【精華】五年級(jí)快樂(lè)作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)快樂(lè)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
每個(gè)人都有一段與眾不同的“書(shū)史”，而我也不例外。藏在我記憶里的那一段陳年往事也呼知而出。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像我在我成長(zhǎng)道路中的一盞啟明燈；書(shū)就像我在痛苦中徘徊的知心良友；書(shū)就像在我汲取知識(shí)中的無(wú)限點(diǎn)讀機(jī)；書(shū)就像在我困惑中的良師益友。書(shū)中有一個(gè)五彩斑斕的世界，而我就坐在這本書(shū)中猶如餓狼般的吸取里邊的知識(shí)。對(duì)于別人來(lái)說(shuō)。書(shū)或許只是無(wú)聊中的耗需品，但對(duì)于我卻恰恰相反，我眼中的書(shū)是一位良師。
古人曾經(jīng)有句名言：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)不僅僅是人們獲得知識(shí)的風(fēng)水寶地，書(shū)還是人們?cè)诶獣r(shí)的極樂(lè)世界。
有的人認(rèn)為書(shū)對(duì)于自身沒(méi)有一絲一毫的幫助，不是這樣的，書(shū)籍可以像電視那樣開(kāi)闊自己的視野，還可以像課本上的那樣給你深刻的體會(huì)，書(shū)籍是一舉兩得的，一來(lái)是：開(kāi)闊自身的視野。二來(lái)是：體驗(yàn)生活的困難，開(kāi)心與難過(guò)。
世界上的每一件小商品，每一個(gè)人，都不是完美的，因?yàn)樽怨啪陀惺ト俗h“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”讀書(shū)有它的好也有它的壞，我為大家列舉了一些：
1、過(guò)于讀書(shū)，會(huì)喪失于書(shū)的世界里。
2、過(guò)于讀書(shū)，對(duì)人類(lèi)的眼睛不好，讀書(shū)時(shí)必須要端正姿勢(shì)。
3、過(guò)于讀書(shū)，身體不時(shí)常運(yùn)動(dòng)，會(huì)造成影響。
總的來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是人類(lèi)的朋友。讀一本文學(xué)經(jīng)典，詩(shī)情畫(huà)意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光；賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”通過(guò)贊美柳樹(shù)，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無(wú)限創(chuàng)造力；孟浩然的《春曉》“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī)；王維的《鹿柴》“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色……能讓人陶冶情操，益人心智。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，xx年元旦如約而至地來(lái)到了。新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
新年給了我人生的禪想在這一刻，我已經(jīng)感受到了春的氣息。
在新的一年，我們又得貼春聯(lián)、包紅包、吃團(tuán)圓飯……
xx年過(guò)得很快，讓我仿佛它就在昨天。
xx年的打打鬧鬧就在這一刻成為回憶。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。
雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)！
我在這里祝賀大家在新的一年身體健健康康、事業(yè)蒸蒸日上、學(xué)習(xí)天天向上！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)新疆嗎？去過(guò)新疆的博斯騰湖嗎？在博斯騰湖游過(guò)泳嗎？今年暑假，我有幸在新疆的博斯騰湖暢游了一次，那兒可真美啊！
