【實用】六年級作文集錦十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
隨著時間的流逝，熱鬧非凡的藝術(shù)節(jié)緩緩落幕了。這一個多月以來，同學(xué)們進步了很多，也收獲了很多。
學(xué)校的走廊上、墻上、教室旁，到處都是令人眼花繚亂、嘖嘖贊嘆的美術(shù)作品。
這些作品中，最有趣、最好玩、人最多的地方莫過于2號教學(xué)樓的大廳了。你看，那里由許許多多的“光盤”組成了一條“光盤街”！這些“光盤”都是同學(xué)們的雙手親自做出來的，這樣的創(chuàng)作形式令人耳目一新。光盤上，有人，有大樓，有車……各種各樣，數(shù)不勝數(shù)！其中，我最喜歡的是一個掛在正中的光盤，上面畫了一朵嬌艷欲滴的玫瑰，花瓣簇擁著淡黃色的花蕊，仿佛還有晶瑩剔透的珍珠一串串掛在盛放的玫瑰之上呢……嗬！好一朵花中皇后！
美艷動人的背面，凝結(jié)的是老師和同學(xué)們的辛勤勞動。
大家先把同學(xué)們做的藝術(shù)光盤用繩子串起來，然后用各種各樣的卡片裝飾好，最后貼在柱子上�？蛇@僅僅只是一個光盤，光盤街上可是有上百個光盤啊！正因為老師和同學(xué)們的汗水，才有了一條光盤街。
除了“光盤街”，我最喜歡、最自豪的一幅美術(shù)作品，自然我們班的大畫家王源祥所畫的一朵牡丹花了！它掛在大廳一個醒目的位置，那花瓣盛放著好像要滴出水來，人們一看到它，就能聞到芬芳的香味！
這次藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們不僅提高了藝術(shù)鑒賞能力，又增強了動手能力，真是一舉多得。我久久沉浸在藝術(shù)的海洋里！
六年級作文 篇2
話說唐小僧師徒四人為弘揚其先祖遺風(fēng)，再次西游。
這天，他們也來到了通天河地界，只見黑潑萬頃，河面上蕩漾著或紅或綠或青的不知啥東西。孫小空雙眼一睜，大叫：“哇塞！這河什么時候變得這么酷斃！害俺老孫差點認不出來�！痹捨凑f完，冷不防起一陣風(fēng)，“呸！呸！呸！”小空慌亂地捂著嘴連退幾步，小戒忙掄起鐵耙閃到小空身后:“猴哥，妖怪！”沙小能連忙竄到小僧身旁擺開架勢。小空見狀，喝道:何妨妖怪，膽敢興風(fēng)作浪�？勺R得俺孫這金箍棒？”良久，未見動靜，只有一股腥味繚亂。小空自言自語道:”這妖怪放的屁怎么這么難聞。人都說猴尿夠騷，咱看猶未及這個屁的幾萬分之一。害俺老孫差點英雄失色，一世英明差點不保！看來這廝不能小覷�！�
正對峙著，遠處傳來聲音:“圣僧，別慌，我來也！”大家凝神一看，一只烏龜晃頭晃腦地游來。小僧高興地說:“是神龜，它又來駝我們過河了�！毙∩ι锨靶袀�禮，念聲佛。“圣僧，這兒沒有妖怪……”“啥，沒妖怪，咋透著邪乎？”小空一下打斷烏龜?shù)脑�，“小圣，別急，聽我慢慢道來�！睘觚攽K然一笑，“當年馱大圣他們過河的不是我，而是我爺爺，它老人家本想頤養(yǎng)天年，含飴弄孫，可人妒英才，死與非命，我父親現(xiàn)在癱瘓在床，好多的兄弟姐妹也不同程度地中毒，我們一族正面臨著滅門之災(zāi)呀！”
“是哪廝如此厲害？”小空怒目一瞪
