小學(xué)期中考試作文400字集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)期中考試作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)期中考試作文400字 篇1
昨天,期中考試的成績(jī)公布了以后,真是幾家歡喜幾家憂。同學(xué)們悶悶不樂地趴在座位上,有的開心的滿教室亂跑,像喜鵲一樣報(bào)喜。而我呢,心理像打翻了五味瓶一樣。
甜
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,應(yīng)該公布成績(jī),我的心就像鐘一樣搖來?yè)u去,怎么也停不了,老師一進(jìn)教室就說,這次考試我們有3個(gè)100分,我的心跳的更快了。我在想,爸爸說過,只要我數(shù)學(xué)考試考到第一。二名就能給我獎(jiǎng)勵(lì)。老師喊到陳寶安99分時(shí),我高興的想跳起來。又不好意思坐下來了。
苦
第二節(jié)課快開始了,是語文課。要知道語文可是我的弱項(xiàng)。語文考試我是沒有把握呀!我在老師臉上搜索,但老師卻板著臉說:這次有的同學(xué)考的好,有的同學(xué)考的不是很好。我沒有想到,我考了78。5分?吹嚼蠋煹谋砬椋倚睦砗苓^意不去以后要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的成績(jī)來報(bào)答老師。
酸
第三節(jié)英語課,我感到勝券在握 ,當(dāng)然,俗話說:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。我只考了88。5分。慘!我要加倍努力,把英語成績(jī)提高。
這次期中考試以后,從我內(nèi)心里感受到,我感受到老師對(duì)我的期望。,我不能辜負(fù)老師,我以后會(huì)努力的。,我會(huì)爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
小學(xué)期中考試作文400字 篇2
我上六年級(jí),但是每天都有同樣的話音回蕩在我的耳邊,那就是媽媽的一句話“要想過的好,首先把書念好!
我的媽媽是位小學(xué)教師,總希望我好好學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī),名列前茅。但每次總是考的不盡人意。五年級(jí)升學(xué)考試,沒考好。試卷發(fā)下來了,不敢給媽媽看。但畢竟“紙里保不住火,”早晚都得知道我的成績(jī)。于是我做好充分的.心理準(zhǔn)備,拿給媽媽看,她沒有發(fā)怒,但她的表情充滿了傷心,失望,憂愁.........語重心長(zhǎng)地我說“現(xiàn)在這時(shí)代要想過的好,玩的好,穿的好。首先就得學(xué)習(xí)好,你知道么?那些大老板一天坐在家里都有的錢賺。而我們這些老師費(fèi)一天口舌才有幾十塊錢領(lǐng),如果.......”媽媽這一席話讓我若有所悟,或多或少的激發(fā)了我的一點(diǎn)斗志,不說要名列前茅,最起碼要超過你想超過的人,而又總超不過的那些人做“目標(biāo)”。
五年級(jí)期中考試、成績(jī)排在班上前十名,我也超過了我心中的目標(biāo)。我并不認(rèn)為這是終點(diǎn)。我還要在期末考試超過我心中的新“目標(biāo)!
媽媽的這句話“要想過的好,首先把書念好!弊屛抑潦茧y忘,用這句話來時(shí)常告誡自己努力,奮斗!
小學(xué)期中考試作文400字 篇3
今天,我和媽媽看見警察叔叔在一條道路中央走來走去,我以為是在抓小偷呢,后來打聽才得知是在狠抓酒后駕車。我很好奇,連忙停下腳步來看個(gè)究竟。過了一會(huì)兒,忽然一輛白色奔馳轎車“搖搖晃晃”地駛來,它進(jìn)入了警察們的視線,只見它看到警察的手勢(shì)后緩緩的停了下來。警察叔叔有禮貌地敬了個(gè)禮,探進(jìn)車窗問他:“先生,今天您喝酒了嗎?”那個(gè)駕駛員用手指著警察,頭搖晃了幾下,眼睛半睜半合,還理直氣壯地回答:“沒喝,誰喝了呀,你們多管閑事!”他不僅沒有承認(rèn),反倒罵了警察幾句。警察叔叔聽著他憤憤不平的語氣,聞著空中飄來的濃濃的白酒味,立刻給他做了測(cè)量,結(jié)果酒精度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超標(biāo)!圍觀的群眾越來越多,有的甚至還議論紛紛:“這駕駛員太不像話了!居然拿自己的生命開玩笑!”不管他怎么反駁,警察叔叔還是把他押進(jìn)了公安車。就這樣,一個(gè),兩個(gè)……這天晚上,他們抓獲了滿滿一車酒后駕車的人。
茫茫深夜,警察叔叔為了我們的交通安全而不辭辛苦地工作著,他們希望所有的駕駛員喝酒不開車,開車不喝酒。我們要牢記警察叔叔的話,交通安全時(shí)刻記在我們心中!
