【推薦】六年級(jí)考試作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)考試作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)考試作文 篇1
今年8月5日,我參加了在天律舉行的第15屆世奧賽WMO總決賽,早上6:40老師就打電話叫我們起床集合,了解當(dāng)天的行程后,去吃早飯準(zhǔn)備考試。
我的考場(chǎng)是5號(hào)1區(qū)1排10座。入座后,放好考試用具,轉(zhuǎn)身一看,只見(jiàn)有的同學(xué)還在和別人玩,一幅胸有成竹的樣子;有的眉頭緊鎖,仿佛在思考著什么;有的靜靜地等待著老師發(fā)卷……隨著考試的鈴聲響起,考場(chǎng)剎時(shí)安靜了下來(lái),剛還在嬉鬧的同學(xué)也專注了起來(lái),考場(chǎng)靜得針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)。拿到試卷后,考場(chǎng)馬上就傳出“沙沙”地寫(xiě)字聲……隨著時(shí)間的推移,考試結(jié)束?紙(chǎng)上立刻響起了各種聲響,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種姿態(tài):有的瀟灑地站起走出教室,顯得那么自信;有的慢悠悠地站起,眼睛還時(shí)不時(shí)的回盯著試卷;有的急三火四地加緊動(dòng)作,趕忙再添上幾筆?纪暝,我心里有些緊張,因?yàn)橛袃墒最}我把握不是很準(zhǔn),擔(dān)心考咂。
接下來(lái)吃過(guò)中飯,然后就去聽(tīng)試題精講,正好講到我把握不準(zhǔn)那題,看到自已做錯(cuò)了題目,心情一落千丈。不過(guò)接下來(lái)的多米諾世界,讓我稍微放松了下。我用多米諾骨牌擺出了各種造型。和同學(xué)們互推、比賽、游戲,時(shí)間就在不知覺(jué)中過(guò)去。
當(dāng)?shù)诙斓弥业玫絎MO總決賽金獎(jiǎng)時(shí),我懸著的心終于有了著落。想來(lái)這一天的心情就像是過(guò)山車一樣,忽上忽下,現(xiàn)在終于落地,踏實(shí)了。
六年級(jí)考試作文 篇2
昨天,我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試?荚嚽埃蠋煂(duì)大家說(shuō):“能考100分的同學(xué),絕不要考99.”
接著,我們就開(kāi)始進(jìn)行測(cè)試了。拿到卷子,我先看了一遍題,覺(jué)得問(wèn)題十分簡(jiǎn)單,都使課堂上老師講過(guò)的題型,自信地說(shuō):“我一定會(huì)考100分!崩蠋熣f(shuō):“會(huì)做,不一定能考好。”我不以為然,開(kāi)始做題。可是,真正認(rèn)真思考的時(shí)候,并不像想象的那么簡(jiǎn)單。突然,我碰到一只“攔路虎”。左思右想不得其解。怎么辦?如果求助同學(xué),成績(jī)將不真實(shí),但是,如果不做,就得不了100分。正在猶豫不決的時(shí)候,老師的話開(kāi)始在我耳邊回響:人品比學(xué)識(shí)更重要。對(duì),自己做。我開(kāi)始絞盡腦汁回憶老師在課堂上講這道題時(shí)的方法,經(jīng)過(guò)一番苦思冥想,這只攔路虎終于被我打敗了。
六年級(jí)考試作文 篇3
前幾天,學(xué)校組織了一次語(yǔ)文考試。
在考試前幾天,我把所有要求掌握的課文都讀了一遍,聽(tīng)寫(xiě)了許多遍詞語(yǔ),還做了幾張?jiān)嚲,讀了不少作文書(shū)。準(zhǔn)備這么充分,這下考試應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了吧!
試卷發(fā)下來(lái)了,我快速瀏覽了一遍,看到作文題,心里不禁涌起了一些疑惑:《真沒(méi)想到》?這個(gè)有什么好寫(xiě)的?還有一個(gè)填空題;獨(dú)匠心,獨(dú)什么匠心?根本沒(méi)看到過(guò)嘛!
