四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
我們今天真是悲慘，被楊老師耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！
上課了，楊老師拿了一個(gè)神秘寶物。那是一個(gè)罐頭瓶，聽她說里面有小動(dòng)物，我們紛紛猜測(cè)是蚊子、蝸牛、西瓜蟲、蚯蚓？楊老師笑著一一否決，決定讓幾個(gè)同學(xué)上來觀察這個(gè)所謂的寶物。
第一個(gè)同學(xué)上來一看，做出一副呆若木雞的樣子，然后做一個(gè)喝水的姿勢(shì)。這樣子，她仿佛在想：這是什么東西呀？第二個(gè)同學(xué)上去了，做出一副猴子抓癢的姿勢(shì)。全班同學(xué)都被泰山、衡山、嵩山狠狠地壓了一下，都茫然不知了。
下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地向罐子那邊跑去，像一群瘋了的`餓狼咬那塊肉，結(jié)果一看，啥也沒有。��？那個(gè)動(dòng)物難道會(huì)隱身？還是它已經(jīng)逃走了？一肚子的問題使全班同學(xué)腦袋里有十萬個(gè)為什么。
最后，老師要公布神秘罐子的秘密。我整個(gè)人緊張得頭發(fā)豎起來了，生怕那個(gè)小動(dòng)物朝我撲來。
老師讓學(xué)霸張一銘去看，他沉重地嘆了口氣：“那個(gè)動(dòng)物就是我們自己的影子啊！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)心里懂了點(diǎn)什么。
我們不能過于相信某一個(gè)人，他可能會(huì)欺騙了你。要有自己的辨別能力。記得上次媽媽說，烏龜不用水就能生活。我相信了，每天不給烏龜喝水，最后它變成了上帝，我后悔莫及。
四年級(jí)的作文 篇2
這件事雖然過去很長時(shí)間了，但是我每次想起來，仍然是歷歷在目，記憶猶新。
今年年初，我的姥爺生病住進(jìn)了醫(yī)院，被初步診斷為冠心病，醫(yī)生說要想進(jìn)一步確診，就需要做心臟造影。做造影的那天剛好是個(gè)星期天，我和爸爸媽媽一大早就來到了第一人民醫(yī)院，走進(jìn)病房，我看見姥姥、舅舅、舅媽還有大姨他們?cè)缫褋淼搅瞬》�，表情都很�?yán)肅。平時(shí)和我有說有笑的姥爺，此時(shí)一言不發(fā)，只是默默地躺在病床上。我想姥爺一定是為自己的病情擔(dān)心吧。為了緩解姥爺?shù)木o張情緒，爸爸媽媽一直在勸慰姥爺，我也給姥爺講了幾個(gè)笑話。要是在原來，姥爺聽到我講的笑話，早就笑得合不攏嘴了，可是現(xiàn)在他只是勉強(qiáng)的笑了幾聲。那天需要做造影的人很多，漫長地等待，讓姥爺更加緊張了。一直等到下午兩點(diǎn)，才輪到了姥爺。為了讓他先熟悉一下環(huán)境，醫(yī)生讓姥爺提前來到了造影等候室。在等候室姥爺更緊張了，因?yàn)榕旁诶褷斍懊娴膸讉�(gè)病人，造影的結(jié)果都不好，都需要放支架，有一個(gè)三十多歲的人也不例外，姥爺看到這種結(jié)果顯得坐臥不安。我似乎聽見了姥爺那急促的心跳，看著他緊張的樣子，我心里很不是滋味，我決定幫幫姥爺，說干就干。我將鼓勵(lì)和安慰的話語寫在一張紙條上，再用這張紙疊一個(gè)“心”，上面寫著“勇敢面對(duì)，積極向上，加油！”我將這個(gè)“心”交給姥爺并叮囑他，一定要在進(jìn)造影室后再打開。
姥爺被醫(yī)生推進(jìn)了造影室，在那一瞬間我的心里象裝了一塊大石頭似的，手指冰涼，頭上還冒著冷汗。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了……醫(yī)生終于出來了，他大聲問 ：“誰是陳樹森的'家屬？”舅舅連忙上前說，“我是，請(qǐng)問他怎么樣呀？"醫(yī)生說，“很好,不需要放支架”。聽到這里我們一家人都激動(dòng)地流下了淚水。幾分鐘之后，姥爺被醫(yī)生推出了造影室，他的臉上露出了久違的笑容。姥爺平安無事了！幾天來壓在我們?nèi)倚纳系囊粔K大石頭終于搬開了。
通過這件事，我知道了親情的偉大和健康的重要。
四年級(jí)的作文 篇3
敬愛的老師：
您好!一兩年不見了，我特別想您。老師我現(xiàn)在學(xué)會(huì)寫信了，這算不算個(gè)好消息呀?我想您會(huì)替我感到高興的。這是我第一次給您寫信，不知道寫的好不好!
