【精選】初二的我的作文集合8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼某醵奈业淖魑�8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二的我的作文 篇1
那天——是我的十歲生日，一大早媽媽就把我叫了起來(lái)，說(shuō)把我?guī)А跋惭笱蟆被瘖y。我了個(gè)伸懶腰把窗欄一拉，哇！好大的霧。霧好似一位慈愛的母親，輕輕地?fù)崦愕哪橆a，讓人感到無(wú)比的溫暖！
我坐著媽媽的電瓶車，在馬路左右兩邊來(lái)回看著。路兩邊的大樹，和我一樣冷的沒(méi)有知覺(jué)，路上的行人來(lái)來(lái)往往，有的在跑步；我的在匆匆往往的趕時(shí)間；有的在和伙伴慢悠悠的走著，一起聊天……
到了喜洋洋，一位漂亮的大姐姐把我領(lǐng)到了化妝臺(tái)前，嫻熟的動(dòng)作不一會(huì)兒頭發(fā)就扎好了。忽然，一人在我后面一拍，我嚇得半死，回頭一看原來(lái)是表妹和她的媽媽呀！表妹急忙把她送給我的禮物擺到我的面前，嘴里還帶著有節(jié)奏的“當(dāng)當(dāng)…當(dāng)當(dāng)…”哈！原來(lái)是一個(gè)毛茸茸的玩具狗呀。我高興地說(shuō)謝謝。表妹腦筋一轉(zhuǎn)說(shuō)：“姐姐，你要報(bào)答我呢！”我說(shuō)怎么報(bào)答，她鬼鬼祟祟地在我耳旁說(shuō)：“叫這個(gè)大姐姐幫我也化妝！”我哈哈大笑，既然表妹都說(shuō)了，我也只好讓她如愿啦！
中午，來(lái)了好多爸爸媽媽的朋友、親戚。我坐在邊上的一個(gè)搖椅上在擔(dān)心不久的將來(lái)我該怎么上臺(tái)說(shuō)話呢，又望了望窗外，眼看要到中午了，太陽(yáng)公公笑我說(shuō)：“你看你，真膽小！”想著想著，聽見有人叫我，原來(lái)是我那些小伙伴呀，表弟說(shuō)：“姐姐，生日快樂(lè)，我送你一個(gè)奧特曼，這是我最喜歡的，現(xiàn)在我送給你哦，她會(huì)好好的保護(hù)你的！”我笑瞇瞇地說(shuō)：“好呀！謝謝！”接著，他們又送了：會(huì)說(shuō)話的娃娃、衣服、寫字、漂流瓶、芭比娃娃……
晚上，我趴在床上，看見床頭有幾本書和一封信，原來(lái)是爸爸媽媽送我的禮物，信上寫道：“平時(shí)，爸爸媽媽忙，沒(méi)有空照顧你，你一個(gè)人學(xué)會(huì)了自立，我和你爸爸很欣慰……這是我和你爸爸送給你的幾本書，這書是你一直想要的但媽媽沒(méi)空幫你買……希望你學(xué)習(xí)魯濱遜的意志，遇到任何艱難險(xiǎn)阻不要畏懼，要去勇敢的面對(duì)…。”淚水涌出了我的眼眶，我看了看書果然是我很想要的書：《愛的教育》、《名人列傳》、《魯賓遜漂流記》。
如今，每當(dāng)我拿起那幾本書都會(huì)想起那些往事。
初二的我的作文 篇2
每一次，在仿徨時(shí)，是你給了我奮力的方向。讓我不再彷惶，讓我有了夢(mèng)想，讓我不再迷茫。
回憶
回憶還是那么深刻，還是在腦子里那么清晰。只是一片空白，也只是一片茫然。
就是這樣，一個(gè)人慣了。也是如此，一個(gè)人的事情一個(gè)人干，干不了的是事情，干脆不干。這樣就好，自立自強(qiáng)。因?yàn)椋疫�可以怎樣？
腦子里，就像放映機(jī)似的，將過(guò)去的一幕幕高清的放映著，是那么難以忘記，是那么讓人痛心。這就是回憶，回不去的記憶。就像是一顆糖放在了一小杯咖啡里，是那么苦澀，是那么深不可測(cè)，是那么濃，又是那么有品味。
找尋
我在黑暗里一直一直找尋著你的身影。
昨夜，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)讓人無(wú)法忘記的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我是一位公主，有一個(gè)姐妹，我們玩得很開心，很開心。如果真的可以，我愿長(zhǎng)眠不再醒。
