精選六年級(jí)畢業(yè)作文匯總七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)畢業(yè)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。即將踏入中學(xué)的我，怎么舍得我的同學(xué)老師呢！回憶往日的一切，仿佛是昨天發(fā)生的一樣，真不敢相信，在過(guò)那么幾天，就要離開這個(gè)可愛的校園，離開那些相處幾年的同學(xué)。曹思怡，曹敏，我最好的兩個(gè)死黨，我們?nèi)齻�(gè)可是別眼中的連體嬰兒，整天連在一起，不分開。雖然我們?nèi)齻�(gè)也經(jīng)常鬧鬧小矛盾，吵吵架�？蛇^(guò)后想想，我們堅(jiān)固的友誼不就是這樣建立起來(lái)的嗎？在背后，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩�；ハ嘀С郑膭�(lì)。給予心靈上的幫助。
龔德強(qiáng)，夏云伸，在平常人眼中，這兩個(gè)是典型的壞壞男，經(jīng)常弄得女生哭鼻子，那些被他們纏過(guò)的人，可都想暴揍他們一頓，當(dāng)然，我也不例外，可過(guò)后一想，他們不是最天真可愛的嗎？
最后就來(lái)說(shuō)說(shuō)呂老師和余老師吧！這兩個(gè)老師對(duì)我很關(guān)心，上課說(shuō)話會(huì)用他那嚴(yán)肅的目光來(lái)提醒我，學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤總是會(huì)及時(shí)的給我指出來(lái)。有時(shí)還會(huì)小小的批評(píng)我一下，
我想著還挺不服氣，可那也是為了我好��！呂老師，余老師，我真的很想說(shuō)一句謝謝你們。
我心中的不舍是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的。只想說(shuō)一句，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2
“盛夏的那年，剩下的世間，能不能別輕易就說(shuō)了再見！…"我哼著這首離別的歌，美妙的歌詞無(wú)意間勾起了我的回憶……
不知不覺中，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，就剩下這短暫的十幾天了，當(dāng)我恍然大悟時(shí)間過(guò)得這么快時(shí)，已經(jīng)過(guò)了六年之久。
絲絲涼風(fēng)舞動(dòng)著我的碎發(fā)，我凝視這這間教室，這里留下了我們太多的歡歌笑語(yǔ)，太多的回憶。夏天過(guò)去，我們畢業(yè)，這間教室里依舊會(huì)坐滿了同學(xué)，卻是一張張陌生的新面孔。
操場(chǎng)，是我們?yōu)⑦^(guò)大汗，努力拼搏的地方。
記得有一次，老師讓我參加仰臥起坐的比賽。那天，我真是拼盡全力在為自己贏得機(jī)會(huì)。做到三十個(gè)的樣子，我就感覺腹部一陣絞痛，每再做一個(gè)都十分吃力，我咬牙堅(jiān)持著，不肯叫一聲苦，累。不知不覺中，汗水打濕了我的頭發(fā)……。
終于一分鐘到了！我在一分鐘內(nèi)完成了46個(gè)仰臥起坐，我成功了！我累得虛脫還不忘歡呼！那時(shí)，我是驕傲的。
但是，再過(guò)半個(gè)月，我就再也看不見這塊讓我們熱汗拼搏的地方了，看不見我親愛的同學(xué)，敬愛的老師了！
走在干凈長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上我，我陷入了回憶……記得有一天下大雨，我們幾個(gè)同學(xué)沒帶傘，雨一直下不停，我?guī)状蜗霙_進(jìn)大雨里，卻又被同學(xué)拉了回來(lái)。天空中不時(shí)傳來(lái)幾聲雷鳴，我們從來(lái)沒有見過(guò)這么大的玉，走道中不斷的有雨水涌進(jìn)來(lái)，浸濕了我的鞋子，雨絲毫沒有要停下來(lái)的意思，我們急得快哭了！這時(shí)，李老師不知從哪里帶來(lái)了幾把花花綠綠的雨傘遞給我們，和藹的說(shuō)：“等急了吧，快回家吧，路上注意安全！”我回到家中心里還是覺得很溫暖，很感動(dòng)。絲毫感覺不到下雨天的寒意！