“小圣啊，你們請看，這通天河以前是浩瀚無邊，碧波萬頃，我們和魚蝦姐妹們在下面是何等的快活自在！可是，現(xiàn)在呢？人類在上游岸上建了3個化工廠，一直不停地往河里排除廢氣污油，還亂仍衛(wèi)生紙、塑料袋之類的，弄得河烏煙瘴氣，害我們失掉了親人，失掉了安居樂業(yè)的生活，害我們從此痛苦不堪。你們剛才所聞到的就是河里飄出來的惡臭�！鞍浲臃稹毙∩宦曢L號。
“圣僧，小龜我今天把你們馱
過河，只求你們幫我請教以下佛祖。怎樣才能使通天河回到原來的樣子，讓我們找回快樂。好嗎？
小僧師徒默然，他們誰也沒想到環(huán)境污染勝過妖魔，人禍甚于天災(zāi)。
“師傅，讓他們快樂幸福，不正是我們求真經(jīng)的目的嗎？”小空呼道，又掉頭對小龜說:“放心吧！我們不會像我爺爺他們那樣健忘，何況保護環(huán)境，造福蒼生，正是我們孜孜以求的。你別太憂傷。
小烏龜把唐小僧師徒馱過岸，目送他們開始新的征程，孫小圣回頭一望，隱約還看到憂傷的小烏龜眼里滿是企盼，滿是淚光。
六年級作文 篇3
生活中，有許許多多的第一次，第一次騎車，第一旅行，第一次燒烤.....第一次就像天空的中的繁星，光輝而又繁多，它是生活的回憶，是我們成長的必經(jīng)之路。
記得那時一個微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，媽媽因為生病請假，臥在床上不停的咳嗽，看著媽媽難受的樣子，讓我心生內(nèi)疚，我該干些什么呢？讓媽媽高興呢？我來回踱步，當看到廚房的土豆時，不禁心生一計；是啊！媽媽平時不是最愛土豆絲了？哈哈，不如就親自為媽媽做一份土豆絲吧！
說干就干，我欣喜地跑到廚房，把一個個準備“處死”的土豆放到“邢臺”——切菜板上，快速的幫土豆剝皮，說的容易，但做起來卻比“登天”還難。我抓住土豆，使勁亂剝，費了九牛二虎之力，終于大公告成，但完整的土豆早已七傷八瘡。
剝完皮后，便是切土豆階段，這個比較容易，我單手拿刀，另一只手扶著土豆，叨叨幾聲后，就成了長長細細的土豆絲。接著就是下鍋，這個階段尤為關(guān)鍵，先將油倒入鍋中，然后把細長土豆絲放入鍋中翻炒，待時機成熟，便將準備好的調(diào)料放入鍋中，連續(xù)翻炒，不一會兒，香噴撲鼻的土豆絲大功告成。
第一次如此成功，媽媽對于我的作品——土豆絲贊不絕口，嘴角洋溢笑意，我心里美滋滋的，開心極了！不僅僅是一盤美味的土豆絲，其過程更讓我回味。
六年級作文 篇4
有一個溫馨的字眼，無聲又無形，美麗而又芳香，縈繞在我們身旁，那就是“愛”。
——題記
瞳中是碧草連天，云朵邊緣映著太陽微紅的余輝，稀稀拉拉地透過窗戶灑在身上，暖洋洋的。窗前那盆茁壯成長的梔子花散發(fā)出怡人的幽香，勾起我一段多彩的回憶。
那天，我穿戴整齊，攜著錢幣，準備出門購物。這是妹妹也提出要和我一起去，我毫不猶豫，立即拉起她那溫暖的肉嘟嘟的小手，一起向超市“進軍”。
