關(guān)于初一寫景作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初一寫景作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一寫景作文 篇1
“下雪了！下雪了……”隨著同學(xué)們的喊聲，我也向窗外望去：天空中，雪花悄然滿屋，地上是白茫茫的一片�？吹竭@美麗的雪景，真使人心生一種欣喜之感。我的眼睛隨著那雪花飄起，盤旋，又落下。盼望著下一場更大的雪。
圣潔的雪花姍姍降臨，這不正是雪花仙子在天空中跳芭蕾嗎？看啊！她是那么優(yōu)雅、迷人。一朵朵，一片片，晶瑩如玉，潔白無瑕，猶如天女散花一般。
我漫步在校園的小路上，輕柔的雪花親吻著我的臉頰，沒有一絲涼意。如果沒有雪，冬天就如同少女失去了一頭秀發(fā)；如果沒有雪，冬天的校園就會(huì)無精打采。
雪還未停，同學(xué)們就忍不住出來玩了。打雪仗、團(tuán)雪球，同學(xué)們玩得不亦樂乎！而雪呢？任憑同學(xué)們捏成雪球，砸來砸去。可她卻從不抱怨。同學(xué)們就在這被砸得七零八落的雪花間，左躲右閃，臉上洋溢著喜悅的笑容。地上的雪被踩得發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，真討人喜愛。
我徹底陶醉于這雪景之中了，她牽引著我的思緒，走到了一個(gè)沒有枯燥的數(shù)學(xué)公式，沒有一個(gè)陌生的英語單詞，更沒有那無聊的滿是“經(jīng)線”，“緯線”的地球儀的全新世界。這里有的是曼妙的舞姿，有的是“山舞銀蛇，原馳蠟象”的壯觀美景。
我愛這美麗而又圣潔的雪！
初一寫景作文 篇2
暑假，媽媽帶我去我盼望已久的清江游玩。
我們乘車上午就到了長陽。一下車我迫不急待沖向江邊。眼前突然一亮，碧綠的江水在太陽的照射下泛著光芒，真像翡翠上撒了一層金粉，瑰麗無比的江水吸引了很多游客。
等我坐上“鹽水女神號(hào)”游船，才發(fā)現(xiàn)江水清澈見底，兩岸青山倒映在水中，好像水下有另外一個(gè)世界。這時(shí)忽然下起了毛毛細(xì)雨，江面上好像著火了一樣升起了青煙。下一會(huì)江面就變成了人間仙境，我們的船頓時(shí)變成了“飛機(jī)”，游客紛紛用照相機(jī)拍下這難得的景色。
晚上回到時(shí)，已就是夜幕降臨，岸邊稀疏時(shí)燈光照入河中，就像一塊大墨玉土鑲了幾顆閃爍的寶石。
如果說早上的清江如同活潑的少年；下午雨后的清江則就是害羞的少女；晚上的清江則變成了一個(gè)沉穩(wěn)的青年，讓我不由贊嘆它的多變，這么美麗的清江，真就是讓我留連忘返��！
初一寫景作文 篇3
這幾天，天漫起了大霧。大霧者，乃大地的鼻息，乃大地的靈氣。人和山川總是需要靈氣的，不然怎會(huì)有人杰地靈呢？我總這樣認(rèn)為。
我喜歡霧，尤其愛在霧中看世界。立在團(tuán)團(tuán)的霧中，有一種仙人般的陶醉：透過白沙的薄霧，看風(fēng)姿卓越的群山，看漂流起伏的人群，看婀娜多姿的小樹，看半隱半現(xiàn)的小屋，看裊裊升起的炊煙……霧中的世界，靜謐而安詳。
大霧在天地間彌漫著，我如同置于茫茫的霧海中，又仿佛進(jìn)入了仙境一般。霧越來越濃了，真像一位仙女披著紗裙。樓房隱隱約約，向仙境中的古城堡。
霧在我周圍繚繞著，浸濕著我的臉。��！我感到一切都是那么舒服。這茫茫的大霧，真別有一番詩情畫意啊！
霧是和平的，但也有和平掩蓋下的罪惡。聽警笛凄厲地鳴叫，朦朧而又清晰，貼近有似遙遠(yuǎn)，給和平的世界蒙上了一層恐懼。貪心的人呀，總是這樣……
我喜歡霧，喜歡在霧中看海一般的人流，喜歡凝視這群生命在和平的面紗下，是怎樣的走向毀滅的新生。我祈禱，剔去這群生命中罪惡的一部分，讓和平如霧般純潔。
初一寫景作文 篇4
