【精選】五年級(jí)故鄉(xiāng)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)故鄉(xiāng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇1
20xx年，我懷著期待的心情回故鄉(xiāng)——安康。坐在高速火車上，我就在想：現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，不知安康變成什么樣了？
剛從安康火車站出來(lái)，嗖的一聲，只見(jiàn)一個(gè)飛盤(pán)一樣的飛行器降落在我的面前，并且發(fā)出了好聽(tīng)的聲音：這里是文明城市安康，歡迎您的到來(lái)！我好奇地踏上飛行器，坐在多功能椅上，按動(dòng)了感應(yīng)開(kāi)關(guān)。飛行器立刻啟動(dòng)，飛上藍(lán)天。我在藍(lán)天白云間，激動(dòng)地俯瞰這座美麗的城市。
哇，不愧是文明城市。原來(lái)的狹窄的水泥路變成了寬闊的柏油馬路，所有的汽車換成了環(huán)保汽車，馬路上沒(méi)有了污濁的尾氣和飛揚(yáng)的塵土。每個(gè)行人都有了文明意識(shí)，再也不亂扔垃圾。每輛車都嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明駕車，雖然車水馬龍，但再也見(jiàn)不到堵成一窩蜂的景象。街道兩旁種滿了各種各樣的常青樹(shù)，隔離帶上種滿了各種各樣的花。眼前一片新綠，一簇紅花，讓人賞心悅目。啊，這座城市儼然變成了一個(gè)美麗的花園。
我乘坐飛行器來(lái)到我的母�！麍@小學(xué)�？吹揭淮贝爆F(xiàn)代化的教學(xué)樓，我一點(diǎn)也不相信這就是我的母校。我把飛行器停在校門(mén)外廣場(chǎng)，走下扶梯，進(jìn)入校園。千百棵果樹(shù)映入眼簾：有枇杷樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)，櫻桃樹(shù)等等。母校竟然變成了名副其實(shí)的果園小學(xué)！
我想看看現(xiàn)代化的教學(xué)樓，于是乘坐電梯上到十八層，往里一望，寬敞明亮的教室里各種設(shè)施齊全，只有四十個(gè)左右的孩子正在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。想想我讀小學(xué)時(shí)，一個(gè)班竟然擠了八、九十個(gè)小孩，我簡(jiǎn)直羨慕極了。走出教學(xué)樓，正準(zhǔn)備進(jìn)果園體驗(yàn)體驗(yàn)不一樣的感覺(jué)。突然我聽(tīng)到一陣銀鈴般的笑聲。我順著笑聲望去，一群孩子正在樂(lè)呵呵地摘著水果，有的貪吃鬼竟然還偷吃了幾個(gè)。我叫過(guò)來(lái)一個(gè)玩得正歡的小女孩，好奇地問(wèn)道：小妹妹，這是怎么回事呀？
那個(gè)女孩高興地對(duì)我說(shuō)：我們正在上實(shí)踐課呀。老師讓我親近大自然，享受童年的快樂(lè)。課后，老師還會(huì)把那些水果分給我們，好吃著呢。小女孩還告訴我，老師還常常組織同學(xué)們到戶外搞社會(huì)實(shí)踐，可有趣呢。我的羨慕又增加了好幾分。
從母校出來(lái)，我乘坐飛行器來(lái)到漢江邊。這個(gè)我小時(shí)候最留戀的地方也變了模樣。清澈見(jiàn)底的江水碧波蕩漾，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去，無(wú)數(shù)只漂亮的白鷺生活在這里，時(shí)而盤(pán)旋著掠過(guò)江面，時(shí)面展翅飛翔在水天之間。江畔，楊柳依依，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕拂江面，微風(fēng)為她梳理著秀發(fā)。好一幅充滿詩(shī)意的美麗圖畫(huà)！
接下來(lái)，我饒有興致地瀏覽了安瀾樓、香溪洞、瀛湖等美景，處處讓我留戀忘返。
傍晚時(shí)分，我回家看望了爸媽，與他們聊天喝茶，溫馨而快樂(lè)。
故鄉(xiāng)的變化可真大，我更愛(ài)我的故鄉(xiāng)了。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇2
說(shuō)起我的故鄉(xiāng)，我總會(huì)想起那座古老的石拱橋，它一年四季講述著遙遠(yuǎn)的故事。
