【推薦】期中考試作文匯總九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的期中考試作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
期中考試作文 篇1
這天期中考試的成績(jī)出來(lái)了,這次我考了雙百分,然后但是我還是不太滿(mǎn)意因?yàn)檫@次期中考試的'題不難,要是難的話我就不能考得這么好了。雖然這次是雙百,但是我不能驕傲,還有期末考試在等著,還有三四五六年級(jí)的期中期末考試。所以我要加倍的努力,爭(zhēng)取從今以后每一次考試都能夠考一百分,我還要每次期末考試都拿獎(jiǎng)狀呢!
同時(shí)我還要抓緊復(fù)習(xí)英語(yǔ),爭(zhēng)取在期末考試中英語(yǔ)也考100分。
期中考試作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼,半個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了,來(lái)檢驗(yàn)我們半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況。
對(duì)于考試除了老師上課的復(fù)習(xí)之外,還要自己花時(shí)間進(jìn)行知識(shí)鞏固,我的復(fù)習(xí)打算是這樣的.:
首先,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
其次,要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué),決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是,當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽(tīng)講,緊跟老師的思路,這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
另外,帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
我會(huì)努力為即將結(jié)束的上半個(gè)學(xué)期,畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)!
期中考試作文 篇3
茶,品出青澀的青春;棋,悟出人生之道;考試,將品出人生味。
鈴聲從遠(yuǎn)處精神抖擻地飄進(jìn)來(lái),我們絲毫沒(méi)有注意只知埋頭苦寫(xiě)。原本吵鬧不堪的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,安靜得仿佛一場(chǎng)冰川世紀(jì)來(lái)臨。每一個(gè)人不再嘻嘻哈哈的,而是臉色凝重的解題目。"沙———沙———”的是我們揮舞著筆桿,默默地想著,自己何時(shí),如此投入。想必是因?yàn)槠谥锌荚囎屛腋械綁毫ι酱罅税。想著不禁加快了?xiě)字速度,想快些寫(xiě)完考試卷,還可以有時(shí)間檢查試卷。許久之后,我終于寫(xiě)完了。“呼———”我甩甩手,放下筆,略松了一口氣。望了望四周,每一個(gè)人都低著頭,揮舞著筆有的`略抬起頭,微皺眉頭,定神細(xì)想,有的低頭執(zhí)筆,還有的只一味的埋頭苦寫(xiě),似乎他們眼中只有試卷,我不經(jīng)想入非非:我寫(xiě)得這么快,只是為了貪圖一時(shí)的安逸嗎?不是。我也應(yīng)該認(rèn)真檢查,難道好成績(jī)會(huì)從天而降,我也只管低頭檢查試卷。
甲蟲(chóng)終于脫去了不適的外殼,驕傲并欣喜地站在陽(yáng)光下煽動(dòng)著透明的翅膀,慶賀自己的重生。我們便如毛毛蟲(chóng)一般為自己化繭成蝶做著努力,這便是我們品出的人生味!
期中考試作文 篇4
這次考試總體來(lái)說(shuō)可以用三個(gè)詞來(lái)形容我們的考試聞?wù)邆,?jiàn)者流淚,慘不忍睹!
試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間,我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。 所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這是自食其。早知今日,何必當(dāng)初!古人云: 風(fēng)蕭蕭兮,易水寒。 亡羊補(bǔ)牢,無(wú)濟(jì)于事啊。原因是多方面的.。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力,沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。 拿起試卷一看,觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒(méi)對(duì),該會(huì)的不會(huì)。
小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿(mǎn),那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊!這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知,只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲!
努力吧,剩下的時(shí)間不多了
期中考試作文 篇5
面對(duì)窮人的時(shí)候,心中是復(fù)雜的。
車(chē)水馬龍的街上,豪華的大樓,絢爛的燈光,嘈雜的車(chē)?guó)Q,當(dāng)沉浸在都市的夜晚時(shí)."給點(diǎn)錢(qián)吧,給點(diǎn)錢(qián)吧......"衣衫襤褸的乞丐拿著個(gè)破盆,晃著盆中的幾個(gè)硬幣坐在街道花壇邊上,他似是一個(gè)月都沒(méi)有洗澡,頭發(fā)半灰而雜亂,滿(mǎn)是灰塵,胡子也沒(méi)刮,腳上穿著破了底的鞋子,屁股下墊著舊報(bào)紙,有一下沒(méi)一下地喊著.我回頭一睹,這乞丐明明四肢完好還正值壯年,不好好工作來(lái)當(dāng)乞丐?鄙視!不勞而獲!
窮人?
難道窮人就意味著臟、可憐!?
面對(duì)這樣的窮人,心生厭惡之情,拍拍屁股走人!
