【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
春天像一個(gè)少女，羞澀地來到了這個(gè)美麗的大地。春姑娘的手一揮，植物便蘇醒了過來。啊，春姑娘，你的來到讓小草弟弟、花姐姐、樹哥哥從睡夢中醒過來，大地恢復(fù)了生機(jī)，大地一片翠綠。聽，風(fēng)姐姐在和小朋友們做游戲�？�，柳樹姑娘在春風(fēng)姐姐懷抱下歡樂地跳起舞來。春天真美啊!
我想：如果春天永遠(yuǎn)都在該多好!于是我想尋找春天，找到她的音符、旋律讓她永遠(yuǎn)在我的世界里。但是，怎么尋找呢?我找到小溪姐姐，問：“溪姐姐，春姑娘呢?”小溪姐姐神秘一笑，便和水姐妹們歡樂地玩耍，根本沒有告訴我任何線索。小溪姐姐不告訴我，我并不氣餒，于是我問在附近的春風(fēng)姐姐：“春風(fēng)姐姐，春姑娘呢?”春風(fēng)姐姐笑了，瀟灑離去。怎么辦?怎么辦?還找春姑娘嗎?她那么美那么純潔，找!還找!我不會(huì)放棄的，我要堅(jiān)持!我問月季妹妹：“月季妹妹，你知道春姑娘在那里嗎?”月季妹妹指著鋼琴，沒有說話。鋼琴?鋼琴、黑白、旋律、音符，我知道了：雖然不能留住春天，但是心里會(huì)常常想起春天，把春天留在我們的心中!春天的音符會(huì)永遠(yuǎn)在我們的心中，彈奏一首春天的歌曲吧，這樣會(huì)讓你很快活的!春天真美啊!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
親愛的爸爸：
您好！
時(shí)間過得真快�。∞D(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)三十九歲了。這幾個(gè)月，我見您衰老了許多，這是怎么一回事呢？ 每天早上，我看您四點(diǎn)多鐘就出門了，不知去干什么了。到了六點(diǎn)半左右，您就去廚房做早餐，每天有各式各樣的早餐，有雞蛋面、年糕、煎蛋、桂圓雞蛋湯......可美味了！七點(diǎn)整時(shí)，您把我叫醒，我便懶洋洋地從床上爬起來，洗漱，穿衣，吃豐富的早餐。吃完后，您就開車帶我去學(xué)校，回來后，又沉浸在鈔票買賣中。中午，您做完飯給幼兒園的小朋友吃，小朋友吃完了以后自己再吃。休息了以后，再過來將我接回家，您還要把在這學(xué)習(xí)的人接回來，一批、兩批、三批......我看您精疲力盡，時(shí)不時(shí)地打瞌睡，我真心疼您��！可惜，我沒辦法去幫您做這些事兒。帶完了孩子您馬上又要做晚餐給我們吃，我們吃完過一會(huì)兒，您就要把一些做完作業(yè)的孩子們接回家，他們都走光了以后，您還要把大鐵門拉下來，玻璃門鎖上，再上樓叫我們睡覺，我們睡著了，您卻還在樓下工作......凌晨，爸爸您就過來看看我們被子有沒有蓋好，再回去睡覺。 爸爸，我感謝您對(duì)我的關(guān)愛，雖然我覺得您平時(shí)兇巴巴的，但是，現(xiàn)在我知道了，其實(shí)您是溫柔的。您在我的心目中，您是最帥的！
敬祝：永遠(yuǎn)幸福！
愛您的女兒：xxx
20xx年x月x日
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
記得我6歲的一天，媽媽帶我來到書畫學(xué)校報(bào)名。老師讓我試著寫一下，我像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨。
那時(shí)的我很調(diào)皮，用媽媽的話說“沒有一秒鐘能坐得住的”，才寫不到五分鐘，就開始搞小動(dòng)作了。但看見大家都在埋頭練習(xí)，我不好意思地又拿起筆來。又過了不得五分鐘，我又探頭去看看鄰桌的小朋友；一會(huì)兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫；一會(huì)兒又把盛墨的碟子打翻了……
一年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校的書法班，可是我依然很粗心很調(diào)皮，雖然悟性高，進(jìn)步快，可是每次寫完書法回家總是臟兮兮的。
在學(xué)校書法班，我很快過了“正”字和“永”字關(guān)。媽媽告訴我書法是我國古代文化精髓，能修心養(yǎng)性，對(duì)我的將來很有幫助，于是我在黃老師家繼續(xù)學(xué)書法。一個(gè)學(xué)期過去了，我不但沒有耽誤功課（利用周六周日和晚上做），書法也有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