那是一個(gè)大熱天。早上，我們從“沙漠中的明珠”——庫(kù)爾勒市出發(fā)，行程200多公里，到達(dá)那里時(shí)，已是下午4點(diǎn)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，博斯騰湖是全國(guó)第一大、世界第二大淡水湖。我們下了車(chē)，不顧旅途疲勞，飛快地跑向沙灘。�。∵@里就跟大海一模一樣：金黃的沙子、碧藍(lán)的湖水、蔚藍(lán)的天空，讓人看得眼花繚亂。人們有的游泳，有的坐在沙灘上休息。湖的邊上有許多讓游人乘坐的水上摩托和快艇停著，這里可以潛水、坐滑翔傘、玩沙灘排球……真是舒服極了！
我們買(mǎi)好了泳褲、租來(lái)了泳圈，開(kāi)始下水了。由于媽媽不會(huì)游泳，爸爸只好教媽媽游。半個(gè)小時(shí)后，媽媽可以自己游了。我和爸爸便想和媽媽開(kāi)一個(gè)玩笑。我們先連推帶拉地讓媽媽游到水比較深的地方，然后放開(kāi)媽媽?zhuān)@時(shí)媽媽慌了，想抓住我和爸爸，結(jié)果又抓不著，想踩住底，又踩不著，便急得大叫起來(lái)：“快點(diǎn)救我！快點(diǎn)救我！”我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?有泳圈保護(hù)您，是不會(huì)沉下去的。哈哈……爸爸也在一旁笑了起來(lái)：“哈哈……”媽媽這才恍然大悟，也跟著我們笑了起來(lái)。一會(huì)兒，我們把媽媽拉到淺水區(qū)，爸爸趁媽媽不注意的時(shí)候把她身上的泳圈搶了下來(lái)，媽媽連忙抓住我和爸爸，才沒(méi)有沉下去，但還是嗆了好幾口水。媽媽不但沒(méi)有生氣，反而很開(kāi)心�；氐桨渡虾�，媽媽決定不游了，我和爸爸便各自游開(kāi)了。于是，我就游到了深水區(qū)，游著游著，突然從水里冒出了一個(gè)人來(lái)，嚇得我往后倒，幸虧那個(gè)人及時(shí)抓住了我，我定眼一看，原來(lái)是和我們一起來(lái)的陳叔叔。這時(shí)，爸爸在岸上喊：“羅翰，天要黑了，快點(diǎn)上來(lái)！”
我們踏著夕陽(yáng)的余輝，漫步在金色的沙灘上。我忽然間覺(jué)得新疆真美��！祖國(guó)的大西部真美啊！全國(guó)第一大、世界第二大淡水湖竟然在寸草不生的戈壁灘中間！為了使新疆更美！為了使祖國(guó)的大西部更美！我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為建設(shè)新疆、建設(shè)祖國(guó)的大西部獻(xiàn)出一份力！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
20xx年12月31日是我們學(xué)校開(kāi)元旦慶祝會(huì)的日子，我們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。 走進(jìn)教室，首先印入我眼簾的是電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶(hù)上貼著五顏六色的氣球。學(xué)校操場(chǎng)上也掛著彩帶、插著彩……
20xx年12月31日是我們學(xué)校開(kāi)元旦慶祝會(huì)的日子，我們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)教室，首先印入我眼簾的是電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶(hù)上貼著五顏六色的氣球。學(xué)校操場(chǎng)上也掛著彩帶、插著彩旗……
慶祝會(huì)開(kāi)始了，首先是我們的數(shù)學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺(tái)給我們飛幸運(yùn)紙飛機(jī)，然后是苗苗隊(duì)的小同學(xué)加入少先隊(duì)的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學(xué)跳韻律操，同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，我來(lái)到二年級(jí)一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見(jiàn)有的同學(xué)貼到上，有的同學(xué)貼到了耳朵上，還有的同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺(tái)，心想，：“要是貼錯(cuò)了，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧!”我剛一貼上，只聽(tīng)身后傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