這座高大的石拱橋，橫跨在小溪上。溪水清澈見(jiàn)底，終年無(wú)休止地翻涌著波浪，拍打著礁石。溪邊有各種奇形怪狀的石塊，它們長(zhǎng)年立在那里，任憑風(fēng)吹浪打。直立的身姿，是那么挺，那么堅(jiān)定。有兩三塊石頭，傾斜在溪上，大浪涌來(lái)，激起了朵朵美麗的浪花。小溪里的螃蟹、魚(yú)兒和烏龜無(wú)憂無(wú)慮地生活著。當(dāng)水鳥(niǎo)站在石頭上歌唱時(shí)，溪水也唱和著，發(fā)出清脆的歌聲。
早晨，婦女們?cè)缭绲貋?lái)到溪邊搗衣，搗衣聲喚醒了小鴨子，它們“嘎嘎——”地叫著。這聲音仿佛孩子們的暗號(hào)，這時(shí)，一群小孩子歡快地奔到溪邊，村里面便熱鬧起來(lái)：有的小孩撿起一顆小石子，扔向小鴨，但小鴨子們并沒(méi)有被嚇跑，反而追過(guò)來(lái)，憤怒地盯著你，好像在說(shuō)：“壞蛋！你再砸我們，我們可就不客氣了！”有的小孩脫掉鞋，提起褲子，跳進(jìn)小溪里摸魚(yú)小魚(yú)，抓螃蟹；有的在小溪邊的石頭縫里收集鵝卵石……小孩子的嬉戲聲，婦女們的搗衣聲，小鴨子的叫聲，小溪的流水聲，匯成了一曲美妙的農(nóng)家交響樂(lè)。
中午，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)公公激情地把陽(yáng)光灑向大地。老人們?cè)跇?shù)下乘涼，樹(shù)蔭下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，那一縷縷微風(fēng)拂去了人們臉上晶瑩的汗珠。他們望著那座橋，談古論今，講三國(guó)，談劉備……
晚上，人們都歇息了。再約明人靜的夜里，只有紡織娘歡快地叫著：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在月光的照射下，可以清晰地看見(jiàn)橋上碧綠的青苔，即使它沒(méi)有垂柳婀娜的舞姿，沒(méi)有桃花艷麗的花蕾，但它卻訴說(shuō)著石拱橋悠久的歷史。小溪也似乎唱累了，緩緩地流淌著。石橋與明月映在水中，勾起了人們無(wú)限的遐想……
人么樸實(shí)、善良，在家鄉(xiāng)的那一段美好時(shí)光，深深地刻在了我的心里。我愛(ài)家鄉(xiāng)的石拱橋，愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪，更愛(ài)這幅和諧的畫(huà)面！
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇3
不知不覺(jué)，九年沒(méi)回那令人留念，令人陶醉的故鄉(xiāng)。在我的腦海里，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出這美麗的故鄉(xiāng)的畫(huà)面來(lái)……
家鄉(xiāng)是最令人留念的，記得幾年前，我們一家一同下鄉(xiāng)，那時(shí)候的日子過(guò)得真讓人陶醉，每天被一位位清晨音樂(lè)家的優(yōu)美的鳴叫聲喚醒，夜晚到一塊大空地看一群本地人成群地跳舞，引來(lái)很多人圍觀，特別是小孩，他們總喜歡一起在這塊空地玩耍。到了早晨，伴隨著音樂(lè)家們的鳴叫聲我們走出了家，到了田里，正遇收獲時(shí)期，我們幾個(gè)帶了一個(gè)袋子，那時(shí)候的我們，很多東西都不懂，我們還每人帶了一把小刀，到了田里，看見(jiàn)了絲瓜，我們大家高興地挨上前去，挑選最大最鮮的割下來(lái)，我們邊走邊看，還看到了一大棵一大棵的香蕉樹(shù)，每棵都長(zhǎng)滿了香蕉，雖然都還沒(méi)熟，可是我們還是忍不住去摘，可想盡了辦法，還是夠不著，只好放棄；又看見(jiàn)香蕉樹(shù)旁又有一池清水，我們又忍不住，紛紛下水，但好景不長(zhǎng)，我一腳踩到水里，拖鞋被水的泥土吸掉了，我們想盡辦法，但還是想不到，只好伸手挖泥土，挖了半天才把鞋找回來(lái)，我們就這樣玩的全身是水回家了。
最記得的就是下午趁著太陽(yáng)下山，田里不再炎熱的時(shí)候，我們帶著“鄉(xiāng)下魚(yú)桿”到田里的魚(yú)塘釣魚(yú)，田里的魚(yú)什么都愛(ài)吃，我們買了一元錢(qián)肉餅，一塊一塊切下來(lái)，拿來(lái)釣魚(yú)，釣到傍晚，就沒(méi)什么魚(yú)上餌了，我們就這樣，拿了桶興沖沖的回家了。
