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        六年級(jí)記事作文

        時(shí)間:2021-11-13 09:18:57 六年級(jí) 我要投稿

        【精選】六年級(jí)記事作文9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的六年級(jí)記事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】六年級(jí)記事作文9篇

        六年級(jí)記事作文 篇1

          剛從哈佛大學(xué)畢業(yè),我思念我的祖國(guó),準(zhǔn)備回國(guó)發(fā)展。剛下飛機(jī),我驚呆了,拉入我眼簾的是一片綠色的海洋。天也比以前更藍(lán)了,云也更白了。這幅畫(huà)卷,真是讓我不敢想象。我走出了飛機(jī)場(chǎng),眼前的一切不禁讓我吃驚,路面上看不到一點(diǎn)灰塵,在路上飛馳的汽車(chē)都是用磁鐵推動(dòng),根本不會(huì)排廢氣出來(lái)。我隨手招了一輛出租車(chē),坐了上去,只見(jiàn)汽車(chē)內(nèi)都裝有現(xiàn)在世界最先進(jìn)的微型“SBBA”型處理垃圾、廢電池系統(tǒng)。這時(shí)不禁讓我一怔,心里想道:在外國(guó)生活了幾十年,原來(lái)中國(guó)的變化是如此之驚人。

          突然,我的眼球被吸引到了外面,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)綠色的“衛(wèi)士”在我眼前晃過(guò),一幢幢高樓在“前進(jìn)。”正沉醉在綠色中的我,被一個(gè)沙啞的聲音叫醒:“親愛(ài)的小姐,到了!边@是我才晃過(guò)神來(lái)。我下了車(chē),左顧右盼起來(lái),這里沒(méi)有清潔工,就讓我覺(jué)得很奇怪,為什么沒(méi)人打掃,人們的環(huán)保意識(shí)就這么強(qiáng)?我記得20年前不是這樣的。我便想試試人們。我試探性的望望周?chē),沒(méi)人注意,便故意扔了一張廢紙?jiān)诘厣稀?/p>

          這時(shí),周?chē)说难劬Χ纪断蛄宋,讓我感到那一舉動(dòng)好像犯了無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。就在這時(shí),有一人穿著端莊的環(huán)保制服的人向我靠近,這人好像似曾相識(shí),她走了過(guò)來(lái),我認(rèn)出了她——曾子珊!鞍ィ@位女士……”“曾子珊”還沒(méi)等她說(shuō)完,我便插了一句。她愣住了,呆呆的望著我,她突然大叫道“許薇,你好。÷(tīng)說(shuō)你去美國(guó)去念書(shū),怎么?畢業(yè)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又明知故問(wèn)地問(wèn)了句“你是來(lái)罰款的嗎?”邊說(shuō)便撿起了那張廢紙,她只是笑了笑說(shuō)“你一去就是幾十年,現(xiàn)在大家的環(huán)保意識(shí)都非常的強(qiáng),現(xiàn)在做環(huán)保工人,管制人也不簡(jiǎn)單,要經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)”她邊說(shuō)我邊點(diǎn)著頭。對(duì),就是這樣,就要用這樣的環(huán)保意識(shí),來(lái)保護(hù)我門(mén)這個(gè)大家園。

        六年級(jí)記事作文 篇2

          這一年里,發(fā)生了許許多多的事,但留在我記憶深處的還是一次訓(xùn)練中發(fā)生的事。

          在這一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我拿下了男子長(zhǎng)跑的兩個(gè)冠軍,被推薦到校田徑隊(duì)里去訓(xùn)練。給我們訓(xùn)練的女教練姓吳,叫吳錠,她很溫柔,溫柔中透出一絲嚴(yán)肅,我很喜歡她。

          那是一個(gè)平淡的早晨,和往常一樣,我和隊(duì)友練完長(zhǎng)跑后,就去練跳沙坑,隊(duì)友徐英斕去羽毛球館拿跳板,再出來(lái)的時(shí)候,羽毛球館重達(dá)200多斤的大門(mén)突然掉了下來(lái),向她砸去,同學(xué)們都被這危險(xiǎn)的一幕嚇呆了。