春天，天氣慢慢變得暖和了起來，天氣也變得晴朗了，風(fēng)吹到我們的臉上也不像冬天那么刺骨了，我們的棉襖、外套都收了起來，穿薄一點(diǎn)也不再寒冷了。
春天，綠色映入了我們的眼簾，趕走了單調(diào)的灰色冬天。嫩綠的是楓樹，墨綠的是女貞，亮綠的是路邊不知名的'灌木叢，土黃色的綠是懸鈴木。
周末，我和父親出去散步，路旁的櫻花開得正好，燦爛一片。同樣是櫻花，但葉子顏色不同，有嫩綠色的，還有紫紅色。櫻花大部分是粉色的，還有大紅的。它的花瓣有單層的，還有多層的，多層的有很多花瓣，它們緊緊地湊在一起，就好像我們班女生衣服上的毛球球，軟軟的，真可愛。
玉蘭樹已經(jīng)長出了小孩巴掌大的小小的綠葉子，已經(jīng)很難看到花了。回想前幾天，光禿禿的樹干上滿是晶瑩透亮的玉蘭花，在溫暖的陽光照射下，它的花瓣仿佛就是透明的，真是懷念呀。
回來的路上，我看到有很多樹正在脫皮，有的地方的樹皮已經(jīng)掉落下來，露出黃綠色的新皮。我好奇地問父親：“這是什么樹呀？為什么會(huì)掉皮呢？”父親告訴我：“這是懸鈴木，又叫法國梧桐。它到了春天，就會(huì)退掉冬天的硬皮，形成各種奇怪的圖案�！�
路過楓樹的時(shí)候，我抬起頭來，突然發(fā)現(xiàn)它新長的小葉子中間居然有一簇簇花一樣的東西。父親輕輕拉下一支低處的樹枝，我走近一看，發(fā)現(xiàn)這些小花居然是楓樹的花，它小小的，鵝黃色，五瓣兒，像油菜花一樣，還飄來一陣淡淡的清香。我很奇怪地問父親：“父親，為什么楓樹會(huì)開花呀？”父親搖了搖頭說：“不知道，我以前也沒有注意過�！边@還真是有趣兒的發(fā)現(xiàn)呀！回到家我和父親查了查資料，原來開那些小黃花的是紅楓，花落后還會(huì)結(jié)出像飛鏢一樣的果子。
春天是暖和的，春天是綠色的，春天是五彩繽紛的，我喜歡。
初一寫景作文 篇5
“輕輕的你走了，正如你輕輕的來。”萬木吐翠的春就這樣悄無聲息地走來，走進(jìn)我們的生活，走入我們心中……
春來啦！爬上烈士塔。瞧！大山披上了一件綠色的外衣，小樹的枝頭抽出了新芽。小花小草都卯足了勁，從地底下探出頭，它們也熱衷于參加這“春的集會(huì)”呢！聽，山間的小鳥在用清脆的歌聲為這“春的集會(huì)”伴奏。這一切的一切，無疑給肅穆的烈士陵園平添了一份春日獨(dú)有的生機(jī)！
春來啦！走近護(hù)城河。在春風(fēng)的輕撫下，我們的護(hù)城河冰雪消融；在春雨的滋潤下，我們的垂柳抽出新芽；春回大地，萬物都生機(jī)勃勃，我們也收獲了暖意與希望！摘取一根柳條，插入泥中，播下希望的種子。春光暖人心，用心去感受吧！
春來啦！走上新三橋。春風(fēng)拂過漢江，激起陣陣漣漪，春風(fēng)照得人美滋滋的。往下望，那是月亮灣公園。公園里的小樹“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”！都說“襄陽好風(fēng)日”，我覺得在春天才體現(xiàn)的淋漓盡致吧！
俗話說：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！闭驹谶@季節(jié)的開端，我們的思緒飛翔起來啦！朋友，讓我們在這美好的日子里，播下希望吧，明天一定會(huì)更美好！
初一寫景作文 篇6
一聲沉悶的電話聲打破了我的思緒，一接，爸爸叫我和劉叔叔一起過去，不知怎么，心里總有一絲陰云。
下午，媽媽接到一個(gè)電話，說外公不行了，她馬上過去。
劉叔叔的車停了，門口的花圈告訴我這是什么地方……殯——儀——館……
雖然早已預(yù)料到，一下車，還是有一點(diǎn)兒精神恍惚。
外面?zhèn)鱽恚f外公還有氣，醫(yī)生已經(jīng)跑進(jìn)去了，“我的人還沒死！他怎么能丟下我一個(gè)人走了呢？”外婆激動(dòng)地說，“真希望奇跡能發(fā)生——”之后便三步并做兩步地奔向殯儀館內(nèi)，走進(jìn)“天國廳”，醫(yī)生也出來了。
