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        五年級(jí)童話作文300字

        時(shí)間:2024-10-05 03:11:49 五年級(jí) 我要投稿
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        【實(shí)用】五年級(jí)童話作文300字10篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的五年級(jí)童話作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】五年級(jí)童話作文300字10篇

        五年級(jí)童話作文300字 篇1

          聰明的小猴

          在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴,它是一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明了許多好玩的玩具,動(dòng)物們都非常喜歡它。

          有一天,小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦,便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看了很好奇,小猴教它們?cè)趺赐妫蠹彝娴瞄_心極了。

          過了幾個(gè)月后,小猴覺得有些厭煩了,心想:我這么聰明,電腦我都能發(fā)明,為什么要和不會(huì)發(fā)明的`“笨蛋”們一起玩呢?于是,從那天起,小猴把動(dòng)物們都趕走了。

          它把動(dòng)物們趕走以后,就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦,可時(shí)間久了,它覺得越來越冷,每天只好躺在被窩里,它心想:“為什么我的房間會(huì)這么冷呢?”

          漸漸地,小猴的手和臉都凍僵了,喜鵲經(jīng)過它家時(shí),看見小猴哆嗦的樣子,趕緊用自己的身體給它保暖,小猴慚愧地對(duì)喜鵲說:“謝謝你,我現(xiàn)在好多了。其實(shí),我不應(yīng)該把你們這些好朋友趕走,你能把別的動(dòng)物再請(qǐng)來我家玩電腦嗎?”喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。

          動(dòng)物們很快又來到了小猴家,開心地玩起電腦,小猴笑著,想:好東西要和大家一起分享才會(huì)快樂啊!

          從此,小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦,動(dòng)物們喜笑顏開。小猴生活在歡樂的氣氛中,也感到無比的幸福!

        五年級(jí)童話作文300字 篇2

          昨天晚上,我看了金鷹卡通的迪士尼動(dòng)畫樂園,看了貓和老鼠之貓變老鼠,搞笑極了。

          湯姆是一只無論付出什么代價(jià)都要抓到、捉弄老鼠的貓;杰瑞是一只愛動(dòng)腦筋,勇猛善戰(zhàn)的'老鼠。故事就從它們之間展開展開。一次,湯姆在追老鼠,它的主人想打杰瑞,一不小心打到了湯姆頭上,湯姆變成了老鼠,湯姆打開冰箱拿奶酪吃,鉆進(jìn)杰瑞的家里,在杰瑞的小床上睡覺,結(jié)果床塌了。后來湯姆的主人打電話給獸醫(yī),把情況說了一遍之后,獸醫(yī)說它沒救了,湯姆的主人不相信,自己救貓,杰瑞也想讓湯姆還原,不然,湯姆就占了它的床位。它看醫(yī)書說:“再一次重?fù)纛^部”。杰瑞千辛萬苦把湯姆貓還原,它的主人以為還沒有還原,在湯姆睡覺的時(shí)候重重的打了一下湯姆的頭、湯姆又變成了老鼠。我心想:湯姆到底有沒有變回來,最好是:湯姆的主人發(fā)現(xiàn)打沒有用,就覺得沒救了,從窗外扔了出去,一不小心,湯姆的頭被扔到了地上,變回了貓。

          迪士尼動(dòng)畫樂園好看吧,你們也去看看吧!

        五年級(jí)童話作文300字 篇3

          從前,在一個(gè)小村子里,住著一只小獅子,也住著它的好朋友小虎。

          有一天,它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺,里面盛滿了水。過了一會(huì)兒,它們已經(jīng)到了半山腰,可是它們的水已經(jīng)喝沒了,小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨,這種滋味可不好受。∵?這是什麼石頭,怎麼發(fā)光呢?小虎說。正在這時(shí),一塊石頭卻變成一個(gè)如同小仙童。變出來的,如同小仙童的神仙開始發(fā)話了:“我是天上的小神童,有很大的.法力,有什麼困難盡管說!