          就在這千鈞一發(fā)之時(shí),吳錠老師一個(gè)箭步?jīng)_上去,大吼一聲:危險(xiǎn)!快跑!,并使出全身的力量,用雙手頂住了正在倒下的大門(mén)。在確定同學(xué)們都已經(jīng)安全之后,不堪重負(fù)的吳老師才放下的鐵門(mén)。這時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),吳老師的手已經(jīng)受傷,血流不止。

          事后,吳老師說(shuō):當(dāng)時(shí)看到學(xué)生在門(mén)下,心中很怕,就上前扶了一下鐵門(mén)。我們望著吳老師受傷的手,無(wú)不為吳老師的行為所感到震驚。

          這件事雖然過(guò)去了好久,但吳老師沖上去,扶住鐵門(mén)的情景深深的留在了我記憶的深處。吳老師這種見(jiàn)義勇為的行為,值得我們大家學(xué)習(xí)。

        六年級(jí)記事作文 篇3

          一大早,在溫暖的被窩里,我正睡得又香又甜,爸爸就叫我起床、刷牙、洗臉、吃完早餐后,準(zhǔn)備上學(xué)去。

          一出門(mén),天氣晴朗的`令人精神愉快,在路上我看到許許多多、來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,車(chē)子里面了人表情都不一樣;有的睡眼惺忪,好像可愛(ài)的無(wú)尾熊,靠在車(chē)窗旁打瞌睡;有的臉上帶著笑容,正期待著去學(xué)校跟同學(xué)分享他的秘密,真是有趣。

          路旁的墻角,有一群可憐的流浪狗,全身臟兮兮的,好像幾千年都沒(méi)洗過(guò)澡,身上到處都是皮膚病,他們?yōu)榱颂铒柖亲,正在搶奪食物呢?我和姐姐拉緊了小手,小心的快步走過(guò)去,不敢打擾它們,心臟還噗通噗通的,跳個(gè)不停ㄛ!

          轉(zhuǎn)個(gè)彎,正是媽媽常去光顧的黃昏市場(chǎng),菜市場(chǎng)里空蕩蕩的,所有的店都沒(méi)開(kāi)張,感覺(jué)冷冷清清的,只聽(tīng)見(jiàn)一旁交通警察吹的哨子聲,和人來(lái)人往的車(chē)聲、喇叭聲,我知道每個(gè)人忙碌的一天將要開(kāi)始了!

          在上學(xué)途中,我喜歡觀察別人,每天都會(huì)發(fā)生一些有趣的事,讓我覺(jué)得走路上學(xué)很有趣,你是不是跟我一樣呢?

        六年級(jí)記事作文 篇4

          今天我們?cè)谛〗蹮襞e行了掰手腕比賽,參賽隊(duì)員是決戰(zhàn)隊(duì)的小光、小童,王牌:小鑫;霸氣隊(duì)成員是:小騰、小華;王牌:小坤。來(lái)到比賽專(zhuān)用場(chǎng)地,他們把身體上的所有筋骨都活動(dòng)開(kāi)了。

          第一場(chǎng)比賽是小童和小騰比賽,他們把手握在一起,楊老師把他們的手都放好以后,就說(shuō)出了“開(kāi)始”。小童面帶微笑,而小騰大汗淋漓,汗流夾背,最終小童把小騰輕而易舉地打敗了。就像一個(gè)巨人,在追殺一只微不足道的螞蟻,也許有人問(wèn)了:“誰(shuí)是巨人,誰(shuí)是微不足道的螞蟻呢?”“當(dāng)然是小童是巨人,小騰是一只微不足道的螞蟻,真是不自量力。

          第二場(chǎng)比賽在開(kāi)始之前,我們發(fā)生了一點(diǎn)兒小問(wèn)題,我們?cè)诓邉澲撜l(shuí)上去比賽,我們的腦子都快要亂成粥,無(wú)法決定之下,老師便隨便抽了我和小光比賽。我們坐在椅子上,很有自信心的樣子,但是外表只是虛偽的,內(nèi)心卻是很緊張,充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)。我們開(kāi)始了真正的較量,我們把手握在了一起。比賽開(kāi)始了,我和小光僵持了一會(huì)兒,我把他按到了桌上,這一回合,小光慘敗,我贏了。

