精選小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我有一個(gè)美外婆，白皙的皮膚，精致的五官，一個(gè)翹翹的下巴。再加上高挑勻稱的身材，一個(gè)十足的美外婆。
我的外婆是個(gè)時(shí)尚達(dá)人，所有套件，都跟時(shí)尚有關(guān)，今年流行什么款，什么色，都會(huì)在外婆的身上體現(xiàn)出來(lái)。
夏天來(lái)了，一身流行的休閑運(yùn)動(dòng)裝，一條漂亮的長(zhǎng)裙。冬天來(lái)了，新款式的貂毛款款而來(lái)�！�
一次外婆跟我說(shuō)：“我在一家服裝店看中了一條裙子，那條裙子漂亮極了。”下午，外婆帶我來(lái)到那家店，服務(wù)員說(shuō)：“那條裙子沒(méi)了�！蓖馄虐欀碱^說(shuō)：“趕緊幫我進(jìn)貨�！卑⒁绦廊淮饝�(yīng)了，外婆每天都打給那家店一個(gè)電話，到了第七天貨到了。外婆迫不及待地去服裝店拿衣服，她試穿了一下，說(shuō)：“漂亮嗎？”我說(shuō)：“好漂亮啊�！蓖馄怕�(tīng)了心里美滋滋的，不由自主地在鏡子面前扭動(dòng)身子，自我陶醉起來(lái)。
又一次，舅媽給表弟買了一件汗衫。我大驚失色的說(shuō)：“這衣服上怎么都是洞呀？”這是外婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你懂什么呀，這叫時(shí)尚�！蔽覠o(wú)語(yǔ)了。這時(shí)外婆走進(jìn)房間換了一件新汗衫給我看。我說(shuō)：“外婆這不會(huì)是次品吧。”外婆說(shuō)：“當(dāng)然不是，我這件衣服就是美在此處呢!”我一邊看著外婆一邊想，真是個(gè)一個(gè)十足的時(shí)尚達(dá)人啊!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在海南島里的一個(gè)小村莊里。這里可美了，不信你看。
春天，百花盛開(kāi)，小草迫不及待的探出了腦袋，花朵五顏六色的，它們你推我擠的都在那比美呢！還有那一排排的大樹(shù)就像士兵一樣保衛(wèi)著家園。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝歡快地唱歌。如果你躺在小山坡上，那五顏六色的鮮花伴著綠油油的草，還有那高大的樹(shù)，好聽(tīng)的歌聲，這些情形真是令人來(lái)了就不想走啊！
夏天，知了在枝頭：“知了，知了”的叫著，好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了！”小河邊，小孩子都在水里嬉戲，玩耍。晚飯后大人們就會(huì)到樹(shù)下乘涼。坐在樹(shù)下看著天空中那紅彤彤的晚霞一會(huì)兒變成了大公雞，一會(huì)兒變成小狗，一會(huì)兒變成了小貓，一會(huì)兒又變成了老爺爺，老爺爺身旁還有一只可愛(ài)的小狗和小貓，小貓嘴里還有只大大的小老鼠呢！哈哈哈真是太好玩了！
秋天，果子成熟了！龍眼呀、火龍果、芒果呀……可美味了！這里的龍眼又大又圓果肉有很多水份呢！火龍果大大的非常甜。還有芒果軟軟的。拿出去賣可是很暢銷的呢！
這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，怎么樣，是不是很美呢？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
告別了20xx，終于迎來(lái)了令人盼望、美好的20xx。20xx年，我最好、最美麗的夢(mèng)想就是親自去上海迪士尼樂(lè)園，體會(huì)一下那兒充滿樂(lè)趣、充滿天真的“童話世界”！
我變成一只蝴蝶，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地遨游在天空，感受著陽(yáng)光沐浴的快樂(lè)。不一會(huì)兒，我來(lái)到了上海迪士尼樂(lè)園。我變成了一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，指導(dǎo)他們建設(shè)樂(lè)園。“哎，這兒放一個(gè)花壇。那兒放一些卡通人物的頭像，ok,ok。喂，花壇旁放些氣球！”經(jīng)過(guò)幾天的辛勤勞動(dòng)，迪士尼樂(lè)園被我裝扮的漂漂亮亮、天真可愛(ài)、熱熱鬧鬧的。
裝扮樂(lè)園，好累呀！這時(shí)，我變成了一名好玩的游客，頑皮的笑著，玩著。甭提多開(kāi)心了！
我來(lái)到了公主屋，據(jù)說(shuō)：從這兒走出去被打扮的人都會(huì)變得非常漂亮。我耐心地等待著，等待著造型師給我一個(gè)驚喜。哇—哇，這還是那個(gè)普普通通的我嗎？太不可思議了。站在那的是一位身穿華麗西服戴著整齊領(lǐng)帶的男生。我又來(lái)到了《卡通俱樂(lè)部》，那兒非常熱鬧。“你好，米老鼠!” “你好”！“喂，還有我唐老鴨呢”！“你好，唐老鴨”“這才對(duì)嘛�？次姨评哮�，一個(gè)可愛(ài)的精靈，怎么會(huì)沒(méi)人理睬呢！”“你學(xué)學(xué)米奇，文質(zhì)彬彬的。那才是可愛(ài)呢!”“好吧，我學(xué)學(xué)他！”看吧，俱樂(lè)部真的很熱鬧吧！
這就是我的夢(mèng)想。上海迪士尼樂(lè)園，我一定會(huì)去看你的！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在被陽(yáng)光照耀的成長(zhǎng)過(guò)程中，并不是那么一帆風(fēng)順，總會(huì)有那么一些成長(zhǎng)的煩惱在調(diào)劑你的生活。
“你這孩子，我是在關(guān)心你!”“什么，你說(shuō)不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰(shuí)關(guān)心你啊……”“你給我站住，現(xiàn)在怎么那么沒(méi)禮貌啊，還說(shuō)我煩……”
一大早，就從臥室說(shuō)到廁所，在從廁說(shuō)到臥室。一個(gè)字“煩”!