          小虎說:“能給我們一些水嗎?”說著,地上就有十瓶水,它們倆一下子就喝完了。小神童又看見它們倆很熱,又變成一臺(tái)電風(fēng)扇,給它們?nèi)。“好涼爽!”后來,小虎說了一聲:“真累!闭f完,小仙童就變成了床,讓它們歇息。

          時(shí)間過的很快,太上老君來找小神童了,小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。

        五年級(jí)童話作文300字 篇4

          自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。

          有一天,烏鴉得到了一塊準(zhǔn)備去醫(yī)院化驗(yàn)的肉。當(dāng)它在一棵大樹下歇歇腳的時(shí)候,又碰上了出來尋找食物的.狐貍,真是冤家路窄!狐貍走了過去,又像上次一樣,一臉崇拜地說:“您好,魅力十足的烏鴉女士!”烏鴉看都不看狐貍一眼,狐貍見烏鴉沒動(dòng)靜,又裝模作樣地說:“您怎么不理我呀!美麗的烏鴉女士。我上次騙取了你的肉后,一直被動(dòng)物們討厭、鄙視,我今天來到這兒,就是特地來向你請(qǐng)罪的。對(duì)不起,美麗的烏鴉女士,如果您能原諒我,我以后一定會(huì)改過自新,重新做人!”烏鴉眼里閃爍著淚花,但是,她沒有說話,因?yàn)樗炖锏踔粔K沒有得到驗(yàn)證的肉。狐貍以為烏鴉變聰明了,就大聲唱著:“烏鴉這個(gè)大笨蛋,長(zhǎng)得像個(gè)丑八怪······”烏鴉忍無可忍,怒氣沖天喊到:“你······”烏鴉的話還沒有說完,肉就掉了下來。狐貍疾走過去,一口把肉吞了下去。過來一會(huì)兒,狐貍開始肚子疼,最后疼得直打滾兒。烏鴉歷聲歷色地說:“你活該,誰讓你把這塊肉吃了的,我正準(zhǔn)備去醫(yī)院化驗(yàn)著塊肉,你倒好,讓我們不費(fèi)吹灰之力,就直接給我們答案!

          從此以后,狐貍改過自新,成了森林里的‘誠(chéng)實(shí)大王’。

        五年級(jí)童話作文300字 篇5

          小鳥來到小馴鹿的家,還沒走進(jìn)家里呢,小馴鹿就激動(dòng)的喊起來:“爸爸,爸爸,你看,我把誰給你帶來了”?爸爸慢悠悠的說:“你能把誰帶來呀”?說著就探出頭來。“老朋友呀,是我!”小鳥興奮地喊道!鞍,怎么是你呢?

          小鳥,好久不見了!我真想你,這一年來你過得怎么樣呀,看見了什么東西?”小鳥一邊飛向小馴鹿的家一邊說:“春天,我看到百花爭(zhēng)奇斗艷,蜜蜂在花叢中辛勤的勞作;夏天,我看到烈日當(dāng)空,小朋友們?cè)诔靥粒鞓返逆覒;秋天,落葉像一只只金色的蝴蝶,在風(fēng)中翩翩起舞。

          冬天,大雪皚皚,孩子們?cè)谘┑乩铮,堆雪人,玩得可開心了,我也真想跟他們?cè)谝黄鹜鏄,但是我?shí)在受不了,這么寒冷的天氣,所以我只能加快速度飛向南方了。真可惜呀,如果我有一套防寒的羽絨服的話,就不用每年那么辛苦飛到那么遠(yuǎn)的'南方了,這一年你過得可好?”“我過得可幸福啦,你看,我的兒子都這么大了,他也有一雙和我一模一樣的角,在陽(yáng)光下可漂亮啦。