很快,開(kāi)考鈴響了,我馬上拿起筆開(kāi)始寫(xiě)。前面的題難度不大,不一會(huì)兒就到成語(yǔ)填空題了。獨(dú)匠心?獨(dú)占匠心,獨(dú)有匠心,還是獨(dú)霸匠心?……唉,只能怨自己了,誰(shuí)叫我平時(shí)看書(shū)不認(rèn)真?這個(gè)詞語(yǔ)書(shū)中應(yīng)該是有的。我又想了想:先易后難嘛!于是,我丟下這個(gè)空,繼續(xù)向后面進(jìn)軍。
到了習(xí)作部分,我又為難了,一次又一次地讀著要求,在腦海中搜索著素材。突然,我的目光被提示中的一句話牢牢地被吸引住了:可以寫(xiě)這段時(shí)間發(fā)生的一件你沒(méi)想到的事。我靈機(jī)一動(dòng):不正可以寫(xiě)前不久運(yùn)動(dòng)會(huì)上我獲得的一枚金牌嗎?那就是我沒(méi)想到的呀!在歡喜之余,我又瞄了一下同學(xué)們。他們有的愁眉苦臉,好像被題目難住了;有的在奮筆疾書(shū),可能是作文找到了什么好素材,還有的竟然就在休息,仿佛已經(jīng)勝券在握……我暗暗給自己打氣:不慌,不慌,先在心中打好腹稿再動(dòng)筆,字也要保證寫(xiě)好。一口氣寫(xiě)了不少,到最后,居然沒(méi)空格了!怎么辦?不寫(xiě)完要扣分,不工整也要扣分……我只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫(xiě)了個(gè)①,再轉(zhuǎn)到試卷的上方空白處寫(xiě)。
終于寫(xiě)完,在檢查時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)縮句縮錯(cuò)了,忙改正過(guò)來(lái),心里暗暗慶幸。眼看要收卷了,那個(gè)填空題還沒(méi)想出來(lái),只好胡亂填成“獨(dú)(占)匠心”。
考試結(jié)果出來(lái),我只考了九十二分。習(xí)作破天荒考了個(gè)滿分,那個(gè)空原來(lái)竟是“獨(dú)具匠心”。最慘痛的.失分是排序題,一下子失掉四分!唉,看來(lái)以后讀書(shū)要更加用心才好。
六年級(jí)考試作文 篇4
今年暑假,我和媽媽來(lái)了到了北京,放下行李,洗把臉,我們就迫不急待地去游覽天壇公園。
我一直想知道天壇是什么樣,是象天一樣大的壇子嗎?它的作用是什么?一進(jìn)公園大門(mén),我就急忙跑去看天壇公園是明清兩代皇帝祭天和祈谷大典的場(chǎng)所,始建于明朝永樂(lè)十八年(1420),以后歷經(jīng)改造,擴(kuò)建,至清乾年間(1736—1795)建成。
令我自豪的是,天壇公園是世界上現(xiàn)存最大,也是保存最完好的古代祭天建筑,即使皇帝不能親自祭拜,也要派遣大臣替他行禮。
我們經(jīng)過(guò)一條長(zhǎng)廊,慢慢走到祈年殿。哇!真大呀!原來(lái)祈年殿是祈谷壇的主體建筑,它建于明朝永樂(lè)十八年,最初稱為大祈殿,1544年明世宗獎(jiǎng)大祈殿拆掉,改為大亨殿,1645年順治帝改大亨為祈谷壇,1753乾隆皇帝改為祈年殿。!真是讓人驚訝,為了一座祈年殿,重建了那么多次,皇帝修建的這些大殿真壯觀呀!
在茂密的樹(shù)林里,我們發(fā)現(xiàn)了一棵姿態(tài)怪異的老柏樹(shù)。后來(lái)我才知道,它的確是一棵奇特的柏樹(shù),叫九龍柏。九龍柏有500多歲了,樹(shù)干挺拔粗壯,形象奇特,象九條龍盤(pán)旋騰飛,這不得不讓我稱贊自然界的神奇所在,以前可只有皇帝才能享受這樣的奇花異木,今天,我也一飽眼福啦!
走過(guò)了不可思議的回音壁,我們來(lái)到了天壇的又一大景點(diǎn)——天心石!疤煨氖庇址Q“太極石”,據(jù)說(shuō)那是以前皇帝祭天的專用位置,并且站在上面說(shuō)話,站在天心石上面說(shuō)話,聲音深厚有力,我不由得想去試一試。我走上圜丘,發(fā)現(xiàn)天心石周圍環(huán)砌著九塊石板,每增加一環(huán)就依次增加九塊石板,直至“九九”八十一塊,寓意“九重天”。我費(fèi)了好大的勁才一只腳踩到“天心石”上,游人實(shí)在是太多了,別說(shuō)聽(tīng)聲音,連和媽媽對(duì)話都被嘈雜的人群淹沒(méi)了,讓我遺憾不已。
下次再到北京,我一定要去美麗的天壇公園圓我這個(gè)夢(mèng)!
