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        六年級(jí)樂(lè)趣作文

        時(shí)間:2021-12-04 09:33:05 六年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)樂(lè)趣作文匯編十篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的六年級(jí)樂(lè)趣作文10篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的六年級(jí)樂(lè)趣作文匯編十篇

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇1

          在我的印象中學(xué)習(xí)是困難.堅(jiān)辛的。然而,在這次暑假的游泳學(xué)習(xí)班上,卻讓我體會(huì)到在學(xué)習(xí)過(guò)程中趣事多多,樂(lè)趣多多。

          第一次上課,我換上游泳衣,望著一池藍(lán)色的水,心里直發(fā)毛!八@么深,會(huì)不會(huì)被淹死!痹诶蠋煹拇叽傧,我只得硬著頭皮惶惶不安地下了水!安簧钛剑 北鶝鰶龅母杏X(jué)挺舒服。頓時(shí)我得意忘形,又叫又跳,不料,腳一滑,摔倒在池中,猛地喝了好幾口水,嗆得我上氣不接下氣,真是樂(lè)極生悲!下了課,我把這件事告訴了媽媽,誰(shuí)知,媽媽竟說(shuō):“你真是海量呀!”弄得我哭笑不得。

          到第十二節(jié)課時(shí),我已學(xué)會(huì)了游泳。所以,每個(gè)小朋友要輪換游,只聽(tīng)老師板子一響,我就揮動(dòng)著有力的雙臂,飛快地向前游去,在我的身后擴(kuò)散出一圈圈發(fā)亮的水紋。這時(shí),我覺(jué)得我仿佛是一條小魚(yú),暢快極了。

          在休息時(shí),我和朋友還有老師打起了水仗,只見(jiàn)老師把水一潑.用手一拍,水就濺了我一身。我也不甘示弱,用充氣浮木拍得水花四濺,水濺到老師身上,這時(shí)我高興地手舞足蹈。

          如果學(xué)習(xí)有酸甜苦辣,我想這次應(yīng)該是甜的。

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇2

          享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

          當(dāng)我傷心的時(shí)候,我會(huì)享受讀書(shū)的樂(lè)趣!捧起一本歷史書(shū),看著,看著……讓滴滴眼淚化作一張張笑臉吧!看,那古老的長(zhǎng)城在笑;看,那雄偉的故宮在笑;看,那奔騰的長(zhǎng)江在笑……穿越時(shí)空隧道,認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)歷史人物;學(xué)講一個(gè)個(gè)歷史故事;懂得一個(gè)個(gè)歷史知識(shí)……這時(shí),我的嘴角已經(jīng)上揚(yáng)了。

          當(dāng)我煩惱的時(shí)候,我會(huì)享受讀書(shū)的樂(lè)趣!捧起一本童話書(shū),看著,看著……我的思緒隨之被帶到了一片草地上,小兔跳過(guò)來(lái)安慰我,小鳥(niǎo)唱起了輕快的歌曲,蝴蝶翩翩起舞,白云做著游戲……一切都是那么美好,我為什么還要煩惱呢?我也隨之加入了他們的隊(duì)伍,和他們一起唱歌、跳舞、做游戲……這時(shí),我的煩惱也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

          當(dāng)我郁悶的時(shí)候,我會(huì)享受讀書(shū)的樂(lè)趣!捧起一本漫畫(huà)書(shū),看著,看著……那夸張的動(dòng)作,搞笑的語(yǔ)言,有趣的神態(tài),都使我開(kāi)懷大笑,那些令我郁悶的事也隨之淡忘了,只覺(jué)得身體變得好輕、好輕,然后,就飄到了那片屬于我的漫畫(huà)天地里,和小蘭一起學(xué)習(xí)空手道,與阿SA一起談心,同柯南一起破案……這時(shí),郁悶的心情輕松了下來(lái)。

          享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!讓我們暢游在書(shū)海中,讓我們的生活變得多姿多彩!