感謝老師！感謝同學(xué)！感謝這個(gè)讓我學(xué)習(xí)了六年的母校！似乎剛剛還在操場(chǎng)上說(shuō)笑，嬉鬧，下一秒就要分別……萬(wàn)分不舍中，我們將奔赴各自新的學(xué)校。帶不走的是美好的回憶，是不舍……
讓我們珍惜這份最美好的時(shí)光！珍惜！珍惜！
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3
我的小學(xué)生涯就要畢業(yè)了，畢業(yè)了，是呀，畢業(yè)了。帶著那種剛來(lái)到學(xué)校的興奮，帶著別離學(xué)校的那份不舍去迎接我們小學(xué)生涯的最后一場(chǎng)考試。這場(chǎng)考試是特別的，它意味著我們六年來(lái)的學(xué)習(xí)成果，意味著我們即將跨出學(xué)校的大門走向初中，走向下個(gè)“戰(zhàn)線”。
我是不舍的、興奮的又是傷感的。也就僅僅只有這么50多天與同學(xué)相處的日子，和我一起吃喝玩樂(lè)、學(xué)習(xí)、生活的同學(xué)們，將在這50多天后自己走自己的人生之路，不同的大門迎接著我們，但又是意味著我們?cè)诮窈蠛茈y相見，甚至以后淡忘了彼此。
我的同學(xué)我感謝你們，你們帶給我了快樂(lè)，帶給我了興奮。這六年來(lái)，我們一起走了過(guò)來(lái)，老師的責(zé)罵，挨打你們都陪著我一一走來(lái)，我們相互依賴我們手牽著手一起去面對(duì)前方的種種困難，我們依依都挺了過(guò)來(lái)。我們互相陪伴著，一起邁著步伐向前走著，我們雖也不知道前方給我們迎來(lái)的到底是什么，但是我們更是知道即便他是困難還是險(xiǎn)阻我們都會(huì)一起去渡過(guò)，我們一直往前走著，長(zhǎng)久以來(lái)我們彼此的步伐都不約而同的一致了。因?yàn)槲沂峭瑢W(xué)你，我們之間相處的是如此的長(zhǎng)久，在我的眼中這個(gè)班級(jí)已經(jīng)是個(gè)大家庭了，現(xiàn)在讓我們50多天后分離真的十分、十分的不舍。
還記得嗎，1年級(jí)你們哭著鼻子對(duì)爸爸媽媽說(shuō)你要回去，你不要讀書。然后又不知怎么的又融入這個(gè)班級(jí)。再到2年級(jí)我們這些插班生又來(lái)到了著各班級(jí)，你們熱情的去接納我們。謝謝了，是你們就會(huì)在這個(gè)家庭中怎么生活，你讓我跨出了人生的一步，謝謝了。3年級(jí)那個(gè)什么也不會(huì)的我在角落里呆著，你們走過(guò)了伸出了手，讓我與你們一起去面對(duì)，無(wú)論我有多么的`差勁，還有班主任那嚴(yán)厲的面孔，因此處處躲著她。4年級(jí)我們都不懈的努力去爭(zhēng)取各各次，我們給出了一個(gè)完美的答案，這一路上留下的到處是心痛更是我們一起留下的汗水。現(xiàn)在猛然叫我們分離，我真的好不舍、好不舍。5年級(jí)我們破罐子破摔，成績(jī)猛跌，當(dāng)那么某一個(gè)人失落了，我一起大聲的去說(shuō)：“我們不怕，這點(diǎn)困難難不住我們，第一還會(huì)重新輪落到我們的手中，站起來(lái)我們一起去面對(duì)�！�6年級(jí)，奮斗了6年即將以不久后的一次考試告終我們的小學(xué)生涯。我們?cè)谂d奮中難過(guò)了，我們即將要離開這個(gè)班級(jí)離開這個(gè)學(xué)校，離開彼此，我們都低頭沉默著。我笑了，我說(shuō)，我不難過(guò)，因?yàn)樘煜聸]有不散的宴席，但是我們要好聚好散，這50多天我會(huì)各位的珍惜，我要和我的好兄弟再多說(shuō)幾句話，在于同學(xué)吵幾次嘴，這已經(jīng)是我的渴望了。
同學(xué)們?cè)?0多天后，我希望我們彼此，要記住我們?cè)?jīng)是同學(xué)，也是兄弟。在幾十年后我們看到彼此也會(huì)揮之一笑。我們會(huì)說(shuō)起小時(shí)候的事情。我會(huì)永遠(yuǎn)記�。何覀兪峭瑢W(xué)，我是從一個(gè)大家庭出來(lái)，我們彼此是兄弟。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4
