【實用】六年級感恩作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級感恩作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級感恩作文 篇1
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了期望的光芒。感謝您，我的英語鄭老師！
感謝您——鄭老師，您讓我成為自信的，能超越自我的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和職責(zé)，一把通向我們從未知到達(dá)天地的鑰匙。您教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——鄭老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，你讓我們明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——鄭老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，你為成長的我們做到了！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時光的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們務(wù)必自我做出選取。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，其中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
最后，再次祝您教師節(jié)快樂！
六年級感恩作文 篇2
感恩如一縷和煦的微風(fēng)，帶給我們一絲溫暖；感恩如一滴清澈的溪水，帶給我們一絲涼意；感恩如一輪皎潔的明月，帶給我們一絲明亮。
在田間行走時，野花散發(fā)著清香，我得感謝它，因為它讓我心曠神怡；在小河邊游玩時，水滴們唱著一首首歡快的歌，我得感謝它，因為它讓我心魂俱靜；在馬路上行走時，路燈的光芒直射路間，我得感謝它，因為它照明了我回家的方向。
在人山人海的大街上，環(huán)衛(wèi)工人汗流浹背地打掃衛(wèi)生，我得感謝他們，因為他們用自己的汗水為我們換了一條一塵不染的街道；在安靜的醫(yī)院里，護(hù)士們用靈巧的雙手照顧病人，我得感謝他們，因為他們在病人最無助、痛苦的時候安慰對方；在秋收時，農(nóng)民伯伯那樸實的笑臉讓我銘記在心，我得感謝他，因為他辛辛苦苦地種莊稼，讓我們能吃飽喝足，不再饑寒交迫。
我得感謝素昧平生的人，但我更得感謝賜予我生命的父親母親！
我的家庭并不富裕，但我有天底下最好的父母。我很愛我的媽媽，因為她是我人生路上最好的領(lǐng)導(dǎo)者，我希望她永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂。在第一次住校時，我開始想念媽媽，瞬間，我覺得我像個剛剛掙脫媽媽懷抱的小孩子。媽媽總是在我摔倒在地時說：“自己從哪里摔倒就從哪里爬起來！”年少的我當(dāng)時恨透了媽媽，我認(rèn)為她不愛我了。但慢慢地，我知道她是為了讓我做個堅持不懈的人，以后能自強不息。我真的很愛我的媽媽！
在別人的眼中，爸爸是多么偉大。而我卻既愛爸爸又恨他。爸爸喜歡喝酒，每次喝完了他都會與媽媽吵架，我好恨他，恨他不愛惜自己的身體，恨他讓媽媽為了他傷心的哭泣。但我更喜歡爸爸幽默的一面。從小，我一不開心，爸爸就會想方設(shè)法地哄我，為我講笑話。使我像個驕傲的小公主，和爸爸媽媽一起玩游戲�？刹痪们�，爸爸因為酒精中毒而生了一場病。我悲痛欲絕，心里默默地念叨：爸爸，你一定要振作起來，原諒我的任性，原諒我的驕縱，爸爸，爸爸······頃刻間，我的`熱淚像一串串晶瑩剔透的珍珠，滑落下來。
父母既然給了我生命，我就要好好珍惜，對于父母來說，金錢并不重要，只要我能平平安安、快快樂樂地成長，他們就心滿意足了。
當(dāng)然，每個父母都是偉大的。他們用自己的生命換來兒女重生的希望，他們一個又一個用希望點燃生命的火花，用不可比擬的信心捍衛(wèi)著生命的尊嚴(yán)！
撒下一顆感恩的種子，就會發(fā)出最稚嫩的芽，開最絢麗的花，結(jié)最香甜的果實。只要懷著一顆感恩的心，陌生的事物會變得熟悉，邪惡會被善良占據(jù)，黑暗一定會被光明代替。
