【推薦】滑冰三年級(jí)作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的滑冰三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
滑冰三年級(jí)作文 篇1
生活就是一本無(wú)字的大書，卻告訴了我們?cè)S多做人的啟示。
事情發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，我寫完作業(yè)，我和爸爸拿著滑冰鞋去學(xué)滑冰，我們到了滑冰場(chǎng)，換上滑冰鞋，慢慢地走了進(jìn)去，爸爸也跟了上來(lái)，我剛走了兩步就是失去了平衡被摔了個(gè)‘狗啃泥’，爸爸把我拉起來(lái)，我真想換上布鞋立刻回家 ，我又看了看前面?zhèn)�小弟弟，看起來(lái)只有六七歲，他也是學(xué)滑冰的，只見(jiàn)他慢慢地在地上走著，不小心摔倒了，可有堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，這樣被反復(fù)的摔了幾次，最終他可以慢慢地向前滑動(dòng)了。我心想‘比我小的弟弟都有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，我一定也可以’。
我也學(xué)著小弟弟那樣，經(jīng)過(guò)一次又一次的摔倒，最終我也學(xué)會(huì)了滑冰。
經(jīng)過(guò)了這次親身體驗(yàn)，使我懂得了一個(gè)道理，‘做什么事要堅(jiān)持不懈就能成功，人們常說(shuō)，滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。
滑冰三年級(jí)作文 篇2
今天，爸爸說(shuō)要帶我去滑冰，我高興地一蹦三尺高。
一路上我的心情仿佛就像小鳥(niǎo)在歌唱：小鳥(niǎo)對(duì)我笑；花兒對(duì)我點(diǎn)頭。剎那間，陽(yáng)光也顯得更加燦爛，空氣也更清新……
到了冰場(chǎng)，我換上冰鞋，剛站起來(lái)，就身體前傾，摔了個(gè)大馬趴。好啊，剛來(lái)就給我來(lái)了個(gè)“下馬威”，我氣呼呼地站起來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你先別急著滑，看看別人是怎么滑的。”我仔細(xì)地觀察，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他們的腿是彎的，滑的時(shí)候兩腳是外八字形的。我照樣子試了幾次，果然不再摔跤了。
后來(lái)我又看到有的人背著手滑，心想：我已經(jīng)會(huì)滑了，為什么不試試呢？于是，我就想照著他們的樣子滑，不料，我剛彎下身準(zhǔn)備滑，不知怎的，我雙腳往旁邊一滑坐在了冰上。我爬起來(lái)試了一次又一次，跌倒了再爬起來(lái)……終于，我能自如的背著手滑了。
今天可真快樂(lè)，不但學(xué)會(huì)了滑冰，還明白了一個(gè)道理：人的一生不可能平平坦坦，要跌倒許多次，跌倒了就必須爬起來(lái)！
滑冰三年級(jí)作文 篇3
我大致在8、9歲的時(shí)候?qū)W滑冰的，那時(shí)候我穿上滑冰鞋，就東倒西歪，很難找到平衡，一開(kāi)始很害怕，動(dòng)也動(dòng)不了，那時(shí)候我的朋友鄭茜來(lái)了，她也穿上了滑冰鞋，也沒(méi)找到平衡。鄭茜問(wèn)我說(shuō)“你能動(dòng)嗎？”我站在那兒不敢動(dòng)，我說(shuō)：“我還好，能滑，就是站不起來(lái)�！弊詈笪覀儌z放棄了。