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇3

          一年一度的“風(fēng)箏節(jié)”來(lái)臨了,為了使我們?cè)陲L(fēng)箏比賽上取得很好的成績(jī),老師決定明天早晨讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏,也可以帶照相機(jī)來(lái)拍,并選出幾位選手參加比賽,同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息,都?xì)g呼雀躍。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著清脆的鈴聲響起,令人期盼的放風(fēng)箏活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們拿著婀娜多姿的風(fēng)箏來(lái)到了操場(chǎng)上,“開(kāi)始放吧!”老師的話音剛落,同學(xué)們都四散開(kāi)來(lái)放風(fēng)箏去了。我將我的蝙蝠風(fēng)箏拼裝完畢后就拎起風(fēng)箏拼命往前跑,跑幾步手一松,風(fēng)箏就自由自在地飛上了藍(lán)天。我一邊跑一邊放繩子,看著風(fēng)箏越飛越高,我的心里喜滋滋的?伞疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,”風(fēng)姑娘好像來(lái)和我作對(duì)一樣,把我的風(fēng)箏吹得左搖右晃的,我見(jiàn)情況不妙,風(fēng)箏馬上就要掉下來(lái)了,便靈機(jī)一動(dòng),“猛”一回頭,將線使勁往前拉,心想“不信治不了你”。終于,經(jīng)過(guò)我的百般努力,又將風(fēng)箏平穩(wěn)地放上了天空,心里不禁暗暗得意:“呵呵,我很聰明吧!”我又繼續(xù)往前跑,楊冶正在幫別人拍照呢,見(jiàn)我跑來(lái)便對(duì)著我拍,隨著“咔嚓”一聲,我被拍了進(jìn)去。

          “集合”老師一聲令下,大家收起風(fēng)箏來(lái)到老師身邊。老師宣布:“下面我們要舉行一個(gè)模擬小測(cè)驗(yàn),我要在里面選出十位同學(xué)參加比賽,第一局請(qǐng)男生!庇袔孜荒懽哟蟮哪猩紒(lái)參加,老師大喊:“開(kāi)始!”他們一直往前跑,有的高,有的低,有的還飛不起來(lái),逗得我們捧腹大小……第二局是女生參加的,我自告奮勇地來(lái)到了起點(diǎn),“開(kāi)始!”隨著老師口令,我們女生不甘示弱,一直往前跑,我的風(fēng)箏在藍(lán)天上無(wú)憂無(wú)慮地“奔跑”著。迎著和煦的春風(fēng),伴著喧嘩的人聲,我成功地把風(fēng)箏放到了最高……我把風(fēng)箏收回,坐在地上“吮吸”著春風(fēng)的無(wú)窮能量,頭上已大汗淋漓了,盡管如此,我心里仍比吃了蜜還甜。

          有趣的放風(fēng)箏活動(dòng)結(jié)束了,我很榮幸地被選入?yún)⒓语L(fēng)箏比賽,心里開(kāi)心極了。

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇4

          如果問(wèn)我最忠實(shí)的朋友是誰(shuí)?那非“書(shū)”莫屬了!

          書(shū)陪伴著我走過(guò)每個(gè)歲月,它似一個(gè)跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰;它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化;它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗目標(biāo)。

          一本《安徒生童話》——讓我在書(shū)中,和白雪公主相見(jiàn),與海的女兒相聚;和7個(gè)小矮人玩耍,與快樂(lè)的王子嬉戲;我就像一個(gè)涉世未深的小精靈,在童話的世界中尋覓安徒生爺爺給我?guī)?lái)的五彩繽紛。

          書(shū),讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……

          一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》——讓我知道了為什么太陽(yáng)是個(gè)大大的火球?為什么月亮有時(shí)缺、有時(shí)圓?為什么星星在天空中永遠(yuǎn)都不會(huì)掉下來(lái)?

          書(shū),如鏡子般的萬(wàn)能,讓我增長(zhǎng)知識(shí)、使我茁壯成長(zhǎng)。

          一本《上下五千年》——讓我知道了人類悠久的歷史:從盤(pán)古開(kāi)天地的美麗神話到鉆木取火的傳說(shuō);從大禹治水到姜太公釣魚(yú);從官渡大戰(zhàn)到陸遜燒連營(yíng)。

          書(shū),使我懂事明理、讓我開(kāi)闊眼界、豐富我的人生。

          一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書(shū)中主人公那為了事業(yè)和理想而忘我?jiàn)^斗的精神所感動(dòng),更讓我懂得了人時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)有飽滿的精神去面對(duì)眼前的困難與挫折。

          書(shū),像一個(gè)充滿智慧的老人,不斷啟迪我

          朋友,你不得不相信:有了書(shū)籍,就有了美麗的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,就有了今后人生。

          來(lái)吧!讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),樹(shù)立偉大理想!

          來(lái)吧!讓我們一起步入書(shū)的海洋,共同走向美好的人生!

