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        想象未來三年級作文

        時(shí)間:2021-12-08 16:18:54 三年級 我要投稿

        想象未來三年級作文匯總五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的想象未來三年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        想象未來三年級作文匯總五篇

        想象未來三年級作文 篇1

          你知道未來的鞋子是什么樣子的嗎?你知道未來的鞋子有什么用途嗎?下面你就跟著我一起去看看未來的鞋子吧!

          從外表看,未來的鞋子和現(xiàn)在的鞋子沒有什么區(qū)別,但它的作用比現(xiàn)在的鞋子要大得多。

          未來的鞋子右側(cè)有三個(gè)按鈕,第一個(gè)按鈕是紅色的,如果你按下它,你跑的速度是以往的十倍,如果你按兩下,就是以往的二十倍,這樣你上學(xué)、上班就不會遲到了。第二個(gè)按鈕是綠色的,假如你面前是一片湖,你按下綠色的按鈕,你就能像走平地一樣走過去,如果你再按一下紅色的按鈕,你就能從水面上跑過去。第三個(gè)按鈕是藍(lán)色的,如果你正走著走著,遇到了一伙匪徒,這時(shí)你按下那個(gè)藍(lán)色的按鈕,就能從十米高的空中飛過去,如果你再按下紅色按鈕就飛快地飛過去了。

          在鞋子的左側(cè)也有四個(gè)按鈕:第一個(gè)按鈕是黃色的,它的作用是調(diào)溫度的;第二個(gè)按鈕是粉色的,它是調(diào)顏色的.;第三個(gè)按鈕是白色的,它是調(diào)整大小的;最后一個(gè)按鈕是橙色的,它是調(diào)樣式的。

          今后我要好好學(xué)習(xí),長大一定要發(fā)明一雙這樣的鞋子。

        想象未來三年級作文 篇2

          未來?

          我的未來是那么渺茫,沒有任何光彩。未來是一個(gè)什么樣的概念,又有什么樣的挫折呢?呵呵,一切都無從而知…

          未來,遙遠(yuǎn);未來,神秘。

          未來就像一個(gè)謎,無法解釋。它是什么的樣子呢?未來,對我來說是那么虛幻。沒有重要的意義。我害怕我退縮,因?yàn)槲磥淼穆肥悄敲吹拿悦。我感到無助,一股寒氣吹來,我不禁想抱緊身子。未來,未來…我在心里默念著,我的未來是什么樣子的。

          是美好的,還是悲哀的,或是幸福的……

          我相信命運(yùn),但我更相信我自己。

        想象未來三年級作文 篇3

          未來的20xx年,我發(fā)明了一種鞋子,現(xiàn)在讓我給你們介紹一下吧!

          這種鞋子被稱為“超光速萬能鞋”,它的速度可達(dá)50萬公里/秒,除了可在地面上奔跑之外,還可在天空中飛行。它的外形比普通鞋子略大,有多種顏色可供選擇,可以根據(jù)不同的環(huán)境變換顏色、調(diào)整溫度,十分的實(shí)用!

          超光速萬能鞋在你需要的時(shí)候,變出你需要的東西,比如說你想去旅行,鞋子內(nèi)置有全球地圖,在鞋幫上的電子屏幕中輸入目的地,它就會自動按照你的指示達(dá)到你想去的任何地方。

          在鞋跟部位有兩個(gè)超能推進(jìn)器,由太陽能提供動力,前進(jìn)時(shí)從推進(jìn)器中噴射出光束。里頭還有兩枚小型巡航原子彈,在你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,可以用來防身。如果在電力不足的情況下,還可使用省電模式。

          如果你想去海底潛水話,在電子屏幕中輸入“潛水”,鞋子就會變成潛水推進(jìn)器。如果去地下探險(xiǎn),鞋子的前部安裝上金屬探頭和聲波探測儀,提醒你可能遇到的麻煩和危險(xiǎn)。

          怎么樣,未來的超光速萬能鞋神奇吧!相信你一定會喜歡的!

        想象未來三年級作文 篇4

          鋼筆對于每個(gè)同學(xué)來說,是必不可少的。但是,現(xiàn)在的鋼筆還有不完美的地方,給我們帶來了許多麻煩,比如:容易摔壞、漏墨、打了墨水寫不出……

          于是,我有了一種新奇的想法:為什么不能設(shè)計(jì)出一種能聲控感應(yīng)的筆呢?它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常堅(jiān)固,即使五噸重的東西,也不會把它壓壞的。

          它的功能變化多端,能根據(jù)我們的不同需要,變換出各種各樣的筆。比如:上美術(shù)課時(shí),你想用鉛筆,那就對準(zhǔn)聲控感應(yīng)器,說出你想要的筆,它就變成了鉛筆;有時(shí),我們的水彩筆里沒有那種顏色,就可以找神奇鋼筆來幫忙,讓它搜索并變化出那種顏色……

          如果鋼筆沒有墨了怎么辦?不用擔(dān)心,你把鋼筆放置在有陽光的地方,曬上幾分鐘,它就有了新的墨水了。它還有一個(gè)語音提示,比如:在你慌張的時(shí)候?qū)戝e了一個(gè)字,它就會提示你改正錯誤;你的握筆的姿勢不對,它還會教你怎樣握筆是正確的。

          它就像我們的一位小老師,天天陪伴著我們成長。隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,我們一定會發(fā)明這種未來的筆,讓全世界的人都用上它,讓大家不再煩惱。

        想象未來三年級作文 篇5

          大家想一想,未來世界是什么樣的呢?跟我一起走進(jìn)未來世界吧!

          未來的早晨,機(jī)器人給我準(zhǔn)備了豐盛的早餐,然后走到我的房間前,打開門, “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”,在一個(gè)安靜的環(huán)境里把我叫醒了。我拿起自動衣服遙控板,我一點(diǎn)擊紅色按鈕,我的衣服已經(jīng)穿好了。我慢慢的走到餐桌旁,吃完早餐。

          我吃完豐盛的早餐,然后坐上了定位發(fā)射器,“咻”的一聲,我來到銀河會議中心。我今天要跟其他星球的人開一個(gè)關(guān)于合理利用星球資源的重要的會議。在會議上,我們都不用說話,就拿個(gè)感應(yīng)器放到胸前,就可以表達(dá)我們的想法。我今天發(fā)言的主題是“合作共贏,共享星球”。會議很快開完了,我又坐上了定位發(fā)射器,去火星吃午飯;鹦且呀(jīng)不再熱了,有很多地球人在那里度假。我在那里呆了一陣,我又去了水星,水星可舒服啦,很多好吃的可以吃。

          晚上我回到了我在地球的家,家里正在播放地球隊(duì)和火星隊(duì)的足球比賽,地球隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先。

          未來世界是這樣的美好,要不要跟我一起走進(jìn)未來世界。

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