外婆跌跌撞撞地進(jìn)了殯儀館。外公安詳?shù)靥稍谀莾�，臉色慘白，頭頂一個(gè)大大的“奠”字在白色的底面上十分刺目，旁邊黑色的窗簾垂者，窗外也是一片漆黑。館外碩大的花圈擺在醒目的位子，刺耳的鞭炮聲也不時(shí)地在耳邊回響。
那緩和卻分外沉重的音樂，那外面漆黑的夜色，那令人厭煩的烏鴉叫，那滿目只有的黑色和白色，那熙攘的人群，那昏暗的燈光，那搖曳的蠟燭，那深切的痛哭，那燃燒的蠟燭，那高漲的火焰，那成群的裊煙，那一堆的紙錢，那冰冷的手，冰冷的腳，冰冷的臉，冰冷的棺材……
走了……
走了……
真的走了……
還是走了……
為什么要走……
總會(huì)走的……
我跑出去，仰望天空，我在尋找某個(gè)東西——
那北方是北極星，還有那大熊，可這不是我要找的；
那南方依然是群星，閃閃爍爍，可這也不是我要找的；
那東方是只有一半的月亮，另一半今夜不會(huì)看到，可我沒心思去看月亮；
那西方是外公的靈堂，在靈堂上方，一顆流星劃過……
我要站的東西找到了。還記得，外公跟我講《賣火柴的小女孩》，說一顆流星劃過，就是一個(gè)靈魂到上帝那兒去了。
那顆流星，便是您的靈魂嗎，外公？
外面的風(fēng)十分刺骨�；仂`堂時(shí)，發(fā)覺外公已罩上了棺材。這冰冷的棺材，就是我和您的差距嗎？
蠟燭的蠟耗盡了，只剩骨頭了；香已經(jīng)燒完，只剩下架子了；香案也布滿了灰燼；一大袋紙錢也燒完了。大廳中有二十盞燈，卻只亮了十九盞，那剩下的一盞是您嗎？
外面的世界已經(jīng)沉睡了，我依然久久不能入眠，我真想大哭一場，可為什么淚到了眼眶去咽了下去？是您對(duì)我說過，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)嗎？還是，我在您走了之后，真的長大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)呢？
我在昏暗的燈光下寫，外面，一片漆黑，連那幾顆星星和月亮也不見了。只有刺骨的寒風(fēng)和刺骨的傷痛在外面徘徊、游離。
您知道我的理想嗎？我想當(dāng)一名醫(yī)生，一名真正的醫(yī)生。因?yàn)槲蚁肴ネ旎剡@樣的傷痛，不管是自己的還是別人的。可是，您為什么沒等下去？您為什么不能等？您怎么不能等？
沉睡的大地，死一般的沉寂……
我第一次失眠了
您能看見我們的流星夢嗎！
這是我從殯儀館回來時(shí)寫的，在晚上，我總也睡不著，于是，我就學(xué)了這篇文章，以此……
初一寫景作文 篇7
每當(dāng)我聽到“古鎮(zhèn)”這兩個(gè)字時(shí)，就會(huì)立刻聯(lián)想到當(dāng)?shù)氐膹R口老街，如今，它還是一樣那么熱鬧。
每一個(gè)月里的其中一個(gè)假日，我總是會(huì)到“古鎮(zhèn)廟口老街”報(bào)到，那里的食物五花八門，賣的商品也“無奇不有”，這里最讓我念念不忘的美食是肉圓、關(guān)東煮和蚵仔煎。
每當(dāng)我咬下內(nèi)餡扎實(shí)、飽滿的肉圓時(shí)，臉上總是不忘露出滿意的笑容。有時(shí)候，我會(huì)再買一杯飲料滿足自己。在老街?jǐn)傌溠劾�，那些食物或許只是他們拿來賺錢的小吃而已，但對(duì)我而言，那些食物卻有如“稀世珍寶”一般，爸爸也曾對(duì)我說，攤販老板他們辛勤的工作也許不是為了賺錢，而是喜歡烹飪才到老街?jǐn)[攤，但是不管這些攤販的目的是什么，我都應(yīng)該對(duì)這些提供游客美食的店家抱持著感恩和尊敬的心態(tài)。
這條老街原本是一條小吃老街，但是為了滿足更多游客方便逛街，這里不再只賣小吃，而開始跟隨流行，賣起手機(jī)零件、遙控汽車等新穎商品，使這條老街開始“繁榮”了起來，接著許多電子設(shè)備也陸續(xù)出現(xiàn)，讓這里變成什么都有，什么都賣，什么都不奇怪的“百貨老街”了！