這時(shí)候，鄭茜的媽媽和我的媽媽來(lái)了。見(jiàn)到我們放棄滑冰了，就說(shuō)：“這就不行了嗎？”我和鄭茜異口同聲地說(shuō)：“對(duì)啊，實(shí)在是太難了�！眱晌粙寢屨f(shuō)：“不能遇到一點(diǎn)小困難就麻煩放棄，有句話不是說(shuō)失敗是成功之母嗎？你們都忘啦？別怕。媽媽們來(lái)幫你們。”
于是我們又開(kāi)始滑冰�；�，突然，我腳底一滑，差一點(diǎn)就要摔倒了，幸好媽媽一把拉住了我。只見(jiàn)這時(shí)，我的大姐姐來(lái)了，她說(shuō)：“昕悅，你們?cè)诨剑∵�不會(huì)滑嗎？”“對(duì)呀，滑冰好難呀，我們都掌握不了平衡�！蔽覀牡恼f(shuō)。大姐姐說(shuō)：“來(lái)！我教你們！”大姐姐先是扶著我們，讓我們抬頭，可是我們害怕摔倒就一直低著頭。大姐姐說(shuō)：“頭要抬起來(lái)，你們低著頭怎么看前面的`路呢？萬(wàn)一碰到墻壁呀，欄桿啊會(huì)受傷的！”大姐姐耐心的一次次提醒著我們，后來(lái)，我們不知不覺(jué)的就轉(zhuǎn)了好幾圈了，慢慢地我們就學(xué)會(huì)了。
太好了！我和鄭茜都學(xué)會(huì)滑冰了！
滑冰三年級(jí)作文 篇4
三年前的一個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了溜冰。
那天，爸爸帶我到了溜冰場(chǎng)，那時(shí)溜冰場(chǎng)里一個(gè)人也沒(méi)有，我想也許沒(méi)人喜歡溜冰吧。
在我換鞋的時(shí)候，爸爸給我找了個(gè)教練，他姓吳，我對(duì)這個(gè)教練的第一印象很不好，因?yàn)樗偸前逯�，兇巴巴的�?/p>
我剛到冰面上，一開(kāi)始滑動(dòng)雙腳，就摔了一個(gè)大跟頭，我在教練的幫助下好不容易站穩(wěn)了身子。我扶著墻邊的欄桿，慢慢地，就可以慢慢移動(dòng)了。功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，兩天以后我可以扶著欄桿滑行了。這樣滑了幾天，我不滿足了，我想在滑冰場(chǎng)上穿行，可當(dāng)我的手一放開(kāi)欄桿就摔跤，摔得我好疼好疼，氣得我一下子脫下鞋，走到休息區(qū)生悶氣。爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，想放棄了嗎？”“才不是呢，我只是滑累了！過(guò)來(lái)休息一下而已，可別誤會(huì)我。”我不好意思說(shuō)實(shí)話。沒(méi)辦法了，我只好繼續(xù)滑，心想：唉，真是死要面子活受罪�。∮忠袼恿�。
我還是一直摔個(gè)不停，爸爸看不過(guò)去了，在征得教練同意后，讓我扶著椅子滑，果不其然，扶著椅子滑后，我就再也沒(méi)有摔過(guò)�？墒菐滋爝^(guò)后，吳教練看見(jiàn)我還在扶著椅子滑，就板著臉走過(guò)來(lái)，一把推掉椅子，我大叫：“哎，你……”話還沒(méi)說(shuō)完，我就重重地摔在冰面上。教練對(duì)我大聲喊道：“沒(méi)有什么東西可以讓你支撐一輩子，到最后還是要靠你自已，試著自己去滑吧，我相信你會(huì)成功的。”無(wú)奈之下，我只好自己滑，可吳教練的這句話似乎成了一根無(wú)形的鞭子，時(shí)刻鞭策著我，使我不斷前行。
終于，我成功了，我可以在冰面上自由自在地滑行了。到今天，我已經(jīng)學(xué)會(huì)許多動(dòng)作：360度旋轉(zhuǎn)、單腳滑行、單腳轉(zhuǎn)圈等。
