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        寫景四年級作文

        時間:2024-10-06 13:36:13 四年級 我要投稿

        【必備】寫景四年級作文匯總十篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的寫景四年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】寫景四年級作文匯總十篇

        寫景四年級作文 篇1

          羊年的鐘聲敲響了,我按捺不住心中的激動心情,從沙發(fā)上蹦了起來,這不僅因為過年的興奮,更因為六小時后,我們?nèi)揖鸵ヒ伺d竹海游玩啦。

          進入竹海景區(qū),一大片綠色映入了我的眼簾,近看是一棵棵的竹子,遠望就是一片綠色的海洋。群竹起伏是竹海的'波浪。竹海,竹海,竹子的海洋。真是名副其實呀!竹子的綠難以形容:深的,淺的,明的,暗的,恐怕只有畫家才能畫下這么多的綠顏色來呢。

          往有水的地方走,兩岸的竹子比門口的竹子更為高大,更為挺拔,更為楚楚動人。竹子同臘梅一起裝點著這自然,別有一番風(fēng)味。早晨的輕柔陽光如同媽媽的手悄悄撫摸著竹林,晨曦透過竹葉的縫隙,在地上映出無數(shù)柔和的光點。一陣微風(fēng)襲來,竹葉搖曳,沙沙作響,地上的光點如同竹林中的調(diào)皮的精靈,在林中穿梭,時隱時現(xiàn),時而隨風(fēng)起舞,時而相互嬉戲,時而親吻你的臉頰。

          終于爬到了宜興竹海的最高峰,一眼望去,心曠神怡。山一直倔強地向天際延伸,在天與地交匯處化作一條紫色的絲帶,給新年帶來了祝福。近看竹林中夾雜著朵朵梅花,給靜穆的竹林抹上一絲亮色,仿佛竹子開花了,但又讓人感覺到大自然的和諧。山野陣陣微風(fēng)吹來,竹林婆娑涌動,此起彼伏,仿佛我們在海底看到那一簇簇美麗可愛的珊瑚和水母。久居喧囂城市的人們,遠離城市,遠離嘈雜,在這里得到一片大自然恩賜的清靜。

          天色漸漸暗下來了,我們乘坐索道下山了,帶著片刻的寧靜又回到生活的城市中。

        寫景四年級作文 篇2

          有人以凄涼的心情走進秋天,有人以歡快的心情走進秋天,而我,卻以崇敬的心情拜訪秋天。 (這個“崇敬的心情”提得很好,后面的內(nèi)容就跟因神秘難解而崇敬自然有關(guān)。)

          走在秋天,感受葉子飄落的景象;走在秋天,感受農(nóng)民伯伯歡快的笑聲;走在秋天,感受水果豐收的喜悅;走在秋天,感受秋天特有的涼涼的`微風(fēng)……

          “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!痹绯砍鲩T剛下樓,迎面便有一片楓葉隨風(fēng)飄來,我伸出手掌,接住楓葉。咦,秋天已經(jīng)到來,美麗的楓葉怎么還沒有紅?哦,對了,記得在書上看過,楓葉要到霜降的時候才會變紅,難怪是“霜葉紅于二月花”,而不是“楓葉紅于二月花”呢?真期待霜降趕快來臨。

          “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!蔽羧盏奶一利悺⒁,擁有無數(shù)人們的贊美,現(xiàn)在,它們的葉子怎么樣了呢?哦,桃樹的葉子開始發(fā)紅了。這就奇怪了,楓葉還沒紅,桃樹葉子怎么反而紅了呢?這是怎么回事呢?看來,大自然還有很多的奧秘,我決定回家就去查資料。

          “待到重陽日,還來就菊花!痹谌敔敿业穆飞,偶爾看到了一兩朵野菊花,讓我不由得想起了這句詩。菊花開了!爺爺家附近一定有很多的菊花,我一定要看個夠!快步來到爺爺家,果然,紫的、白的、黃的……各種顏色的菊花拖著它們那長短不一的辮子,美極了!

          真是美麗、奇特的秋天!讓我們迎接秋天,拜訪秋天,走進秋天,感受秋天!

