【熱門(mén)】四年級(jí)植樹(shù)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)植樹(shù)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇1
3月12日,是我們國(guó)家的植樹(shù)節(jié)。老師組織同學(xué)們到山邊植樹(shù)。小靜和明明、樂(lè)樂(lè)三個(gè)人被分到了一組。
在這春光明媚的日子里,大家高興地帶著鐵鍬、水桶、鋤頭和樹(shù)苗來(lái)到了山邊。只見(jiàn)山坡上的草兒都已經(jīng)泛綠了,兩只小兔子在嫩綠的草地上玩耍,兩只大公雞也在草叢里覓食,頭頂上不停的有小鳥(niǎo)飛過(guò),嘰嘰喳喳的,這生機(jī)勃勃的春天真熱鬧呀!
小靜和明明、樂(lè)樂(lè)選好了植樹(shù)的地方,大家就開(kāi)始爭(zhēng)先恐后的干起活來(lái)了。 明明和樂(lè)樂(lè)使勁地挖坑, 不一會(huì)兒就挖了一個(gè)大大的.深深的樹(shù)坑,小靜扛來(lái)樹(shù)苗,樂(lè)樂(lè)把樹(shù)苗輕輕地放在樹(shù)坑里,并小心翼翼地扶著樹(shù)苗,明明和小靜用鐵鍬趕緊往樹(shù)坑里填土,小靜看樹(shù)坑快填好土了,就提著水桶去提水,準(zhǔn)備讓這棵小樹(shù)痛快地喝上水。很快,他們?nèi)齻(gè)人齊心協(xié)力地植好了樹(shù),看著小樹(shù)在這里安了家,小靜和明明、樂(lè)樂(lè)心里樂(lè)滋滋的。
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇2
星期天,我和丹丹妹妹約好一起去新西河參加植樹(shù)活動(dòng)。
到了植樹(shù)的地方,很多人已經(jīng)干的熱火朝天了。我趕緊拉著媽媽向植樹(shù)區(qū)跑去,可是,等我們跑到老師說(shuō):“沒(méi)有樹(shù)苗了,去別的地方找找吧!甭(tīng)到這個(gè)消息本來(lái)開(kāi)心的笑臉變成了傷心的樣子,就像由晴天轉(zhuǎn)變成了陰天,媽媽說(shuō):“看,那不是丹丹,咱們先找丹丹妹妹吧!蔽乙慌ゎ^看見(jiàn)丹丹和一個(gè)小男孩正在不遠(yuǎn)處干得正歡呢。我跑到丹丹跟前說(shuō):“我沒(méi)找到樹(shù)苗,我和你們一起種吧!辈灰粫(huì)兒一棵樹(shù)苗植好了,種第二棵了,可真難挖呀!我們?nèi)嗽趺匆餐诓粍?dòng),沒(méi)辦法只好向爸爸媽媽求援。大人們幫我們挖,原來(lái)那里的土全是膠泥,很硬,很粘。挖好了樹(shù)坑我們把小樹(shù)苗放在里面,我扶著小樹(shù),妹妹和那個(gè)小男孩一起往坑里填土,不一會(huì)兒埋好了,我們又給它澆了水。最后,我又拿出事先做好的小樹(shù)牌掛在了小樹(shù)上,并寫(xiě)上了自己的名字,看著我們種好的小樹(shù),我們?nèi)齻(gè)心里有說(shuō)不出的愉快!
希望小樹(shù)能和我們一起快快長(zhǎng)大,造福人類(lèi)。
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇3
今日,是3月12日植樹(shù)節(jié),我學(xué)畫(huà)畫(huà)課程是社會(huì)實(shí)踐,到沃爾瑪舉行了一個(gè)植樹(shù)節(jié)的繪畫(huà)比賽,所有去那里的人都有機(jī)會(huì)得到小禮品。
那天早上,我早早的就去了那里,等大家都到齊了,我們就到了三樓,在那里,叔叔阿姨們?cè)缇徒o我們準(zhǔn)備好了畫(huà)畫(huà)用的工具。
我和我最好的朋友在一起,她的名字叫焦旭雅,她很愛(ài)笑,也總是會(huì)讓我笑,不知道為什么,我們倆非常親密,但是看上去又不像是一家人。
過(guò)了一會(huì),我們便正式開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我和焦旭雅看一張關(guān)于植樹(shù)節(jié)的畫(huà)子,那張畫(huà)子非常的簡(jiǎn)單,不過(guò)很美麗,我非常的喜歡。于是,我們倆便對(duì)著畫(huà)子畫(huà)了起來(lái)。
首先,我們要用記號(hào)筆畫(huà)出輪廓,大家肯定覺(jué)得畫(huà)輪廓很簡(jiǎn)單,可是一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單,因?yàn),?dāng)你在比著一幅畫(huà)子畫(huà)的時(shí)候,肯定不和你比著的那一幅畫(huà)子好看。
這幅畫(huà)里的主人公是兩個(gè)正要植樹(shù)的小朋友,我和焦旭雅畫(huà)這個(gè)可熱鬧了!我,把第一個(gè)小男孩畫(huà)的有聲有色,可是第二個(gè)小姑娘我花的有些小了。
焦旭雅是把小男孩畫(huà)小了,老師讓她把小姑娘畫(huà)的大一點(diǎn),誰(shuí)知,她把小姑娘畫(huà)的更小了!
過(guò)了半個(gè)小時(shí)后,比賽結(jié)束了,我和焦旭雅得了三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品是一副精致的拼圖,我真的真的好開(kāi)心啊,如果下次還舉行這種活動(dòng),我一定會(huì)再繼續(xù)參與,爭(zhēng)取再次取得好成績(jī)!
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