陽(yáng)光五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光五年級(jí)作文1
光驅(qū)散了陰霾，給了大地希望，但我始終無(wú)法理解是誰(shuí)驅(qū)散了角落里的陰霾，如何獲得光明。
我想隱藏我的悲傷，旅行到另一端，但我的勇氣被淚水看穿了。
我的心隨風(fēng)飄蕩，沒(méi)有方向�；疑臅r(shí)候我會(huì)想起你。天很黑，你看不到我的眼淚，因?yàn)槲壹傺b無(wú)所謂，忍著眼淚，笑得一塌糊涂。我不想讓你太累，也不想看到你厭倦愛(ài)情。不要后退。我怕我會(huì)后悔。我看著你消失在昏暗的小巷里。昨天，我所有的承諾都被拋在了腦后。你說(shuō)分手永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)久。
我像個(gè)孩子一樣站在角落里，想象著你會(huì)突然回頭，你永遠(yuǎn)不知道要多久才能忘記那份痛。
回憶回到我們相遇的地方，沒(méi)有辦法忘記我們相遇的那一天：天很藍(lán)，風(fēng)很暖，我不斷放棄這些畫(huà)面。我害怕孤獨(dú)。也許你比任何人都清楚，即使�？菔癄�，你也會(huì)讓我永遠(yuǎn)依靠你。哦，這怎么可能？是我太天真了，還是我太傻了，不愛(ài)了.
童話劇本，怎么可能實(shí)現(xiàn)，看著你失去我們的愛(ài)，留下蒼白無(wú)力的回憶，最后說(shuō)我愛(ài)你是我唯一能做的事，我知道我還是忘不了。
沒(méi)有你怎么繼續(xù)你的時(shí)間
我還是選擇放棄
我不能因?yàn)樘珢?ài)你就放棄。
請(qǐng)?jiān)徫业男牟卦诮锹淅�，在�?yáng)光夠不到的角落里
陽(yáng)光五年級(jí)作文2
書(shū)，像一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門；書(shū)，像一個(gè)路標(biāo)，為我指明前進(jìn)的方向；書(shū)，像一道陽(yáng)光，為我?guī)?lái)燦爛的希望。書(shū)是我的良師益友，陪伴著我走在成長(zhǎng)的路上……
對(duì)于上五年級(jí)的我而言，《西游記》《男生賈里》《假如給我三天光明》早已讀了很多遍�！段饔斡洝分校瑤熗剿娜藲v盡千辛萬(wàn)苦，取得真經(jīng)，終修正果。有勇有謀的男生賈里俠義衷腸，同學(xué)有了困難，出手相助，為破解秘密，絕不心軟。盲人女作家海倫·凱勒突破極限，不懈努力，身殘志堅(jiān)，令人稱道……從這一本本厚實(shí)的書(shū)中，我讀懂了珍惜、讀懂作文了堅(jiān)強(qiáng)、讀懂了正義！
記得一個(gè)傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)，便坐在床上看《三國(guó)演義》。不一會(huì)兒，媽媽叫道：“昊昊，趕快過(guò)來(lái)吃飯！”“哦！”我心不在焉地答道。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我紋絲不動(dòng)地還在看書(shū)。不知何時(shí)，媽媽氣沖沖地走過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)我的書(shū)，往床上一扔，大聲說(shuō)：“你怎么現(xiàn)在還不去吃飯？”我很納悶地說(shuō)：“不是已經(jīng)吃過(guò)晚飯了嗎？”媽媽簡(jiǎn)直哭笑不得。
有書(shū)的陪伴，我的生活有滋有味；有書(shū)的陪伴，我增添了無(wú)窮的勇氣。書(shū)，你伴我行走于這紛繁的世界，讓我遠(yuǎn)離喧囂，擁有一片美麗天空！
陽(yáng)光五年級(jí)作文3
