【精選】四年級(jí)故事作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)故事作文 篇1
我喜歡讀課外書(shū)，也讀了許許多多的課外書(shū)，有《格林童話(huà)》、《上下五千年》，還有《身邊科學(xué)》等。然而，令我印象最深的是《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》。
這本書(shū)是一個(gè)故事的果園，那樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了芬芳誘人的各種果子，只有你自己摘下來(lái)親自嘗一嘗，才會(huì)知道那果子的味道。每個(gè)故事都給了我不同的感動(dòng)與收獲。
其中，“書(shū)的哭訴”這篇故事對(duì)我觸動(dòng)很大。說(shuō)的是書(shū)的小主人下雨天把書(shū)當(dāng)成雨傘遮雨，雨淋得書(shū)全身濕淋淋的，等干了，全身都皺巴巴的了；天氣熱了，小主人又把書(shū)當(dāng)扇子給他扇風(fēng)，書(shū)全身都被他抖散架了……
看了“書(shū)的哭訴”，我非常慚愧。我雖然很喜歡看書(shū)，但并不懂得去愛(ài)護(hù)書(shū)，珍惜書(shū)。我時(shí)�？赐陼�(shū)就把它隨意丟在角落，或把書(shū)弄得傷痕累累，面目全非�，F(xiàn)在，我明白了書(shū)也會(huì)難過(guò)傷心的呀！
書(shū)是我們的好伙伴，從中我們可以學(xué)到知識(shí)，學(xué)到做人的道理，陶冶自己的情操。它應(yīng)該得到我們的珍愛(ài)和感激的。救救書(shū)，救救沉睡的靈魂吧，讓書(shū)“身體健康，長(zhǎng)命百歲”，讓靈魂之花永不凋謝！
四年級(jí)故事作文 篇2
上次牧羊人不聽(tīng)鄰居的勸告，羊丟了好多，牧羊人很傷心。好不容易賺來(lái)的錢(qián)，就這么沒(méi)了。經(jīng)歷過(guò)上次的事情牧羊人對(duì)自己說(shuō)，一定要記住上次的教訓(xùn)，千萬(wàn)不能再讓狼把羊吃了。
這一次牧羊人又買(mǎi)了一大群羊，又放在那個(gè)破了沒(méi)修了羊圈里。鄰居都替他擔(dān)心呀！都去牧羊人家里勸他把羊圈的窟窿補(bǔ)上，別和上次一樣犯同樣的錯(cuò)誤！牧羊人嘴上答應(yīng)著，卻沒(méi)有行動(dòng)我。到了晚上，獵人把洞馬馬虎虎的補(bǔ)了一下，但是一點(diǎn)都不堅(jiān)固，羊還是有辦法跑出來(lái)。第二天上午，牧羊人早早的出門(mén)了。原來(lái)獵人是騎著摩托車(chē)去保險(xiǎn)公司了。牧羊人到保險(xiǎn)公司之后給他的羊都買(mǎi)了一份保險(xiǎn)，還簽了一份合同，還注明：如果丟了一只羊，要賠償我100元。辦完相關(guān)手續(xù)后，牧羊人就高高興興的回家了。
一天又一天，羊丟得差不多了。鄰居都在擔(dān)心牧羊人的羊，牧羊人卻不以為然。終于，終于最后一只羊也丟了他趕緊騎著摩托車(chē)去保險(xiǎn)公司，對(duì)那里的人說(shuō)：“我的羊全丟了，你們要賠償我�！苯Y(jié)果保財(cái)險(xiǎn)公司就照例賠償了牧羊人的錢(qián)。這回，牧羊人可賺大了。鄰居這才恍然大悟，都稱(chēng)贊牧羊人的聰明。
從此牧羊人過(guò)上了幸福而愉快的生活。
四年級(jí)故事作文 篇3
我來(lái)到了汽車(chē)王國(guó)，看到了許多車(chē)，有寶馬，奔馳，保時(shí)捷，蘭博基尼，雷克薩斯······
今天，汽車(chē)家族準(zhǔn)備去郊外野餐，汽車(chē)孩子們?cè)诳ㄜ?chē)叔叔身上綁了一個(gè)大平板車(chē)，把孩子們和食物放上去，卡車(chē)叔叔跑，家長(zhǎng)們?cè)谂赃呉黄鹋�，終于到了。
大家把食物拿下來(lái)，寶馬帶了92號(hào)汽油和木柴油，保時(shí)捷帶了一塊大布，雷克薩斯帶了水和飲料······大人們?cè)诹奶齑蚵閷�，蘭博基尼邊吃面包邊說(shuō)：“我雖然在人類(lèi)世界很值錢(qián)，但不希望受人歡迎，因?yàn)槲液艿驼{(diào)�！瘜汃R接著說(shuō)：“我也是�！毙∨笥言谝慌酝嬗螒�，有的玩老鷹捉小雞，有的玩捉迷藏，還有的在玩切西瓜。奔馳看見(jiàn)了，也跑過(guò)去和他們一起玩，有的小朋友調(diào)皮了一下，去小池塘里裝了一桶水潑在奔馳身上，其他小朋友見(jiàn)了，也跟著潑水。奔馳見(jiàn)了連忙躲開(kāi)，嘴里還說(shuō)；“你們太調(diào)皮了!”