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇5

          第一次養(yǎng)狗我家有一只小狗,當(dāng)我和它在一起時(shí),就感覺(jué)很快樂(lè)。我出去玩時(shí),都帶著小狗,它很聽(tīng)話,而且令人喜歡,人們總表?yè)P(yáng)我的小狗,就像表?yè)P(yáng)我。不管我做什么,小狗都跟著我。有一天,我去上課,小狗在家很孤獨(dú),我也覺(jué)得在學(xué)校也很孤獨(dú),我上體育課的時(shí)候,我在想我家的小狗,我知道小狗也在想我。

          明天就要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽了,媽媽為此給我買了新鞋,我想穿上這雙新鞋,我一定能賽出好成績(jī),小狗也會(huì)為我驕傲,想到這兒,我興奮不已。不過(guò),到了第二天早晨,我看見(jiàn)我家的小狗正在新我的.新鞋子,我生氣了說(shuō):“你為什么把我的寫(xiě)字咬壞?”我知道狗聽(tīng)不懂我的話,所以我便按耐不住心中的怒火,拿著兩只鞋子往小狗身上扔,狗吱吱地叫,它很疼。

          星期四我去上學(xué)了,我忘記了關(guān)門,小狗先跑出來(lái),我媽媽說(shuō):“這孩子怎么忘了關(guān)門了!”媽媽這才發(fā)現(xiàn)小狗跑了。我回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)小狗不在家,我四處都找了,但都找不見(jiàn),幾乎把整個(gè)家翻遍了?墒沁是沒(méi)有找到,都怪我沒(méi)有關(guān)門。我想了想,小狗會(huì)不會(huì)被逮狗的逮走了,我現(xiàn)在后悔起來(lái),不應(yīng)該對(duì)小狗發(fā)火。從那以后,我每天早晨,中午,下午都在想我的小狗。同時(shí)也想告誡大家,小狗是人類的朋友,請(qǐng)友善的對(duì)待它們。

          我又買了一只新的小狗,盡管它也愛(ài)亂咬東西,但是我理解它并原諒它。

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇6

          高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!遍喿x,是一堂無(wú)聲的講座,你常把自己的思想與主人公牽連起來(lái),仿佛你在與他談話,好像你才是故事中的主角,好似你成了作者,編排著故事中的每一個(gè)情節(jié)……

          清晨,打開(kāi)窗戶,聞著花草沁人心脾的清香,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳴叫,望著大樹(shù)高聳入云的枝干……周圍沒(méi)有一絲聲音,顯得異常安靜。這時(shí),捧起一本最愛(ài)看的小說(shuō),坐在靠背椅上,細(xì)細(xì)地品讀著作者筆下的每一個(gè)字,多么愜意啊!

          晌午,背上幾句唐詩(shī)宋詞,領(lǐng)略我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧,感受歷史長(zhǎng)河的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),體會(huì)文學(xué)經(jīng)典的博大精深。這該是件多么有意思的事情呀!

          下午,依靠在高大而又粗壯的樹(shù)干旁,屈膝而坐,享受陽(yáng)光的滋養(yǎng),再次捧起書(shū)架上的書(shū)籍,又是一番咬文嚼字。看書(shū),就像吃飯,一頓不看,“餓”得慌!精神上的食糧,是無(wú)可取代的。它,能化成你肚子中的“墨水”,使你變得有學(xué)問(wèn)。

          夜晚,是最有趣的閱讀時(shí)間!

          全家齊聚書(shū)房,一同看書(shū)。平日愛(ài)搗亂的弟弟,不再調(diào)皮。有著“工作狂”稱號(hào)的爸爸,也放下了工作,與大家一起閱讀。家的味道,溫馨的味道!大家一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步,才是最“正宗”的家該有的味道。

          接受陽(yáng)光的洗禮,體會(huì)閱讀的樂(lè)趣!它,將拓展你的視野,增添你的知識(shí),讓我們一起閱讀,一起成長(zhǎng)吧!

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇7

          今天,我和姐姐等一起去寧溪的水庫(kù)里游泳。

          吃完中午飯,我們換上了游泳衣,直奔水庫(kù),我是第一次在水庫(kù)里游泳,所以迫不及待地想知道天然的游泳池和人工的游泳池到底有什么區(qū)別?

          姨丈牽著我,走在堤壩,我的心里非常害怕,心想“應(yīng)該很深吧,水應(yīng)該很冰吧。。。。!焙芏鄦(wèn)題在我的腦子里飄蕩著。因?yàn)樽蛱焱砩舷逻^(guò)一場(chǎng)雨。走了一段路,阿丈對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在可以下去了,這里沒(méi)有石頭!庇谑牵倚⌒囊硪淼匾贿吪老氯,一邊問(wèn)阿丈,水深不深呀!“不深的”。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),我一抖,不管三七二十一跳下去了。

          一下水,我后悔了,雖然水不深,但水很冰。阿丈看我很冷,就說(shuō):“剛開(kāi)始是很冷的,一會(huì)兒就沒(méi)事了的。”果然一會(huì)就沒(méi)事了。