來到了超市，我四處閑走，買著自己心儀的物品，妹妹丟掉了平時頑皮吵鬧的性子，乖巧地尾隨在我的身后，我見她什么也不買，不免有些狐疑，便問到：“你怎么什么都不買？”妹妹抬起頭，眨巴著她靈動的雙眼，嗲聲嗲氣地說：“我把錢省給你用呀�！蔽倚念^一暖，用手輕輕地摸了摸她的頭，嗔怪道：“真是的，要買什么就買吧，你什么都不買的話又為什么要過來呢？”妹妹用那清澈天真的眼神看著我，笑了。我們在超市四處游蕩，倏忽間，一抹白色誤打誤撞地闖入了我的眸中，定睛一看，原來是一株梔子花，它散發(fā)著怡人的幽香，花瓣潔白無瑕，一朵朵花都嬌艷欲滴，含苞待放的花骨朵中好似住著一個個花仙子，迫不及待想要破“囊”而出，展露自己。我不禁心頭一顫，想要把它變成囊中之物，可一看價錢，媽呀！160元，我身上只帶了100元呢！我十分掃興，垂頭喪氣，像泄了氣的皮球回家了。而妹妹似乎看出了什么，若有所思的點了點頭。
不久后的一天，妹妹十分神秘地捂上了我的眼睛，攙著我來到房里，放下手，然后搬進來一盆花。頓時，一股清香立即在房內(nèi)彌漫開來，沁人心脾。那不正是我夢寐以求的梔子花嗎，我多么渴求它！頓時，我的淚順著臉淌下來，哽咽著說了一聲“謝謝”。后來才知道，妹妹這幾天奮力打掃，得到媽媽的賞錢加上這幾年攢的零花錢都花在這上面，她瞞著我獨自去買下這盆花。輕輕撫摸它的葉子和花朵，好像有了溫度。陽光灑進來，給梔子花披上了金色的紗衣。
房間里，那株梔子花顯得更加潔白純凈。它送來的縷縷幽香，裊裊地鉆到我心中。
哦，愛如梔子花，愛如梔子花……
六年級作文 篇5
有一種人，就像園丁灌溉祖國的花朵；就如蠟燭燃燒自己照亮他人；又仿佛是那蠶到死絲方盡。她就是值得我們尊敬的“王老師”。
正因為王老師溫柔，從不發(fā)火，待我們也是關(guān)愛有加且耐心十足。所以，她離開我們已時隔2年，可我仍然忘不了她那一頭直披在肩上的秀發(fā)、那張?zhí)耢o的鵝臉蛋。尤其是那雙普通又略顯粗糙的手，卻教會了我們無窮的知識，給予我們無限的溫暖。
上課時，王老師總是精神飽滿，用最佳的狀態(tài)全心全意地給我們傳授著知識，讓我們懂得做人的道理和技能方法。那婉轉(zhuǎn)的嗓音，猶如林中的鳥鳴聲，清脆悅耳，似乎享受著一頓饕餮盛宴！
下課了，王老師終于可以休息一會兒了�？捎行┩瑢W(xué)仍舊不會寫，就去辦公室問老師題目。老師不但不嫌煩，還極其樂意地一遍又一遍地教給小冬他們聽。但是，還有三個同學(xué)就像“丈二和尚摸不著頭腦”般的迷茫，在他們的頭上寫了一個大大的問號。半天過去了，還是吐不出一個字來，我也是其中之一。于是，不好意思地搔搔后腦勺。老師見狀，拍拍我們幾個肩膀，清脆的嗓音又再次回蕩在我耳邊：“沒事的，你們再好好看看這段話，答案就在這其中哦！”接下來，她再一次對著習(xí)題細致地講解。炎熱的夏天使得她大汗淋漓。知了在樹上一個勁地直叫，我真想化作一塊手絹擦掉老師的汗珠，又想成為一杯冰涼的水，為老師解渴。
終于，其中一人吞吞吐吐地說：“答案我找出來了，但，但我還是不…不…不確定。”“沒關(guān)系，老師只會表揚你的勇敢！”她如陽光般地笑著說。于是，小陳似乎充滿了力量，自信又響亮地回答：“答案就是囫圇吞棗�！薄昂呛�！對了，你很棒。那你們知道為什么是‘囫圇吞棗’嗎？你先來說說理由。”王老師笑盈盈地輕輕拍了拍他的肩膀高興地說。等我們?nèi)苏嬲斫庵畷r，午休時間已經(jīng)結(jié)束了。