回憶著這個(gè)星期在家鄉(xiāng)的日子，雖然短暫但卻很美好，家鄉(xiāng)啊家鄉(xiāng)，美麗的家鄉(xiāng)，我一定會(huì)在回來(lái)的，我的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是最美好的！
是啊，家鄉(xiāng)美啊，美在我的心里！
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇4
槐花又開(kāi)了，我懷著思鄉(xiāng)之情回到了久別的故鄉(xiāng)。
一進(jìn)村，我踏在熟悉又陌生的道路上走到我的母校門(mén)前，停止了腳步，放眼望去，學(xué)校已不是以前的景象，樓高了，更美了，可維有學(xué)校的校名沒(méi)變，望著這幾個(gè)大字是我陷入了深深的回憶。記得小時(shí)候我剛?cè)雽W(xué)，膽子小，不敢發(fā)言，可老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)錯(cuò)了不要緊�！蔽以诶蠋煹墓膭�(lì)下慢慢的鼓起了勇氣，輕輕地舉起了手結(jié)結(jié)巴巴的回答了老師的題問(wèn)，老師不但沒(méi)有批評(píng)我還表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“說(shuō)得不錯(cuò)�！庇幸淮挝矣幸坏李}不會(huì)，眼看就要放學(xué)了我沒(méi)辦法只好一直坐在那里發(fā)呆，不敢去問(wèn)老師這是老師看到了我，主動(dòng)過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你是不是有題不會(huì)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師開(kāi)始認(rèn)真的給我講解，一遍聽(tīng)完我聽(tīng)不懂，又講了一遍我終于懂了�？纯粗車胖硕甲咄炅�。我心想：“老師我真想對(duì)你說(shuō)謝謝您�！蹦慕虒�(dǎo)您的教導(dǎo)我此生都不會(huì)忘……
回到家，門(mén)前的大槐樹(shù)已經(jīng)不在了但樹(shù)下的歡聲笑語(yǔ)仍然回蕩在我的耳畔。那時(shí)候我七八歲常在樹(shù)下和小伙伴們玩耍。每逢槐花開(kāi)時(shí)我和爸爸便工作起來(lái)爸爸購(gòu)槐花，我負(fù)責(zé)把花摘在盆子里拿來(lái)讓媽媽做香噴噴的槐花飯，我們一家開(kāi)開(kāi)心心的享用勞動(dòng)的成果。
��！故鄉(xiāng)，我日思夜想的故鄉(xiāng)，盡管你已不是以前的故鄉(xiāng)但我兒時(shí)的一幕幕不時(shí)的浮現(xiàn)在我的腦海，我會(huì)小心翼翼的把這份情和這股香。收藏在心底永遠(yuǎn)的珍藏。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇5
從12歲起，我就在美國(guó)留學(xué)，已經(jīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)二十幾年了。正好有一次長(zhǎng)假，我的時(shí)間很充足，就打算回故鄉(xiāng)看看。
在我離開(kāi)的這些年，家鄉(xiāng)仿佛換了一身新衣服，對(duì)我的到來(lái)表示歡迎。以前低矮的瓦房，現(xiàn)在變成了高樓大廈；以前狹窄的泥土路，現(xiàn)在變成了寬闊的柏油馬路；以前渾濁的河水，現(xiàn)在變得清澈見(jiàn)底；以前那矮矮的光禿禿的山坡，現(xiàn)在種滿了樹(shù)木……看到家鄉(xiāng)這么大的變化，我心里有一萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)——這是我的家鄉(xiāng)嗎？我的家鄉(xiāng)是怎么變得這么漂亮的？
剛到家門(mén)口，我就感受到了一種溫馨的氛圍。走進(jìn)家門(mén)，我又聞到了熟悉的飯菜味。媽媽看到我回來(lái)了，就埋怨我說(shuō)：“你看你，每年過(guò)年都不回來(lái)，把我和你爸急得頭發(fā)都白了！”“工作太忙了，沒(méi)時(shí)間。如果有時(shí)間，我肯定會(huì)回來(lái)的�！蔽亿s緊解釋。坐在一旁看電視的老爸發(fā)話了：“以后別把自己逼得那么緊，照顧好身體�！蔽倚睦镆慌�，原來(lái)，爸爸也是關(guān)心我的。