在大街上，一個(gè)個(gè)行人們與我檫肩而過(guò)，一次又一次，一次又一次。你在哪里？
每一次的尋找，每一次都是失望的離去，但是，我不會(huì)放棄尋找你。多么希望你的蹤跡出現(xiàn)在我的眼前，讀么希望你出現(xiàn)在我的身邊，這好似我的一個(gè)夢(mèng)，這也就是我的一個(gè)夢(mèng)。
就這樣，一時(shí)，一日，一周，一月，越是找你。
只是越來(lái)越頻繁。
開心
你就像是上天看懂了我的思緒。
在雨夜里，我一個(gè)人坐在街頭想著，一直想著，你會(huì)不會(huì)出現(xiàn)，還是上天和我玩了一場(chǎng)游戲。一直想著，一直淋著雨。
很久，很久，
突然，我感覺(jué)雨停了。
我的頭頂上出現(xiàn)了一片天空，原來(lái)，不是雨停了。而是，你來(lái)了。我終于等到了你的出現(xiàn)，你用雨傘幫助我擋了大雨，我扣了扣自己手臂。高興得手舞足蹈，真的好開心，好開心。
我們?cè)谶@一個(gè)雨夜里認(rèn)識(shí)，我們?cè)谶@一個(gè)雨夜里相遇，一直一直。
你是上天送給我的禮物。
力量
我一直都不喜歡學(xué)習(xí)，我討厭學(xué)習(xí)。
但是你對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有人沒(méi)有討厭的東西，只是看你適不適應(yīng)�！�
我會(huì)一直記住，記住你對(duì)我說(shuō)過(guò)的每一句話，因?yàn)槭悄恪囊粋�(gè)人變成了兩個(gè)人。自從遇見了你，我從未淋過(guò)雨。在我孤單的時(shí)候，你都會(huì)在我的身邊。謝謝你，一直一直陪著我。
你問(wèn)我有沒(méi)有夢(mèng)想，我搖了搖頭。
你拍拍我的頭，說(shuō)了你喜歡寫作。
我看起來(lái)漫不經(jīng)心，但是我記住了你的愛好，我知道了你喜歡寫作。從此，我有了一個(gè)夢(mèng)想，我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)作家，我要和你永遠(yuǎn)在一起。
是你給了我夢(mèng)的力量，謝謝你。
哭泣
你陪了我好久，好久。
但是上天永遠(yuǎn)都是如此讓人不如意。上天不眷顧我們，讓我們的友誼發(fā)生了分歧。
你的父母要到外面去工作，你離開了這個(gè)城市。
那天下起了大雨，還是和過(guò)去一樣，只是這次使我撐著你走在雨中。你送給了我一本本子，你說(shuō)那是你的日記。我拼命撐著眼簾不讓眼淚流下來(lái)，我要讓你也開心。
你走了，我送你離開了。
你沒(méi)有留下你的任何聯(lián)系，唯一，日記。
那一天晚上，我哭了很久很久。
堅(jiān)強(qiáng)
第二天天還是和過(guò)去的一樣晴，還是一樣藍(lán)，只是，你不在。
只是，沒(méi)有你。
我打開了你的日記，里面記載著你和我一起走過(guò)的日子，是那么開心，是那么讓人回憶。從這一刻起，我發(fā)誓，我一定也要寫一本日記，里面寫著我和你。你在日記里告訴我，要好好學(xué)習(xí)。要有一個(gè)值得去努力的目標(biāo)，夢(mèng)想。我笑了，我傻傻的笑了。我的夢(mèng)想是什么，還不是和朋友在一起嗎？難道不是嗎？但是，我變了，我傻傻的變了。
我一個(gè)人也要堅(jiān)強(qiáng)，過(guò)去就過(guò)去了。
堅(jiān)強(qiáng)，不再哭泣，是我唯一可以為你做的了。茫茫人海中，我們什么時(shí)候還可以再見面，即使見面了有事何年何月，你是否還會(huì)記得我在你的記憶里出現(xiàn)過(guò)。是否還會(huì)記得？
我喜歡寫作了，我也要把這個(gè)作為我的夢(mèng)想，我的目標(biāo)。
因?yàn)榈任耶?dāng)了作家，我們又可以在一起了。