        寫景四年級作文 篇3

          今年暑假,我和我的同學(xué)們來到了向往已久的新加坡。

          初到新加坡,已是深夜。機場的靜謐讓我有些意外,空氣中彌漫著淡淡的清香。在這里,幾乎聽不到聲音,即便有人說話,也都自覺地放低音量,這與我們國內(nèi)機場的嘈雜形成了鮮明的對比。

          經(jīng)過了一夜的休整,清早起來,同學(xué)們個個精神煥發(fā)。我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,開始了快樂的新加坡之旅。

          新加坡,又名獅城,是東南亞的一個島國,也是亞洲四小龍之一。雖然面積僅有七百多平方公里,人口也只有五百多萬,但是文明程度卻非常的高。聽導(dǎo)游說這里的法制嚴明,至今還保留著鞭刑,用來維系人們的道德規(guī)范。

          我們坐在大巴車上在城市里穿梭,透過車窗,我看到一棟棟高聳的大廈,一條條整潔的街道,路旁郁郁蔥蔥的樹木,鮮艷無比的花團,一切都顯得那么清新,不愧為花園城市。新加坡雖然面積小,但是綠樹覆蓋率卻非常地高,導(dǎo)游告訴我們,這些綠樹大部分都是人工栽培的,工程之浩大讓我不由的'驚嘆,相比在國內(nèi)的亂砍亂伐樹木,新加坡人更懂得怎樣去熱愛自然、保護自然。想象一下,當(dāng)你漫步在熱帶植物濃密的樹蔭下,呼吸著帶有點點花香的空氣時,那真是一種愜意的享受!

          新加坡的建筑也很有特色,在它的經(jīng)濟中心有著名的魚尾獅雕像,從魚尾獅口中源源不斷噴出的清泉,代表著為經(jīng)濟中心帶來了活力。這個雕像是新加坡當(dāng)之無愧的象征。圍繞著金融中心水系,矗立著三棟高樓,鏈接樓頂部的是一條巨大的船舶造型,它被稱為世界最大的屋頂花園游泳池,這就是金沙大酒店。從遠處看,甚是壯觀!摩天觀景輪也是地標性建筑之一,觀景輪高達165米,相當(dāng)于42層樓的高度,被譽為世界最高的摩天觀景輪。游客在摩天輪上可以360度觀景,盡情欣賞新加坡的絕美風(fēng)光。

          新加坡很注重中華傳統(tǒng)文化的傳承和保護,像華人的春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,它們都很好地保留。在學(xué)校里還專門開設(shè)漢語課。走在大街上,你會看到滿眼的漢字招牌,并且用的都是簡體字,這種熟悉感仿佛置身于國內(nèi)。

          在新加坡旅游讓我感覺既親切又舒心!清新的新加坡,包容的新加坡,給我留下了深刻的印象,它讓我感受到發(fā)達城市的氣息和節(jié)奏。

        寫景四年級作文 篇4

          我們學(xué)校環(huán)境幽雅,景色宜人,是同學(xué)們的樂園。

          走進校門,展現(xiàn)在你面前的是一棟漂亮的五層教學(xué)樓,這里是一年級至五年級的教室,我們在這里學(xué)習(xí)。再往前走,里面有功能室,計算機室,舞蹈室……我們在這里學(xué)習(xí)時;常常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。

          轉(zhuǎn)過身,便是寬闊平坦的大操場。操場外側(cè)是用紅色的塑膠鋪成的跑到,遠遠看去,就像給操場鑲上了美麗的花邊。操場東邊聳立著一根高高的`旗桿,每逢星期一,國歌響起,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們在國旗下敬禮,唱國歌。

          大門的左邊有著各種各樣的體育器材,上體育課時,同學(xué)們在雙杠上翻跟頭,練臂力……那歡樂的笑聲在操場上回蕩。

          。∶利惖男@,我愛你,是你讓我在這樣優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí),成長。你是我們永遠的驕傲。

        寫景四年級作文 篇5

          蔚藍的天空沒有一絲污染,好像清澈的海水,媽媽帶著我穿越金銀山,如詩如畫的美景出現(xiàn)在我的眼前。

          首先我看見了彎曲的公路兩旁綠草叢中點綴著鮮紅的十個大字“天上美瑤池,人間桃花源”看上去美麗極了!我迫不及待的叫媽媽停下車來,要與這美景留下童年的足跡,翻過一個丫口眺望遠方,一重重高山峻嶺,眼前是一片碧綠的森林,森林中穿插著大大小小的亭子和小木房,當(dāng)然亭子是用來讓游客們歇息的',小木房嘛,就是廁所啦!其他還一些小石山、還有一些貼在巖壁上的青挺草像一條條壁虎,從前走又看見了正在建筑避署山莊的工人正在辛苦的勞動著,再走還有運動場、游泳池……

          坐在摩托車上穿越這樣的美景真是令人心曠神怡!