小學(xué)期中考試作文400字 篇4
英語期中考試的成績(jī)就要下來了,老師念到我的成績(jī)時(shí),我心中默念著:“100分!100分!”只聽老師念到:“xxx,98分!”
怎么會(huì)98分呢?我拿到卷子一看,原來有一道英譯漢:Show me your pen。我給翻譯成:給我你的鋼筆!少了“看看”這兩個(gè)字,所以老師扣了我2分。
回家的路上,媽媽問我期中成績(jī)下來沒有,我告訴媽媽英語的成績(jī)出來了。我考了98分,媽媽說:“哈哈!考得不錯(cuò)嘛!”我說:“唉!我少了兩個(gè)字,就扣掉了2分!這有不是考語文,文字也扣分!”媽媽問明原因后,說:“少了 ‘看看' 這兩個(gè)字,就成了' 給我你的鋼筆’,英語應(yīng)該是Give your pen ,而不是 Show me your pen。 啦!‘ 給我你的鋼筆’是一定要給,而‘給我看看你的鋼筆’只是看一看,而不是一定要,它們是有區(qū)別的!這次扣分,會(huì)引起你的重視,當(dāng)出現(xiàn)Show這個(gè)單詞時(shí),翻譯的時(shí)候一定要加上‘看看' 這兩個(gè)字喲!”
這下我記住了:有Show這個(gè)單詞時(shí),翻譯的時(shí)候一定要加上’看看‘ 這兩個(gè)字!這次,要不是忘記把“看看”這兩個(gè)字加上去,我就考100分啦!
不過,媽媽夸我考的不錯(cuò)!還獎(jiǎng)勵(lì)了我呢!
我一定再接再厲!下次爭(zhēng)取全對(duì),考個(gè)100分!
小學(xué)期中考試作文400字 篇5
叮叮叮,叮叮叮!隨著考試的結(jié)束,同學(xué)們都趕緊拿出監(jiān)考老師留下的一張空白試卷,七嘴八舌地對(duì)著答案。大家都對(duì)了,一陣歡呼;答案有不同,激烈地爭(zhēng)論;明白是自己錯(cuò)了,唉聲嘆氣。我呢,沒有參加進(jìn)去,因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn),我的考試成績(jī)從來都是名列前茅,還需要對(duì)什么答案?
星期四的語文課上,沙老師拿著一大疊試卷進(jìn)了教室,說:“我們班這次期中考試總的成績(jī)非常好,但是有幾個(gè)92、93分以下的同學(xué)要批評(píng)!”說著,就拿起試卷發(fā)給我們!啊躅Mǎ91加17分!蔽衣牭竭@個(gè)成績(jī),先是感覺頭腦被人敲了一下,嗡的一響:不可能!我能考這么差嗎?然后,我聽到沙老師說:“王睿通這次考得不是很好,有可能是因?yàn)榭荚嚽吧≡斐傻摹2贿^,我們相信他認(rèn)真分析,積極改進(jìn),以后一定還能考出最好水平!比缓,沙老師帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌。這下,我知道這成績(jī)是真的了,淚水就不由自主地流了下來……
后來,我做了認(rèn)真的分析:我這次語文考試發(fā)揮失常的原因,是我生病以后,就開始慣著自己了。拉下的作業(yè)沒有及時(shí)補(bǔ),該背誦的課文沒有認(rèn)真背。這種狀態(tài),怎么能考出理想的成績(jī)呢?