你看把，你等著吧。有一天，我們又可以在一起的，我一定會(huì)加油的，我會(huì)喜歡學(xué)習(xí)，我會(huì)喜歡你所喜歡的，也喜歡你所不喜歡的。
你給了我夢(mèng)的力量，曾經(jīng)我像一只無(wú)助的小鳥，是你幫助了我。我會(huì)加油，我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的所有期望，我會(huì)飛向天空。我們有一天，可以在同一個(gè)目標(biāo)上競(jìng)爭(zhēng)著，一定可以。
浙江麗水慶元縣慶元第三中學(xué)初二:吳雅萍
初二的我的作文 篇3
每當(dāng)一件事過(guò)后，我們的內(nèi)心總會(huì)變不同，使我們成長(zhǎng)，而我在經(jīng)歷每一件事后，變得越來(lái)越自信。
小時(shí)候的我是一個(gè)性格膽怯，有些自卑的女孩。
記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們一年級(jí)新生要加入兒童團(tuán)，還要舉行入團(tuán)儀式，要在我們之中挑選兩個(gè)小主持人。
我們的語(yǔ)文老師正好是大隊(duì)輔導(dǎo)員，由她來(lái)主辦這次活動(dòng)，她在我們班挑選一個(gè)，在其它班分別挑選一個(gè)，競(jìng)爭(zhēng)這兩個(gè)名額。
我很榮幸被老師選作主持人。我的心中夾雜著興奮、激動(dòng)和緊張。
在老師挑好候選人后，她讓我們讀同一段話，讀完后老師將我和三班的一位同學(xué)定為主持人。
聽到老師宣布這個(gè)消息，我內(nèi)心歡呼雀躍，但同時(shí)也感到隱隱不安，我有些懷疑自己能否勝任，畢竟稿子是要背出來(lái)而不是讀出來(lái)，我能流暢的背出來(lái)嗎？而且我沒(méi)任何經(jīng)驗(yàn)，萬(wàn)一出錯(cuò)怎么辦。每想到這，我心里仿佛一塊大石頭壓著，喘不過(guò)氣。
一個(gè)個(gè)疑問(wèn)堆滿內(nèi)心，我在內(nèi)心的驅(qū)使下向老師說(shuō)出我的擔(dān)憂與不安，老師對(duì)我說(shuō)：“你一定要有自信，你要相信自己能做到。”
聽了老師的話，我暗暗鼓勵(lì)自己，告訴自己要有自信�；丶液笪议_始認(rèn)真地背主持稿，為演出作準(zhǔn)備。
活動(dòng)當(dāng)天，我內(nèi)心緊張不安，手心直冒冷汗，但我在內(nèi)心告訴自己：一定相信自己，我一定能行！
上臺(tái)后，在燈光的照射下，身著禮服的我，嫻熟、聲情并茂地說(shuō)著，內(nèi)心感到無(wú)比的自豪。
活動(dòng)后，老師的夸獎(jiǎng)、同學(xué)的贊美，使我對(duì)自己的自信一點(diǎn)點(diǎn)增加。
在以后的每一次活動(dòng)中我不再緊張，我變得越來(lái)越自信，因我相信，我能行！
人總是要成長(zhǎng)，鳥兒總是要飛翔，而我也要自信的展開翅膀，在空中遨翔，我會(huì)自信地邁開腳步，走向遠(yuǎn)方！
初二的我的作文 篇4
我一直在追尋一種生活，寧?kù)o而美好，慵懶且安逸。像，陽(yáng)光濃濃地灑在肩頭，只身站在盛開的田野中，有輕輕的風(fēng)拂過(guò)臉頰的那般愜意。
但似乎，這一切都不太真實(shí)。我每日有固定的事要完成，作業(yè)、上課或吃喝，沒(méi)有多余的精力和資本去追求這般的享受。我是有任務(wù)的人哪，只能日復(fù)一日地做同樣的事，只能坐在陰冷的教室里望著窗外那片濃烈的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)變淡、變薄，消失。
我以為，我的人生中最為美好的光陰就要像窗邊的蘆葦般日漸枯萎，直至那一天——
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙。