學(xué)會感恩，是一種美德，更是心與心之間的橋梁！
六年級感恩作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己，花開花落我都會一樣珍惜”。在我的一生中我感恩的人有很多，但是，我最想感恩的人就是您——老師！
人們都說老師是蠟燭，照亮別人，燃燒著自己。老師是我成長道路上的引路人，她教我們知識，帶我們在知識的海洋里傲游，老師就像我們五（1）班孩子的母親一樣，在老師的關(guān)心呵護(hù)下，讓我們快樂健康的成長。
老師您知道我在班里是一個中等生，可是您卻把我當(dāng)優(yōu)秀生看待。記得那次，學(xué)校抽四，五，六，年級的優(yōu)秀生競賽，您明知道我是中等生，但您還是把我留下來，給我一種機會，如果您不把我留下來，您會怕傷了我的自尊心。老師不管您留不留我，我都不會傷心，因為我擁有您的信任，我為我擁有這么好的老師而感到驕傲，自豪。老師我謝謝你們對我的教育之恩，謝謝你們教會我怎樣做人。
老師，謝謝你們的支持和信心，我會好好學(xué)習(xí)，為你們爭光，為五（1）班爭光。
如果每個人都有一顆感恩的心，這個世界會更美好！
六年級感恩作文 篇4
這是發(fā)生在弗里茨和103名重刑犯之間的故事。弗里茨因為私放犯人被定了罪，但是，那些被私放的犯人哼著《感恩之歌》又回到了監(jiān)獄參加重建，大家都很驚訝。然而重犯的回歸只因為弗里茨的信任和寬容以及生命第一的責(zé)任讓他們銘記、感動。最后弗里茨得到了上級的原諒，因為他的舉措是如此明智而偉大。
可是，還有太多的問題牽絆著我，讓我無法走進(jìn)作者的心，弗里茨究竟做了什么工作，讓犯人回頭是岸？弗里茨又為什么要放走這么多重刑犯呢？希望可以讀到全文，得到我想要的答案��！
事情原來是這樣：恩里克弗里茨是看管103位犯人的監(jiān)獄長，而在2月26日，弗里茨像往常一樣，清點囚犯，鎖門，可是外面的事物，似乎都是那么不平靜，一點不詳?shù)念A(yù)感涌上心頭，當(dāng)他意識到的時刻，兇猛的海嘯和8.8級的特大地震已經(jīng)來了。
弗里茨在災(zāi)難面前來不及多想，望著那些被驚醒、臉上充滿恐懼的囚犯“朋友們”，雖然他知道法律的規(guī)定，同時助手們也在極力勸阻他，可他執(zhí)意要救重刑犯，因為他真正想做的就是看守并改變他們，他們也要有改過的機會，在災(zāi)難即將來臨的時候，弗里茨意識到它將會摧毀自己的一切，但面對這些犯人，弗里茨絲毫沒有猶豫什么，更何況這是103條人命呀！他掙脫助手，不顧狂風(fēng)暴雨沖向囚室。
他以比平時還要快一倍的速度打開了牢門，讓大家快點跑出來�？墒牵l(fā)現(xiàn)囚犯竟然在列隊，他說：“現(xiàn)在不是半夜訓(xùn)練而是逃生！你們盡快離開這里！但我相信在災(zāi)難過去之后，你們還認(rèn)識回來的路！”
大家都安全離開了監(jiān)獄，海嘯與地震摧毀了這兒，而正是弗里茨的果斷，挽救了這103人的人命。
這個故事讓我很感動，弗里茨的勇于承擔(dān)責(zé)任，抱著生命第一的態(tài)度，挽救了103個人，這種生命第一的精神，對待什么人都應(yīng)該這樣。而103名犯人的懂得感恩，讓我們看到了犯人們經(jīng)過改造，也有從善的那一面，希望這個故事能給我們一些正面的啟迪，在生活中我們要多一些反思，既然犯人們都能這么做，何況我們呢？
六年級感恩作文 篇5
是你，在我生命中不停地鼓舞我；是你，讓我橫跨許許多多的困難；是你，讓我失敗時也可以破蛹而出。
在學(xué)校，你總是教我許許多多、大大小小，做人處事的道理；在學(xué)校，你總是細(xì)心地教我一大串的漢字；在學(xué)校，你總會適時地鼓舞我，讓我能度過十分煎熬的時期，老師，有你真好。
老師，還好有你，要不然我不會有現(xiàn)在的成就；老師，還好有你，我才能增進(jìn)我的智慧；老師，還好有你，讓我不再畏懼困難。老師，謝謝你，總是事先幫我鋪好了未來的路；老師，謝謝你，讓我從挫折之中爬起來；老師，謝謝你，陪伴我度過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。老師，你一直叫我要鍥而不舍、永不放棄，你就像一盞燈，在我的前方指引我去路；你那溫柔的眼神讓我永不忘記，那雙指引我的手在我的記憶中永不抹滅；你總在我回首過去時，面帶微笑地看著我，謝謝你，老師，有你真好！
您是一盞明亮的燈，總是指引我亮光；您是一個休息的地方，讓我疲憊時，有地方休息；您是一本字典，總是教我許多知識。
【【實用】六年級感恩作文五篇】相關(guān)文章：