【實(shí)用】六年級(jí)螞蟻的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)螞蟻的作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇1
脆弱、渺小是螞蟻的象征，但我們團(tuán)結(jié)、辛勤的精神，是每個(gè)人的最佳學(xué)習(xí)典范。
“咚”一段劇烈的搖晃驚動(dòng)了前方的同伴，瞧！在一只身形巨大的蝴蝶出現(xiàn)之后，緊接著是一陣歡呼，原來剛才那“天災(zāi)”為我們尋覓到了豐盛的晚餐，這種情況之前已經(jīng)發(fā)生過不下千遍了，還有更幸運(yùn)的呢！一年秋天，為了整窩螞蟻的肚子，我們毅然闖入“兩腳獸”的地盤，在“匡啷”一陣刺耳的噪音閃示之后，一粒粒飽滿的白米出現(xiàn)在眼前，我們一擁而上，感到再幸福也不過了。
令我們感到自豪的任務(wù)不僅僅這些呢！我們橫越了大雪紛飛的南極，在兩腳獸的枕頭邊；我們發(fā)現(xiàn)了一座黑森林，在那鼻屎紛飛的地方；我們看到了壯麗的山巒，是餐桌上的西瓜。
但好事不可能天天來，有時(shí)，安全受威脅；有時(shí)，肚子鬧空城計(jì)；有時(shí)，連居所也是問題。但咱雄壯的螞蟻兵團(tuán)都堅(jiān)信團(tuán)結(jié)力量大，至今，沒有任何一個(gè)危機(jī)難倒我們。
螞蟻渺小，我們心知肚明，但堅(jiān)定的意念是我們繼續(xù)冒險(xiǎn)的動(dòng)力。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇2
我家樓下有一棵大梧桐樹，枝粗葉茂，每年夏天，奶奶和一些老人經(jīng)常在樹下乘涼聊天。
一個(gè)星期天下午，我扶著奶奶下樓到樹下乘涼。奶奶把一些水果和面包分給大家，她們一邊吃著，一邊聊得哈哈大笑。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻從洞巢里紛紛跑出來尋食，有的爬在果核上一動(dòng)不動(dòng)，有的東奔西走。我拿一根樹枝正準(zhǔn)備驅(qū)趕螞蟻時(shí)，奶奶立刻阻止說：“螞蟻是人類的良師益友，你好好觀察它們，可以從中感悟到生命的力量�！蹦棠滩焕⑹莻�(gè)教師，說出話來總是讓人欽佩，怪不得好多老人都愿意和她聊天呢。
老人們不停地在談笑，我聚精會(huì)神地觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正在搬動(dòng)一個(gè)比它大好幾倍的面包屑。它搬不動(dòng)，走開了，可走了幾步后又返回來繼續(xù)搬，就這樣來回十多次，最后，它使出最大的力氣，慢慢地把面包屑推到洞巢口。我不禁驚訝，一只小小的螞蟻竟然有如此大的力量和毅力！我心里想，在今后的學(xué)習(xí)生活中，只要像螞蟻一樣堅(jiān)持不懈，還有什么困難克服不了呢。
我又把面包碎片捏成一個(gè)比黃豆還大的小團(tuán)團(tuán)扔到地上，我暗暗自喜，這下可搬不動(dòng)了吧�？墒�，驚奇的一幕出現(xiàn)了。有20多個(gè)螞蟻爬在面包團(tuán)上，沒有一只螞蟻在吃食，它們有的圍爬在面包旁團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的走來走去，不停地去和別的螞蟻接頭。不一會(huì)兒工夫，一大群螞蟻把面包緊緊地包圍住，面包團(tuán)十分緩慢地在移動(dòng)，在移動(dòng)中，又不斷地有新伙伴加入，最后，面包團(tuán)全被螞蟻群掩蓋住了，而且面包團(tuán)以更快的速度向洞巢移動(dòng)。不一會(huì)兒，面包團(tuán)不見了，一群螞蟻又急匆匆地走出洞口尋覓其它食物了。
螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)毅力、團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力的種種行為，深深地觸動(dòng)了我的心靈。
記得五年級(jí)時(shí)，我被推選為體育委員，在全校舉辦的拔河比賽中，我給班級(jí)的參賽隊(duì)取名為“螞蟻隊(duì)”。通過層層選拔，最后，我們的“螞蟻隊(duì)”與久負(fù)盛名曾獲得二連冠的“大象隊(duì)”進(jìn)入決賽。賽制為三局兩勝。在第一局比賽中，“大象隊(duì)”很輕而易舉的把我們拖得滿地打滾。但我們并不灰心，采取先“頂”后“進(jìn)”步步為營(yíng)
的策略，打垮了“大象隊(duì)”求勝心切的心態(tài)，駁回了一局。在決定勝負(fù)的第三局中，我們以先發(fā)制人、迅雷不及掩耳之勢(shì)，反其道橫掃了“大象隊(duì)”往日的威風(fēng)。
比賽結(jié)束了，但在好多日子里，全校師生仍在津津有味的談?wù)撝魏颖荣惖那榫�，在談�(wù)撝腥藗兌荚谒伎贾粋�(gè)問題：螞蟻為何能戰(zhàn)勝大象？
六年級(jí)螞蟻的作文 篇3
今天，我又趴在草叢邊，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。
空前在我眼前變大了，小草成了大森林。在偏僻的街道里，一只小螞蟻在獨(dú)自四處走動(dòng)，終于，它發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯�，F(xiàn)在它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉(zhuǎn)身往回走。來到洞穴里，不一會(huì)，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐了！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
我繼續(xù)往前走，走到了螞蟻的大家族里，螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，師生們都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家的小螞蟻要告訴父母今天一天學(xué)的是什么，父母聽過后，也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。
我繼續(xù)往前走，到了螞蟻的大操場(chǎng)。瞧！螞蟻站成一排排的，是要準(zhǔn)備做操嗎？突然，一只大螞蟻急急忙忙地從住宅中沖出來，嘴里不停的說著：“遲到啦，遲到啦！”。
“撲通”！不好了，一只嬌小的螞蟻被大螞蟻?zhàn)驳沽�！那只螞蟻的眼淚爭(zhēng)先恐后地落了下來，怎么辦呢？這時(shí)，一位警察馬上跑上前扶起小螞蟻，一大群螞蟻擁過來，抬起嬌小的螞蟻就向遠(yuǎn)處走，它們的眼神里流露著關(guān)懷。
“謝謝，謝謝！”小螞蟻感激不已，連聲道謝。
看到它們這樣團(tuán)結(jié)友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊(yùn)藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？我完全沉浸在螞蟻的世界中了。