游園活動(dòng)結(jié)束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動(dòng)給我的童年增添了無(wú)盡的快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
是什么陪著你，哦，原來(lái)是快樂(lè)�？鞓�(lè)天天有，開(kāi)心是什么，不管是什么，人們都要用快樂(lè)，開(kāi)心去面對(duì)。
大家回想一下，快樂(lè)的六一節(jié)吧。在這當(dāng)中你一定會(huì)有快樂(lè)，有開(kāi)心的時(shí)候，它是一個(gè)很快樂(lè)，隆重的節(jié)日。在這一天，世界的各個(gè)地方，都有孩子的笑聲，這笑聲是快樂(lè)的，愉快的，大家一定會(huì)問(wèn)為什么，因?yàn)檫@一天，孩子一定會(huì)為這個(gè)節(jié)日歡呼雀躍的，所以世界各個(gè)地方都有孩子的笑聲。
六一兒童節(jié)，是一個(gè)屬于每一個(gè)孩子的節(jié)日，我當(dāng)然也不例外，在這天中，我們不用上學(xué)，還有一個(gè)特別的驚喜，大家想知道嗎，這就是我們學(xué)校搞的一個(gè)活動(dòng)，這就是游園活動(dòng)了。
這個(gè)活動(dòng)中我們印象最深刻的是神標(biāo)手，穿針引線(xiàn)，功夫絕頂，天羅地網(wǎng)，。我把所以的游戲都玩了個(gè)遍，特別開(kāi)心，有意思，不過(guò)時(shí)間過(guò)的好快到了中午，我們大家都戀戀不舍的回家了，晚上更加開(kāi)心，過(guò)了5：30爸爸去門(mén)市部接?jì)寢專(zhuān)麄冎牢液偷艿軔?ài)吃零食，所以就帶我們?nèi)チ顺�，到了那里人山人海，我和弟弟買(mǎi)了好多我們喜歡吃的零食，我們快樂(lè)的去結(jié)帳了。
之后我們又去了樓下的肯德雞美美的吃了一餐，后來(lái)我們就回家了，這一天真好，我們有作業(yè)，爸爸媽媽說(shuō)個(gè)不停，沒(méi)有考試的壓力，可以干什么就干什么。
可惜，一年只有一天是 六一兒童節(jié)，我好希望天天都是六一兒童節(jié)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
大家好，我是森林中一棵快樂(lè)的樟樹(shù)。
在我的眾多同伴中，我顯得特別高大。由于我挺拔的身軀，樹(shù)枝分叉的地方也特別多。在離地二米左右，一棵粗壯的樹(shù)枝與同伴聊天去了。在這根樹(shù)枝上，又在一根細(xì)小的樹(shù)枝把頭扭向一邊去了。這些樹(shù)枝一會(huì)兒與同伴聊天，一會(huì)兒又生倔脾氣，弄得我的頭像梅花鹿的角一般。
我的家在小溪旁邊，我整天聽(tīng)小鳥(niǎo)與溪流的合唱，它們的歌聲不僅清脆還很悅耳，我頭上的兄弟姐妹們隨著歌聲翩翩起舞。有時(shí)，風(fēng)弟弟會(huì)來(lái)?yè)v亂，把我的葉子嚇掉了，我狠狠地批評(píng)了它一頓，它垂頭喪氣地走了。我經(jīng)�？匆�(jiàn)松鼠弟弟爬上我的枝頭，一會(huì)兒在這兒，一轉(zhuǎn)眼便跑到另一棵樹(shù)上了，仿佛在跳著歡樂(lè)的舞蹈。有時(shí)，會(huì)有許多螞蟻在我身上撓癢癢，弄得我咯咯真笑。
一到夏天，我樹(shù)上的葉子便多起來(lái)，顏色也是五彩繽紛。有紅色、金黃色、淡黃色、嫩綠、綠色……在近處看，是一片又一片彩色的葉子。到遠(yuǎn)處看，身上全是五顏六色的花，好看極了。有時(shí)，會(huì)有幾個(gè)小朋友來(lái)這玩，女孩子會(huì)跑到溪邊照鏡子，男孩子會(huì)比賽看誰(shuí)最先爬上我的枝頭，誰(shuí)最先爬上來(lái)，誰(shuí)就稱(chēng)為王。
我是一棵整天被快樂(lè)索繞的樟樹(shù)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
今天陽(yáng)光明媚，我的心情也格外的愉快，因?yàn)槲乙藉\州廣播電視臺(tái)北區(qū)參加錦州廣電小記者團(tuán)社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。