        寫景四年級作文 篇6

          綠色給家?guī)砹藴剀,綠色給大地帶來了生機,綠色給我們的校園帶來了生機、活力和溫馨。

          清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄灑落校園,便給校園披上了萬道金光。我們應(yīng)著照樣走進校園,一走進學(xué)校的大門,首先映入眼簾的是一排排整齊的灌木叢,后面是幾棵小樹苗合計棵茁壯的參天大樹,像是一個個衛(wèi)兵一樣盡職盡責(zé)的守護著我們的大“城堡”。

          我們的校園無論是春、夏、秋、冬,景色各不相同。

          春天,校園里生機盎然。小草在春雨下茁壯成長,翠綠翠綠的大樹上長滿了新生的葉子,綠得發(fā)亮。小鳥也湊熱鬧來了,它們?yōu)榧澎o的`校園送上了一首動聽的歌曲。

          夏天,天空掛著一顆滾燙滾燙的大火球。但校園里仍然一片濃綠,美麗的花兒多得數(shù)也數(shù)不清,各個爭芳斗艷,好像在比美呢!蝴蝶來了,落在校園的花朵上,靜靜地聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲;蜜蜂也來了,飛到校園的花朵上,嗡嗡的踩著花兒們甜甜的蜜。

          秋天,葉子開始凋零。但是還沒有完全枯黃;小草也不甘示弱,飛快的生根,發(fā)芽;菊花們個個染上了五彩的頭發(fā),紅的、黃的、橘色的、紫的……它們把發(fā)型也搞得很酷,像紫色的卷發(fā),像枯黃的小手,像棕色的拐杖,形態(tài)萬千。

          冬天,一場場雪后,你走進校園,會被這樣的景色吸引:操場白了,樹木白了,花草白了,屋頂也白了。像是冬姑娘把她鵝毛般的衣裙拋向了大地。同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗,把身上弄的白白的。真是玩的不亦樂乎。

          春游百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽雪。這就是我們夢幻般美麗的學(xué)校。

        寫景四年級作文 篇7

          一年有四季,春季夏季,秋季,冬季,每一個季節(jié)都有各自的特色,春季生機勃勃,夏季陽光神秘,秋季碩果累累,冬季冰天雪地,每一個人都有襲擊喜歡的季節(jié),就你覺得哪個季節(jié)最迷人呢?它迷人的地方在哪里呢?

          我覺得迷人的季節(jié)是秋季,秋季沒有春季的生機盎然,沒了夏季熱情似火,沒了冬季瑞雪豐年的喜人景象,但是秋季是一個金黃的季節(jié),在田野上,在樹林里,可以看到一篇的金黃色,稻田里,沉甸甸的稻谷在枝頭笑彎了腰,向人們展示著豐收的喜悅,是人們辛勤種植的勞動成果,是農(nóng)民伯伯的心血,在這個收割的季節(jié)里,農(nóng)民臉上的.笑容多么燦爛,多么迷人,盡管在需要一番力氣將稻谷收割回家,但是心里總是美滋滋的。笑容是美麗,也是會傳染的,治安這個季節(jié),秋天的豐收,人們臉上的笑容是迷人的!

          在另一片山林中,火紅的楓樹林,為這一片山增添了靚麗的顏色,乘車愛坐楓林晚,霜葉紅于二月花,看著滿上的紅楓葉,領(lǐng)悟詩人的意境,感悟這句詩的情景,撿起一片紅楓葉,紅色的迷人,也有很多人來觀看留念,拍下這美麗的風(fēng)景,留下迷人的照片。在微風(fēng)吹佛下,葉子一片片飄落,落在樹枝,落在其他樹枝上,落在人們懂得頭上,拾起一片楓葉,當(dāng)做書簽,在閱讀書籍的時候,看到這一片楓葉,多人迷人,在書里留下楓葉的氣息,在人們心中留下迷人的風(fēng)景!

          秋季多么有魅力,真令人著迷!

        寫景四年級作文 篇8

          已經(jīng)是深秋了,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

          清晨,打開窗戶,感覺還有一絲寒意。漫步在兩旁種植著白楊樹的小路上,無意的向一棵棵楊樹望去,樹葉已經(jīng)脫掉了綠色的襯衫,穿上了黃色的棉襖,一陣秋風(fēng)吹來,那些戀家的樹葉像一只只黃色的.蝴蝶翩翩飛舞著,迫不及待地投入大地媽媽的懷抱中。再看看山中,下過一場秋雨后,柿子樹上,除了那仿佛是一盞盞小燈籠的柿子,就剩下幾片半黃半綠的大葉子了。抬頭望去,藍藍的天空飄著幾朵白云,一只只大雁排著“人”字向南方飛去。

          深秋的午后,趴在陽臺上,溫暖的陽光照在我的身上,好像媽媽的手在溫柔地撫摸,感覺很溫暖,很舒服。

          到了傍晚,人們穿著長褲長襖在外面散步,還有一些老爺爺、老奶奶和一些年輕的阿姨推著漂亮的嬰兒車在悠閑的聊天。

          夜晚,秋天的星星格外的明亮,仰望天空,一閃一閃地眨著眼睛,好像在和我說著悄悄話。

          我喜歡這美麗的秋天!

