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        堆雪人三年級作文

        時(shí)間:2021-11-11 10:25:31 三年級 我要投稿

        實(shí)用的堆雪人三年級作文5篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的堆雪人三年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的堆雪人三年級作文5篇

        堆雪人三年級作文 篇1

          天亮了,我睜開眼睛往窗外瞧,!天上飄下了鵝毛般的雪花。地上的積雪像厚厚的白地毯,一片白雪皚皚的景象!跋卵┝!”爸爸興奮地對我說。我趕快穿好衣服,沖進(jìn)了院里。

          !雪下得好大呀!我高興得手舞足蹈,一會兒在雪地上打滾,一會兒翻斤斗!靶辛,行了,別鬧了,快點(diǎn)兒堆雪人吧!”爸爸說。

          我先用手堆了一個(gè)小雪球,然后把小雪球在地上滾啊滾,滾成了一個(gè)很大很大的雪球,把它作雪人的身體。我再在地上滾了兩根雪捧,用竹竿把它們連接到雪人的兩邊,雪人的手臂和手就做好了。我用同樣的方法在雪地上滾了一個(gè)小雪球,把它放在大雪球上,當(dāng)作雪人的頭。就差雪人的眼睛、鼻子、帽子了,對了,可以用小泥桶當(dāng)帽子。我把泥桶往雪人頭上一口,雪人戴上了漂亮的帽子了。我從家里拿來一根胡蘿卜和兩個(gè)小球,往雪人臉上一按,一個(gè)凍紅了鼻子的可愛雪人便站在了冰雪覆蓋的院子里了。

          我看著雪人,我想象它在風(fēng)雪中屹立的樣子,我笑了……

        堆雪人三年級作文 篇2

          雪下得真大,只見天地之間白茫茫的一片,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來,四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻變得銀裝素裹。

          我和爸爸、媽媽還有哥哥一起去堆雪人。我們先堆雪人的身體,爸爸和媽媽負(fù)責(zé)用鐵鍬把雪鏟到一堆,我和哥哥用小鏟子幫忙,大概過了半小時(shí),雪人的身體堆好了。緊接著又開始做雪人的頭,我們先用手做了一個(gè)小雪球,然后把雪球放到地上開始滾雪球,我和哥哥把雪球放到地上滾,一個(gè)人滾三圈。很快,一個(gè)小雪球被我們滾成了一個(gè)很大的雪球,正當(dāng)我們高興的時(shí)候,哥哥不知怎的把雪球給弄碎了,我們只好從新開始滾了。這次我們有經(jīng)驗(yàn)了,很快我們就滾了一個(gè)大大的雪球,爸爸幫助我們把雪人的頭放在了身體上。我們又找來了樹葉給雪人當(dāng)眼睛;紅紙給雪人當(dāng)嘴巴;紅蘿卜給雪人當(dāng)鼻子;兩個(gè)小鏟子給雪人當(dāng)胳膊,最后我們又找來了一個(gè)盆,給雪人當(dāng)帽子,我們的雪人堆好了。

          看著我們自己堆得雪人,心里真是高興,媽媽拿出了相機(jī)給我們和雪人照了好多照片。

        堆雪人三年級作文 篇3

          又下雪了!又放假了!可把我給樂壞了!沖啊,雪,我來了!

          我全副武裝,沖下樓準(zhǔn)備和雪來個(gè)親密接觸。怎么玩呢?我放假最擔(dān)心的是沒人陪我玩,念頭轉(zhuǎn)到這里我決定造一個(gè)人出來陪我——開始堆雪人!

          一開始,我想在地上堆雪人,從地上抓了兩把雪發(fā)現(xiàn)下面黑乎乎的,我的雪人可不想是是黑白相間的,趕快扔掉。我東張西望,終于在媽媽車上找到了干凈的雪。我要把雪人堆在汽車的后備箱上。為了不讓雪人滑下車,我現(xiàn)將后備箱上的雪推成一堆做底座。底座完工后就像一座被巨人踩了一腳的火山。

          堆雪人的身體了!我先踮起腳用手中的工具從車頂上扒拉了一半雪,然后用手抓兩把放在一起,用手搓。當(dāng)它變得很圓時(shí)就在雪上滾一滾,讓它變大,再將大雪團(tuán)放在底座上,用手按一下。最后用刮霧器把它刮平整。

          要做雪人的腦袋了!用同樣的方法搓出了腦袋,將它安在身體上。接著像外婆求援要了黑豆、臍橙皮、青菜葉子。我把黑豆摁進(jìn)雪里成了雪人圓溜溜的眼睛,把臍橙皮切成三角形當(dāng)作鼻子,雪人的頭頂放好青菜葉子后蓋上一點(diǎn)雪當(dāng)作它的帽子。大功告成了!