我喜歡種豆，特別是綠豆，因?yàn)榫G豆發(fā)芽得快，而且它發(fā)芽的過(guò)程也很有趣。在種植的過(guò)程中，我產(chǎn)生了一個(gè)困惑：綠豆發(fā)芽一定需要陽(yáng)光嗎？為了解決這個(gè)問(wèn)題，我進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)是這樣設(shè)計(jì)的：準(zhǔn)備兩個(gè)底部有小孔的杯子，分別標(biāo)記①、②號(hào)杯。在杯子的底部墊上一層紙巾，然后在每個(gè)紙杯里放有一顆綠豆。①號(hào)杯放在陽(yáng)光充足的地方，②號(hào)杯放在暗處，水的條件相同。開(kāi)始進(jìn)行緊張的監(jiān)控。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：一、1~3天兩顆綠豆均沒(méi)有動(dòng)靜；二、4天以后，①號(hào)杯的綠豆開(kāi)始脫皮了，②號(hào)杯的綠豆沒(méi)有動(dòng)靜；三、第5天，①號(hào)杯的綠豆開(kāi)始發(fā)芽，②號(hào)杯的綠豆依然沒(méi)有東經(jīng)；四、第6天，①號(hào)杯的綠豆開(kāi)始向紙巾那里扎根，②號(hào)杯的綠豆還是沒(méi)有動(dòng)靜。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①號(hào)杯的綠豆從第4天開(kāi)始發(fā)芽，②號(hào)杯的綠豆仍然沒(méi)有發(fā)芽。反復(fù)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同。
于是，我有理由相信，綠豆發(fā)芽必須具備陽(yáng)光的照射的條件。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了無(wú)論遇到什么問(wèn)題都要?jiǎng)邮肿鲎隹础?/p>
陽(yáng)光五年級(jí)作文4
從小，我就有一個(gè)屬于自己的內(nèi)心世界，這里有好有壞，還有光和暗……
從前，光和暗是一對(duì)朋友：陰天�？晒庖恍南胱屖澜缱兊霉饷�，暗則一心想讓世界變得黑暗。就這樣，她們分手了，從此變成了形同陌路的仇敵……
長(zhǎng)大后，光和暗成了死對(duì)頭：在我失敗時(shí)，光會(huì)鼓勵(lì)我，暗則會(huì)批評(píng)我。這樣的競(jìng)爭(zhēng)一直持續(xù)到現(xiàn)在。光從未贏過(guò)，暗則從未輸過(guò)。直到有一天……
周二，我和對(duì)手又站在了同一起跑線上。就看老師什么時(shí)候發(fā)作業(yè)了。從三年級(jí)起，我們班就成立了一個(gè)作業(yè)幫，主要比寫(xiě)作業(yè)的速度。我一直穩(wěn)居第二，但卻從未超越。我總是告訴自己：贏下今天，你就可以放松了。但是，我還是讓光失望了。今天我又輸了，雖然只差幾分鐘……
無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)又開(kāi)始了，光和暗開(kāi)始了激烈的爭(zhēng)辯。光說(shuō)：“你是第二，已經(jīng)很好了，況且你的成績(jī)比第一好！”“什么嘛！輸了還不承認(rèn)，三年了，你就不能有點(diǎn)進(jìn)步��？”暗用不屑的語(yǔ)氣回道。“失敗了又怎樣？明天還是可以爭(zhēng)取成功的！”光毫不示弱。暗則無(wú)言以對(duì)。這一次，是光贏了！“是光贏了！是光贏了！”一旁圍觀的“好”歡呼著。
回家的路上，我終于明白：不要怕失敗，因?yàn)槭∈浅晒χ�！這句話是光告訴我的。我在心里說(shuō)：一米陽(yáng)光是我內(nèi)心世界的太陽(yáng)！
陽(yáng)光五年級(jí)作文5
和煦的春風(fēng)拂過(guò)，便給光禿禿的大地披上了一件綠花衣。
“哈哈哈……”一陣陣歡笑聲接連不斷，向笑聲傳來(lái)的方向?qū)とィ惚隳芸吹铰返膬膳�，一排排整齊的柳如同嚴(yán)陣以待的士兵，可是調(diào)皮的枝條卻隨著春風(fēng)嬉戲打鬧。樹(shù)旁的小花也被逗得綻開(kāi)了笑臉，小草也在拍手叫好。樹(shù)下有三三兩兩的老人正給小孩子講他們年輕時(shí)的“英雄事跡�！闭缣諟Y明所寫(xiě)《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè)”，那般幸福、安寧與快樂(lè)。
再往前走，你就要走過(guò)一座彎彎的石拱橋，站在上面，俯視微波粼粼的湖面上照映出那輪泛著金光的圓盤，圓盤時(shí)不時(shí)被粗心的小魚(yú)撞碎。如果你側(cè)耳傾聽(tīng)，還有幾聲蛙鳴從你腳下傳來(lái)。不論在哪兒，只要有魚(yú)，就有釣魚(yú)的人。