我漫游了整整一上午，直到太陽(yáng)公公笑得最開心的時(shí)候，我的心才收了回來。
我愿意拉著你的手，一起去螞蟻的王國(guó)里散散步。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇4
一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，六條纖細(xì)的腿，組成了黑色的小生靈——螞蟻。
一天放學(xué)回家的路上，幾只小螞蟻進(jìn)入了我的視線。他們從在我的腳邊爬過，于是我跟著螞蟻進(jìn)入了它們的世界。這幾只螞蟻帶著我來到了我家的屋檐下，這里出現(xiàn)了一條用沙子鋪成的小路，小路上出現(xiàn)了許多小螞蟻。它們正在忙碌著：有背著食物的搬運(yùn)工，沿著小路，急忙把食物進(jìn)小路盡頭的蟻穴；有口銜沙子的工程建筑師，忙著這鋪建小路的圍墻；有的螞蟻拖著一只已經(jīng)死去的螞蟻，像是去安葬犧牲的戰(zhàn)友；還有的螞蟻離開小路到草地中尋找食物，他們像是探索者。我的目光離開了螞蟻們的小路，緊跟著其中一位探索者。
只見探索者走到小路的盡頭后，我沿著我家的墻壁繼續(xù)向前走。突然，出現(xiàn)了一只大飛蛾。這只大飛蛾的一只翅膀受傷了，無(wú)法飛行，正在向屋角爬去。這只探索者追上大飛蛾后，圍繞著大飛蛾轉(zhuǎn)了幾圈�；氐搅诵÷飞希衼砹艘淮笕喊徇\(yùn)工。然后對(duì)大飛蛾展開了致命的攻擊，小螞蟻一起擁上去，可是大飛蛾，力氣大，一腳就把幾只螞蟻踹出老遠(yuǎn)。扇著翅膀顯示著自己強(qiáng)大的力量，大飛蛾的翅膀輕輕一動(dòng)，就能把幾只螞蟻扇飛�？墒�，小螞蟻們一點(diǎn)兒也不著急，他們團(tuán)結(jié)一心，連續(xù)不斷的攻擊大飛蛾。又對(duì)大飛蛾，開展了車輪戰(zhàn)術(shù)，小螞蟻越戰(zhàn)越勇，越戰(zhàn)越多。大飛蛾，漸漸招架不住了。原來有許多小螞蟻緊緊咬住了大飛蛾，受傷的翅膀。幾十分鐘的戰(zhàn)斗，大飛蛾束手就擒了，小螞蟻們把大飛蛾拉進(jìn)了自己的洞穴。
我目睹了螞蟻們的生活，它們與大飛蛾之間的戰(zhàn)斗，讓我對(duì)這個(gè)身形微小，卻力量強(qiáng)大的群體，刮目相看。
我欣賞它們勤勞勇敢、團(tuán)結(jié)一致的精神！從它們的行為中，我明白了一個(gè)深刻的道理：“團(tuán)結(jié)會(huì)讓我們變得強(qiáng)大，團(tuán)結(jié)會(huì)讓我們?nèi)f眾一心。”
六年級(jí)螞蟻的作文 篇5
夏天，驕陽(yáng)似火。在這么炎熱的天氣里，螞蟻洞里更加悶熱了。小螞蟻巴巴在洞里實(shí)在是待不下去了，便想：小河邊應(yīng)該涼爽些吧，我還是去小邊乘乘涼吧，再安心地睡一覺悟。
巴巴頂著“大火球”一樣的太陽(yáng)，好不容易才爬到了小河邊，這里雖然沒有想象中那么涼爽，但這兒可比自家洞涼快多了。小巴巴在樹蔭下找了一片被子人摘掉的綠葉子，她想這就是我的床了，于是就爬上去呼呼大睡起來。
時(shí)間一分一秒地過去了，轉(zhuǎn)眼就到了下午，小巴巴還在睡。忽然起風(fēng)了，一陣風(fēng)吹過，小巴巴的床被吹到了河里，不巧的是那片葉子在落水前還來了個(gè)漂亮的翻身動(dòng)作。這下小巴巴慘了，你看他在水里拼命地?fù)]舞著他的細(xì)胳膊細(xì)腿，大聲呼喊著“救命呀，救命呀！”。他拼命地想抓住那片葉子，可葉子卻順?biāo)吡恕?/p>