六年級(jí)考試作文 篇5
唉,要期末考了,現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了,在過(guò)幾個(gè)月我就要考初中了,回想起小學(xué)里那數(shù)不勝數(shù)的考試,我就有點(diǎn)依依不舍,就要離開(kāi)小學(xué)了。
記得那是我第一次考試,也是我印象最深的一次考試,雖然是一年級(jí)的事情,我卻記憶猶新。第一次考試的時(shí)候,我病了,在家休息了好多天,沒(méi)能趕上考試。過(guò)了幾天的一個(gè)下午,一節(jié)體育課,我去補(bǔ)考。同我一起的還有另一個(gè)同學(xué),他也是病了。我們倆坐在教室里,一人坐一張桌子。兩位老師坐在一旁,看我們做題。記得第一題是要我們寫(xiě)拼音,也許是因?yàn)槲規(guī)滋鞗](méi)來(lái)的緣故吧,我不知該怎樣寫(xiě),在四線格里,我竟然每一格都寫(xiě)一個(gè)拼音,現(xiàn)在想想,的確好笑,坐在一旁的老師連忙對(duì)我說(shuō):“錯(cuò)了,錯(cuò)了,四線格里只能寫(xiě)一個(gè)拼音,不能寫(xiě)太多!蔽衣(tīng)了,拿來(lái)橡皮,擦掉了,可是卻又不知道怎么寫(xiě),老師又拿來(lái)一張紙,在紙上寫(xiě)給我看,這回,我終于知道怎么寫(xiě)了。我將拼音一個(gè)個(gè)端正地寫(xiě)在四線格里,老師看了,連連夸獎(jiǎng):“真漂亮,繼續(xù)努力!”我聽(tīng)了,不好意思地笑了笑。在老師的教導(dǎo)下,我終于做完了考卷。另一個(gè)同學(xué)也做好了考卷,在檢查試卷,我也跟著檢查了起來(lái)。一個(gè)也沒(méi)錯(cuò),我有些得意。 br / 過(guò)了一會(huì)兒,我終于知道了我的成績(jī)——100分,另一個(gè)同學(xué)98分。我可高興了,不過(guò)我也一點(diǎn)也不幸災(zāi)樂(lè)禍,去安慰另一個(gè)同學(xué)。
這是我唯一的兩次語(yǔ)文成績(jī)滿分的其中一次,說(shuō)起這,我也挺慚愧的,那么多次的語(yǔ)文考試當(dāng)中,我竟然只有兩次100分,而且都是一年級(jí),F(xiàn)在這已經(jīng)不可能了,因?yàn)楝F(xiàn)在的考試都有作文,而我的作文成績(jī)并不穩(wěn)定。唉,說(shuō)到作文,我的腦海中又浮現(xiàn)起了一件往事。
那是一次期中考,考的科目是作文。我的作文成績(jī)并不是特別的理想,于是,我也破罐子破摔了,不去復(fù)習(xí)作文,心里想:復(fù)習(xí)作文不過(guò)是浪費(fèi)時(shí)間。考試的時(shí)候,考的更是我最不擅長(zhǎng)的——應(yīng)用文,我真恨不得神仙能來(lái)幫我,也怪自己沒(méi)復(fù)習(xí)作文。我亂寫(xiě)一通,過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了,我竟然考了19分,全班倒數(shù)第一,我的成績(jī)一不小心被別人知道了,別人都笑我,我往常的“穩(wěn)占全班前十名的席位”的目標(biāo),早不知道跑哪去了。
還有很多次的考試,看著一張張?jiān)嚲,我真的有點(diǎn)眼花繚亂。這么多的考試,就是為了考上重點(diǎn)中學(xué),六年的努力,就在那幾小時(shí)了……
六年級(jí)考試作文 篇6
我的路,我選擇。
漫長(zhǎng)的人生之路中,我不希望是一片白色,我要讓它絢爛,讓它發(fā)出個(gè)性的光芒。于是,我選擇用悠揚(yáng)的樂(lè)曲,個(gè)性的旋律來(lái)裝飾我要走的路。從此,一架笨拙的琴便與我形影不離,又是這架琴為我奏響了前進(jìn)的樂(lè)章。