午飯后的陽(yáng)光總是那么輕柔，打在身上，卻又有很厚的溫暖。同伴說(shuō)：“這么好的太陽(yáng)，我們走走吧�！蔽覀兌加X(jué)得這主意不錯(cuò)，便都放慢了腳步。不知不覺(jué)中，我們走上了一條小路。
用鵝卵石鋪好的小路，路的一邊是潺潺的流水，另一邊是學(xué)校老師自己翻種的菜地，雖然不大，卻也富有生機(jī)。
此時(shí)的我，抬起頭，眼里滿是陽(yáng)光，一條流水將我們與遠(yuǎn)處的樓宇相隔，我突然感到十分愜意。此時(shí)此刻，我不正處在我一直追求的環(huán)境、生活中么？陽(yáng)光有了，微風(fēng)有了，流水、綠草都有了，我還在奢望些什么呢？
我越想越高興，這條小路我以前經(jīng)常走，怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)如此美景呢？我不自覺(jué)地笑出了聲。同伴驚疑地望著我，我卻只是笑而不語(yǔ)。
風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)我的臉頰，青綠的菜葉在陽(yáng)光的渲染下明媚而富有生氣。流水潺潺，隔岸相對(duì)的是水邊人家。天空中的飛鳥卷過(guò)陽(yáng)光的溫?zé)幔@一瞬間，世界安靜而樸素，這一瞬間，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，終于打開了屬于我的快樂(lè)大門，我向往的世界。
其實(shí)快樂(lè)的鑰匙一直在我的腳下，只不過(guò)在那天，那個(gè)被風(fēng)吹亂的午后，我才低頭，悄悄地將它撿起罷了
初二的我的作文 篇5
春風(fēng)陣陣，夏日炎炎，殘葉飄飄，雪花紛紛。這都是大自然送給人們的珍貴禮物，而我從大自然母親手中收到了一份珍貴而厚重的禮物。
小時(shí)候，以生活在鄉(xiāng)下，所以我非常喜歡在草地上，在田野里玩耍，我就像是大人們口里常說(shuō)的野孩子吧，我從小就野，家對(duì)我沒(méi)有什么束縛力。在我們村，女孩子好像比男孩子多，因?yàn)槲易畲�，所我就成了他們的孩子王，我最喜歡帶著他們到田野上玩，站在田埂上放眼望去一大片一大片綠油油的水稻，在風(fēng)中搖擺。一顆顆米粒掛在水稻上，而水稻好像承受不住米粒的重量，彎下了腰。我們沖進(jìn)水稻田中，水稻田中的空氣很新鮮，我們貪婪的吸取著氧氣。我們?cè)谒咎镏斜捡Y，你捉我我捉你開心的不要不要的。我對(duì)水稻是非常熟悉的，所以我不是的剝幾粒下來(lái)，將外殼剝開發(fā)現(xiàn)像珍珠一樣的米粒就躺在手中，這些糧食就是大自然送給農(nóng)民的禮物。
七歲那年下了一場(chǎng)好大的雪，天地一片白茫茫的，大地就好像蓋上了一層厚厚而雪白的棉被。從而進(jìn)入了冬眠，外面很寧?kù)o，只有幾道寒風(fēng)，不是從人的臉上掠過(guò)，它們像刀子一樣，打在臉上一股刺骨的寒冷然人不是打一個(gè)激靈。我在家的暖爐旁，坐不下去總想粗去看看，但是姑姑總是不然我出去，說(shuō)外面太冷了會(huì)感冒的，我急得很，在家里左顧右盼的總想著外面，姑姑一進(jìn)廚房我就立馬跑了出去一出門我就看見漫山遍野的白，這白用詞語(yǔ)形容不出，白的高雅，白的純凈�！昂艉簟币魂嚭L(fēng)刮在我的臉上，立馬就有一股寒冷鉆入心窩。我一個(gè)人在雪地中行走，回頭地上都是我的腳印，我走到門前的一棵樹下，我看著樹發(fā)現(xiàn)葉子都掉光了，著我猛地發(fā)現(xiàn)還有一片沒(méi)錯(cuò)一片葉子，掛在樹梢上隨風(fēng)飄動(dòng)好像下一陣風(fēng)就能把它吹掉似的。我好型明白了什么，我仿佛變成了他，在風(fēng)中飄蕩。我從中學(xué)到了在任何情況下的冷靜，也從中學(xué)到了像他一樣的堅(jiān)持不懈，也許冬天會(huì)來(lái)，但是春天也就不遠(yuǎn)了，枯木逢春才會(huì)發(fā)出旺盛的生命力。
這看似微弱的生命去給我?guī)?lái)了不論在何地的堅(jiān)強(qiáng)，這是我從大自然中收到的一份厚禮。