我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了廣播電視臺(tái)北區(qū)，我發(fā)現(xiàn)有很多和我一樣的小記者，他們眼里都透出欣喜與激動(dòng)的神情，當(dāng)然我也不例外。
我們首先欣賞了其他小記者的精彩表演，有唱歌的、朗誦的、跳舞的……就在主持人說(shuō)要參觀電視臺(tái)直播間時(shí)，全場(chǎng)一片吶喊聲和歡呼聲。但是我們要分組去，因?yàn)槲沂嵌M的人，要等第一組的小記者參觀結(jié)束后才能去參觀，我們這些留在了室外的小記者們都垂頭喪氣、無(wú)精打采。不過(guò)突如其來(lái)的反轉(zhuǎn)讓我們格外驚喜——主持人要和我們做游戲！游戲的規(guī)則是這樣的：第一個(gè)人說(shuō)一個(gè)詞匯，第二個(gè)人根據(jù)這個(gè)詞匯來(lái)聯(lián)想另一個(gè)詞匯。比如說(shuō)“馬路”，下一個(gè)就應(yīng)該是“車(chē)”，如果有一個(gè)人猶豫，或者和前一個(gè)詞匯沒(méi)有關(guān)系的話(huà)，那就要展示才藝，可以唱歌跳舞，甚至還可以做蹲起等體育項(xiàng)目。
游戲開(kāi)始，真是又緊張又興奮，大約有十來(lái)個(gè)人沒(méi)有答上，其中就包括我的好朋友小田，她一連出了兩次錯(cuò)，每次都抱怨：“怎么每次都是我��？我這是咋啦？”我鼓勵(lì)她說(shuō)；“別緊張，展開(kāi)你豐富的想象力，加油！”小田好像有了底兒了似的，以后每輪都不錯(cuò)了。
就在我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候，一組的同學(xué)回來(lái)了，滿(mǎn)懷激動(dòng)的我們終于踏進(jìn)了安靜的廣播電視臺(tái)。帶隊(duì)的是一位主持人姐姐，她帶著我來(lái)到了直播間。一到直播間就像“劉姥姥進(jìn)了大觀園”，到處都是新奇。直播間的后面一大片的后場(chǎng)制作，前面是提示屏，密密麻麻的字幕讓我們眼花繚亂。平時(shí)在電視上看著簡(jiǎn)單的演播，其實(shí)做起來(lái)確實(shí)很難。
接著主持人姐姐說(shuō)：誰(shuí)要嘗試一下？而且只有五個(gè)名額呦！一連四個(gè)小記者都沒(méi)選上我，到第五個(gè)了，主持人姐姐說(shuō)“這是拼手速……”的時(shí)候，我快速舉手，沒(méi)想到她真的叫我了！我做到演播臺(tái)前，一開(kāi)始非常緊張，這篇報(bào)道寫(xiě)的是關(guān)于“三城聯(lián)創(chuàng)舉辦的籃球賽”，我很快的完成了練習(xí)，開(kāi)始了播報(bào)，漸漸的越來(lái)越自然了，讀完后全場(chǎng)一片掌聲。大姐姐說(shuō)我是這五個(gè)人當(dāng)中讀的最好的、最流暢的，全場(chǎng)再次一片掌聲，而且我很清晰地聽(tīng)見(jiàn)一位主持人阿姨說(shuō)：“哎呦，這小孩還真不錯(cuò)！我心里像吃了蜜一樣”。
接著我們來(lái)到了制作間，一位阿姨正認(rèn)真的工作，絲毫沒(méi)有厭倦的樣子，這真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，我們就要離開(kāi)這里了，還真是有些戀戀不舍。在這里，我看到了工作人員的艱辛，但他們認(rèn)真好學(xué)，熱愛(ài)工作的精神更是值得我們學(xué)習(xí)的。我想這正是我們小記者的學(xué)習(xí)之道，我堅(jiān)信，我長(zhǎng)大后一定要成為一名成功的記者。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
這次暑假，爸爸帶我去熱帶風(fēng)暴，使我嘗到了快樂(lè)的.滋味。
那天下午，我們來(lái)到了“熱帶風(fēng)暴”，來(lái)到之后才發(fā)現(xiàn)“熱帶風(fēng)暴”到底有多么得火：今天是工作日，竟然還有那么多人，售票口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我和爸爸只好隨著人流，耐心等待。
終于，我們進(jìn)入了更衣室，換好衣服我就趕緊拉著爸爸來(lái)到了租皮筏處，租了一個(gè)雙人皮筏上。我們來(lái)到了“小河”邊，坐在皮筏上開(kāi)始漂流，水嘩嘩地流著，我們快活得漂著。一會(huì)兒我們來(lái)到大浪區(qū)，大浪把我們的皮筏沖得一搖一晃，我們小心把握，所以一直沒(méi)有翻。看著不少游人的皮筏被大浪打翻，看他們落入水中的狼狽樣，真是開(kāi)心。