不知不覺(jué)便到了對(duì)岸，這時(shí)你只要登上山頂，便可看到一群孩子正有說(shuō)有笑，談?wù)摰牟灰鄻?lè)乎。不一會(huì)，他們便分散開(kāi)玩起了游戲。有的身手敏捷躲在樹(shù)上，有的把自己和環(huán)境融為一體，有的則是繞著小山到處跑。在一片燦爛的陽(yáng)光下，到處都洋溢著青春的活力。
緩緩回過(guò)神來(lái)，思緒悄悄走出回憶，但眼前卻還是有一幅幅畫(huà)面在展現(xiàn)，我記憶里的陽(yáng)光明媚耀眼，照亮了我的心田。
陽(yáng)光五年級(jí)作文6
這次的臺(tái)風(fēng)“燦鴻”來(lái)勢(shì)洶洶，在風(fēng)和雨中，如期而至，兩天兩夜的時(shí)間，也真是讓整個(gè)奉化不堪一擊��！
雨，無(wú)情的下著、風(fēng)，冷酷的刮著。外面的世界究竟怎么了，我趴在窗臺(tái)上靜靜的想。
看著樹(shù)木被一陣又一陣的強(qiáng)風(fēng)吹著，耳畔的“呼呼”聲久久沒(méi)有散去，永遠(yuǎn)的響著，與樹(shù)東搖西晃的聲音嘈雜著，交錯(cuò)著�？粗絹�(lái)越多的積水，越來(lái)越大的風(fēng)雨，外邊的玻璃散發(fā)著一種一觸即發(fā)的恐懼感。那種感覺(jué)在一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延，一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)散。
破碎，夭折，各種損失快速向我們襲來(lái)。窗外依舊電閃雷鳴，讓大家人心一震��！
往樓下走去，樓道的積水已沒(méi)過(guò)腳背�？粗@一次的仗勢(shì)，更是比歷年更勝一籌。
繼續(xù)往下走，滿地的玻璃渣子，隨處可見(jiàn)。那熙熙攘攘的大街，也變得冷冷清清。惟一可見(jiàn)的還是那孤獨(dú)的、落寞的一個(gè)個(gè)背影。
打著傘，走在大街上默默的想：什么時(shí)候才會(huì)停下？
兩天后，雨過(guò)天晴，天空上方出現(xiàn)了那罕見(jiàn)的太陽(yáng)。人們魚(yú)貫而出，一切的一切，也都恢復(fù)了正常。
也許正是這樣，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨、磨練之后才會(huì)知道，原來(lái)雨后的陽(yáng)光比任何時(shí)候的都美好！
陽(yáng)光五年級(jí)作文7
當(dāng)你在天昏地暗，雷雨交加的深夜里；當(dāng)你在一籌莫展，困難重重的逆境中；當(dāng)你在腦力困倦，靈感枯竭的情況下，只要你肯播開(kāi)眼前的烏云、抬起心中的大石，終能擁有一個(gè)美好的前途，看見(jiàn)一道珍貴的希望光束。
困境里，層層濃厚的霧、朵朵烏云繚繞，讓人看不見(jiàn)天日，遠(yuǎn)離希望，感到無(wú)助，缺乏勇氣；但當(dāng)你敞開(kāi)心胸，將這一扇門打開(kāi), 希望的曙光自然就照射在你身上，給你勇氣繼續(xù)走向自己的夢(mèng)想之路， 讓陽(yáng)光照耀你的生命，遠(yuǎn)離暗淡無(wú)光的夢(mèng)魘，那就能成為自立自強(qiáng)，勇于面對(duì)事實(shí)，迎接陽(yáng)光的真正勇者。
自古以來(lái)， 面對(duì)陽(yáng)光的樂(lè)觀態(tài)度一直是圓夢(mèng)致勝的關(guān)健。就如名人海倫凱勒，年幼時(shí)病魔突如其來(lái)的拜訪，使她又盲、又聾、又啞，成了三重殘障。僅管天天都在和惡魔相處，常常痛徹心扉，但她生命中的太陽(yáng)－蘇利文老師，指導(dǎo)她待人接物的禮貌，開(kāi)啟她語(yǔ)文造詣的基礎(chǔ)，帶領(lǐng)她走出心中的陰霾，讓她發(fā)掘生命的美好，找到自己的一片天，面對(duì)陽(yáng)光，而非困在黑暗中自暴自棄，低聲啜泣，因此，大家都得學(xué)習(xí)海倫凱勒的樂(lè)觀精神，勇于迎向挑戰(zhàn)，讓生命如螢火蟲(chóng)般發(fā)出耀眼光芒。
想要成為陽(yáng)光少年、少女是很容易，只要丟掉心中的大石，撥開(kāi)眼前的烏云，就能看到希望的陽(yáng)光，朋友！讓我們敞開(kāi)心胸，面對(duì)陽(yáng)光，勇往直前，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