          我終于做了一個(gè)“伙伴”,我決定把它放在托盤里帶回家?墒腔氐郊液笱┤伺聼釙簦@要怎么辦呀?我得趕緊去想辦法留住我的“伙伴”……

        堆雪人三年級作文 篇4

          今天,下了20xx年的第一場雪,上午上第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師說:“如果這節(jié)課表現(xiàn)好,下節(jié)課我可以跟聞老師說說讓你們玩雪!”我們第一節(jié)課表現(xiàn)還不錯(cuò),第二節(jié)課我們玩了一節(jié)課雪呢!

          一上課,我就拿上手套和好朋友一起跑了下去,我們先是到了長廊那里,拿雪做雪球來攻擊人,但是最后一個(gè)人也沒有打,呵呵。我們做了半天雪球覺得沒意思,我說:“咱們堆雪人吧!”他們同意了。我們先來分工,劉昱萱做頭,剩下的人做身子,我先把地基打好了,然后就去找些雪來加固一下身體,結(jié)果走著、走著摔了一跤,之后我就小心翼翼的走,就再也沒有摔過了。又過了一會兒,雪人的下半身做好了,劉昱萱也把頭做好了,我們把頭放在了下半身上。雖然雪人的身體是做好了,但還是少了五官,我們找了兩個(gè)球球做眼睛,拿了個(gè)樹枝做鼻子,有找了個(gè)彎點(diǎn)的樹枝做嘴巴,這樣一個(gè)雪人就做好了!我們準(zhǔn)備去找些雪回來灑在雪人上,可是回來的時(shí)候雪人已經(jīng)被高年級的`學(xué)生踩壞了,我們都很傷心,這時(shí)有一位小朋友要過生日,她的小名還叫“雪兒”呢!大家一起給小朋友唱生日歌,唱完生日歌,我提議說:“我們?nèi)バ〔賵錾匣!他們同意了,我們就在小操場上一致滑到了上課呢!

          堆雪人真好玩啊!我期待著下一場雪的到來!”

        堆雪人三年級作文 篇5

          就在昨天晚上,我想堆雪人,就悄悄地對媽媽說:“我想堆一個(gè)雪人,好嗎?”“好,你先和妹妹出去堆。”沒想到媽媽竟然這么爽快。

          到了家門口,我和妹妹拿起鏟子用力地往桶里鏟雪。不一會兒,媽媽也拿了一個(gè)大鏟子出來了,看見我們往桶里鏟雪,十分不解。緊接著就把桶里的雪倒了出來,之后開始給我們分工。

          媽媽讓我和妹妹去弄一個(gè)雪人的頭,媽媽來做雪人的身體。經(jīng)過一番艱難的工作,媽媽已經(jīng)做了一個(gè)小小的身體,這不,正喊我過去呢!恰好這時(shí)我和妹妹也做了一個(gè)小小的頭,就趕緊把運(yùn)了過去。媽媽無比興奮,把外公也叫了出來?晌彝夤珔s說:“你們堆的太小了,太陽一出來雪人就會化掉的!蓖夤攘擞植龋终f:“做得太松了。”媽媽的剛才的興奮勁兒消失了,不滿地說:“那還要堆多大的呢?堆的小省勁。”

          外公沒有吭聲,只是默默地把雪人的頭拿掉,準(zhǔn)備把雪人再堆的大點(diǎn)。外公拿著鏟子不一會功夫就堆了個(gè)城堡一樣的身體,而我把雪人的頭在地上滾來滾去的又大了一圈。就這樣雪人的頭和身體放在了一起,開始給雪人裝眼睛,兩個(gè)黑黑的小東西當(dāng)雪人的眼睛,紅羅卜的后面切下來當(dāng)鼻子,畫了個(gè)嘴巴,再拿三個(gè)黑色的小東西當(dāng)紐扣。就這樣一個(gè)完美的雪人就做好了。

          看著眼前這個(gè)完美的雪人,感受著自己的勞動成果,心中溢滿了幸福的感覺。

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