          第三回合開(kāi)始了,小坤面帶微笑,小鑫嘴里則含著一根棒棒糖,似乎在補(bǔ)充能量,比賽開(kāi)始時(shí),他們兩個(gè)人僵持著,他們兩個(gè)誓不兩立,底下的觀眾熱火朝天地為他們加油。小坤只差一點(diǎn)就把小鑫給掰下了,但小鑫就在那兒硬撐著,最終我們還是勝了。

        六年級(jí)記事作文 篇5

          我風(fēng)風(fēng)火火的朝學(xué)!帮w去”,只恨媽媽給我少生了兩條腿!巴炅,要遲到了!”我這樣想到。到了教室,發(fā)現(xiàn)一向守時(shí)的老師還沒(méi)來(lái),我把書(shū)包放下,疑惑不解。

          過(guò)了許久,本來(lái)打算裝“乖乖兔”的同學(xué)立刻脫掉“外衣”,露出了頑皮的本性。我見(jiàn)了也不打算裝下去了,可用我充分的經(jīng)驗(yàn)一想:老師這樣做一定有陰謀,我做老師還沒(méi)布置的作業(yè),順便靜觀其變。

          只見(jiàn)教室里亂成了一鍋粥,兩個(gè)調(diào)皮的學(xué)生沖上講臺(tái),“嚴(yán)肅”的拿起木棒,用力的敲講臺(tái),學(xué)著老師的話(huà)說(shuō):“起來(lái),起來(lái),都坐起來(lái),看看你們這副熊樣!闭f(shuō)完哈哈大笑。幾個(gè)有著“奉獻(xiàn)精神”的學(xué)生,偷偷的跑到樓梯口放哨。余光看見(jiàn)幾個(gè)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的同學(xué)見(jiàn)班上亂成這樣,以為時(shí)機(jī)到了,趕快拿起筆奮筆疾書(shū)。幾個(gè)好吃的同學(xué)小心翼翼的地取出自備糧食,快速的向嘴里一擲!皻!”我被這叫聲驚起頭。發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在打架,用紙球當(dāng)子彈,尺子當(dāng)劍,打的不亦樂(lè)乎,你用尺子砍我一下,我回敬你一顆子彈。幾個(gè)好事的同學(xué)加入了戰(zhàn)斗。班長(zhǎng)也情不自禁的講起話(huà)來(lái)。

          突然一陣氣場(chǎng)傳來(lái),教室立刻安靜下來(lái)。怎么回事?我快速的掃視一周,發(fā)現(xiàn)老師拿著作文本,使用無(wú)聲步走到講臺(tái)上,幾個(gè)有“奉獻(xiàn)精神”的人,早朝廁所跑去避避難。

          老師笑著把作文本發(fā)下來(lái),說(shuō):“好了,大家把老師不在場(chǎng)的場(chǎng)景寫(xiě)在作文上!贝蠹一腥淮笪,有喜有悲。

        六年級(jí)記事作文 篇6

          過(guò)年嘍!

          跟往年一樣,在除夕的陣陣鞭炮聲中,爺爺奶奶和爸爸早早就把壓歲錢(qián)給了我,只有媽媽不動(dòng)聲色。我問(wèn)她,她也只是神秘地笑笑,說(shuō)過(guò)幾天再給。

          轉(zhuǎn)眼到了正月初五。在連續(xù)幾天的陰雨天氣后,那天的陽(yáng)光顯得格外明媚!吃過(guò)午飯后,媽媽和玲阿姨帶我和聰聰?shù)艿芤黄鹑ニL園玩。

          一進(jìn)大門(mén),我就看到一個(gè)碧波蕩漾的池塘,碧藍(lán)如洗的天空倒映在水面上,美麗極了!我和聰聰?shù)艿苋滩蛔∫黄鹑铝似饋?lái):“我要?jiǎng)澊!”“我要(jiǎng)澊!”媽媽和玲阿姨笑著答?yīng)了。