您知道嗎?當(dāng)您走的那一刻我心里事多么痛苦!因?yàn)槟辉俳涛覀兞�，�?dāng)您走的時(shí)候我一直埋愿您干嗎要走!現(xiàn)在我長大了，懂得了您為什么要走，原來老師也不愿意走。
現(xiàn)在我懂得知識(shí)越來越多了，現(xiàn)在的我也長高了，要是比起以前我還是個(gè)小丁點(diǎn)。老師只不過我的'數(shù)學(xué)成績(jī)讓您失望了，不過我一定會(huì)努力的，不會(huì)再讓您失望了。
老師我想你，一定要給我回信呀!
祝您萬事如意、身體健康、越活越年輕。
此致
敬禮
永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生
四年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在諸暨鄉(xiāng)下的一個(gè)小村莊。下了杭金衢高速后，過一段路就會(huì)看見一條小路，蜿蜒的小路對(duì)面，就是我的大外婆家。
小路到處都是坑坑洼洼的，上面還有著或大或小、或深或淺的腳印。我們路過一塊塊田地，那里到處是生機(jī)勃勃，蘿卜葉像盛開的'花，豌豆頂著沉甸甸的果實(shí)，小麥點(diǎn)著頭向人們問好……路邊有著一叢叢的野草莓晶瑩剔透，好似一顆顆鮮紅的瑪瑙，五顏六色的野花，在野草莓叢腳下，靜靜綻放。小路是多姿多彩的。
最吸引人的就屬那金燦燦的油菜花。它樸素中分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。一陣微風(fēng)拂過，油菜花就像一片金光閃閃的海洋。蝴蝶在上面舞蹈，蜜蜂在上面工作，一片欣欣向榮的景象呈現(xiàn)在我面前。
我們繼續(xù)向前走著，很快，大外婆家就到了。
“嘎嘎嘎……”一只只鴨子在大外婆家前面的池塘里玩耍嬉戲。它們搖著尾巴，抬著腦袋，抖著漂亮的羽毛，高傲地東走走，西看看�；虺灾巳~，悠閑極了。
穿過小巷，就能看見大外婆家的房子。灰墻黑瓦，兩層。在一片暗色中，一只黃色的狗特別顯眼。它懶洋洋地趴在門前，吃著剩飯和肉。它看我們來了，還是在那兒趴著，只抬頭看了一眼，繼續(xù)瞇縫前眼。我本來還心驚膽戰(zhàn)，害怕它撲上前來向我狂吠，一看如此，懸著的心放下了。
大外婆熱情地款待了我們，跟外婆用家鄉(xiāng)話聊這聊那，開心極了。
我喜歡這古樸自然的鄉(xiāng)村風(fēng)光，喜歡這寧靜親切的生活。
四年級(jí)的作文 篇5
你們看見過菊花嗎？菊花色彩豐富，品種極多，還具有藥用功效，稱得上是花中之王。
秋天到了，公園里長滿了菊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們千姿百態(tài)，有的像一個(gè)圓球，風(fēng)一吹，就上下?lián)u擺起來，就像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小腦袋向我們點(diǎn)頭；有的像一團(tuán)卷發(fā)，一縷縷發(fā)絲在風(fēng)地?fù)崦卖骠嫫鹞瑁挥械木栈ㄒ粋�(gè)挨著一個(gè)，就像一片彩色的海洋。走近一看，它們色彩豐富，有粉色、黃色、白色、綠色、紫色、紅色……我聞了聞，一陣刺鼻的清香撲面而來，感覺自己置身于花界之中；我摸了摸，它的花瓣非常柔軟，好像是一片片羽毛在撓我癢癢。菊花不僅生產(chǎn)在秋季，夏季與冬季也有菊花，雖然夏菊與冬菊并不多見，但它們的美貌也能與秋菊一見高低。
菊花不僅美麗，而且還有藥用功能和其他特殊意義呢！
菊花有散風(fēng)清熱，平肝明目的作用，它可用于風(fēng)熱感冒，頭痛眩暈；對(duì)人體內(nèi)的'一些有害細(xì)菌有抑制作用；可增強(qiáng)毛細(xì)血管抵抗力；菊甙有降壓作用；現(xiàn)代它還用于冠心病、高血壓病的治療。除了這些，菊花可是一種上等好茶，聞一聞那菊花茶，菊花的香味全部溶入到其中，讓我有一種心曠神怡的感覺。
菊花被稱為中國文人心目中的“四君子”之一，它有廣泛而深遠(yuǎn)的象征意義。它是隱士的象征，代表著人們對(duì)幽靜安逸生活的向往；它是斗士的象征，“待到秋來九月八，我花開后百花殺”無不體現(xiàn)了菊花的勇敢氣概；它是傷感的象征，一到清明或冬至，人們就用黃菊或白菊去上墳，代表我們對(duì)已故親人的思念；它高潔品格的象征，當(dāng)菊花調(diào)謝時(shí)，花瓣不會(huì)象桃花一樣一片一片的掉落下來，而是持久的團(tuán)聚在一起，體現(xiàn)了菊花成員團(tuán)結(jié)的精神。
美麗的菊花，你的外表讓我著迷，你的功能讓我喜歡，你的特殊意義讓我敬仰。你配得上一個(gè)真正“花中之王”的稱號(hào)，你永遠(yuǎn)在我心中散發(fā)光芒。
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