陽(yáng)光五年級(jí)作文8
當(dāng)太陽(yáng)把他那光芒萬(wàn)丈的手輕輕伸到我面前時(shí)，我醒了�？吹搅四禽p輕柔柔的陽(yáng)光，我不禁回憶起了三年前的一個(gè)早上。
也是這樣的一個(gè)早上，我擁有著一只渾身雪白沒(méi)有一絲雜質(zhì)的博美犬，它是我見(jiàn)過(guò)的最美的一只狗，我把它取名為小白。我們?cè)谶@個(gè)地方共度了兩個(gè)春秋。
還記得當(dāng)時(shí)在寵物店看到它時(shí)，它身上光禿禿的，還沒(méi)長(zhǎng)毛，連爬都不會(huì)，只會(huì)“呀——呀——”地呻吟。在它旁邊還有許多小狗，仿佛，我生前和它有緣，我一眼就認(rèn)準(zhǔn)了它。我輕輕地把它抱在懷里，溫柔地?fù)崦“拙筒煌５乜粗医兄�，似乎在向它的新主人�?wèn)好呢！
轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去，它已長(zhǎng)成了少年狗，可以在廣場(chǎng)上飛奔，可以接住我向上拋的網(wǎng)球；可以叼回我扔出去的樹(shù)枝……
每個(gè)周末，只要天氣晴好，我都會(huì)帶著它來(lái)草地上玩。每每這時(shí)，都會(huì)有一只金色的.手臂撫摸著它，讓它快活至極。
可有一天，這一切都變了，小白被送走了。我曾一度請(qǐng)求把它留下，但都不管用。它回到自己的寵物店，我淚汪汪地與它告別，而它，好像也意識(shí)到了要與我分別，在籠中不斷地哀嚎著。分別前，它后腳直立，用兩爪抱住我的腳，我把一塊肉塞進(jìn)了它的嘴里，毅然跑回家。我知道留得越久，就會(huì)越傷心。
忘不了草地上的一縷陽(yáng)光，每當(dāng)看到這片草地，就會(huì)看到它那快活的身影，就會(huì)想起我和它一起在草地上玩耍的美好時(shí)光。
陽(yáng)光五年級(jí)作文9
在我眼中，藝術(shù)就像一顆深埋在泥土中的種子，只要你有堅(jiān)定的信念，就能生根發(fā)芽;只要你能禁住風(fēng)吹雨打，就能開(kāi)花結(jié)果。藝術(shù)，可以是學(xué)一件樂(lè)器，跳一支舞蹈······而我的藝術(shù)之路就是———長(zhǎng)笛。
當(dāng)我還是一個(gè)上三年級(jí)的小毛孩的時(shí)候，有一天，媽媽跟我說(shuō)：“女兒，咱們學(xué)一個(gè)樂(lè)器吧，我認(rèn)為長(zhǎng)笛就不錯(cuò)。”我想了想，說(shuō)：“好啊。”
就這樣，過(guò)了幾天，媽媽就在學(xué)校給我報(bào)了長(zhǎng)笛班。這就開(kāi)始了我的藝術(shù)之路。第一堂笛子課，我拿著新笛子，心里美滋滋的，笛子上有十個(gè)孔，其中一個(gè)孔上粘著笛膜，通過(guò)笛膜的顫動(dòng)發(fā)出美妙的音樂(lè)。老師吹了幾首動(dòng)聽(tīng)的曲子，我羨慕極了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始終也吹不出聲音。老師演示給我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴邊，轉(zhuǎn)動(dòng)十五度再吹，手指配合著按口，就吹出音律了。我仔細(xì)地聽(tīng)著，心里想：原來(lái)吹笛子也有這么大的學(xué)問(wèn)啊!聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，我掌握了竅門。我很鎮(zhèn)定地拿起笛子，平穩(wěn)地放在嘴邊使勁地一吹，哈，終于吹出聲來(lái)了!我喜出望外，高興地跳了起來(lái)。很快一堂課就結(jié)束了。
通過(guò)學(xué)習(xí)吹笛子，使我明白了學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)，都要勤學(xué)苦練才能成功。三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)可不行啊!成功其實(shí)無(wú)處不在的，并沒(méi)有大小之分。我們?cè)诹w慕別人的成功，感嘆自己的平凡渺小時(shí)，不妨經(jīng)常做一些力所能及的事情，這樣也能感受到成功的滿足和喜悅。任何事情，只要盡力去做就一定能成功!