          我們租了一條船,船上掛著紅紅的燈籠,可喜慶了!上船后,我和聰聰?shù)艿茏^,媽媽和玲阿姨坐船尾,一人拿到一支槳以后,我們就迫不及待地開(kāi)始劃船。

          一開(kāi)始我不會(huì)劃,槳在水里翻上翻下總是不聽(tīng)使喚,我們的船也在水中央直打轉(zhuǎn)。后來(lái)媽媽讓我和聰聰?shù)艿茏屑?xì)觀察她們的動(dòng)作。漸漸地,我明白了:雙槳往后劃水,船就往前走;雙槳往前劃水,船就往后走;如果單右槳往后劃水,船就會(huì)往左拐;如果單左槳往后劃水,船就會(huì)往右拐。

          媽媽又告訴我:“這是槳的作用力和水的反作用力共同作用的結(jié)果,等你上初中學(xué)了力學(xué)以后就明白了!

          我們劃著船,越劃越熟練,從北邊劃到南邊,又從東邊劃到西邊,越劃越高興。池塘的最東邊有兩個(gè)狹窄的橋洞,媽媽說(shuō):“考驗(yàn)一下我們大家的技術(shù)吧!穿橋洞!”于是,我們喊著口號(hào),一起使勁劃起來(lái),我們的船順利地從橋洞下穿了過(guò)去。

          兩個(gè)小時(shí)的租船時(shí)間到了,我們依依不舍地上了岸,媽媽買(mǎi)來(lái)熱騰騰的奶茶獎(jiǎng)勵(lì)我們。趁著喝奶茶的當(dāng)兒,她遞給我一個(gè)紅包,說(shuō)是給我的壓歲錢(qián)。我打開(kāi)一看,里面只有一張紙條,紙條上寫(xiě)著:正月初五,讓我們一起迎財(cái)神。這算什么紅包呀?我有些納悶。媽媽看著我不解的樣子,笑瞇瞇地解釋道:“財(cái)富分物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,媽媽想給你的是精神財(cái)富。你想想看,通過(guò)劃船,你有哪些收獲?”

          哦,原來(lái)是這樣。是啊,我第一次劃船,不僅掌握了劃船的技術(shù),還體驗(yàn)到了許多樂(lè)趣,懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性,這可是多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的寶貴財(cái)富!

          你說(shuō),這個(gè)春節(jié),我是不是“發(fā)財(cái)”了?

        六年級(jí)記事作文 篇7

          今天是4月5日——清明節(jié),一個(gè)傷感的日子……

          我和媽媽還有姐姐一起去給爺爺奶奶上墳。這一天的天氣并沒(méi)有似詩(shī)句中所寫(xiě)的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!币话悖橇谊(yáng)高照,似乎是太陽(yáng)公公在考驗(yàn)人們的誠(chéng)心一樣……

          到了爺爺奶奶的墳以后,我拿出三根香,點(diǎn)燃后恭敬的插在香爐里;接再把準(zhǔn)備好的“冥幣”、“紙人”、“紙房”燒給爺爺奶奶,祝爺爺奶奶在天國(guó)里生活得好好的,不吃苦。然后我才跪下向爺爺奶奶祈禱祝愿我的成績(jī)步步高升,一年四季不生病。就是不知22歲的姐姐在旁邊念念有詞的說(shuō)什么。

          想想,想起小時(shí)候爺爺奶奶家的后院有一片菜地,每年他們會(huì)種一些青菜、地瓜、黃瓜、番茄、土豆等。成熟后總愛(ài)往我的小破口袋里塞些洗的干干凈凈的瓜果,還要我回家叫媽媽再來(lái)裝一些回去。這時(shí),天天吃爺爺奶奶種的菜,心里別提有多開(kāi)心了?涩F(xiàn)在,唉……