我選擇,我無(wú)悔。
我選擇,我無(wú)悔,心中默念:既然選擇,就要做到最好。 學(xué)琴的漫漫長(zhǎng)路中酸、甜、苦、辣盡任我品嘗。
兒時(shí),每次練琴,媽媽總是坐在一旁,不知多少次用手中的木條敲打著我;長(zhǎng)大些,媽媽的位置被面無(wú)表情的嚴(yán)厲的教師所取代,又不曾記得有多少次下課后被單獨(dú)留下;現(xiàn)在,身邊的人一一離開(kāi),不知從何時(shí)起我自己懂得了努力,不知從何時(shí)起,自己愿把游戲的時(shí)間騰出來(lái)練琴。
漸漸的長(zhǎng)大,漸漸的懂得了許多,曾經(jīng)流下的苦澀的淚早已化為心中的那弘清泉,清澈的流淌著,洗去我心中的雜念,留下的只有堅(jiān)定的信念-----無(wú)怨無(wú)悔的走自己選擇的路,一直走下去。
我的路,一定要發(fā)光。
踏上學(xué)琴的路,就意味著我要為此付出淚水,付出青春的年華,但付出總有回報(bào)。當(dāng)我的手指在琴鍵上跳動(dòng)時(shí),當(dāng)我流暢的彈完一曲時(shí),我聽(tīng)到了那陣陣為我而響起的掌聲,我迎來(lái)了一個(gè)個(gè)祝賀的擁抱,淚光再次閃爍在眼角,蒸發(fā)的瞬間卻很耀眼,耀眼的光芒照亮了我前進(jìn)的路。
我的路沒(méi)有分支,沒(méi)有雜亂的樂(lè)章;我的路絢爛,我的路多彩,跳動(dòng)的音符是我永遠(yuǎn)的引路精靈。無(wú)論是途中跋涉水的艱難,還是路邊的美好風(fēng)景,都將是我心中的美好。
六年級(jí)考試作文 篇7
考、考、考,老師的法寶,分、分、分,學(xué)生的命根。所謂人在江湖飄,哪能不挨刀。你說(shuō),如果不身懷一兩招絕技,怎在江湖中立足?為了保住命根,各路考林高手都潛心修煉,只待江湖爭(zhēng)霸賽考試中大顯身手。
呀!說(shuō)曹操,曹操就到。Mr姚突然宣布:下午考試!?雖然,我不是個(gè)武林盟主,但豈能坐視不管。老師剛走0。001秒,我便召集各路高手,共商大計(jì),潛心修煉。聽(tīng)說(shuō)隔班有一高招,不知可否借來(lái)一用,我便稟盟主,盟主下令,派各派高手去借來(lái)一用。稟盟主,打聽(tīng)到了。喲,這不是富有跳跳虎之稱的葉大俠嗎,此話怎講。稟盟主,隔班高招臣打聽(tīng)到了。敲一下桌子便是取得聯(lián)系,咳嗽兩聲便是有敵情,跺一下腳便是想知道第一題的答案,摸鼻子便是選A,揉一下眼睛便是選B,捏一下耳朵便是選C,手托下巴便是選D,有了此等高招,爾等就不怕Mr姚的高招了。賞。謝盟主。傳令下去,把葉大俠的高招傳給個(gè)大門(mén)派。盟主,此法不好。此話當(dāng)真?當(dāng)真,盟主,您想,Mr姚可不是一般的人物呀!周女俠說(shuō)得正是,可事到如今,豈能再改。
卷子發(fā)下不久,教室里敲桌聲,跺腳聲一并齊發(fā)。你看,這個(gè)捏捏鼻子,那個(gè)捏捏耳朵,這個(gè)揉揉眼睛,那個(gè)手托下巴。Mr姚豈能猜透爾等心思。數(shù)古風(fēng)流人物,還看今朝。我也便放心了。
豈料,Mr姚拿起驚堂木黑板擦猛拍講桌,爾等招數(shù)低劣,我早用過(guò)!爾等大吃一驚,想不到Mr姚可不是只有三腳貓功夫,爾等今后死定了。
下課后,武林盟主說(shuō):周女俠,早知如此,就聽(tīng)你的了。我說(shuō):早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初。∶酥饕窃缏(tīng)我的,現(xiàn)在也不會(huì)落進(jìn)Mr姚的手里。也是,從今以后,周女俠做我的軍師,與我共分天下,周女俠,你說(shuō)如何。既然盟主開(kāi)口了,我就答應(yīng)吧!