陽(yáng)光五年級(jí)作文10
風(fēng)，呼呼地吹著，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)好天氣。
我是一顆種子，我要乘著風(fēng)，到遠(yuǎn)方去旅行。哥哥姐姐都出發(fā)了，我也要找一個(gè)“登機(jī)口”，讓風(fēng)婆婆帶我去遠(yuǎn)方。但，媽媽卻把我攔下了，我被留在了這里，我的童年，充滿了叔叔阿姨和媽媽的關(guān)愛(ài)。
夏季，池里的荷花散發(fā)出陣陣幽香，碧綠的荷葉更襯托出荷花的優(yōu)雅。哥哥姐姐們都已經(jīng)破土而出，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的他們長(zhǎng)得格外茁壯。再看看我，只不過(guò)還是一顆黃黃的小芽?jī)�。在叔叔阿姨的庇護(hù)下，我沒(méi)有被風(fēng)欺負(fù)。在媽媽的精心呵護(hù)下，沒(méi)有一只蟲(chóng)子敢往我身上爬。在媽媽的精心照料下，沒(méi)有被暴雨擊打。我被捧地像掌上明珠一樣，嬌弱極了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光在不經(jīng)意間過(guò)去了，我和哥哥姐姐們都長(zhǎng)大了。我真羨慕他們，強(qiáng)壯的樹(shù)枝有力地支撐起綠油油的傘，那樣的綠真是好看，嫩嫩的，還帶了一點(diǎn)點(diǎn)黃。我真的長(zhǎng)大了嗎？不，我跟以前一樣瘦小，嬌弱的身子禁不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打，樹(shù)枝上也光禿禿的，看不見(jiàn)一丁點(diǎn)兒綠意。
媽媽，請(qǐng)給我陽(yáng)光，只有經(jīng)歷磨難，我才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
陽(yáng)光五年級(jí)作文11
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去兩年了，我也從一個(gè)懵懂的小女生長(zhǎng)成大女孩了。在這磕磕碰碰的兩年里，我學(xué)會(huì)了許多，改變了許多。不過(guò)，我還是之前的那個(gè)陽(yáng)光小女生。
家里的墻上掛滿了我的獎(jiǎng)狀，幾年的奮斗，我換來(lái)的還不止這些。望著滿墻的獎(jiǎng)狀，我心里像來(lái)到了牡丹花叢，甜蜜的滋味填滿了我的心田。再去想想，我曾經(jīng)的努力，真的沒(méi)有白費(fèi)，它們換來(lái)了我永遠(yuǎn)的甜蜜記憶。哈哈，想到這里，我心里真的很高興。
兩年后，我想起了曾經(jīng)最愛(ài)的幾首歌，興起而唱。沒(méi)想到，除了聲音，和我當(dāng)年的幾乎一樣的味道。我依然很喜歡那幾首歌，它們換回了我童年的記憶。
想到這些，淚水沾滿了我的雙眼：我長(zhǎng)大了，我真的不能再回到童年了，再也不能擁有那些歡樂(lè)的時(shí)光，和父母的愛(ài)……我的心里像堵著一塊大石，久久不能平靜。E-mail上，我把心事訴給了一個(gè)筆友，她的話深深打動(dòng)了我。
她說(shuō)：童年的快樂(lè)雖然短暫，但是很值得回味。雖然現(xiàn)在童年正在離我們遠(yuǎn)去，但是我們并不是真正失去它，或曾經(jīng)擁有它。那些歡樂(lè)的時(shí)光雖然不能再回來(lái)，但我們依然能創(chuàng)造快樂(lè)，只要相信自己，努力創(chuàng)造，都會(huì)獲得和童年不相上下的歡樂(lè)。
聽(tīng)了她的話，勇氣的力量又蔓延了我的全身。
我們雖然不能再擁有童年，但又有什么好憂傷的？我們失去了什么嗎？?jī)赡赀^(guò)去，三年過(guò)去，甚至十年過(guò)去。在我心里，我依然是曾經(jīng)那個(gè)陽(yáng)光小女生！
陽(yáng)光五年級(jí)作文12