初二的我的作文 篇6
我的爸爸媽媽離婚了，就在我讀三年級(jí)的那一年。這個(gè)消息，猶如萬(wàn)里晴空里的一聲驚雷，劈得我大腦一片空白，唯一的感覺(jué)就是天應(yīng)該崩塌了。幸好，我是跟隨媽媽生活的，我給自己找到了一絲安慰。
隨后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我很難過(guò)，也不愿意和別人說(shuō)話，我的思維甚至陷入了旋渦之中：為什么爸爸會(huì)不要我了呢？我一直覺(jué)得我們家里，爸爸很嚴(yán)肅，不茍言笑，媽媽很溫和，是典型的嚴(yán)父慈母的三口之家。我的爸爸媽媽很少爭(zhēng)吵，每天放學(xué)回家，我都能看到媽媽的笑臉。所以我一直覺(jué)得我的家不一定會(huì)讓人很羨慕，至少也能算是個(gè)溫情的'地方�？墒�，我爸爸媽媽竟然也離婚了……
媽媽對(duì)我依然像以前那樣呵護(hù)有加。我媽媽是一個(gè)比較有原則的人，我做的任何事情，只要不觸及她的底線，她都表示能接受�？墒侨绻|及了她的底線，比如撒謊、不講衛(wèi)生等，那我就等著挨罵吧。一次期中考試，我考砸了。站在家門口，我深吸了幾口氣，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲擊�？墒且煌崎_門，家里出人意料地一片詳和。我的心猛的一沉，有一種暴風(fēng)雨前的寧?kù)o的感覺(jué)。我乖乖地站在媽媽面前，準(zhǔn)備接受一場(chǎng)洗禮。媽媽卻很奇怪地看著我：“今天是怎么了？這么一本正經(jīng)的樣子�！�
“呃……”我一下子愣住了，“期中考試的成績(jī)出來(lái)了……”要知道我媽就是學(xué)校的老師，說(shuō)她不知道我的考試成績(jī)，打死我，我都不會(huì)信。我敢肯定，老媽甚至比我還先知道我的考試成績(jī)�？墒菫槭裁慈绱孙L(fēng)平浪靜呢？我弄不懂媽媽到底是什么意思了。
“我知道呀�！眿寢尫畔率种械氖虑�，看著我：“要不，你自己說(shuō)說(shuō)這次期中考試？”
我認(rèn)真回想了期中考試前的一些行為，真是后悔莫及！我知道這次考試成績(jī)很不理想，都是我的復(fù)習(xí)不踏實(shí)，甚至有些自以為是而造成的�！皨�，您罵我吧！”
媽媽卻笑了，“我為什么要罵你呢？你的考試成績(jī)是不盡人意，可是，你不是知道自己的問(wèn)題出在哪兒了嗎？我相信你在以后的學(xué)習(xí)中，會(huì)努力克服這些問(wèn)題的，對(duì)不對(duì)？”
我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并且暗暗給自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
“既然如此，還需要我罵你嗎？丫頭，我不怕你考砸，但是我會(huì)擔(dān)心你沉浸在失敗的陰影中，更怕你明知道考砸了，卻還不愿意想辦法爭(zhēng)取以后不再考砸�？荚囀侨绱�，生活亦是如此�！眿寢屛⑿Φ难凵窭飵е恍┠亍�
聽著媽媽的這番話，我漸漸明白了媽媽的良苦用心。一個(gè)人的成長(zhǎng)路上，哪能不遇上一些磕磕碰碰呢，這就需要我們有敢于面對(duì)的勇氣，遇到困難不可怕，可怕的不愿面對(duì)困難，不敢戰(zhàn)勝困難。
盡管我跟著媽媽住，但是爸爸卻似乎從來(lái)沒(méi)有退出過(guò)我的生活。就在和媽媽在談?wù)撨@次考試的時(shí)候，電話響起——原來(lái)是爸爸打來(lái)的，他當(dāng)然是詢問(wèn)我的考試成績(jī)，我如實(shí)稟報(bào)。爸爸沉默一下，卻說(shuō)來(lái)接我出去玩，真是讓我大跌眼鏡。