學(xué)溜冰的事情已經(jīng)過(guò)去很久了，可我仍記得吳教練的那句話：沒(méi)有什么東西可以支撐你一輩子，到最后還是要靠你。
滑冰三年級(jí)作文 篇5
一次，媽媽帶我去莘塍的廣場(chǎng)上玩。廣場(chǎng)上有許多人在滑溜冰，我很羨慕，就讓媽媽也給我買了一雙溜冰鞋。
我穿上溜冰鞋，心想：溜冰有什么難的，不和走路差不多嗎?于是，我便像只小鳥(niǎo)一樣從媽媽的懷里掙脫出來(lái)，沒(méi)想到還沒(méi)站起來(lái)，就摔了個(gè)屁股墩兒，我又試著站起來(lái)，可結(jié)果摔得比剛才更疼�！鞍�，真難，算了，不學(xué)了不學(xué)了!”我一邊揉著摔疼了的屁股，一邊說(shuō)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“高樂(lè)，別灰心，要慢慢來(lái)，先到草坪上聯(lián)系吧!誰(shuí)能一下子就學(xué)會(huì)呢?”聽(tīng)了媽媽的話，我這只才剛泄了氣不久的皮球好像又重新鼓了起來(lái)，于是，就讓媽媽把我先扶到了草坪上，我便認(rèn)認(rèn)真真地走起來(lái)。也不知過(guò)了多久，我已經(jīng)走得很熟練了，媽媽就讓我到平地上練習(xí)，當(dāng)然，是她扶著我的。漸漸的，我不用媽媽扶了，顯示小心翼翼地、慢慢地滑，最后，就是飛快地滑了。
那天，我不但學(xué)會(huì)了滑溜冰，還懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就能成功!
滑冰三年級(jí)作文 篇6
昨天我第一次滑冰。
剛到滑冰場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的音樂(lè)聲。伴隨著音樂(lè)聲，許多滑冰高手高手姿態(tài)優(yōu)雅地滑著，有的甚至快要飛起來(lái)了，還有的三個(gè)三個(gè)拉著手滑，讓我羨慕不已。我要了一雙36的滑冰鞋，穿上一次性襪子，媽媽把技巧交給我：身子往前，雙腿往外蹬成倒八字，剎車的時(shí)候就不滑了。我小心翼翼地滑著，“撲通”一聲，我摔倒了，又滑幾步，又摔倒了，可能是技巧沒(méi)有掌握好。我想：今天練不會(huì)，絕不罷休。我扶著欄桿不停地練習(xí)，可是每滑幾步總是要摔倒，我成了全場(chǎng)摔跤最多的人。最終我還掌握住了技巧，也能輕松自如地滑了，還可以到中間的波浪坡玩，雖然摔住頭了但我也沒(méi)哭。
滑冰可真好玩呀！只要我努力地練習(xí)，一定會(huì)成為滑冰高手的！
滑冰三年級(jí)作文 篇7
周末，媽媽帶著我去銀泰玩，一到銀泰城我就直奔二樓滑冰場(chǎng)而去。我看著那一雙雙奇異又美妙的溜冰鞋央求媽媽：“媽媽，你能給我買一雙溜冰鞋嗎？”“不行。”媽媽一口回絕了我。“求你了，求你了，媽媽，好媽媽，就給我買一雙嘛！”在我的軟磨硬泡下，媽媽終于給我買了一雙又白又亮的溜冰鞋。
你別看滑冰場(chǎng)上別人的動(dòng)作優(yōu)美多姿，他們也都是從零開(kāi)始一小步一小步地練出來(lái)的。先說(shuō)說(shuō)我第一次學(xué)花樣滑冰時(shí)候的樣子吧！在上冰之前我們要戴好護(hù)具，然后再慢慢地上冰。我第一次上冰就摔了個(gè)狗啃泥，疼得我眼淚直冒。后來(lái)媽媽給我叫了一個(gè)專業(yè)的花樣滑冰教練，教練告訴我應(yīng)該把手?jǐn)[平，然后一小步一小步地向前走。我按著教練教我的方法小心翼翼地分步走，居然真的成功了！驚喜之余，我接著按教練的指導(dǎo)在冰上不斷地練習(xí)著，最終，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了在冰上流利地滑冰。