正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一根草落在了自己身邊，“快爬上去，巴巴！”好友卡卡的著急的聲音傳杰。說時(shí)遲那時(shí)快，巴巴一個(gè)翻身坐到了草上。卡卡趕忙叼起草棍救起了小巴巴。原來鴿子“卡卡”剛好從此飛過，當(dāng)她聽到救命的叫聲就飛下來一看原來是他的好朋友巴巴掉到河里了。他趕緊飛過去順嘴丟給巴巴一根草，就這樣巴巴被救了起來。
得救的巴巴感激地對(duì)卡卡說；“謝謝你的救命之恩，我一定會(huì)報(bào)答你的�！�
卡卡心想你這么弱小，能幫我什么忙呢？
在一個(gè)燦爛的秋天，巴巴出來找食，卻見到卡卡正在樹上唱著愉快的歌兒，他正要上前招呼一聲。突然他看到有個(gè)人就在自己身邊，手里還拿著個(gè)槍正對(duì)著專心的卡卡。巴巴心頭一緊，連忙拼命地爬到那個(gè)人的腳上，使勁一咬，那人一聲尖叫坐在地上�？ǹㄟ@會(huì)看到了自己的危險(xiǎn)，趕快拍拍翅膀飛走了。
后來他們又相遇了，他們成了形影不離的好朋友。他們明白，只要他們團(tuán)結(jié)合作、互相幫助就一定能克服困難。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇6
早上，我睡眼朦朧的醒來，打了打哈欠，理了理衣冠，一股倦意襲來，我準(zhǔn)備睡個(gè)回籠覺。剛躺下，只聽“轟”的一聲雷響起，一下子把我從床上嚇到了地上，之前的貪睡蟲都跑了個(gè)精光。緊接著，村長(zhǎng)高聲大喊“小村民們！快收拾東西，搬家了！”我聽了，迅速收拾好行李，緊張地來到吵得像鍋粥一樣的隊(duì)伍。我激動(dòng)的左看右看，期待著搬家的旅程。村長(zhǎng)拍了拍手，讓我們安靜下來，說：“搬家不是玩，一會(huì)兒跟我走�！闭f完，帶著我們一群小螞蟻向新家走去。
我們之中有的說：“看來搬家也沒什么難的�！绷硪恢晃浵伝卮鸬溃骸熬褪前。彘L(zhǎng)還這么嚴(yán)肅……”這時(shí)，一個(gè)黑影從天而降。我由于反應(yīng)快而幸免于難，那兩個(gè)同伴一個(gè)掉了一大塊皮，另一個(gè)又不知所措的哭著。我驚魂未定地看著那雙又臟又臭的鞋子，心想：我如果剛才反應(yīng)不快，真不知到會(huì)怎么樣。忽然，一只魔爪毫無(wú)防備地伸向了我。抓著我的脖子就把我拎了起來。我焦急地看著緊緊抓著我的臟兮兮的小手，用力地蹬啊蹬，試圖掙脫出去�？梢粫�(huì)兒之后，卻毫無(wú)用途。我明白了這是徒勞的，心想：可惡的爪子，還不快放開，要是我找不到隊(duì)伍怎么辦？如果爪子一用力，那我就慘了。怎么辦呢？忽然，我靈光一閃，有辦法了，于是，我對(duì)這爪子狠狠地咬了下去。隨著“�。『锰�！”的慘叫聲，我回到了地面上。這時(shí)，從東邊傳來了救民稻草一般的引導(dǎo)聲，我與兩位同伴欣喜地對(duì)視了一眼，什么都股不上的向聲源本去。
回到隊(duì)伍，我們已經(jīng)氣喘吁吁了。過了許久，終于，我們看見了座“金光閃閃”的房子。頓時(shí)，一身的疲勞都消失不見了。房子在一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大，我們也漸漸安下心來。這時(shí)，一顆雨珠在我們身后，飛濺的水花彈在我們身上，嚇得我們一個(gè)勁地往里沖。
把門口堵上，巫們各自拖著疲倦不堪的身體，回到了床上。外面下著傾盆大雨，但待在家里什么都不用怕了。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇7
