精選我和朋友三年級(jí)作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我和朋友三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和朋友三年級(jí)作文 篇1
一天，我想喝一瓶牛奶，于是拿起一小盒特侖蘇純牛奶，突然！我聽到奶盒里有動(dòng)靜，于是拿起剪刀，三下五除二把奶盒給剪開了。剪開之后，我驚訝的嘴巴一直張成了大大的“O”形，奶盒里面竟然有一個(gè)小人。我小心翼翼地把小人拿出來，再看看奶盒里，沒有牛奶，難道這小人是牛奶變的？我百思不得其解。
那牛奶小人上身著白色襯衫，下身著白色褲子，頭戴白色帽子，腳穿白色運(yùn)動(dòng)鞋。瞧他那樣子，神氣極了�！昂每嵫�！” 我忍不住贊嘆道，“你能和我做朋友嗎？”牛奶小人說：“好吧。”
和牛奶小人認(rèn)識(shí)之后，我便和牛奶小人交流起來：“你叫什么名字？你是怎么變成人的？經(jīng)過是怎樣的？只有你一個(gè)嗎？”牛奶小人說：“我叫奶克，來自牛奶王國(guó)，是牛奶王國(guó)的居民。因?yàn)槲覀兊膰?guó)王怕他的居民們出危險(xiǎn)，所以不讓居民們出城。我是加工牛奶的，所以是裝牛奶的時(shí)候蒙混過關(guān)的。有幾個(gè)小人也和我一樣是這樣出來的，可是他們現(xiàn)在不知去哪兒了。我瞪大了眼睛: “你能帶我去牛奶王國(guó)嗎？”“沒問題！”奶克說。
于是，奶克念起咒語，不一會(huì)兒，我們就到了。對(duì)于我來說，牛奶王國(guó)簡(jiǎn)直就是一個(gè)微型王國(guó)。牛奶王國(guó)的大門雖然關(guān)著，但是對(duì)于我這樣的 “巨人”來說，只有一步之遙。我抱起奶克，小心翼翼地踏進(jìn)了牛奶王國(guó)。現(xiàn)在是晚上，居民們都睡覺了。奶克給我指路，我慢慢的走著，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)把一座房子踩塌，走啊走，我們終于來到了奶克的家。
奶克打開房門，走了進(jìn)去，之后又出來遞給我一瓶牛奶：“這是縮小藥水，你快喝下去，變得跟我們一樣大小�！蔽野涯瞧可衿娴呐Ｄ毯攘讼氯ィR上就變成了一個(gè)小人。我走進(jìn)奶克的房屋，發(fā)現(xiàn)家具啊，地板啊，衣物啊全都是白色的。
正當(dāng)我看著那些稀奇古怪的'東西，外面突然傳來“咔嚓咔嚓”的聲音。奶克皺了皺眉頭，說道：“是吃奶怪，我們的天敵。他每一年都要吃掉我們好多同胞，我們都非常恨他。”我急了，拼命地想著辦法。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，問奶克：“你有縮小藥水，有沒有放大藥水？”奶克說：“有的，在柜子里的第一排最左邊�！蔽壹泵φ页鲞@個(gè)藥水，出了屋子，“咕嘟咕嘟”把它喝下去了。我刷的一下，變得和以前一樣大了。我找到怪獸，發(fā)現(xiàn)它只有一個(gè)盤子那么大。我朝它稍微一踩，怪獸就暈倒了。我把它扔到了離這里很遠(yuǎn)的地方，就回牛奶王國(guó)了。
我找到奶克，對(duì)他說：“我想回家了，你把我變回去吧！”奶克說：“你不想在這里再呆上幾天嗎？”我說：“我想回去了�！蹦炭穗y過地說：“那你以后要常來玩呀！”我說:“一定，一定·。”奶克念起咒語，我閉上眼睛，再睜開的時(shí)候就已經(jīng)回到了家。
我和朋友三年級(jí)作文 篇2
友誼是生活中的一盞明燈，他能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生沒有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無生趣。
一天，我的好朋友黃思超來我家玩，一進(jìn)門，他就拿起手機(jī)，開始玩起來。我問：“你既然來玩，為什么帶手機(jī)來?”黃思超滿不在乎地說：“你們這里有網(wǎng)絡(luò)呀�！蔽乙幌伦觼砹藲猓骸拔揖婺�，你如果來這里玩手機(jī)的話，我就和你絕交!”黃思超生氣的說：“哼，絕交就絕交!”說完，他生氣的走了。
一個(gè)星期后，媽媽隨口問：“最近思超怎么沒來玩啊?”我說：“媽媽，我不想跟他玩了�！眿寢屨Z重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“銘銘，聽過一句話嗎?‘朋友間的不和，就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)’，你是好孩子，去向思超道歉，好不好?”我低著頭說：“好吧。”
我撥通了思超的電話，說：“喂，請(qǐng)問是思超嗎?我是銘銘�！彼汲鷼獾恼f：“你還敢打來啊?”我誠懇地說：“上次是我不對(duì)，我應(yīng)該好好和你說。你能原諒我嗎?”思超說：“好吧，你這么好的態(tài)度，我就原諒你了�！蔽艺f：“那我們還是好朋友�！彼汲f：“當(dāng)然�！蔽覀兌奸_心地笑了。
友誼是永不落山的太陽，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤(rùn)你的靈魂。
我和朋友三年級(jí)作文 篇3
宋老師筆直地站在講臺(tái)上，面帶微笑地對(duì)大家說：“同學(xué)們，今天我們來上口語課，主題是‘我和爸媽’。”老師一邊說著，一邊在黑板上寫下了這四個(gè)字。
“大家先思考一下，也可以和同學(xué)交流討論，待會(huì)我會(huì)請(qǐng)同學(xué)上來發(fā)言�！�
老師說完，同學(xué)們就七嘴八舌地討論了起來。十分鐘過去了，宋老師清了清嗓子，用洪亮的聲音說：“討論結(jié)束，請(qǐng)大家安靜下來，有沒有同學(xué)愿意走上講臺(tái)分享一下他的故事�！�
班級(jí)里頓時(shí)安靜得出奇，一根針掉在地上的聲音恐怕也能聽得見。老師見同學(xué)們?nèi)绱顺聊�，仍然面帶微笑地說：“勇敢一點(diǎn)，大膽地將自己想說的表達(dá)出來，請(qǐng)大家把握住每一個(gè)可以展示自己的機(jī)會(huì)。”
這時(shí)，有人舉手了，原來是學(xué)習(xí)委員黃馨。老師點(diǎn)頭微笑，她便走上講臺(tái)，開始說了起來：“我的爸爸是修手機(jī)的，他每天都很忙，甚至是半夜，只要是別人要修手機(jī)的電話，他二話不說穿上衣服就出門了……爸爸很少陪我，應(yīng)為他根本沒時(shí)間。我知道他作為白衣天使的職責(zé)就是要幫別人修手機(jī)，但我還是希望他能陪我去一次圖書館，一次就好，因?yàn)槲乙残枰职帧！?/p>
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