每當(dāng)來到這條老街吃、喝、玩、樂時(shí)，看到眼前車水馬龍的熱鬧景象，讓我不禁回想起這條老街的原貌，它陪著我長大，我心想無論光陰如河流逝，那些歡樂的記憶將永遠(yuǎn)深刻地烙印在我的心中。
初一寫景作文 篇8
1. 這篇文章情景交融，描寫生動(dòng)形象，層次分明，尤其善于抓住景物特征進(jìn)行描寫，運(yùn)用比喻、排比等修辭手法，使得行文流暢，作者對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀之情躍然紙上。
2. 這篇寫景小短文開篇點(diǎn)題，語言簡潔。描寫觀看煙花表演以時(shí)間為序，先后有序;描寫煙花綻放夜景生動(dòng)形象，層次分明;結(jié)尾以自己的詩句和引用的古詩巧妙結(jié)合畫龍點(diǎn)睛，意蘊(yùn)豐富�？傊�，是一篇能抓住景物特點(diǎn)描寫的優(yōu)秀習(xí)作。
3. 這篇文章可算得上寫秋景的散文中的佳作。文章開頭一語中的，直接點(diǎn)題，奠定全文基調(diào)。接著作者用如花妙筆描繪秋的凄楚之美、溫柔之美、多情之美、秀麗之美，層次分明。語言多用擬人、比喻、排比，生動(dòng)形象，用詞貼切，典雅凝練又俊逸靈動(dòng)。
4. 這篇寫景的散文語言典雅，讀文如同賞畫，一幅幅春之美景，賞心悅目，回味無窮，作者如一游春者，時(shí)而與雨輕嘆，時(shí)而與綠同步、時(shí)而與風(fēng)共舞，江南煙雨之春，怎叫人不“惜”! 首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，想象力豐富。
5. 這篇寫景的小文，描繪出靜美的冬雪在空中獨(dú)舞的精美的場面。語言美，節(jié)奏感強(qiáng)，通篇用大量的比喻擬人描摹事物的各種情態(tài)，生動(dòng)形象。文章情景交融，作者的喜愛之情不言而喻。
6. 春天，在白云間俯視，在青山里呼喚，在大海中蕩漾，在我心中永駐——小作者用這樣的構(gòu)思、這樣的主旨、這樣的語言編織成一篇文筆優(yōu)美、意境深遠(yuǎn)的散文，讀后給人啟迪，令人振奮!古人事例的穿插，使文章超出了對(duì)春天的一般性贊美，顯示出作者思維的獨(dú)到、思想的深刻。語言生動(dòng)形象，充滿詩情畫意。
7. 這篇文章情景交融，描寫生動(dòng)形象，層次分明，尤其善于抓住秋天景物不同的色彩進(jìn)行描寫，運(yùn)用比喻、擬人比等修辭手法，使得行文流暢，作者對(duì)金色秋天的喜愛和贊美之情。
8. 這篇文章運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法重在描寫中秋的月亮，顯得生動(dòng)形象。文章開頭與結(jié)尾相互呼應(yīng)，并與題目相照應(yīng)。此篇文章多處運(yùn)用引用的修辭手法。在內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)精巧、細(xì)致，是一篇不錯(cuò)的文章。
9. 這篇寫景文章，按總分總的結(jié)構(gòu)，以時(shí)間為順，層次分明的描繪了母校早晨的美麗圖景。語言簡練生動(dòng)而又優(yōu)美曉暢。文章寓情于景，情景交融，結(jié)尾以景結(jié)情，余音裊裊�？梢哉f是一篇比較不錯(cuò)的習(xí)作。
10. 這篇寫景的小文，生動(dòng)地刻畫出夕陽落山時(shí)的美景。作者采用移步換景的寫法，追隨漸去的夕陽，把夕陽落山時(shí)得變化之美，描繪的相當(dāng)精彩，更讓人贊嘆的是夕陽的余暉中一群老人正在扭秧歌，人景相合，這真是“夕陽無限好”啊!