以后,我一定汲取教訓(xùn)。不管在什么情況下,都不能放松對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,我要牢記這個(gè)道理!
小學(xué)期中考試作文400字 篇6
星期二是語文的一次期中考試,同學(xué)們都很希望自己能考出一個(gè)讓父母滿意的分?jǐn)?shù)。所以同學(xué)們都非常期待這次的分?jǐn)?shù),我也不例外,有些同學(xué)還迫不及待地問老師:“這次期中考試的分?jǐn)?shù)到底批出來了沒有?”“還沒呢!”老師說。一會(huì)兒,日子就過去了,到了期中考試后的第二天,在一個(gè)早晨,老師拿到了考卷,同學(xué)們的眼睛都注意著那張考卷。
突然我心跳加快,心想:萬一我考了70多分怎么辦?我很驚張。我等啊等,終于我拿到了考卷,我馬上把卷子翻到了正面,我一看分?jǐn)?shù),這才松了一口氣,還好,84分。我仔仔細(xì)細(xì)地看了看整張?jiān)嚲,我這才發(fā)現(xiàn),這次的考卷并不囊,很多題都可以在文中找到答案。還有些題就是考我們課外的積累。而我在第二篇閱讀文的時(shí)候,卻被扣了6分,特別是第4題,襖克醫(yī)生的情感變化是由,其實(shí)這道題,只要找出文中的心情詞語就行了,而我卻被扣了2分,我覺得很不應(yīng)該,正明我沒有好好得讀課文,所以我非常的懺悔。然而第5題我被老師扣了1分,這道題是從文中抄到卷子上的,我更不應(yīng)該寫錯(cuò)。我的作文被扣了7分,證明是我平時(shí)的課外書看的太少了,所以分?jǐn)?shù)被扣了這么多。我感到非常的懺悔。
雖然這次考試的分?jǐn)?shù)是84分,但是我還是不滿意,因?yàn)槲腋緵]有用心去做所以我感到非常懺悔,以后我要認(rèn)真地檢查考卷,考出好成績(jī)。
小學(xué)期中考試作文400字 篇7
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間可過得真快啊!轉(zhuǎn)眼到了11月份,期中考試來臨了! 上午八點(diǎn)鐘的時(shí)候,我們就開始進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。這次的數(shù)學(xué)題目好難呀!好多都沒有接觸過,我硬著頭皮作了好多,漸漸的,心里平靜了,題目看起來不是怎么難啦!我還是像以前一樣寫的超快。可就是因?yàn)閷懙目,壞了我的大事,我明明再草稿紙上寫的序?hào)是2,4,5,7,9,可到了試卷上就成了1,4,5,7,9,好可悲啊!一分啊!
更因?yàn)槲业拇中暮ξ也趴?8!可氣! 考完數(shù)學(xué)后,我們還沒有什么心理準(zhǔn)備,就開始考語文了!這張?jiān)嚲碛辛鶄(gè)面,平常只有四個(gè)面的!時(shí)間好快,一會(huì)兒,老師就收卷了。監(jiān)考老師前門走,朱老師后門就來了!她問我們考的怎樣,還告訴我們選擇題的答案,我錯(cuò)了兩個(gè)4分呀!看來語文是拿不到90分啦!果然,下午老師就批好卷子了!結(jié)果才86!
老師批評(píng)了我,我知道老師為什么批評(píng)我,盡管我是今年新的插班生,可我平常成績(jī)都不錯(cuò)的!朱老師對(duì)我充滿了期望,可我只考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù),還有什么面子見她啊? 下午,我最討厭的英語來了,成績(jī)?nèi)缥宜虾懿睿?5分。 這些排名是1,15,27,不僅是同學(xué)笑我降的好快,我自己都是這樣認(rèn)為的!可是,這樣的苦惱有什么用呢?不如,行動(dòng)起來,下次再努力。 人的一生有成功,有失敗正如我以前的老師所說:人沒有永遠(yuǎn)的第一,也沒有永遠(yuǎn)的最后。失敗了,我可以再來,但我不可以放棄!