媽媽從來(lái)不反對(duì)我跟爸爸出去玩的。于是，我和爸爸四處亂逛，買了不少學(xué)習(xí)資料，也買了更多的零食和玩具。在送我回家的路上，我對(duì)老爸說(shuō)：“爸，一般情況下，考試考砸了，家長(zhǎng)不是都會(huì)懲罰一下的嗎？你可是不僅沒(méi)懲罰，還是大大的獎(jiǎng)勵(lì)哦！”
爸爸一邊開車，一邊說(shuō)：“考試沒(méi)考好，你高興嗎？”
“當(dāng)然不高興�！蔽覜](méi)好意思說(shuō)我看到那點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)，眼淚非常不爭(zhēng)氣地流出來(lái)了。
“那不就是了嗎。你自己懲罰了你自己，就已經(jīng)足夠了�！卑职洲D(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，對(duì)我笑了笑，“我相信我丫頭的下一次考試，定會(huì)‘一雪此恥’的。”
我也笑了，笑得特別開心。父母離異對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)無(wú)異于噩夢(mèng)，我也曾以為爸爸不想要我了。實(shí)際上，我爸爸和媽媽離婚了，可是他們對(duì)我的愛依然不減，沒(méi)感覺(jué)媽媽對(duì)我的愛少了幾分，反覺(jué)得爸爸對(duì)我的愛多了很多，曾經(jīng)不茍言笑的老爸，有時(shí)候也學(xué)會(huì)了幽默，也會(huì)做一些逗我開心的事情。
我也笑了，笑得特別幸福。盡管爸爸和媽媽離異了，但是我卻讀懂了父母對(duì)我的愛是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的，更是不受任何條件限制的。
初二的我的作文 篇7
至今，我都不能忘記，那個(gè)溫暖燈光的夜晚。 ——題記
夜深了。
街邊的路燈忽明忽暗，把燈桿的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。車道上時(shí)不時(shí)的呼哧飛過(guò)，留下的無(wú)盡的寂靜。
慢慢地走到樓道旁，黑漆漆的樓道口，像張開口的雄獅，等待著獵物乖乖送上門來(lái)。我就像那只無(wú)助的小羊羔。寒風(fēng)呼嘯，冬夜的風(fēng)冷的可怕，像一把泛著銀光的刀，無(wú)情地刮著嬌嫩的肌膚，留下的刺骨的痛。攥緊口袋，鼓起勇氣，猛地扎進(jìn)這黑漆漆的，只有微弱月光的樓道。初冬的月光，又清又冷，淡淡的。
腳步在在這空蕩的樓道里，顯得突兀。沉重的腳步，寂靜的樓道，清冷的月光，還有刺骨的寒風(fēng)。身上不停地冒出冷汗，腳步也抖抖索索，不得不打開手機(jī)里的手電筒。光照亮了整個(gè)樓道，我也不再怕了，一步一步，身子一下輕盈了不少。
突然，后面?zhèn)鱽?lái)一身嬌弱弱的聲音：“姐姐，可以幫我照一下燈嗎?我……我害怕。”莫名出現(xiàn)的聲音讓我心里一怵，僵硬地轉(zhuǎn)過(guò)頭，定睛一看，是一個(gè)10來(lái)歲的女孩子，一雙水靈靈的眼睛，忽閃忽閃，只是流露出深深的恐懼。我心中的不滿也強(qiáng)行被壓了下去：“那好吧，你走得快一點(diǎn)哦!”“好，謝謝姐姐!”女孩開心地說(shuō)，像一只重獲自由的鳥兒，不再那么壓抑。
女孩很快地走了上來(lái)，看著她沉甸甸的書包，兩手抱著滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅�，走得很吃力，我沒(méi)好氣的說(shuō)：“你走路可不可以快一點(diǎn)啊，我還要回家的啊!”女孩慌忙地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我走快一點(diǎn)吧�！币贿咟c(diǎn)頭道歉，一邊加快自己的步伐。把她送到家門口，女孩回眸一笑：“謝謝姐姐!”心里突然被扎了一樣，一股暖流從心里流過(guò)。
第二天晚上，在每一個(gè)樓道旁我都安上了蠟燭，溫暖的燭光把這漆黑的樓道照亮。
那次，做了一回最好的我!