天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再嘮叨啊!真希望早點(diǎn)長(zhǎng)大，脫離苦海。
老媽都不理解我的，整天說(shuō)這說(shuō)那的，沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì)說(shuō)一些每天都聽(tīng)到N遍的無(wú)聊話題。有時(shí)，我會(huì)想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，雙打!!
“你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊?叫你不要打電腦啦!不聽(tīng)!還說(shuō)我煩!現(xiàn)在呢!70幾!還有臉回來(lái)……。”這時(shí)老爸就插話啦：“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費(fèi)啦!你媽媽又不舒服”這時(shí)，老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。
之后，兩人越罵越厲害，于是就動(dòng)粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無(wú)情的竹條抽打著。我滿臉淚水，可是爸媽卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)用無(wú)情的竹條抽打著。之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說(shuō)：“對(duì)，你們打得對(duì)，是我自己不用功，我辜負(fù)了你們……”
爸，媽，你們什么時(shí)候才能理解我心中打煩惱啊?暴力不能解決一切問(wèn)題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。
打，只能加大學(xué)習(xí)的`壓力，嘮叨，只會(huì)讓人心理上增加煩惱。
成長(zhǎng)的道路因煩惱而使得陽(yáng)光變少，但是卻是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在我的老家后面有一個(gè)荷塘， 一到夏天， 一池碧綠的荷葉， 粉白相間的荷花， 如同一幅美麗的畫(huà)卷。美得讓人心醉。
以前，我還以為荷花是只有一朵花浮在水面上，沒(méi)想到荷花是從泥里生長(zhǎng)出來(lái)的， 現(xiàn)在我注意到荷花下面是有細(xì)細(xì)的桿連著的， 桿呈綠色， 一直插到淤泥里，細(xì)桿如同一把傘柄一樣， 桿上還長(zhǎng)著小刺兒， 把桿折斷，還有白色的細(xì)細(xì)的莖連著， 莖如細(xì)細(xì)的線一樣。真不愧為“藕斷絲連”。而荷花下面的泥里還有蓮藕， 藏在泥里深藏不露。
荷花冒出水面的時(shí)候， 先是自已冒出花骨朵兒， 接受一段時(shí)間的陽(yáng)光后， 它就會(huì)舒展開(kāi)自己的花瓣兒， 它們有的昂首挺胸， 有的含苞欲放。有的如呼喚爸媽的小嬰兒， 荷花的顏色也有很多， 有的是粉得如霞， 有的白得如雪， 還有的是桃紅色如同一團(tuán)燃燒的火焰…..安睡在荷花里的蓮蓬如同一個(gè)小娃娃一樣， 在荷花媽媽的保護(hù)下成長(zhǎng)，直到成熟。還旁邊的黃色花蕊就如同小娃娃睡覺(jué)時(shí)蓋的被子。
一個(gè)大的荷塘， 綠色的荷葉如如同綠葉一樣襯托著荷花， 那些荷花， 點(diǎn)綴在其間， 每一邊花瓣都那么清香動(dòng)人， 如同有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)， 而一個(gè)個(gè)荷花如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女一樣清純脫俗， 一陣風(fēng)吹過(guò)， 荷花就左右搖擺， 在池塘里翩翩起舞，那荷葉在風(fēng)中發(fā)出的聲音， 就如同還荷花伴奏。
荷花，真的是“出污泥出淤泥而不染，濯清連而不妖”，它們是那么低調(diào)，那么樸實(shí)， 盡管非常美麗， 卻始終保持著自己的本色，我愛(ài)荷花。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”伴著一陣陣微風(fēng)，小鳥(niǎo)歡快的叫著。
立秋那天起，南瓜小妹穿上了金黃色的毛衣，扎上了碧綠的蝴蝶結(jié)；葡萄小姐穿上了紫色的連衣裙，趕緊開(kāi)始享受這段美好時(shí)光；水蜜桃娃娃各個(gè)穿上了粉色的體恤衫，真是神氣；就連橘子伯伯也批上了橙色的外套，和大家一起“迎風(fēng)成熟。”
秋天的樹(shù)葉，黃了；秋天的風(fēng)兒，涼了；秋天的果實(shí)，成熟了；秋天的螞蚱，跳出來(lái)了......
