有用了嗎？當(dāng)然不是，要不“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是怎么來(lái)的呢？要是落花只有護(hù)花的功能，那就未免有些屈才了，若是夏日里的荷花敗了留下的荷葉便有“留的參合聽(tīng)雨聲”的用處了。
落花大多被人想成是傷感的，但我覺(jué)得未必，有一句詩(shī)是這樣的：“種蘭不種艾，種蘭亦生艾”我想這時(shí)候作者一定想這艾快點(diǎn)落下去吧，再想到《美人心計(jì)》中的一集，杜云汐在落花中翩翩起舞，倘若沒(méi)有傷感的`落花做背景，又怎能出現(xiàn)出女主角的美呢？這說(shuō)明在有些人中，花兒還是遜色于人啊。
“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)，看來(lái)，不管在古代還是現(xiàn)代，落花依舊脫離不了傷感這個(gè)詞語(yǔ)呀。
初一寒假作文 篇6
一、背誦類(lèi)知識(shí)的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)
寒假時(shí)間是相對(duì)充裕的，而眾所周知，整個(gè)初中階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要背誦的東西相對(duì)而言是比較多的。在平日的學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的課外班，大量作業(yè)，各種考試等等因素忽視背誦，即使背了也背不熟練，從而在考試的選擇題和文言文閱讀兩大塊嚴(yán)重丟分。為避免這種情況，建議學(xué)生們?cè)谡麄�(gè)寒假即有意識(shí)地進(jìn)行初一上冊(cè)相關(guān)背誦內(nèi)容復(fù)習(xí)，把初一上冊(cè)已經(jīng)背過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。同時(shí)對(duì)初一下冊(cè)的背誦內(nèi)容及中考必考的文言文有選擇的進(jìn)行預(yù)習(xí)背誦。這樣，一方面能夠?yàn)槠饺丈蠈W(xué)時(shí)的繁忙學(xué)習(xí)節(jié)省時(shí)間，另一方面，因寒假時(shí)間充裕，背誦效果也是最好的。
二、閱讀
閱讀方面，對(duì)于文章類(lèi)型來(lái)說(shuō)，仍舊應(yīng)該放在記敘文的閱讀。鑒于大家在秋季班的學(xué)習(xí)中已學(xué)過(guò)很多知識(shí)點(diǎn)。因此，寒假的閱讀理解的學(xué)習(xí)應(yīng)把重點(diǎn)放在如下兩個(gè)方面。一是對(duì)之前秋季班及暑期班所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)與復(fù)習(xí)。把之前學(xué)過(guò)的題型及相應(yīng)的解題思路對(duì)照筆記溫習(xí)一遍，而后按照講過(guò)的解題思路自己再做一遍做過(guò)的閱讀題，檢查自己是否真正掌握了。二是進(jìn)行新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，春季班將不會(huì)再講記敘文，轉(zhuǎn)而講小說(shuō)閱讀。因此需要在寒假進(jìn)行記敘文相關(guān)題型的查漏補(bǔ)缺。在秋季班，對(duì)閱讀的整體感知基本已講完，而局部感知題型還剩下句子類(lèi)的句子作用，句子賞析，景物描寫(xiě)作用三種題型沒(méi)講，建議大家將閱讀理解的訓(xùn)練重點(diǎn)放在這三種題型。訓(xùn)練的時(shí)候最好能夠梳理出這幾種題型的相關(guān)解題思路。
三、作文
作文在任何一個(gè)長(zhǎng)假都不能丟，必須進(jìn)行練筆，不然開(kāi)學(xué)時(shí)連基本的語(yǔ)感都會(huì)丟掉。鑒于初一上學(xué)期，大部分學(xué)生都將寫(xiě)作重點(diǎn)放在了如何審題，如何立意，如何讓文章結(jié)構(gòu)更清晰，如何讓語(yǔ)言更優(yōu)美這些宏觀性的構(gòu)思上了，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)具體的細(xì)節(jié)描寫(xiě)訓(xùn)練得比較少。而細(xì)節(jié)描寫(xiě)的訓(xùn)練相對(duì)來(lái)說(shuō)比較花時(shí)間。因此，這個(gè)寒假建議學(xué)生將重點(diǎn)放在作文細(xì)節(jié)描寫(xiě)的訓(xùn)練上。訓(xùn)練的主要方式是：寫(xiě)一篇文章(其中一定要包含有人物的細(xì)節(jié)以及景物的細(xì)節(jié))，洗完之后，讓一位老師幫助批改，按照細(xì)節(jié)描寫(xiě)的寫(xiě)作技巧及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行不斷的修改，直到自己能夠?qū)⒓?xì)節(jié)描寫(xiě)寫(xiě)得生動(dòng)形象具體了為止。
初一寒假語(yǔ)文學(xué)習(xí)要做好系統(tǒng)的規(guī)劃，背誦類(lèi)知識(shí)的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，閱讀方面的復(fù)習(xí)，以及作文復(fù)習(xí)都是很有必要的。
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