當(dāng)我完成了兩幅作品后，開始覺得練書法有些乏味，提不起興趣，練習(xí)時(shí)總走神。幸虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，給我換了一種新字體——張遷碑。我突然覺得很有新鮮感，又很有挑戰(zhàn)性，而且這種字體也適合我，筆畫粗厚大氣。我越寫越投入，真是“功夫不負(fù)有心人”，我獲得了“全國少兒書畫大賽”二等獎(jiǎng)。
這就是我學(xué)書法的故事，讓我懂得了只有付出才有收獲，我一定會(huì)繼續(xù)練下去的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
假如我有一匹馬，我希望它全身是雪白色的，高大威猛，四蹄發(fā)達(dá)，尾巴又細(xì)又長，像一條長辮子，頸上的鬃毛，非常的光滑，
假如我有一匹馬，我要帶它去廣闊平坦的草原，哇，平坦干凈的草原一望無際，除了綠色還是綠色。藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵混合天藍(lán)色，叫人嘆服叫絕。我會(huì)讓它去吃全世界最碧綠醉清香的草。如果它渴了，我會(huì)讓它喝最清澈最甘甜的河水。我會(huì)騎著它在草原上奔馳。
假如我有一匹馬，我會(huì)和它成為最要好的朋友。把所有的心事都告訴它，有時(shí)它會(huì)懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在安慰我。如果我有快樂的事，我會(huì)和它一起分享，它也會(huì)高興的抬起前蹄，甩著尾巴，圍著我轉(zhuǎn)圈圈。
假如我有一匹馬，我會(huì)和它一起去海邊，和它一起坐在海灘上看夕陽，一起撿拾沙灘上海螺，我會(huì)用海螺做一些裝飾品，戴在馬的身上。讓它看起來就像一個(gè)威武的將軍。
如果真有這樣一匹馬，那該多好呀！
點(diǎn)評(píng)：
想象力大膽、豐富，想像出一幅幅優(yōu)美的畫面。本篇作文畫面感很強(qiáng)，描繪出的境界真美。語言生動(dòng)、活潑。格式整齊，中心明確、內(nèi)容具體，這是一篇佳作。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，”那描寫的是秋。我喜歡秋天，她給我的印象永遠(yuǎn)是美的。
可惡的夏天走了，但他把可愛的秋變得忽冷忽熱。早上，剛起來，打開窗戶，準(zhǔn)備與清風(fēng)碰個(gè)面，誰知一陣寒風(fēng)撲面而來，“嘶！”凍得我上牙和下牙直打顫，“今天也許會(huì)很冷吧！”我說道。嘿！今年平利的秋天真有趣，都這么冷了，道路兩旁的樹的葉子還綠油油的，綠葉上還有幾滴露水，比少女的眼淚還嬌媚。午時(shí)的.秋天變臉了，天空中艷陽高照，哪有半分秋的樣子，讓我有點(diǎn)懷疑平利小城又回到了夏天，街道旁、小路上、學(xué)校里，人們汗流浹背，叫苦連天道：“秋老虎來了！”在這么炎熱的秋天中，葉子怎會(huì)黃？菊花怎么會(huì)開？不知不覺，人們有點(diǎn)兒討厭秋了，不過在我眼里，秋就像一個(gè)調(diào)皮可愛的孩子，哭得讓人心疼，鬧起來又讓人頭疼。秋，她就是那么可愛。
說實(shí)話，我不得不佩服秋，她就是一位技藝超群的大畫家，達(dá)芬奇、梵高和她一比也會(huì)黯然失色。她的畫筆很神奇，在桂樹上用畫筆輕輕點(diǎn)幾下，桂樹上便開滿了芬芳撲鼻的桂花;她來到城外，在田野上一刷，田野便染上了一層金黃;她拿起幾瓶彩色顏料像果園一灑，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺。中午時(shí)，天上總是金黃的太陽，也許人們忘了熱，紛紛去收割莊稼了。城里、鄉(xiāng)下，秋風(fēng)陣陣吹過。沒了雨，總覺得有些凄涼，讓整個(gè)平利顯得端莊而又沉靜。
忽然，在學(xué)生放學(xué)的那一刻，雨下起來了，秋雨，她不像春雨一樣輕柔，也不像夏雨一樣粗獷，她給人一種自然和諧。樹葉沙沙地響，風(fēng)把紅葉輕輕吹下來了。路上、街道上、校園里，瞧去，一片片，一片片滿是的，葉子匯成了一條彩帶。在秋雨中，我全身的毛孔都張開了嘴巴，巴望著那甘甜的雨露。那秋雨不僅洗盡了我的身體，也純凈了我的靈魂，讓我不禁想到作家劉湛秋的話“如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高邈深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到一場秋雨后將出現(xiàn)的一個(gè)更凈美的大地。”
秋，你是多么美麗;秋，你是多么神奇;秋，你是多么使人愛戀。
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