          小馴鹿的爸爸說,“走,我們一起去看看,以前去過的地方!”說著,小鳥停在小訓(xùn)鹿爸爸的角上,開心的走了。

        五年級(jí)童話作文300字 篇6

          作業(yè)在開會(huì)作業(yè)在開會(huì)慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504班岑婧靜叮鈴鈴,下課鈴聲響了,小明整好了書包拿起了足球和同學(xué)們一起去踢足球了,書包里的作業(yè)開起了大會(huì),可熱鬧了,她們都在訴苦呢!語文作業(yè)本先大哭了起來,語文方叢問她:"出了什么事,讓你大哭?”語文作業(yè)本哭著說:"小明把我的書頁(yè)亂涂亂畫,讓我成了一本圖畫書,而且作業(yè)只做了一半就丟在一邊不做了,字也寫得亂七八糟,還做錯(cuò)了許多。”說著又哭了起來。語文方叢聽了她的話也哭了起來,說:"老師給小明布置的'作業(yè)他一頁(yè)都沒做,只顧著玩,這我不說什么,他還把我的外套撕了讓我變得很難看,這我也不說什么,他每天把我坐在屁股底下,壞了我書本的尊嚴(yán),把我的顏面放哪呀!”數(shù)學(xué)方叢生氣的說"我才慘呢,數(shù)學(xué)老師不嚴(yán),他就不做作業(yè),還把我一頁(yè)一頁(yè)的撕下來讓我五馬分尸,他把有的紙頁(yè)這成了紙飛機(jī),有的折成了紙青蛙還有的被扔進(jìn)了垃圾桶! 正在外面的小明聽見了這些對(duì)話就下定決心改正錯(cuò)誤。

        五年級(jí)童話作文300字 篇7

          王老漢的院子里長(zhǎng)著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低垂著青枝綠葉。年輕的柳樹卻高昂著頭,它認(rèn)為自己長(zhǎng)得有勻稱又好看,比老柳樹漂亮多了。

          有一天,年輕的柳樹對(duì)老柳樹說:“你干嘛老低著頭啊?你看我多氣派!那些房子呀,人呀,誰不稱贊我又高大又漂亮!”它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子。

          老柳樹友好地說:“我知道你長(zhǎng)得漂亮,可你要當(dāng)心,只顧長(zhǎng)枝葉,樹心會(huì)變空的!”年輕的柳樹不理睬老柳樹的勸告,仍舊得意洋洋地欣賞著自己的美。

          日子一天天過去了,由于年輕的柳樹總是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上,樹心真的變空了。

          有一天,王老漢帶領(lǐng)兩個(gè)手拿斧頭的工人來到了院子里。聽他們說的意思是,王老漢不要這兩棵柳樹了,要讓它們?yōu)槿祟愖鳇c(diǎn)貢獻(xiàn)。一棵柳樹要移栽到公園里供人們欣賞;另一棵要被砍掉當(dāng)柴火燒掉。王老漢來到樹前,敲了敲那棵老柳樹的樹干,又敲了敲年輕柳樹的.樹干,然后對(duì)工人說:“把這年輕的柳樹砍掉吧,別看它現(xiàn)在好看一點(diǎn)兒,它已經(jīng)沒有樹心了,過不了多久就會(huì)死掉的!

          就這樣,老柳樹來到公園過上了好日子,天天被人們贊美;而可憐的年輕柳樹呢?只好被當(dāng)做柴火燒掉了。

        五年級(jí)童話作文300字 篇8

          在一片樹林里,有一棵很老很老大樹。小動(dòng)物們都稱它大樹爺爺。

          一天,大樹爺爺生病了,身上有許多蟲子,有的蟲子還鉆到大樹爺爺?shù)纳眢w里去咬它。大樹爺爺全身又癢又痛,常常發(fā)出痛苦的呻吟。住在樹枝上的小鳥看見大樹爺爺這么難受,也聽見了大樹爺爺?shù)纳胍,就去找啄木鳥醫(yī)生來給大樹爺爺看病。

          啄木鳥醫(yī)生來了。它在大樹爺爺?shù)臉涓缮嫌盟旨庥旨?xì)的'嘴東敲敲,西敲敲,聽見樹干發(fā)出咚咚的空響,它就在那個(gè)地方啄一個(gè)洞,它把又細(xì)又長(zhǎng)的舌頭伸進(jìn)洞里,把一條條蟲子勾出來全部吃掉。