愉快的這一天就這樣結(jié)束了，我也該回人類(lèi)世界了。突然“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！币鸫擦恕！芭叮瓉�(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。 �
四年級(jí)故事作文 篇4
老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，笑是很重要的。不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
現(xiàn)在，藍(lán)鼻子小女巫把人類(lèi)所有的表情都送給了小木偶。小木偶來(lái)到了一條小河邊。清澈的河水倒映著小木偶微笑的樣子，突然小木偶停下來(lái)，想著：我現(xiàn)在應(yīng)該回去，讓我的爸爸──老木匠看看我現(xiàn)在的樣子。在回家的路上，他卻意外的遇到了上次搶他紅背包的小紅狐。哈哈，這次我可以要回我的紅背包了。小木偶高興的想。于是，小木偶跑到了小紅狐的面前，攔住它的去路，臉上露出了一副嚴(yán)肅的表情。可是仔細(xì)一看，小紅狐一副病怏怏的樣子，連走路都走不穩(wěn)了，小木偶的心一下子就軟了，親切地問(wèn)：“小紅狐，你病了嗎？”它有氣無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到小紅狐家中，請(qǐng)森林馬醫(yī)生來(lái)給它看病。原來(lái)小紅狐經(jīng)常在森林里和其他小動(dòng)物搶吃的。用自己的小聰明，把其它動(dòng)物騙走，自己吃獨(dú)食，沒(méi)想到那都是過(guò)期的食品，結(jié)果鬧肚子了。小動(dòng)物們被他騙過(guò)，所以都不愿意幫它的忙。小木偶想：如果大家都不幫小紅狐，它的病什么時(shí)候能好呀。于是，小木偶擔(dān)負(fù)起照顧小紅狐的責(zé)任來(lái)。他每天起早貪黑，來(lái)為小紅狐采藥、煎藥、喂藥。幾天后，小紅狐的病好了，可他還是悶悶不樂(lè)。小木偶心想：用什么辦法能讓小紅狐開(kāi)心起來(lái)呢？對(duì)了，可以用自己豐富的表情把它逗樂(lè)。于是，小木偶站在小紅狐面前，做著搞笑的鬼臉：一會(huì)兒學(xué)獅子呲牙咧嘴；一會(huì)兒學(xué)老虎發(fā)怒咆哮；一會(huì)兒學(xué)小羊溫柔地“咩咩”叫......逗得小紅狐哈哈大笑。慢慢地小紅狐的心情越來(lái)越好了，臉上露出了往日笑容。
一天早上，小紅狐向小木偶道歉：“小木偶對(duì)不起，你對(duì)我這么好，我還拿了你的背包，現(xiàn)在還給你。那我們以后還可以做朋友嗎？”“當(dāng)然可以，還最好的朋友！”小木偶高興的`說(shuō)。
他們的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)小屋。
四年級(jí)故事作文 篇5
說(shuō)起茶，我可是一點(diǎn)都不感到陌生，從小，我都是在茶的陪伴中成長(zhǎng)，我對(duì)茶可是情有獨(dú)鐘的。
我的房間里有一個(gè)柜子，里面擺放著各種各樣的茶，有紅茶、綠茶、白茶、普洱茶……它們種類(lèi)繁多。我家人有一個(gè)習(xí)慣，就是每天都要喝一大壺茶。每天早上，我都會(huì)在一個(gè)大型不銹鋼壺中放上茶葉，再倒?jié)M開(kāi)水，熬制一個(gè)早上。中午放學(xué)回到家，倒上一茶杯的茶水，一口氣喝完，便會(huì)覺(jué)得渾身舒服，平時(shí)在家里渴了，我和爸爸媽媽都會(huì)倒一杯來(lái)喝，即使家里有礦泉水，我們也幾乎不喝，總的來(lái)說(shuō)，我家就是“以茶代水”。
在今天早上的茶藝課上，晏子?jì)壤蠋煘槲覀儽硌萘瞬杷嚒ｊ套永蠋焺?dòng)作溫柔，不緊不慢，即使有多道工序，但所有的工序都做得井井有條。用一個(gè)小茶杯泡茶，一杯一杯慢慢地泡。這哪里是技術(shù)，簡(jiǎn)直就是藝術(shù)��！
認(rèn)真泡的茶，認(rèn)真品的時(shí)候才會(huì)更清香。晏老師泡的茶，每個(gè)同學(xué)都品嘗了小半杯。我慢慢地，一小口一小口地喝，茶的清香從我的嘴巴流經(jīng)喉嚨，最后流進(jìn)了大肚子里。果然，這和我平時(shí)在家喝的大杯茶是不一樣的，這次的品茶，回味無(wú)窮，看來(lái)回到家后，我也要像晏老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地泡茶，讓爸爸媽媽也能品嘗到更美味的茶。
茶，是一種文化，只有們認(rèn)真地去思考它，才能發(fā)現(xiàn)它的修行。悟道之美。
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