秋天，也是蚊蟲(chóng)們的季節(jié)。它們沒(méi)日沒(méi)夜地肆意叮咬人類，自己喝的飽飽的，卻把人類叮得又疼又癢，真難受！
如果你種下棉花，秋天收獲的一定是溫暖；如果你種下種子，秋天收獲的一定是豐碩的果實(shí)；但如果你種下懶惰，秋天必定一無(wú)所有！
我愛(ài)秋天，雖然不像春天一樣百花盛放，也不想冬天一樣銀裝素裹，但秋有秋的特色，秋天是一個(gè)豐收果實(shí)的季節(jié)！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
三年前的一個(gè)冬日，天朦朦朧朧的，恰是一塊未經(jīng)雕琢的漢白玉。我打著哆嗦，頂著嚴(yán)寒來(lái)到一個(gè)小湖邊，開(kāi)始了我人生的第一次滑冰。此時(shí)的小湖已是一面巨大的冰玻璃。我滿懷欣喜的租了一雙冰刀鞋，穿上它。便顫顫巍巍的，奮不顧身的，義無(wú)反顧的向湖中央挪動(dòng)。
誰(shuí)曾想，我“出師未捷身先倒”頓時(shí)失望逼上我的心頭。這時(shí)，一位身著深綠色衣服的老爺爺見(jiàn)狀速滑而來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撈起我，扶我站穩(wěn)以后說(shuō)：“滑冰是一項(xiàng)較為危險(xiǎn)的體育項(xiàng)目，沒(méi)有人教練是很危險(xiǎn)的，我來(lái)教你吧”。然后從頭開(kāi)始給我講解，再做師范動(dòng)作。講完以后再進(jìn)行了簡(jiǎn)單的考試，確認(rèn)我記住并理解以后才拉著我的手開(kāi)始練習(xí)。我很快就掌握了基本動(dòng)作，自己慢慢獨(dú)立滑行。
老爺爺感覺(jué)我可以獨(dú)立滑行了，便撇開(kāi)我的手，說(shuō)：“孩子好聰明，掌握的很快，自己練習(xí)去吧”我雙手抱拳做了一個(gè)作揖，學(xué)著電影里的好漢說(shuō)：“謝謝師傅教誨，徒兒上路了！”我雙腿分開(kāi)，一蹬一滑，好不快活！正當(dāng)我陶醉在滑行的快感之中時(shí)，一個(gè)踉蹌把我摔醒了。好在我反應(yīng)還算快，做了保護(hù)動(dòng)作，沒(méi)有受傷，起來(lái)再練……
在我祝賀自己成功之時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò)，讓我不經(jīng)意間看到細(xì)碎的陽(yáng)光在“漢白玉”上舞蹈。我望著那歡樂(lè)的陽(yáng)光，笑了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
一天，我走在放學(xué)的路上，看見(jiàn)街上的商店櫥窗上貼著許多圣誕老人，我這才知道圣誕節(jié)要來(lái)臨。
從那時(shí)起，我每次從圣誕老人身邊走過(guò)就跟它打招呼。媽媽問(wèn)：“你這是干嘛呀？”“這樣圣誕老人就會(huì)說(shuō)我懂禮貌，它就會(huì)送我禮物了！”媽媽說(shuō)：“傻孩子，圣誕老人的禮物是送給乖的孩子的。”
我想：在這一年中我進(jìn)步了不少，圣誕老人應(yīng)該會(huì)送我禮物的，我等待著。 終于到了圣誕節(jié)的這一天。晚上，我在床頭掛了一只襪子，做了個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人把我最喜歡的鉛筆盒放進(jìn)了我的襪子里。
早晨，我一睜開(kāi)眼，馬上去看我的襪子，發(fā)現(xiàn)里面真的有一件禮物，我迫不及待地拆開(kāi)禮物，驚喜地看到里面的鉛筆盒正是我想要的。我的夢(mèng)想終于成了現(xiàn)實(shí)，我高興極了。我打開(kāi)文具盒發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條，好像是圣誕老人寫(xiě)給我的，寫(xiě)了好多要我努力做好的事，比如：你要自己學(xué)會(huì)整理書(shū)包，珍惜每一天，做事不能馬馬虎虎，粗心大意等。圣誕老人還 說(shuō)：“你要改正缺點(diǎn)，明年我會(huì)送你更好的禮物。”我想：我明年一定做得更好。
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