一陣陣春風(fēng)拂過(guò)，蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，太陽(yáng)公公也好奇的把頭探出來(lái)，觀看著激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們摩肩擦掌，各個(gè)躍躍欲試。做為初次參賽的我也不甘示弱一邊做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，一邊觀看著場(chǎng)上的五年級(jí)女子200米比賽。瞧！我們班的程子軒和應(yīng)欣縈正全神貫注地盯著前方，準(zhǔn)備起跑�！邦A(yù)備，跑！”發(fā)令聲一出，程子軒和應(yīng)欣縈如離弦之箭一般，“飛”了出去。10米，20米，30米……只剩最后50米了，我們的心懸起來(lái)，程子軒就要被五（1）的運(yùn)動(dòng)員超過(guò)了�！凹佑�！加油！”不知是誰(shuí)又喊了起來(lái)，程子軒和應(yīng)欣縈加足馬力又沖了起來(lái)，當(dāng)沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我們?nèi)鄽g呼起來(lái)。
“五年級(jí)女子800米到檢錄處檢錄�！痹撐疑蠄�(chǎng)了，我的心怦怦直跳。轉(zhuǎn)頭向臺(tái)階上望去，和我同一個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員各個(gè)自信滿滿，在不慌不忙地做著拉伸運(yùn)動(dòng)，蓄勢(shì)待發(fā)。
檢錄完后，該開(kāi)始比賽了，我注意力高度集中準(zhǔn)備出發(fā)，心想：拋開(kāi)一切雜念，只要為此拼搏過(guò)，努力過(guò)就好�！芭椤钡囊宦晿岉�，我像一匹獵豹沖了出去。100米，200米，300米，400米……才跑了總米數(shù)的一半我就已經(jīng)筋疲力盡了，步子漸漸放慢下來(lái)�！凹佑停瑓沁x淇！加油，吳選淇！”全班一起大聲喊道，此時(shí)的我眼眶已被淚水打濕，名次已經(jīng)不在重要，一定要堅(jiān)持下來(lái)，超越自我，我深吸了一口氣，邁著堅(jiān)定的步伐沖向了終點(diǎn)。
讓我們?cè)陉?yáng)光下盡情奔跑，讓汗水灑滿跑到，讓拼搏精神永遠(yuǎn)流傳。運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們明年再戰(zhàn)！
陽(yáng)光五年級(jí)作文13
迎來(lái)了日出，我們送走了晚霞。一天、一月、一年。人生是一段時(shí)間，不知不覺(jué)由呱呱墜地的嬰兒步入成年，歲月匆匆。人生即漫長(zhǎng)，又很短暫，我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭里，無(wú)風(fēng)、無(wú)浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就象人們渴望的那樣美好，一切一切的產(chǎn)生。我們生活需要“陽(yáng)光”一棵棵小樹(shù)吸收了水分肥料，經(jīng)受風(fēng)吹雨淋，日曬和時(shí)間才長(zhǎng)成參天大樹(shù)。生活也是如此，經(jīng)歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨(dú)滋味味，知道了朋友重要，生活需要我們象雕刻一樣，雕去多余的，突出自已棱角，再“彩上”需要的“光”。