每當(dāng)悲觀失望時(shí)，我便不由想那些受傷的螞蟻來；每當(dāng)不思進(jìn)取時(shí)，我便不由自主想起那些受傷的螞蟻來。在那些仰望螞蟻的過程中，我獲得了動(dòng)力，看到了希望……
那些天，我的心情就像那陰暗的天空，怎么也開朗不起來。因?yàn)�，期中考試我考砸了，一向成�?jī)不錯(cuò)的我，居然考得如此之差。想想關(guān)心我的老師和對(duì)我寄予厚望的父母，我慚愧得直想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。于是，我的心情暗到了極點(diǎn)。那是一個(gè)星期天的.下午，父母出去上班，家里只剩我一個(gè)人。本想完成老師布置的作業(yè)，但卻沒有一點(diǎn)兒心思。索性端了張板凳，坐在院子里發(fā)起呆來。
過了不知多久，我的視線被院墻根下的半塊磚頭附近的景象吸引住了。這半塊磚，也許是爸爸早上干完什么活后隨手丟在那里的，卻不想偏偏砸毀了墻根的一眼螞蟻窩。清早的螞蟻也開始為一天的生活忙碌了。于是，爸爸很隨意丟棄的那半塊磚頭，碰巧砸在了那群外出覓食的螞蟻身上。因而，在那半塊磚頭的旁邊，我看到了那眼螞蟻窩一片狼藉，幾只受了重傷的螞蟻還在旁邊痛苦的呻吟。多么可憐的螞蟻啊！強(qiáng)烈的同情心促使我將凳子搬到了那半塊磚的跟前，仔細(xì)觀察起那幾只受傷的螞蟻。這幾只螞蟻受的傷可真不輕呀。只見，他們有的被砸傷了觸角，有的被砸傷了腹部，有的被砸傷了頭部……沒有一只能自由自在地爬行了。雖然這樣，我卻看到，這幾只受傷的螞蟻，都在拼命地掙扎。它們呻吟著，打著滾，流著淚水，也許心中還滴著血，可是沒有一只放棄對(duì)生的渴望，沒有一只因?yàn)橥纯喽艞墝?duì)家園的向往，這種戰(zhàn)勝苦難的堅(jiān)韌，戰(zhàn)勝死亡的勇氣，讓我肅然起敬。
我的眼睛不禁模糊起來，我似乎看到了自己因?yàn)橘�氣不上學(xué)的情景；聽到父母面對(duì)我一蹶不起的嘆息聲；想起了自己因成績(jī)不好萌生的退學(xué)念頭……我的心中充滿愧疚，在人生的考場(chǎng)上，我是個(gè)弱者，還不如這些受傷的螞蟻。
最后，當(dāng)我看到他們中的一只用盡全力爬進(jìn)附近另一眼完好無(wú)損的螞蟻窩時(shí)，我終于明白
；在傷痛面前，哀聲嘆氣、不思進(jìn)取是最可怕的；忍住傷痛、努力進(jìn)取，終會(huì)擁有撫慰傷痛的時(shí)機(jī)。仰望中，我的天空豁然開朗；仰望中；我不禁激情滿懷、力量無(wú)窮
六年級(jí)螞蟻的作文 篇8
我從小就覺得很奇怪，螞蟻總是爬得上高高的墻壁，有時(shí)甚至能夠倒著爬，這令我產(chǎn)生了很大的疑問：“螞蟻是不是有魔力？”
答案肯定是否定的，魔法只是一個(gè)虛幻的東西。這時(shí)我突然想起了壁虎。對(duì)哎，壁虎也可以像螞蟻那樣爬上爬下，壁虎的腳底有吸盤，莫非螞蟻的腳底也有吸盤？
為此，我去問了班上的“知識(shí)大王”李珩昊，他告訴我了一個(gè)答案：“螞蟻為什么能爬上爬下？其實(shí)并不難回答。它跟壁虎可不一樣，它腳上沒有吸盤，但是它腳上有許多虛毛，爬行的時(shí)候能鉤住物體上細(xì)小的縫隙，除非是非常光滑的地方�！苯又姓f，“你看這個(gè)電視機(jī)柜，摸起來感覺很粗糙吧？”“對(duì)呀！”“那螞蟻就自然爬得上去咯！”“哦，是這樣呀，謝謝�！�
為了證實(shí)李珩昊的說法，我準(zhǔn)備抓一只螞蟻實(shí)驗(yàn)看看。