11. 《月夜》是一篇善于以營造氣氛的方式來調(diào)動(dòng)讀者的想象力與各種感官的寫景散文。文章對(duì)于月色下景物的細(xì)膩描寫和感受，以及大量修辭手法的運(yùn)用，仿佛使人見到了美輪美奐的明月以及月下小景的靜謐與安然。文章中對(duì)于古詩詞的引用，更為全文增添了悠遠(yuǎn)而神秘溫柔的色彩。
12. 這篇文章情景交融，描寫生動(dòng)形象，層次分明，尤其善于抓住冬天的陽光和霧特征進(jìn)行描寫，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使得行文流暢，作者對(duì)家鄉(xiāng)的冬天的眷戀之情躍然紙上。
13. 這是一篇寫景的記敘文，作者以獨(dú)特的視覺觀察九寨溝，在作者的筆下九寨溝具有了靈魂。我們仿佛也置身于這充滿詩情畫意的仙境般的地方，語言清新自然，頗有點(diǎn)散文意味，不失為一篇佳作!
14. 這篇寫景作文用詞準(zhǔn)確,語言優(yōu)美,比喻,引用等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。表達(dá)了作者對(duì)南北湖的喜愛。小作者在登山時(shí)感受到山的絕美，望湖時(shí)領(lǐng)略了湖的絕色，看海時(shí)感受到海的博大，確實(shí)南北湖一行“不虛此行”!
15. 這是一篇寫景抒情的散文，開篇點(diǎn)題，直抒胸臆，描寫生動(dòng)，想象豐富，引起讀者的閱讀興趣。特別是疊詞的運(yùn)用，有節(jié)奏感，富于音樂美，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。
初一寫景作文 篇9
隨著春的腳步，漫步校園，楊槐吐著嫩芽，旁不吝嗇的展現(xiàn)它生命的顏色——綠。小草的也跟著湊熱鬧，偷偷的給自己換上嫩綠的新裝，花園里，草坪內(nèi)，草兒都在炫耀著它的新衣。小小的草坪里，幾朵野花將它碧綠新裝點(diǎn)綴著，映襯得更美。
夏不知不覺地漫步而來，使得校園更綠了，綠油油的樹葉，被太陽炙烤著，煥發(fā)著蘊(yùn)藏已久的能量。坐在樹蔭下聊著天，談?wù)撝徽斓膶W(xué)悄生活。
教學(xué)樓在綠的映襯下，顯得更美了。運(yùn)動(dòng)場在綠的圍繞下看上去更顯得清爽舒服。一陣微風(fēng)吹過，坐在涼臺(tái)上聊天，更顯愜意，食堂在樹的隱映下，一陣香味飄然而來，也勾起了我濃濃的思家情。
堅(jiān)韌的榕樹，在激勵(lì)著小樹的韌勁，鼓勵(lì)它們不怕困難，戰(zhàn)勝困難，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？榕樹的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，激勵(lì)我們的斗志，想著想著，不由得想到了許多贊美榕樹的詩句來。
綠樹掩映下的舞臺(tái)絢麗多彩，看！演員們正在舞臺(tái)上唱出自己的心聲，向師生展示自己的才華，心有多大，舞臺(tái)就有多大，把我們的心融入到了那動(dòng)聽的歌聲中去，正如歌中唱道：伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng)，……我的夢想，閃耀著彩色的光，想唱就唱，要唱得響亮。在舞臺(tái)上唱出心聲，向觀眾展示自己的才華。這一聲情并茂的綠。
然而，最動(dòng)的綠卻在教室里，哪兒有一株株小苗，正在吮吸知識(shí)的甘露，承受著園丁的愛撫。天天向上，茁壯成長。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才四季如春、生機(jī)勃勃，正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芳芳。
美麗的校園，理想的校園，到處彌漫著綠的芬芳，到處綠得耀眼，綠得旺盛，綠得和諧，綠得可愛，你——我心目中的校園，我愛你！
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