翻開(kāi)歷史，導(dǎo)致封建的最后一個(gè)王朝滅亡主要原因之一，關(guān)門鎖關(guān)。一個(gè)人如果封閉自已，怎么樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會(huì)不到到這之后的溫馨與快樂(lè)。生活的全部不是痛苦，也不都是快樂(lè)，記得有那么句話“梅花香自苦寒來(lái)”梅花的堅(jiān)韌告訴我們有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強(qiáng)。生活有時(shí)讓我們不解自問(wèn)，生活怎么這樣？因?yàn)橹挥形覀兂ㄩ_(kāi)心扉，擁抱生活，才擁有“陽(yáng)光”，沒(méi)有“陽(yáng)光”的生活不叫生活。
陽(yáng)光五年級(jí)作文14
假如生活沒(méi)有陽(yáng)光會(huì)是怎么樣的呢？今天老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲，體會(huì)沒(méi)有陽(yáng)光的生活。
游戲開(kāi)始了，前面的人都被蒙上了眼睛，可以看出他們非常緊張，每個(gè)人的動(dòng)作都不同，有的小心翼翼地走著，手輕輕地去觸碰周圍的事物，有的非常有信心，一下子就走完了，還有的事先想好了計(jì)策，所以走得十分流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。
十分鐘一下子就過(guò)去了，這就意味著輪到我了。我懷著緊張的心情，一步一步地走到老師面前，等待老師把我的眼睛蒙上。
當(dāng)我的眼睛被蒙上時(shí)，一股恐怖的氣氛籠罩著我，我只好極不情愿地開(kāi)始走一段原本簡(jiǎn)短但現(xiàn)在卻變得漫長(zhǎng)漆黑的路了。
一開(kāi)始，我徑直走向前方，很流暢，可是，不一會(huì)兒，我就撞到了墻上，我有點(diǎn)暈了，就像一只無(wú)頭蒼蠅似的，失去了方向感。接著，我又開(kāi)始往回走，再向右走，開(kāi)始了新的路程。
“哎喲”！我在心里尖叫起來(lái)。我感覺(jué)我撞到了桌子，隨后，又覺(jué)得我的路線很奇怪，好像是向左上方走去，可又不能睜開(kāi)眼睛看一下。我摸到了人，又踢到了什么東西。過(guò)了一分鐘左右，在同學(xué)的幫助下，我終于到達(dá)了目的地。這時(shí)我已經(jīng)迷糊得不知所措。
在這個(gè)過(guò)程之中發(fā)生了許多意外，也遇到了困難，這讓我聯(lián)想到那些盲人，覺(jué)得他們真的很可憐，看不到光明，看不到美好的世界，生活也很不便。現(xiàn)在我才明白老師為什么讓我們做這個(gè)游戲。我一定要好好珍惜現(xiàn)有的一切，也要加倍關(guān)心看不見(jiàn)光明的人。
陽(yáng)光五年級(jí)作文15
一座青山環(huán)繞著海水，海水靠著沙灘的地方，就是故鄉(xiāng)北侖的洋沙山。
清晨，太陽(yáng)睡醒了，悄悄地從海面探出頭來(lái)。陽(yáng)光撒在平靜的海面，仿佛給大海披上了一件金色的紗衣。沙灘在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像披上了一條金燦燦的地毯。天邊只看到幾只海鷗拍著翅膀在空中飛來(lái)飛去，發(fā)出“啾啾啾”的聲音。
太陽(yáng)爬上了頭頂。游客們有的堆沙子，有的玩海水，有的放風(fēng)箏。孩子們的歡笑聲伴著海浪的“嘩嘩”聲，成了一段優(yōu)美的旋律。漲潮了，頑皮的浪花一起一伏地向前涌來(lái)。嬉鬧的游客立即撤到了岸上，只見(jiàn)眼前涌來(lái)一條條白線，像似天上帶下來(lái)的一條條銀鏈。啊！銀鏈碎了，變成了一朵朵漂亮的水蓮花，轉(zhuǎn)眼間水蓮花消逝了。潮水停了，游客們又在沙灘上燒烤、搭帳篷，又在堆沙子，又在玩那咸咸的海水。
不知不覺(jué)，傍晚到了。夕陽(yáng)染紅色了天邊，給游客們披上了紅色的衣裳。頑皮的小浪花玩累了，他漸漸地也停止了前近的腳步。沙灘上游客在上面休息著。夜幕降臨，一切恢復(fù)了平靜。
我愛(ài)故鄉(xiāng)的洋沙山，那是一個(gè)美麗的地方，那是擁有陽(yáng)光、沙灘、海浪的地方。如果你去了，一定會(huì)留戀往返。
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