初二的我的作文 篇8
都江堰是我的老家。那里景色優(yōu)美，氣候宜人。那里有我喜歡的很多東西。但我最喜歡的景物不是那兒雄偉的大壩，也不是“天下幽”的青城山，而是熱鬧非凡的南橋。因此，南橋就成了我最喜歡的橋。
南橋位于都江堰寶瓶口下側(cè)的岷江內(nèi)江上，是一座壯麗的古橋。1878年間建成的南橋，原名“普濟(jì)橋”。1958年，它被洪水沖毀，重建后取名“南橋”。
這座橋有很多老成都的民俗元素。橋身上的“紋身”形態(tài)各異，一條條逼真的龍張牙舞爪，呼之欲出，好像要跳出來(lái)把我們吃掉;橋兩邊一幅幅古城的雕刻，讓我們穿越時(shí)空，身臨其境。最具特色的要數(shù)橋頭的幾幅水墨丹青了，上面的樹、房子畫得活靈活現(xiàn)，人和動(dòng)物描繪得栩栩如生，一下子就“驚艷”到剛上橋的游人。
前幾年的南橋，不論早與晚，都非常熱鬧。清晨天剛麻麻亮，大媽大叔們就跳起了廣場(chǎng)舞，在兩端的橋頭建立了固定的“移動(dòng)”舞廳。小販們陸陸續(xù)續(xù)提著自己的“家什”，來(lái)到橋上，“占據(jù)”一席之地，一塊布往地上一鋪，麻利地?cái)[放小玩意兒，開始叫賣兜售;到了中午，這里便成了游客的“天下”。絡(luò)繹不絕的外來(lái)旅游者饒有興趣地東看看西瞧瞧，絕大多數(shù)還是端起相機(jī)“咔嚓咔嚓”地記錄下南橋上的風(fēng)土人情;下午，“茶博士”來(lái)了，他們把桌子擺在橋頭，開起了“露天茶館”。茶客們晃晃悠悠地落座，邊品茶邊欣賞橋上此起彼伏的吹拉彈唱;傍晚，橋兩岸的長(zhǎng)廊燈火通明，將岸上的熱鬧倒影在波光粼粼的水面上。時(shí)�？匆娪行├先俗跇蛏�，借著清幽的月光，回憶著美好的往事。。。。。。
可好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)8級(jí)大地震擾亂了這樣的平靜：橋梁不再挺拔，橋面不再微笑，橋亭也不再靈秀。南橋的魅力，似乎只能留存在我的心底。不過(guò)人們不忍心讓它的美麗消失，工人叔叔們對(duì)毀壞的南橋進(jìn)行了修護(hù)，南橋又恢復(fù)了往日的模樣。
現(xiàn)在的南橋還是像以前一樣，依然挺立在水面上，依然以自己的美吸引著八方游人，依然驕傲地?zé)狒[著。。。。。。
【【精選】初二的我的作文集合8篇】相關(guān)文章：