          幾滴晶瑩的東西掉落手上,將我從回憶中拉回,低頭一看,是淚……頓時(shí)有了“欲斷魂”的感覺(jué)。爺爺奶奶,我會(huì)在來(lái)年“清明節(jié)”再來(lái)看你們的。

        六年級(jí)記事作文 篇8

          我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村,那里有許多小動(dòng)物,而我家卻養(yǎng)了一只普普通通的小狗,它叫黑嘴,全身都是黃色,唯獨(dú)鼻子是又大又黑,所以我的爺爺給它起名叫黑嘴。一天,那是在我大概一二歲的時(shí)候,我的家人和我一起帶著黑嘴出去玩,突然半途中出來(lái)了一只大狗,嚇得我這往后退,但哪知道黑狗就一直沖著我跑了過(guò)來(lái),誰(shuí)知黑嘴竟然不怕危險(xiǎn)的沖了過(guò)去,明知自己的體型和力量明明就不是他的對(duì)手,還這樣沖了過(guò)去,就在那一刻,我閉上了眼睛,一片撕咬聲過(guò)去,我緩緩的睜看眼睛,只見(jiàn)黑嘴的耳朵流著血,牙也掉了幾顆在地上,但是他成功的保護(hù)了我,從而成為了我心目中的一位英雄。

          回到家中,我的眼睛里含著淚,一把抱住了黑嘴,我和媽媽一起用紗布給黑嘴的耳朵包住了,所以經(jīng)后我把他當(dāng)成我的親人,不離不棄,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,誰(shuí)敢欺負(fù)它我就敢沖上去打那個(gè)人,別以為我家的狗好欺負(fù),雖然現(xiàn)在它老了,毛色也由黃色變成了白色,每當(dāng)我回家去看望他的時(shí)候,總會(huì)好好的珍惜現(xiàn)在的一分一秒,因?yàn)樗纳灿邢,每?dāng)我走的時(shí)候,我也是不依不舍,他的眼睛里好像有眼淚,好像在說(shuō)你別走呀,我也只能流著眼淚在他的頭上留下深深一吻,這就是我心目中的那個(gè)英雄,英雄,你永遠(yuǎn)在我的心中。

          六年級(jí):張津金

        六年級(jí)記事作文 篇9

          我記得在我讀二年級(jí)那年,我去廉江回來(lái)的時(shí)候外婆給了我一個(gè)書(shū)包型的果凍袋,里面裝滿(mǎn)了果凍。

          后來(lái),過(guò)了一段時(shí)間,果凍吃完了。我看它沒(méi)什么用,就把它拿去當(dāng)作書(shū)包。

          第二天早上。我一覺(jué)醒來(lái),刷完呀洗完臉就高高興興地背著書(shū)包去上學(xué)了。來(lái)到了學(xué)校,我把書(shū)包放進(jìn)抽屜里就出去完了。

          上課鈴響了,我回到班里,剛拿出書(shū)包就聽(tīng)見(jiàn)一陣笑聲。哦,原來(lái)是看見(jiàn)我背著果凍袋來(lái)上學(xué)而嘲笑我的聲音。我大聲的嚷著:“有什么好笑的,沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊”。

          過(guò)了 分鐘,下課了,我紅著臉地背著果凍袋往家里跑。突然,在跑回家的途中聽(tīng)見(jiàn)“樸,樸”聲,我還以為是我的褲?rùn)n破了,我看看褲子,原來(lái)是果凍袋那兩條帶子固定不住,所以破了。

          我急忙把果凍袋藏進(jìn)衣服里面,抱著往家里跑;氐搅思依铮揖桶褧(shū)倒出來(lái),又放進(jìn)另外一個(gè)書(shū)包里,就安心地睡了一覺(jué)。

          到了第三天, 我又高高興興地被著書(shū)包去上學(xué),到了上課時(shí)間,他們看見(jiàn)我沒(méi)背著果凍袋去上學(xué),就再也不敢取笑我了。

          雖然,這件事已經(jīng)過(guò)去了幾年,到現(xiàn)在我還是記憶尤新,我還對(duì)這件事耿耿于懷。

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