        寫景四年級作文 篇9

          我的家鄉(xiāng)坐落在竹山縣的一個鎮(zhèn)上,它雖然沒有大城市的繁華,可是這里有環(huán)抱山城的田野山川,有讓人心曠神怡的自然風(fēng)景和新鮮空氣,特別是老鄉(xiāng)的菜園. 菜園在屋后的小院,一年四季各具特色.

          陰春三月,萬物復(fù)蘇,楊柳抽枝。爺爺在菜園里投下一粒粒小而圓的種子,每天給它們施肥、澆水,把他們小皇帝似的寵著,我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱盒⌒囊硪淼牡哪切┓N子澆水,生怕讓它們受一點傷害.當(dāng)看到那一棵棵小苗從地底下鉆出來的時候,爺爺便露出了笑容,這畢竟是一個好的開始。

          初夏,菜園里到處鵝黃嫩綠芽苞初放,小苗長高了,松軟的'土地里冒出一根根嫩莖.爺爺帶著我到菜園里除草,不一會兒,我那一張紅撲撲的臉蛋兒,就蒙上了一層晶瑩的細汗,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。

          秋天,菜園里一片濃陰。金黃的油菜花謝了,結(jié)出了密密;的嫩夾黑白相間的蠶豆花謝了,長出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了,結(jié)出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝,每根麥田都擎起了豐滿的穗兒,那齊刷刷的麥芒猶如樂譜上的線條。一個麥穗就是一個跳動的音符。望著這一派豐收地景象,爺爺會心地笑了。

          冬天,萊園里一片寂靜,呼嘯的北風(fēng)卷來了漂亮的雪花,雪花唱著動聲的歌,讓那些健壯的蔬菜甜甜密密地進入夢鄉(xiāng)。

          老家的菜園,不論什么時候,不論什么季節(jié),都是一片誘人的翠綠。

          這篇寫景的文章,用生動形象的語言依照春、夏、秋、冬、的順序記敘了老家菜園各植物的生長狀況,邏輯清晰!拔夷且粡埣t撲撲的臉蛋兒,就蒙上了一層晶瑩的細汗,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花!边@樣貼切的形容為文章增添了不少情趣。全文敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

        寫景四年級作文 篇10

          一排排瓦房矗立在道路兩旁,一行行楊樹為小路灑下陰涼,一條條小溪在路旁歡快地歌唱,多么歡暢呀!走在鄉(xiāng)間的小路上。多么美好呀!走在鄉(xiāng)間的小路上。

          天空剛剛泛起魚肚白,一切還都是霧蒙蒙的,仿佛給大地鋪上了一層白紗,金黃色的'田野還在沉睡,小草隨著風(fēng)不住地點頭!班膏膏浮惫u的叫聲打破了夏日的沉寂,村莊立即熱鬧起來。一排排玉米威武地站立,好像在守衛(wèi)他們的領(lǐng)地;火紅的石榴掛滿枝頭,果皮裂開了,便露出了珍珠般的果粒,似乎在迎著我咧嘴傻笑;瘋長的喇叭花正芬芳吐蕊,看樣子正在播放動聽的音樂。小院中,一棵棵小樹傲然挺立,沐浴著雨露的滋潤和陽光的撫摸。忠厚樸實的小黑狗,堅守著它的崗位,絲毫不疏忽大意!昂艉、呼呼”,風(fēng)兒開起了音樂會,鳥兒高興地一展歌喉,這歌聲在一望無際的麥田里傳的很遠很遠……。

          我似乎記得:幾年前,這條小路還坑坑洼洼,一下雨,人們就要穿著膠鞋,挽著褲腿。而現(xiàn)在,它已經(jīng)變成了一條寬闊平坦的水泥大路。正是這條路,使人們跟上了時代的腳步,正是這條路,使農(nóng)村生活變得富強。我終于明白了,是什么使農(nóng)村人民脫離了貧困,是勤勞的雙手。

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