現(xiàn)在每每聽到如黃鶯般清脆而又婉轉(zhuǎn)之聲時，一個不顧自己身體、耐心善良的王老師就會浮現(xiàn)在我的眼前。他是值得我們每一個學(xué)生尊敬的老師。
六年級作文 篇6
只讀過，繁星如點點微光，春水是執(zhí)著的淚花，我問自己，我冰清玉潔的童夢為何如此富有童真和詩意？是誰引導(dǎo)著我走向這一美妙境界，讓這無與倫比的情韻勾畫如此獨特？—題記
總覺得冰心的作品，是那樣的唯美，溫婉，就如水中芙蓉—荷花，出污泥而不染，給人一種清雅脫俗的感覺。她總是那樣深明大義，那樣了解我們幼小的心靈，把我們那寂靜卻不同凡響的內(nèi)心，描繪得淋漓盡致，而《繁星·春水》不但給予了我這些僅僅的溫婉詩句，更給予了我另一種非凡境界，點燃了我思考的火花，它沒有華麗的詞藻，但只有你細心的品味，才會發(fā)現(xiàn)這表面平淡無奇的詩句，原來還深藏著哲理的火花。
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
在這短短幾句溫婉的詩中，你是否讀出了哲理呢？成功的花兒，那嬌艷的花朵，當然會贏得不少的贊嘆，羨慕。但誰會想起當初的芽兒，雖然經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才能如此般艷麗，誰會知道昔日的美麗是往日。
多少的代價堆砌而成的，或許當你成功的那一天，你才會明白，自己走過來的路是多么漫長，而這條漫長的路中，是鋪滿了多少的刺棘，多少的坎坷，只有靠你那堅持不懈的精神，頑強的拼搏，才會擁有今日的成就。為什么“風(fēng)雨后，總能見彩虹”，為什么“梅花香自苦寒來”，我想你應(yīng)該明白了吧！不要被花兒現(xiàn)時的明艷所陶醉，想想當初的芽兒，是浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們也一樣如此，不要羨慕別人的成果。要知道別人是品嘗過多少辛酸苦辣，是在淚水和汗水的灌溉下成長的。
理，是經(jīng)過細心的`品味和認真的思考得出的，你是否讀懂了呢？
六年級作文 篇7
半夜里，人們都沉浸在夢鄉(xiāng)當中，呼呼大睡，非常甜美。突然街口傳來了一陣急促的敲門聲，并伴有一個醉漢的喧囂吵鬧。
“娘�。￠_門啊，娘��！開門啊”不用多說，一定是街口阿慶家了，他們家是附近一帶有名的了。早年，一個婦人沒了丈夫，獨自扶養(yǎng)一個兒子長大。怎奈兒子不聽話，終日游手好閑，在外惹事生非�，F(xiàn)在這幾年算是知道老老實實得做一份工了，怎么料想這兒子又喝酒上癮，每天晚上都是喝到伶仃大醉才回家。而且還經(jīng)常不帶鑰匙，回家以后屋子門關(guān)以后總要大聲敲門叫醒母親。
后來街坊四鄰里幾個好管閑事又喜歡表現(xiàn)公義的嬉嗦婆在白天就以嬉笑的口氣責(zé)罵這個兒子，說他大半夜吵醒母親是不對的。這個當兒子的慢慢得也感到了慚愧，聽到這些責(zé)罵就低下了頭，他并不是不孝順的人，只是有時候多喝了酒有些不清醒了。 后來的一些天，人們再也沒有聽見過深夜里的敲門聲……原來這個當兒子的夜晚來到家門口發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙就直接躺家門口睡覺了，不再敲門，不再想打攪母親以及街坊鄰舍。第二天早上醒的早就有早早上班走了。