吃飯時(shí)，我問(wèn)爸媽：“我們的家鄉(xiāng)是怎么變得這么美的？”“因?yàn)?2年前的一場(chǎng)洪災(zāi)。以前，很多人在山上亂砍亂伐，洪水一來(lái)就直接沖走了很多人家。還好我們家地勢(shì)高，這才沒(méi)被洪水毀掉。”媽媽說(shuō)道。“啊，原來(lái)在我離開(kāi)的這些年還發(fā)過(guò)一次洪水！你們?cè)趺礇](méi)告訴我呢？”我驚嘆道�！芭履銚�(dān)心嘛。自從那次洪災(zāi)后，我們就開(kāi)始退耕還林，種植樹(shù)木了。”我明白了，以后還是不要亂砍亂伐樹(shù)木才好。
美國(guó)的建筑物雖然一天比一天摩登，但家鄉(xiāng)的淳樸美麗是勞動(dòng)人民用雙手創(chuàng)造出來(lái)的'，所以，我還是覺(jué)得我的家鄉(xiāng)是最美麗的！
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇6
沒(méi)有離開(kāi)故鄉(xiāng)的時(shí)候，故鄉(xiāng)是一幅鋪在地上的畫(huà)，我在畫(huà)中走來(lái)走去，只看到天邊遙遠(yuǎn)的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了故鄉(xiāng)的時(shí)候，故鄉(xiāng)，是一幅掛起來(lái)的畫(huà)。一抬頭，便能看見(jiàn)，每當(dāng)日下，透過(guò)一層薄薄的紗。楊枚作的這首詩(shī)歌，讓我深有感悟。是呀！當(dāng)我在故鄉(xiāng)時(shí)，我會(huì)覺(jué)得故鄉(xiāng)沒(méi)什么了不起的，那里只是我出生的地方。可是，當(dāng)我離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)，我才開(kāi)始真正喜愛(ài)它，并難忘它的一切……
我會(huì)難忘家鄉(xiāng)那條水光粼粼、清澈見(jiàn)底的小河。我這時(shí)會(huì)想起我提著小桶，卷直褲腿，挽起衣袖在這里捉小魚(yú)、小蝦和螃蟹的情形。每當(dāng)傍晚，我們總會(huì)滿載而歸。
我會(huì)難忘家鄉(xiāng)那一棵棵參天大樹(shù)，想起小時(shí)候，我在這些樹(shù)上爬來(lái)爬去，在這些樹(shù)上捅蜂蝸，捅果子的景象。
我會(huì)難忘家鄉(xiāng)那一座座高山，我老想起我在春天時(shí)在這兒摘野花。夏天時(shí)，在大樹(shù)上偷鳥(niǎo)蛋的景象。秋天時(shí)跟隨大人們?cè)诘咎锢锸斋@糧食的忙碌的景象。冬天，山換掉了青色的衣初，穿上了雪白的連衣裙，我?guī)е蝗汉臀覛q數(shù)相仿的小伙伴。在山中玩起了捉迷藏、打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。
故鄉(xiāng)啊，你叫我如何能夠忘懷？
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇7
是夜。雪下得極大，披在我的身上。我呆呆地站在那兒。身上，黑色的樹(shù)皮與白色的傷痕交錯(cuò)著。黑與白，豈不是最接近枯萎的顏色！我也將枯萎！
小時(shí)，我也曾是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。我翠綠的葉，在風(fēng)中搖曳，曾有多少天真可愛(ài)的孩子，爬到我身上，就著晨露吃榆錢(qián)兒，邊告訴我各種好玩的事，甚至新學(xué)了一兩篇課文，都會(huì)臥在杈上，悠悠然地讀給我聽(tīng)……陽(yáng)光明媚，我的葉兒，顫著，搖曳著，奏著一曲曲樂(lè)曲。這樣的日子過(guò)了十年，我也長(zhǎng)大了許多。
有一天，這個(gè)地方的‘縣委書(shū)記’下鄉(xiāng)視察，看到我枝繁葉茂的模樣，便輕聲對(duì)旁邊說(shuō)了些什么。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到微笑地看著我，想是在夸我，我也笑著看他，不曾想，等待我的竟是斧子與鋸子。他們將我的根鋸下來(lái)，裝上卡車，運(yùn)到市里去了，我被移植到一個(gè)公園里，在那兒，我水土不服，終于病倒了。他們不明原因，無(wú)論如何，我的病還沒(méi)好，葉兒全黃了，榆錢(qián)兒也落了。
他們認(rèn)為，給我治病是白費(fèi)工夫。于是，有一天，隨著蕩著殺氣的鋸子聲，我倒下了，只留一個(gè)樹(shù)墩。樹(shù)墩上的紋路，條條閃著憤怒的光。