同學(xué)們，在不久后，我們，分開了，我知道那時(shí)候，我一定會(huì)狠狠哭的，因?yàn)槲疑岵坏茫昙?jí)下學(xué)期分班了，有點(diǎn)不滿，但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂(lè)，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習(xí)慣了，初中了，誰(shuí)陪我打鬧？我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在六二班，哪怕我永遠(yuǎn)只有12歲，我愿意，真的，快樂(lè)比什么都重要。
我可以不禮貌，可以不學(xué)習(xí)，可我不能沒有了快樂(lè)，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會(huì)說(shuō)出來(lái)，也不會(huì)在別人面前流淚，可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會(huì)哭的，我確信，因?yàn)槲也簧岬眠@一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木，我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來(lái)寄托我的情感。
我可以不要學(xué)習(xí)，可以不雖然。
我們的笑聲永遠(yuǎn)是那么的響亮，我們的腳步永遠(yuǎn)都是那么整齊，我們的班級(jí)永遠(yuǎn)都是那么團(tuán)結(jié)，到了最后那一天，我心里最想說(shuō)的，是：永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)的六二班，永遠(yuǎn)的我們。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5
母校，我就要走了。無(wú)論我再堅(jiān)強(qiáng)，再?gòu)?qiáng)大，再抵抗，也終究要聽從命運(yùn)的安排。六年時(shí)光進(jìn)行的很快，就如一支蠟燭在不知不覺之中，它已經(jīng)燃燒殆盡。六年時(shí)光的流逝，我也只能靜靜的感覺著，只能如朱自清那樣無(wú)奈和惋惜……
六年時(shí)光匆匆離去，就如風(fēng)兒一閃而過(guò)，如閃電一瞬即逝，更如美麗曇花那樣，剛開就落。
六年，我們畢業(yè)了，即將走入中學(xué)的生活，我們都非常興奮，但又低聲嘆息。一股風(fēng)輕輕吹過(guò)，有多少淚珠在風(fēng)中飄蕩，我們不知道，我們也數(shù)不清。每個(gè)人都很傷心，每個(gè)人都是。
六年之前，要上一年級(jí)的我們，因?yàn)橐揭粋�(gè)新環(huán)境去學(xué)習(xí)，都哭著，不愿進(jìn)入校園。但時(shí)光就是這么神奇。六年后，我們也哭了，卻是因?yàn)椴幌腚x開才哭的�？拗覀儊�(lái)了，我們又哭著走了。
六年來(lái)，老師們工作認(rèn)真，即使生病依然給我們上課，除非極其重要的事情才會(huì)請(qǐng)假。六年的教導(dǎo)，是我們從幼稚到成熟，從懵懂無(wú)知到知識(shí)豐富。畢業(yè)了，老師的教誨依然在耳邊回蕩。
真的要分別了，真的要和老師同學(xué)們說(shuō)再見了，無(wú)處可藏……
想到我們的歡聲笑語(yǔ)，他們永遠(yuǎn)留在了校園的草木中，我們的腳步永遠(yuǎn)留在了校園的紅磚上，我們的收獲永遠(yuǎn)留在了教室的墻壁上……分別也就只能就此別過(guò)。
我們只能展開翅膀，尋找自己的方向。
我多想進(jìn)入初中，班級(jí)里仍然是你們的身影，但奈何……
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇6
一年后，這個(gè)教室還會(huì)在坐滿了人�？上Р辉偈俏覀��！}記
畢業(yè)后，老有人說(shuō)，你看啊，我小學(xué)寫了這么多卷子呢�？赡埽瑧涯畹牟皇悄切┚碜�，而是那些歲月，那些陪你走過(guò)這段歲月的人。
小學(xué)時(shí)候，從沒珍惜過(guò)每一分每一秒�？傆X得，六年呢，那么漫長(zhǎng)，不會(huì)到頭的。真正畢業(yè)了才知道，六年，從來(lái)只是眨眼間，就過(guò)去了，六年其實(shí)很短很短�？上覀儚奈凑湎н^(guò)。