          大樹爺爺?shù)牟”蛔哪绝B醫(yī)生治好了,他感到非常舒服,他就向啄木鳥醫(yī)生說:“太感謝你了。”啄木鳥醫(yī)生說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!闭f完,它又飛去給別的樹治病去了。

          第二年春天,大樹爺爺不僅在舊的樹枝上長(zhǎng)出了新葉子,還在樹干上長(zhǎng)出了新的枝芽。大樹爺爺笑了。

        五年級(jí)童話作文300字 篇9

          晚上,我正在床上迷迷糊糊地躺著。突然,從我的學(xué)習(xí)課桌上傳出奇怪的爭(zhēng)吵聲:“現(xiàn)在的學(xué)生比以前要壞,都不愛惜我們!鳖D時(shí),我的瞌睡蟲被趕跑了,躺在床上一動(dòng)不動(dòng),仔細(xì)地聽著。 原來,是我的.作業(yè)們?cè)陂_會(huì)。語文作業(yè)第一個(gè)發(fā)牢騷:“現(xiàn)在的學(xué)生,總喜歡玩手機(jī),玩電腦,討厭用手寫字,其實(shí),他們不知道,無論是看,還是寫,對(duì)他們的腦力開發(fā)有很大幫助。小朋友都不了解我,真讓人傷心。”

          這時(shí),在角落里的英語作業(yè)也說:“我可是世界上第一大語言,卻被小朋友亂扔,真是氣人。等長(zhǎng)大了就后悔了!彪S即數(shù)學(xué)作業(yè)附和道:“是啊,現(xiàn)在的小朋友生活條件好了,但是人懶了,學(xué)習(xí)態(tài)度也差了。字寫得歪歪扭扭,計(jì)算答案也是馬馬虎虎,難道他們不知道嘛,許多的科學(xué)發(fā)明,都是靠我仔細(xì)精確的計(jì)算,才最后成功的,現(xiàn)在一直想著玩手機(jī),你們說還能靜心計(jì)算嘛,而且都戴眼鏡了!逼渌鼉晌灰策B連稱是。 這不是在說我嘛,我驚的一身冷汗?纯创策叺氖謾C(jī),決定明天一早還給媽媽,今后再也不玩了。以后多看書,多寫字,認(rèn)真仔細(xì)的完成各科作業(yè)。

        五年級(jí)童話作文300字 篇10

          夜深人靜的時(shí)候,書桌上傳來細(xì)細(xì)碎碎的聲音,那是課本在開會(huì)。

          “在各科的課本中,屬我的本領(lǐng)最最最......(以下省略N個(gè)最)大了,”語文書抬起了他的頭,傲慢地說,“我讓主人寫得一手好字,了解祖國(guó)知識(shí),寫得一手好文章。各位誰的本領(lǐng)可以比過我?”

          “低下你的頭吧, 傲慢的語文書。你知不知道主人因?yàn)槟憬锌噙B天,你讓他多了作業(yè),同時(shí)也多了煩惱,再看看完美的我。不但給予了主人好多知識(shí),還給他減輕了負(fù)擔(dān),你是多么不堪一擊!”這是數(shù)學(xué)書在說話。

          英語書可不高興了:“你們都給我住嘴!看看你們一個(gè)個(gè)的,哪個(gè)能比得上我。我讓主人學(xué)會(huì)了外語,使他可以在其他國(guó)家好好交流,增長(zhǎng)見識(shí)。這點(diǎn)你們都做不到!論這課本第一的`位置,為我莫屬!”

          他們你一言,我一語,吵得不可開交,這時(shí)書包爺爺發(fā)話了:“你們各有各的本事,也各有各的缺點(diǎn)。你們要團(tuán)結(jié)努力,幫主人更上一層樓!”

          課本們聽了這話,個(gè)個(gè)都低下了頭,臉紅了。從那以后,他們互幫互助,幫助小主人學(xué)習(xí)。而小主人認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,使個(gè)個(gè)課本十分開心。

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