等漂流了一段后，我們又來(lái)到了“冒險(xiǎn)家樂(lè)園”，在這里我又看到很多人在等待，仔細(xì)一看，原來(lái)是上面有一只大木桶，流水緩緩流入桶中，每隔一段時(shí)間就會(huì)有大量的水倒下來(lái)，倒在游人身上，他們歡呼著……
“我也要玩！”我馬上跑過(guò)去，站在木桶下，靜靜地等著，我心里想著：這么大的桶，我需要等多久啊？正想著，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，一大桶水迎頭澆下來(lái)，澆在我身上，一股涼爽直透心底，我長(zhǎng)喘一口氣，大叫：“啊，太舒服了！”于是繼續(xù)玩其他的項(xiàng)目去了。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
暑假開(kāi)始時(shí)，我報(bào)名參加了學(xué)校組織的科技創(chuàng)新活動(dòng)，主要是制作是太陽(yáng)能小船和承重紙橋，而參賽地點(diǎn)就是我非常向往的城市——首都北京。
為了能高質(zhì)量的展示我們的作品，整個(gè)七月，我們不顧酷暑的炎熱，每天都堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行訓(xùn)練。終于在經(jīng)歷了一個(gè)月無(wú)數(shù)次的制作、測(cè)試、修改后，我們的作品漸漸成型了，可以代表學(xué)校參賽了。
八月三日，我們來(lái)到襄陽(yáng)火車(chē)站，踏上了我們向往的參賽目的地——北京。經(jīng)過(guò)一天一夜的顛簸，我們到了北京西站，在老師的帶領(lǐng)下，我們又坐了四個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，終于到達(dá)了北京交通干部培訓(xùn)中心--我們向往的賽場(chǎng)。第一天，我們只看了考場(chǎng)就到旅館準(zhǔn)備休息�？蛇@天晚上，我怎么也睡不著，心里一直在想著明天的比賽。夜深了，同伴都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，宿舍內(nèi)只有我還在那里靜靜等待著第二天的到來(lái)。
第二天，我們都起了個(gè)大早，因?yàn)榻裉炀鸵奖荣惲�。早上九點(diǎn)，我們和其他參賽選手一起參加完開(kāi)幕式，就開(kāi)始了比賽。聽(tīng)老師說(shuō)第一個(gè)項(xiàng)目就是制作我最喜歡的太陽(yáng)能小船，我們高興得跳了起來(lái)。
我們立刻拿出KT板，在上面小心地畫(huà)出小船的模型，再按照在家里早已練熟的步驟，開(kāi)始了切、剪、折，老師也在場(chǎng)外緊緊地盯著我們，生怕我們不能完成任務(wù)。
一分鐘、兩分鐘、十分鐘、二十分鐘．．．．．．時(shí)間漸漸的流逝，我的作品也漸漸成型了。只用了半個(gè)小時(shí)，我們的船就都做起了，現(xiàn)在只需要等待著上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。
制作時(shí)間到了，激烈的比賽拉開(kāi)了序幕。瞧！我們組第一個(gè)出場(chǎng)的唐國(guó)爍同學(xué)，只見(jiàn)他彎著腰，一只手背在身后，一只手拿著瓦射燈，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小船，一副蓄勢(shì)待發(fā)的模樣。
“預(yù)備——開(kāi)始！”裁判員一聲令下，唐國(guó)爍以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開(kāi)瓦射燈，小船像離弦的箭一樣向前飛奔。
“快點(diǎn)！快點(diǎn)呀！”站在旁邊觀戰(zhàn)的我，心里默默地念叨著，真恨不得上前去推小船一把。
唐國(guó)爍的小船始終沖在最前面，最終，唐國(guó)爍以11秒的好成績(jī)奪得了我們小組的第一名。我們都向唐國(guó)爍伸出了大拇指，送去了祝賀的目光。而我，在這個(gè)項(xiàng)目上，也取得了12秒66的較好成績(jī)，位居小組第三名。
接下來(lái)，就是制作承重紙橋比賽項(xiàng)目。這是個(gè)集體項(xiàng)目，我們按照分工，迅速地拿材料和制作工具，開(kāi)始了緊張的切割、組裝、粘貼，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，我們第一個(gè)將橋面、橋墩和骨架組裝起來(lái)了。經(jīng)過(guò)組委會(huì)評(píng)委的測(cè)試，我們的作品取得了令我們自己也大吃一驚的好成績(jī)——紙橋竟然承重起了六大箱礦泉水。這讓我們一下子都樂(lè)了，個(gè)個(gè)伸出了驚訝的舌頭。