          游了一段時(shí)間,我才知道,這里的溪水清澈見(jiàn)底。。。。。。

          一會(huì)兒姐姐她們也來(lái)了,我們一起在水里拍照片,嬉水。。。。。?珊猛媪恕

          時(shí)間很快過(guò)去了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了,我,還會(huì)再來(lái)的,這么好的水,讓我體驗(yàn)到大自然游泳池的清澈,涼爽,還有那清新的空氣,我今天太高興啦。

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇8

          星期六的下午,我和媽媽去新華書(shū)店看書(shū)。我看見(jiàn)了成百上千種有趣的書(shū),和許多正在認(rèn)真看書(shū)的大哥哥、大姐姐門。我和媽媽各拿了一本最喜歡看的書(shū),我拿的是《木偶奇遇記》,媽媽拿的是《歷史故事》,然后我們開(kāi)始認(rèn)真地閱讀。

          時(shí)間一眨眼就過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了,我們還沉浸在讀書(shū)的樂(lè)趣中。讀書(shū)使人聰明,讀書(shū)使人淵博。俄國(guó)著名的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們!我倡議:我們一起讀書(shū)吧!

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇9

          五年級(jí)時(shí),爸爸給我買了一只小狗,我給它起了一個(gè)名字叫旺財(cái)。

          暑假時(shí),爸爸把我和旺財(cái)送回了老家,回到老家它和我度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。夏天很熱,要不停的給旺財(cái)喝水,奶奶找了一個(gè)小盆往里面倒了點(diǎn)水讓它喝,它用舌頭往進(jìn)卷,一次只能喝一點(diǎn)點(diǎn)水。

          在旺財(cái)喝水的時(shí)候我仔細(xì)的觀察了一下它的外形,眼睛是藍(lán)的,身體不大也不小,尾巴在后邊搖來(lái)?yè)u去,背上還有一個(gè)圓花紋,耳朵尖尖的,還有一個(gè)黑黑的小鼻子。

          中午吃完飯,我?guī)?cái)去田地上的路邊溜達(dá),它總是在我前面跑,然后跑到我身后,我身上有根火腿腸,我吃一半,它吃一半,我喂它的時(shí)候它立刻臥在地上,眼巴巴地看著我,不停地?fù)u它的小尾巴,使我想笑。我把火腿它旺財(cái)吃,它還聞一聞?chuàng)氖菈臇|西。

          它吃完了它一半,又一次眼巴巴地看著我,我還是忍不住給它吃,我把我的那一半給了它,它立刻埋頭就吃了。

          后來(lái),我們成為了好朋友,我們一起去河邊玩耍。有時(shí)它“撲通”一聲跳進(jìn)了河里,我非常擔(dān)心,而它卻不在乎,好像在說(shuō):“沒(méi)事,我會(huì)狗刨”。旺財(cái)上來(lái)后甩著它身上的水,給我濺了一身水,使我哭笑不得,就這樣旺財(cái)陪我度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。

          暑假結(jié)束后,我回去上學(xué)時(shí),把旺財(cái)留到了老家,讓奶奶照顧它。在回家的路上我不斷的在想我們之間愉快的事,讓我很開(kāi)心!這就是養(yǎng)狗的樂(lè)趣!

        六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇10

          一歲的時(shí)候,我整天樂(lè)呵呵地,五個(gè)姨媽舅舅,還有幾個(gè)表弟青姐和爸爸媽媽整天圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          洗一個(gè)澡要三四個(gè)人服侍,第一個(gè)人回來(lái)都要與我打一個(gè)招呼,否則我會(huì)很不高興。

          兩歲的時(shí)候,過(guò)中秋節(jié),我口渴了,就要水喝,媽媽就拿起手中的啤酒給我喝一口,結(jié)果,我搶過(guò)了杯子“咕咚咕咚”喝個(gè)精光。然后醉醉地,就讓媽媽使勁給我轉(zhuǎn)圈子。

          三歲的時(shí)候,好像一切都很平靜,只有兩件事,就是上了幼兒園和學(xué)會(huì)了騎四個(gè)輪子的自行車。

          五歲時(shí),我過(guò)生日,媽媽給我買了一個(gè)娃娃,還給她和我做了一條樣子一樣的大紅色的公主裙。坐在公共汽車上,真是神氣得很,一排坐了三個(gè)人。

          六歲的時(shí)候,雖然不是快樂(lè)的一年,但是也算是有童年的樂(lè)趣。我還是那么天真可愛(ài),總是撲在床上想著,馬上要上小學(xué)了,有很多作業(yè)要寫(xiě),從來(lái)沒(méi)有想過(guò),寫(xiě)作文有那么有趣,也其實(shí)沒(méi)什么可怕,還結(jié)識(shí)了那么多的朋友。

          我愛(ài)我那有趣的童年。

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