我呆呆地站在雪中，淚水滑落，在一個(gè)雪夜。我知道了，回不去的，是故鄉(xiāng)。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇8
20年后，我已經(jīng)31歲了，我成為了一名人人尊敬的教師。雖然沒(méi)創(chuàng)造出什么新鮮的東西，但是我已經(jīng)桃李滿天下了，即便是我有更大的成就，這也不是我的故鄉(xiāng)，正好我也很久沒(méi)回去了，趁著假期，我打算回一次我真正的家。
如果現(xiàn)在是20xx年，我可能1天后才能到我的家鄉(xiāng)，可是現(xiàn)在不是20xx年，科技發(fā)達(dá)，沒(méi)過(guò)幾分鐘我就到了我曾經(jīng)熟悉的家鄉(xiāng)。
我站在車窗前往外看，外面白蒙蒙的一片模糊，這是我那熟悉的家鄉(xiāng)嗎？怎么這樣啦，好陌生的家鄉(xiāng)啊，帶著我的疑惑，聽(tīng)著車?yán)飯?bào)站的廣播，我確定是我的家鄉(xiāng)。我隨著熙熙攘攘的人群也跟著下了車，結(jié)果萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我一下車，就想暈倒。忽然，感覺(jué)有人在輕輕地拍著我的肩膀，我扭頭看去，白茫茫的一片還是什么都看不清，我瞬間嚇了一跳，趕忙從我的隨身包里拿出了我的萬(wàn)能清晰鏡，帶上后，原來(lái)是我的老同學(xué)，我急忙問(wèn)她，我們?cè)瓉?lái)美麗的環(huán)境哪去了？她長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，沒(méi)有說(shuō)話，只是指了指周圍的車輛，我們的周圍大大小小的汽車，密密麻麻的在馬路上行駛著，我頓時(shí)恍然大悟。
大家快救救我的故鄉(xiāng)，救救養(yǎng)育我的地方吧，為了我們的地球，為了我們的家園，請(qǐng)大家綠色出行吧。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇9
我的故鄉(xiāng)在安溪，那里是個(gè)風(fēng)景迷人、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。
春天，我家門(mén)前院里的桃樹(shù)開(kāi)花了。那朵朵嬌艷、芬芳的桃花沁人心扉。我用食指和中指輕輕夾起一朵桃花，嗅了嗅，香氣撲鼻而來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，桃花姑娘舞動(dòng)著她那輕柔的身姿，令我陶醉！
夏天，烈日炎炎，溪邊的松樹(shù)撐開(kāi)了大傘，為人們遮擋太陽(yáng)。村里的老爺爺們喜歡在樹(shù)下打撲克牌，你3我5，可高興了；老奶奶們搬來(lái)個(gè)小板凳，坐在綠傘下輕輕地?fù)u著手中的竹扇，真涼爽；阿姨們坐在樹(shù)下織毛衣，好讓過(guò)年時(shí)孩子們有新衣服穿，她們一邊織，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑；我和小伙伴們?cè)谒蓸?shù)下打打鬧鬧，你追我趕，好不快活！
秋天，爸爸種的龍眼樹(shù)結(jié)果了。那個(gè)個(gè)圓潤(rùn)潤(rùn)的龍眼，讓人垂涎欲滴。我迫不及待的問(wèn)爸爸：爸爸，可以摘龍眼了嗎？爸爸見(jiàn)我這么著急，笑著說(shuō)：可以可以。我拍著手一蹦三尺高。爸爸領(lǐng)著我和弟弟走到樹(shù)下。我們拿著長(zhǎng)桿對(duì)準(zhǔn)龍眼輕輕一打，龍眼就會(huì)落下來(lái)，我們弓著腰，拾起龍眼，放進(jìn)籠筐中。這個(gè)過(guò)程我非常的享受！
冬天，我老家不會(huì)下雪，但春節(jié)時(shí)依舊很熱鬧。孩子們穿著厚厚的棉襖，戴著帽子，每人手里都拿著鞭炮，誰(shuí)放的多，誰(shuí)就最勇敢。大人們忙著剪窗花，貼對(duì)聯(lián)。老人們則笑呵呵的把壓歲錢(qián)放進(jìn)紅包里。整個(gè)冬天都彌漫著歡樂(lè)的氣息！
故鄉(xiāng)，那么可愛(ài)，那么親切，那么熟悉。我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，愛(ài)他的風(fēng)景秀麗，愛(ài)她的山明水秀！
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