有的時(shí)候吧，還會(huì)回�？纯蠢蠋�。門房攔著不讓進(jìn)，說(shuō)是里面在考試。大家也只是鬧哄哄的長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣，一起約著去吃了午飯。再回去，就不是兩手空空的了，手里還拎著水果。大家依舊是鬧哄哄的，門衛(wèi)依舊是不讓進(jìn)，于是呢，大家便有些惱了。
“嘿我這暴脾氣，我給老師打電話去�！�
這就鬧騰開了。
老師打開門，看到鬧騰騰的我們，又好氣又好笑，只好揮揮手，帶我們進(jìn)去了。
也不知道誰(shuí)說(shuō)過(guò)，小學(xué)畢業(yè)了就生疏了，這話不假，倒也不真。
生疏是必然的，畢竟沒有了小學(xué)的朝夕相處，自然會(huì)有些沒話題。但是，一旦聚在一起，聊了幾句，便好似又回到了當(dāng)時(shí)。之所以說(shuō)好似呢，是因?yàn)�，就算現(xiàn)在再親密，也回不到當(dāng)年的默契了。
時(shí)光易逝，青春易老。這話我是不太贊同的，誰(shuí)說(shuō)青春會(huì)老？我倒覺得永遠(yuǎn)不會(huì)。這段記憶，只會(huì)在我們的腦海里，發(fā)光發(fā)熱，發(fā)出青春的自信飛揚(yáng)。
愿畢業(yè)之后的我們，依舊能不散場(chǎng)。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇7
小升初考試在即，孩子們都在為考作文而忙碌著，努力回憶六年來(lái)的校園生活，家庭生活中記憶尤為深刻的小事，生活中應(yīng)該有許多有真實(shí)的體驗(yàn)、感受，只有真實(shí)的生活，學(xué)生的表述才會(huì)具體而生動(dòng)。小編為大家整理了：小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文——畢業(yè)驪歌，我們共同走過(guò)。希望對(duì)大家有所幫助！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文——畢業(yè)驪歌
記得一年前，我還在小學(xué)六年級(jí)，看見電視劇中總是出現(xiàn)某某和某某對(duì)著鏡頭大聲喊，我們畢業(yè)啦!那時(shí)我在喝水，純凈水順著喉嚨往下，往下，到達(dá)那個(gè)最深，最深的地方，回旋，凝固。覺得幸福就是那么簡(jiǎn)單的一擊而中。
而如今，畢業(yè)一年多了，忍不住對(duì)著畢業(yè)照發(fā)呆……
考完英語(yǔ)那天，我安靜的從考場(chǎng)里走出來(lái)，獨(dú)自站在校門前，陽(yáng)光真的好明媚，甚至可以說(shuō)是刺眼�？粗�、五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們笑著來(lái)來(lái)往往，笑容依然明媚。
雙手放在褲袋里，聽著MP3里王菲鬼魅般的聲音唱著：還沒好好的感受／雪花綻放的氣候／我們一起顫抖／會(huì)更明白／什么是溫柔／還沒跟你牽著手／走過(guò)荒蕪的沙丘／可能從此以后／學(xué)會(huì)珍惜／天長(zhǎng)和地久……為什么她的歌聲會(huì)有種淡淡的憂傷呢？看著大街上人來(lái)人往，卻沒有熟識(shí)的面孔，或許初中后真的沒有回憶了。
晚上一大群人一起去街上招搖，做在露天公園的長(zhǎng)椅上，感覺如果不是路燈和霓虹奮力支撐，天空真的會(huì)掉下來(lái)。我和WM坐在珊瑚和葉子對(duì)面，我的頭靠在WM瘦瘦的肩膀上，看見葉子對(duì)著珊瑚說(shuō)著什么，珊瑚低著頭，葉子表情像結(jié)冰的水。我想問(wèn)，但又想想，算了。
我記得四個(gè)人一起大水仗的痛快；
我記得被一道數(shù)學(xué)題困擾的由于；
我記得騎單車比賽時(shí)的團(tuán)結(jié)一致；
我記得同學(xué)錄上那段的在一起話；
我記得畢業(yè)照上所有快樂(lè)的笑容……
直到上初中了，我去了外地，不知道它們還好不好？
終于想起一句最好的離別的話：
不要為了結(jié)束而哭泣，微笑吧，為曾經(jīng)的擁有……
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