經(jīng)過(guò)來(lái)自全國(guó)各地幾十所學(xué)校一天的緊張角逐，比賽終于結(jié)束了。頒獎(jiǎng)儀式上，主辦方宣布我們南漳縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮獲全國(guó)團(tuán)體金獎(jiǎng)，在這個(gè)時(shí)候，我們?nèi)w師生大聲的呼喊了起來(lái)：“耶！我們拿到了全國(guó)第一！”我們緊緊地和老師擁抱在一起。
第三天，在老師的帶領(lǐng)下，我們捧著獎(jiǎng)杯回到了南漳�？粗职謥�(lái)學(xué)校接我，我一下子撲在爸爸的懷里，把“我們得了全國(guó)第一”的好消息告訴了爸爸，爸爸也伸出了大拇指，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“你以后還要多學(xué)習(xí)、多了解科技知識(shí)，希望以后還能代表學(xué)校參賽，得到更多的第一！”
當(dāng)時(shí)，我也在心底暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，努力參加更多的科技創(chuàng)新實(shí)踐，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后將科技創(chuàng)新的成果運(yùn)用到人們的生活中去，讓科技改變生活，讓生活因科技而更加美好，更加幸福！
這真是一次快樂(lè)的北京之行，我希望下一次能早日到來(lái)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇10
星期天又到了，今天天氣十分好，陽(yáng)光明媚，可是我卻還躺在床上不想起來(lái)。媽媽在喊我快起床去學(xué)畫(huà)了。我這才懶洋洋地從床上爬起來(lái)。然后，我看了一眼墻上的大鐘，啊，已經(jīng)七點(diǎn)半了。我嘆了一口氣說(shuō)：“今天是星期天，應(yīng)該好好休息一天了，可是我卻還要去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。而且要在八點(diǎn)前趕到老師的家里，真是……”但是說(shuō)歸說(shuō)，做還得做。于是，我迅速做好一切準(zhǔn)備工作拿了學(xué)畫(huà)的工具就走了。
來(lái)到教我畫(huà)畫(huà)的老師那里，我向老師說(shuō)：“周老師，早上好！”老師笑著說(shuō)：“你到得好早呀，還提前到了。稍微坐一會(huì)兒�！蔽揖妥哌^(guò)去坐在凳子上耐心地等待著。
過(guò)了一會(huì)兒，老師把一些要臨摹的圖片給我，讓我自己挑兩幅來(lái)畫(huà)。我看到老師今天給我的又是一些以前沒(méi)有看到過(guò)的圖片，而且這一些圖片更加美麗動(dòng)人，心里就高興了起來(lái)。我就開(kāi)始挑選了起來(lái)。我選了好一會(huì)兒，才決定今天先一幅鳥(niǎo)。我便把小鳥(niǎo)的圖片放在桌子前面，然后在桌子的中間放上一張宣紙，拿起畫(huà)筆先勾起輪廓來(lái)了。這時(shí)，我的心情開(kāi)始愉快起來(lái)。周老師在邊上看我畫(huà)畫(huà)，還不時(shí)給我作一點(diǎn)指導(dǎo)。
今天的這一節(jié)畫(huà)畫(huà)課我覺(jué)得過(guò)得非�？欤孟髣倓傞_(kāi)始學(xué)畫(huà)，就已經(jīng)到時(shí)間了。畫(huà)好以后，老師還滿(mǎn)意地夸獎(jiǎng)我：“你畫(huà)得比以前好，大有進(jìn)步。好好學(xué)下去，一定會(huì)有更大的收獲的�！蔽疫B連點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，我一定會(huì)努力的�！�
這一天，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)特別快樂(lè)。我想以后我會(huì)每一個(gè)星期天都去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大要讓自己成為一位有名的畫(huà)家，畫(huà)出許多栩栩如生的圖畫(huà)來(lái)。
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