我跑到教室外面，把一顆糖放在了地上，澆點(diǎn)水上去，然后跑到旁邊躲起來，眼睛直直地看著那顆糖，過了一會(huì)兒糖溶了，終于把一只螞蟻吸引過來了。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，捏住了螞蟻，倒過來，使勁地往它腳上挨近看。螞蟻的腳真是細(xì)，比一根頭發(fā)都還要細(xì)。我想：“螞蟻的腳那么細(xì)，鉤住平常的縫隙都比較容易。那么螞蟻的腳上如果有虛毛的話，不管多小的細(xì)縫都可以鉤住咯！”
接著，我把它放在瓷磚上，瓷磚看起來很光滑，但總是有凸起來凹下去的地方，果然，小螞蟻順利地爬過去了。然后，我又把螞蟻放在光滑的玻璃上，我得意想：“玻璃上的裂縫小得只有在反光下才能隱隱約約看見，如果螞蟻的腳上沒有虛毛，是肯定爬不上去的。嘿！看你能不能過！”不過，事實(shí)卻出乎意料，螞蟻在上面輕松地爬著，我又把玻璃反過來，螞蟻仍然在上面輕松地爬著。真神了，想不到螞蟻腳上的虛毛竟然有這么��！
實(shí)驗(yàn)證明：螞蟻的確是因?yàn)槟_上的虛毛鉤住縫隙才能爬上爬下的。噢！我終于發(fā)現(xiàn)螞蟻“魔力”的來源，那小小的腳和小小的虛毛就是爬墻的關(guān)鍵。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇9
一向就被人歧視用一根手指就能捏死的微小生物……螞蟻，不知是因?yàn)樗拿煨《a(chǎn)生與生俱來的歧視還是怎么著，每當(dāng)看到他們?cè)诘厣峡焖俦寂軙r(shí)，心里都暗暗嘲笑它的渺小和不自量力。
一天，我在院子里嗑瓜子，無(wú)聊之余，我掃視了一下院子里的四周，忽然發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻正朝我面前的這堆瓜子殼面前。只見他們擠進(jìn)擠出，搜尋著殘留的瓜子，一只較小的螞蟻發(fā)現(xiàn)了一堆殘留的瓜子仁，立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)搬起了這個(gè)瓜子仁，生怕被人搶了似的。我頓感惡心，心想：“一群不知好歹的螞蟻，就憑你那瘦小的身軀，還想搬起比你本身大幾倍的東西，簡(jiǎn)直不自量力�！惫蝗绱�，剛才那只螞蟻顫抖著，左右搖擺，像要傾倒的房子，忽然，它身上的瓜子仁掉了下來，我不禁冷笑一聲�？墒�，那只螞蟻沒有放棄，它艱難的扛起瓜子，一步一步向前挪動(dòng)，掉了，又重新搬起，就這樣重復(fù)了幾次，螞蟻終于把瓜子搬到了目的地……我不禁為之一顫，我！一個(gè)遇到挫折就輕易放棄的人，而螞蟻，遇到挫折，從不放棄，堅(jiān)持不懈，最終取得成功。我為剛才的行為感到內(nèi)疚，對(duì)螞蟻的敬佩之情不禁油然而生。
曾經(jīng)，我們也許會(huì)嘲笑螞蟻的渺�。辉�(jīng)，我們也許會(huì)去玩弄螞蟻；曾經(jīng)，也許我們會(huì)因?yàn)槲浵伒牟蛔粤苛Χ涑盁嶂S……太多太多的也許，可是，我們遇到一點(diǎn)挫折，有像螞蟻一樣堅(jiān)持嗎？我想沒有，雖然我們有一副高大的軀殼，但是我們卻是精神上的侏儒，我們有什么資格去嘲笑螞蟻？
“蚍蜉憾大樹，可笑不自量。”這是韓愈對(duì)螞蟻的譏諷。可現(xiàn)在我覺得韓愈錯(cuò)了，螞蟻敢于去撼大樹，至少比我們遇到挫折就放棄強(qiáng)出了許多。請(qǐng)讓我們像螞蟻一樣，遇到挫折不要放棄，要迎難而上，持之以恒，這樣，成功之門才會(huì)為你打開。
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