小學(xué)期中考試作文400字 篇8
一個(gè)學(xué)期的期中考試又結(jié)束了,我心里忐忑不安,就怕成績(jī)出來考不好。我心里想著要是考不好的話又得受一頓罵,而且也去不了大東海吃自助餐了。要是考好了的話爸爸媽媽就會(huì)帶我去大東海,給我買玩具。
那天,在學(xué)校上第三節(jié)課的時(shí)候正好是英語,英語卷子也發(fā)下來了,我一看英語成績(jī)100百分,高興得一下子蹦了起來。中午放學(xué)我拿著100分的卷子給媽媽看。媽媽非常滿意。我說有沒有獎(jiǎng)勵(lì)?媽媽說“有,但是語文上不了85分的話,數(shù)學(xué)上不了90分的話,只有小獎(jiǎng)勵(lì),要語文上了85分,數(shù)學(xué)上90分的話獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)非常大!
第二天我語文考了83分,數(shù)學(xué)考了94分。我們分析了一下數(shù)學(xué),應(yīng)該是100分,因?yàn)榭荚嚥徽J(rèn)真,太馬虎,不應(yīng)該錯(cuò)的題寫錯(cuò)了。媽媽說“下次要認(rèn)真,分析完了數(shù)學(xué),我沒有分析語文,語文是不審題,不讀題沒有認(rèn)真理解,不然可以考90多分。媽媽強(qiáng)調(diào)說“下次要審題,讀題認(rèn)真理解,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
通過跟媽媽認(rèn)真地分析后,我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),做卷子,認(rèn)真審題,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。期末我要比期中考的更好。
小學(xué)期中考試作文400字 篇9
期中考試了。今天,期中考試。早上,我還有其它幾位同學(xué)到校有點(diǎn)晚了,剛一到校就開始打飯了。第一項(xiàng)考得是語文,監(jiān)考得老師不是一(3)的劉老師,是別得班老師。老師說不要相互看,還在黑板上寫了很多字,都是考試要注意的事,要求我們要認(rèn)真聽題,仔細(xì)思考,認(rèn)真答題,仔細(xì)檢查。
在語文考試中,我們隔著書包,開始答題。每一題先由老師讀題,其中有一道題,老師問我們圖都能看清楚嗎?一位同學(xué)說,第三題看不清,大家告訴他,哪個(gè)圖是蜜蜂,而我寫了馬蜂,語文考試結(jié)束后,是數(shù)學(xué)考試。數(shù)學(xué)考試之前,周老師告訴我們一些做題的方式,還給我們提醒要注意的事項(xiàng)。鈴聲響起,數(shù)學(xué)考試開始了,我拿起筆認(rèn)真聽老師讀題,一道一道的答,這些題我感覺都見過,做完試卷,交卷鈴聲響起,組長(zhǎng)收卷。中午吃飯洗碗時(shí),一位同學(xué)問題是周老師,考了多少分,周老師說還不知道呢,卷子是校長(zhǎng)批改的。我又問,量哪個(gè)校長(zhǎng),周老師說去問李博陽(yáng),他交給哪個(gè)校長(zhǎng),就是哪個(gè)校長(zhǎng)批改。
李博陽(yáng)說是董校長(zhǎng)。我們都很驚訝,因?yàn)檫@是我們?cè)嚲淼谝淮伪恍iL(zhǎng)批改。下午起床后,當(dāng)我把這事告訴同桌時(shí),他說沒有董校長(zhǎng),只有董組長(zhǎng),董組長(zhǎng)就是我們班級(jí)的語文組長(zhǎng),我們?cè)谝黄鹩懻撈饋,這時(shí)屈老師來了,叫我們安靜。過了一會(huì),美術(shù)老師走進(jìn)了教室,帶著我們考英語,答完題后,我把每個(gè)空都檢查了一遍?荚嚱Y(jié)束了,我心里想,今天三門考試,說不定我可能有一張卷子會(huì)是100分呢。
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