這件事告訴我們，做好一件事不光要靠執(zhí)著勤奮地練習(xí)，還應(yīng)當(dāng)輔佐以適當(dāng)?shù)姆椒ǎ?/p>
滑冰三年級(jí)作文 篇8
每當(dāng)我看到別的小朋友在小區(qū)里滑冰，我就想起自己小時(shí)候?qū)W滑冰的樣子。
那時(shí)，我才6歲，還沒(méi)上小學(xué)，我很羨慕別的小朋友會(huì)滑冰，就央求爸爸能教我滑冰。在一個(gè)風(fēng)和日麗的雙休日，我開(kāi)始學(xué)滑冰了。
我在爸爸的幫助下穿上了嶄新的溜冰鞋，但怎么也站不起來(lái)，只好由爸爸背著下了樓，到了小區(qū)的活動(dòng)廣場(chǎng)上。爸爸扶著我，先練習(xí)怎么行走，我還沒(méi)站穩(wěn)，就跌倒了。在這樣的一次又一次的跌倒后，我終于能穿著溜冰鞋扶著爸爸走幾步了。
我想我要試著不扶爸爸自己走。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我自己一個(gè)人滑吧�！卑职终f(shuō)：“好的，你要小心點(diǎn)�！卑职炙砷_(kāi)了扶我的手，我一步一步小心地向前走著。“��！摔倒了！真疼��！”我慢慢地站起來(lái)，拍了拍身上的灰，又努力向前走去。
漸漸地，經(jīng)過(guò)一次又一次的跌倒和爬起，我終于能滑很多路啦。
后來(lái)，又練習(xí)了幾天，我又學(xué)會(huì)了自己滑坡，爸爸說(shuō)這樣才算會(huì)滑冰呢！
通過(guò)學(xué)習(xí)滑冰，我明白了：“做任何事情，只有堅(jiān)持，才能成功�！蔽蚁肫鹆四蔷湓挘骸笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀�！敝灰覀兣�，就沒(méi)有做不成的事。
滑冰三年級(jí)作文 篇9
一個(gè)星期六的下午，我拿著滑冰鞋來(lái)到廣場(chǎng)上學(xué)滑冰。迎面看見(jiàn)鄰居家的小弟弟也在廣場(chǎng)上練習(xí)滑冰，他滑得十分輕松自如，像在平地上走路一樣。
看著他興奮的樣子，我迫不及待地穿上滑冰鞋，站起來(lái)也學(xué)著弟弟的樣子想往前滑一步，可穿上鞋的腳怎么也不聽(tīng)使喚，站也站不穩(wěn)。沒(méi)挪幾下就跌倒了，好疼啊！我想我怎么這么笨，連個(gè)小弟弟都不如呀！氣死人了！這讓弟弟看到多沒(méi)面子，算啦，干脆今天不學(xué)吧。剛想走，弟弟朝我笑著滑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，不要緊的，接著練吧。只要你不怕摔跤，不怕疼就一定能學(xué)會(huì)的。我剛開(kāi)始都不知摔了多少次呢，加油吧，你一定能行的！”我臉不由得紅了，原來(lái)弟弟是來(lái)鼓勵(lì)我的，我一定不能讓他失望。
我咬著牙重新穿好滑冰鞋，慢慢地走著滑滑，沒(méi)走兩步再次跌倒，不過(guò)這次我可不會(huì)輕易放棄的。就這樣經(jīng)過(guò)不斷的跌倒再爬起，我慢慢掌握了滑冰的技巧，可以較為輕松的慢速滑了，我心里樂(lè)呵呵的。
弟弟看我終于學(xué)會(huì)了滑冰，也過(guò)來(lái)向我祝賀。我想，只要克服困難、堅(jiān)持到底什么事都做得成功。從那時(shí)起滑冰成了我的一個(gè)業(yè)余愛(ài)好。
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