只是他不知道，那些天里他家門其實是開著的，只是虛掩著。
六年級作文 篇8
今天，我路過學(xué)校門前，看到許多人在玩具店里的戰(zhàn)斗盤內(nèi)比賽陀螺。陀螺賽手們個個斗志高昂，精神抖擻，不時傳出一陣陣喜悅的高呼聲。看到這一切，我心里癢癢的，這么激烈的陀螺比賽，怎么會少了我這個陀螺高手呢，于是我拿出我的陀螺，走到一個戰(zhàn)斗盤面前，準備和他們過過招。
我想，在戰(zhàn)斗盤里，空間不大，要以攻為主。我便把我的陀螺換上攻擊形陀尖，把陀螺的中軸換成鐵中軸，同時，我為陀螺裝上5塊小型配重輪，1塊大型配重輪，增強陀螺重量。
比賽開始了，我用力地拉發(fā)射器上的鏈條，陀螺像一支離弦的箭，猛的沖進戰(zhàn)斗盤內(nèi)，哈哈，我不禁為自己精準的發(fā)射技術(shù)喝彩。我的對手是一個和我差不多大的少年，他一臉得意，氣度不凡。我心里想；哼，驕兵必敗。在戰(zhàn)斗盤內(nèi)，我和他的陀螺斗得難分難解，兩只陀螺經(jīng)常撞做一團，互不相讓。我開始考慮他陀螺的型號和弱點，在戰(zhàn)斗盤里，每次都是我的陀螺主動進攻，他的陀螺總是一點點的移動，因此，他的陀螺絕對不是攻擊型，我又從他的臉色上找玄機，每次我的陀螺發(fā)起進攻時，他總會露出一點焦慮，那他的陀螺應(yīng)該是不善守的持久型陀螺。
摸清了對方的底細，當然要采取行動，在戰(zhàn)斗盤內(nèi)和他比消耗戰(zhàn)，我肯定必輸無疑，那我就要盡快結(jié)束戰(zhàn)斗。我用發(fā)射器上的鏈條把陀螺拉到了戰(zhàn)斗盤的最高位置，準備給他來個突然襲擊，對手連忙用鏈條不停的將陀螺移動位置，就在他停止移動的那一剎那，我松開鏈條，陀螺像猛虎下山般沖了下去，把他的陀螺撞了個東倒西歪，我的陀螺又和他的陀螺纏上了，但這一纏，就很難解開了我的陀螺和他的陀螺像生了根似的糾纏在一起，我得意的望了望他，他一臉焦慮，但又毫無辦法，斗了一陣后，他的陀螺終于倒下了。
哈哈，贏了比賽的我高高興興的走在回家的路上。
六年級作文 篇9
今天，我們參加了一次體驗活動，我們要摘枇杷、品枇杷，還要分享枇杷。
上課前，老師先給我們講了摘枇杷要注意的地方。我們都想當摘枇杷的人。老師還分配了揀枇杷的、管籃子的人和扶梯子的人。
我們來到了摘枇杷的地點：西廬生態(tài)園。只見一顆顆金黃的枇杷掛在一棵棵樹上，像一只只小燈籠掛在樹上，看得我們口水直流。熱心的家長們給我們搬來梯子，架在一棵巨大的枇杷樹旁。開始摘枇杷了，家長們先給我們示范，只見一個家長爬上梯子，輕輕地摘下了一顆金黃色上午大枇杷，輕輕地丟給下面的人，然后慢慢爬下來。
看到家長能夠輕輕松松就摘下枇杷，我們也躍躍欲試，在梯子旁排起了長隊，一個一個輪流上去試摘。有的膽大的同學(xué)甚至直接爬到樹上去，有的則拿著竹竿在下面把枇杷敲下來。我不敢爬樹，只有在后面排著隊。
終于輪到我了，雖然我迫不及待地想上去，可心里還是有些害怕。我輕輕地抬起腳向上邁出第一步，再一步一步向上，到第三梯時，腿有點發(fā)抖了，可下面的人都在看著我，“上呀，上呀”，我鼓起勇氣又上了一梯，還好，沒有掉下去，于是，我壯著膽又向上爬了一梯，快到梯子頂了，然后我小心翼翼地把手伸出去，摘了兩個黃澄澄的枇杷，就一步一步慢慢下來了。