六年級(jí)考試作文 篇8
今天是王東晴領(lǐng)通知書(shū)的日子,而得到的結(jié)果卻令人大吃一驚,我想大家應(yīng)該非常驚訝,一個(gè)一年級(jí)的留級(jí)生兩門(mén)功課加起來(lái)竟然不到七十分。
小姨此時(shí)非常失望,看到自己的孩子如此不爭(zhēng)氣非常惱怒,而我這個(gè)做哥哥的也感到非常羞愧,她是個(gè)留級(jí)生,我真難想像,她是怎樣面對(duì)那張?jiān)嚲,是怎樣面?duì)每一口飯,是怎樣面對(duì)去學(xué)校走過(guò)的每一步腳印,是怎樣面對(duì)花出去的每一分錢(qián)。
她也意識(shí)到了這次事情的嚴(yán)重,我估計(jì)她放學(xué)回來(lái)心里很不安,滿腦子想的不是成績(jī),也不是分?jǐn)?shù),而是怎樣逃避父母和親人和怎樣躲避他們的批評(píng)。想的終究是想的,是躲避不了事實(shí)的。
終于,到了中午,王東晴邁著沉重的腳步走到了我的家里,此時(shí)她的心忐忑不安,匆匆的吃了午飯就跑掉了。
可是事情總要有結(jié)果,在晚飯時(shí)分,也就是最后判決的時(shí)候,我們經(jīng)過(guò)統(tǒng)一協(xié)商,最后一致達(dá)成協(xié)議,讓王東晴還鄉(xiāng)上學(xué)。
曾經(jīng)小姨對(duì)她充滿了希望,可她讓小姨一次次的失望。
雖然她讓我們失望但是我們還是希望她好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)大家對(duì)她的期望。
六年級(jí)考試作文 篇9
本次英語(yǔ)考試,記得在交卷的時(shí)候我是信心滿滿的交上去的。當(dāng)時(shí),英語(yǔ)考試一共六十分鐘,我花了個(gè)二十分鐘就寫(xiě)完了。寫(xiě)完之后我把我認(rèn)為拿不準(zhǔn)的題目又反復(fù)的看了幾遍,斟酌了一下。做出的最終的抉擇。等這些做完之后。我感到信心滿滿,也便沒(méi)有再檢查。
星期五拿試卷的時(shí)候,我依舊信心滿滿,甚至迫不及待的看到分?jǐn)?shù)。但當(dāng)拿到試卷的時(shí)候,我看到了在總分哪里寫(xiě)著一個(gè)數(shù)字79.下面畫(huà)了兩條橫線。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是崩潰的。這怎么可能,我的100呢?我的99呢?我的98呢?拿著試卷我仔細(xì)地看了一看。判斷對(duì)錯(cuò)的那一個(gè)題在旁邊寫(xiě)了一橫加上一個(gè)數(shù)字10.這怎么可能?記得在寫(xiě)的是時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的,仔仔細(xì)細(xì)的看了又看,讀了又讀。我還在每個(gè)問(wèn)題的答句下畫(huà)了一條橫線,標(biāo)上了問(wèn)題的序號(hào)。這怎么會(huì)錯(cuò)了,我再一看題目打勾、差。而我寫(xiě)的是t、f。我真是犯了一個(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤。我依賴于平時(shí)都是打t、f。這次簡(jiǎn)直就沒(méi)讀題依然以為要打t、f。我這時(shí)分就白白的丟失了。我真是悔不當(dāng)初!
回到家里我想了又想,我認(rèn)為錯(cuò)這樣一次也不一定是壞的結(jié)果,至少它讓我明白了下次再寫(xiě)任何題的時(shí)候一定會(huì)仔細(xì)的、認(rèn)真的,看題目。
對(duì)這次的考試,我提出的解決方案只有兩條:
1、下次在考試的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的審題,弄明白題目的意思。
2、下學(xué)期的時(shí)候上課認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講,思想絕對(duì)不開(kāi)小差。因?yàn)樵诒敬蔚脑嚲砩喜恢皇桥袛囝}扣分了,其他題也扣了不少分,可見(jiàn)我的基礎(chǔ)也不是很好。
英語(yǔ)老師我會(huì)努力的,下學(xué)期一定用滿意的分?jǐn)?shù),展現(xiàn)給您。
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