回到教室后，我們每人分了兩個枇杷，沖洗干凈后，便仔細地觀察起來，每個琵琶形態(tài)各異，有的圓溜溜，有的是橢圓，有的大，有的小，顏色也各不相同，金黃的、淡黃的、橙的，上面還有些小麻點。洗過之后，它的皮亮亮的，非常有光澤，摸上去滑滑的。我又聞了聞，沒有什么味道，然后我輕輕地把皮剝掉一塊，再聞聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，還帶有一絲甜甜的味道。我又剝掉一點皮，輕輕咬了一口，酸酸甜甜，好吃極了，看看其他同學(xué)，有的咧著嘴笑，應(yīng)該是嘗到最甜的那顆了吧，有的吃到酸的則皺起了眉。
到了分享枇杷的環(huán)節(jié)了，老師給我們每人又分了三顆，我的有一顆是壞的，可能是丟下來掉地上摔壞了。
還有兩顆我?guī)Щ亟淌覝蕚浞纸o小伙伴嘗嘗，一進教室，人都回家了�？吹嚼蠋熯�在辦公室沒有休息呢，真的很辛苦，把枇杷送給老師解解渴吧。老師高興的品嘗著，我也很開心。
雖然只吃了兩個枇杷，但卻像吃了很多一樣，心里甜滋滋的，主要是這是親自采摘的吧，這次體驗活動太有趣了！
六年級作文 篇10
大家好！很高興我可以和大家在這里見面，所以，我非常情愿向大家介紹一下我自己。
我呀！一個不折不扣的“假小子�！贝蠹叶颊J為我是一個假小子，因為我非常調(diào)皮搗蛋，男生喜歡干的事，只要我喜歡的，都比他們強：爬樹，掏鳥窩，搞惡作劇``````只要是搞惡作劇的我都敢做。
今年，我11歲啦，上小學(xué)六年級，屬龍的，我非常喜歡我的屬相，因為龍是吉祥的，是保佑我平安的。大家聽說過葉公好龍嗎？那就是關(guān)于“我”的事。
我出生在20xx年3月14日的一個中午。據(jù)媽媽說，當時媽媽正在曬太陽，突然感到肚子疼，就不太在意。于是，我就在媽媽肚子里開始“大鬧天宮”了。最后，媽媽肚子疼得實在厲害，就讓爸爸送醫(yī)院里。檢查后，醫(yī)生斷定媽媽要生寶寶了，便立刻做手術(shù)，幾個小時后，我便來到了這個世界。爸爸開心的馬上給我取名兒，爺爺笑得更是合不攏嘴，大姑二姑聽到這個消息后馬上趕到醫(yī)院來看望我�？吹竭@么多人看我，便號啕大哭了起來。爺爺笑呵呵的說：“哭的好，哭的聲音越大，名聲就越大！”爸爸說：“就叫她叫徐儷洹吧，小名兒叫逍遙。”大家拍手叫好。
長大了，我有了自己的愛好___畫畫。在美術(shù)老師多年的熏陶下，我的美術(shù)掌握的越來越好，還在20xx年“我和祖國一起成長”繪畫比賽中榮獲二等獎呢！
我雖有“假小子”這個稱號，但我也挺可愛的。上課的時候，我只要稍微做一個動作，就能把大家逗笑，我只有傻乎乎跟著笑的份了。怎么樣，我可愛不？
我從五歲就有當小學(xué)教師的念頭，和孩子們一起唱唱跳跳，那多開心啊!所以，我一定會努力實現(xiàn)我的夢想的!
聽完我的介紹，你是否對我有了新的認識呢？
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