回家的路上遇到了在小區(qū)里回收垃圾的女人。與她照面也不過(guò)三、四次,她自然不會(huì)認(rèn)得我,但我對(duì)她的印象卻很深?吹贸,她很窮,那身衣服在見(jiàn)到她的那幾次從沒(méi)換過(guò),也許她的冬衣很少,雖是沒(méi)換過(guò)卻也整潔干凈,整天收垃圾能如此也是不容易的。她的頭發(fā)梳得很樸實(shí)沒(méi)有修飾卻也大方。她是個(gè)鄉(xiāng)下女人,從她的口音可以聽(tīng)出。除此之外我對(duì)她一無(wú)所知,但我知道她也是個(gè)窮人。她總是騎著一輛吱吱作響的三輪車(chē)來(lái)回收垃圾,不同于那乞丐的是她在為生活而勞動(dòng)賺錢(qián),她有她的自尊,她有她的雙手可以創(chuàng)造一個(gè)雖然窮卻仍是干凈清爽的.世界。她起得很早,因?yàn)槊刻烨宄,?dāng)我還在被子里時(shí)就能聽(tīng)到樓下那吱吱作響的三輪車(chē)聲。這無(wú)疑是一個(gè)人的奮斗。
面對(duì)窮人,我的心情是復(fù)雜的。
看到他們破舊的衣服,臟亂的頭發(fā),或是殘疾乞丐,臟的破碗,干硬的饅頭,我也會(huì)同情,也許他們并不都是騙子,而臟也可能是因?yàn)闆](méi)有條件清洗,也有可能他們小時(shí)候沒(méi)條件念書(shū)導(dǎo)致長(zhǎng)大不知干啥,但是人難道不該為自己奮斗為自己爭(zhēng)一口氣嗎?為什么甘心去做一個(gè)以受人施舍生活得毫無(wú)尊嚴(yán)的乞丐呢?還真有點(diǎn)魯迅先生所說(shuō)“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”的感覺(jué)了。若窮人們都能努力勞動(dòng)改變困境那還有誰(shuí)會(huì)鄙視窮人?正如那位收垃圾的女人,我對(duì)她的確是敬佩的。
面對(duì)窮人,心中有同情也有無(wú)奈。
但若我是窮人,縱使失去了一切也應(yīng)靠自己的雙手將美好的未來(lái)爭(zhēng)回來(lái)!
期中考試作文 篇6
時(shí)值仲春,風(fēng)光旖旎,花繁葉茂,生意襲人。在校學(xué)生皆踴躍,期外出一游。
學(xué)校深恤生之心意,欣然組織前往。于是眾生雀躍,課上心不在焉,課下穿梭于超市商場(chǎng),其間高談闊論,設(shè)想春游之種種快樂(lè)。然,霹靂突起,期中考試忽至,師急生懼,皆惶惶不安。然考試終不敵春游之魅力,眾生皆寄趣于即將外出之情形,毫無(wú)苦讀迎考之意。師只得以春游事諄諄誘導(dǎo):當(dāng)好好考,則春游時(shí)也開(kāi)心;或出言相嚇:考不好春游不去。于是生皆悻悻然。然則春意襲人,生春心已動(dòng),鳥(niǎo)鳴猶在耳側(cè),花香仿佛深嗅,雖師嚴(yán)厲相向,生也不改其心。嗚呼,自然慷慨,傾其所有,天賜教材,我輩何不珍惜,暢游一日勝過(guò)說(shuō)教何止一周;萬(wàn)物有靈,春秋更替,身臨其境自當(dāng)各有所悟!況師生之樂(lè),無(wú)以言表。興起,寫(xiě)下此小文;興盡擲筆,整裝待發(fā),春游去也!
期中考試作文 篇7
今天,我們?nèi)熒瓉?lái)了期中考試,這個(gè)考試的到來(lái),提醒我們學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半了,檢驗(yàn)半個(gè)學(xué)期成果的考試,到來(lái)了!
我望著窗外明媚的陽(yáng)光,深深吸了一口氣:加油!只要做題細(xì)心,認(rèn)真檢查,這次考試并不可怕。準(zhǔn)備考試的廣播響起,同學(xué)們緊張有序地收拾好文具,快步走出座位去找各自的考室。我的手緊緊抓住筆袋,緊張地尋找著我的`考室——五(2)班課室。找到考試座位,我環(huán)顧了一下周?chē),鋪好草稿紙、筆和尺子,我感到自己的心如同一只小兔子,亂沖亂撞。我再次深吸一口氣,手在桌面上輕輕敲打節(jié)拍,心里漸漸平靜下來(lái)。
老師手里黃色的試卷開(kāi)始分發(fā)了,發(fā)到我時(shí),內(nèi)心居然瞬間平靜。寫(xiě)名字,答題,思考,構(gòu)思作文……兩張答題卡上寫(xiě)滿(mǎn)了答案。作文題目是“我懂得了!眱(nèi)心覺(jué)得被揪成一團(tuán):“怎么寫(xiě)呢?選什么內(nèi)容適合呢?”一個(gè)個(gè)主題詞從眼前閃過(guò)這,當(dāng)“堅(jiān)強(qiáng)”浮現(xiàn)時(shí),我卻想到了“堅(jiān)持”:小時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)的過(guò)程,正好可以用于這次作文!我定了定心神,寫(xiě)了起來(lái)……一行一行文字在作文紙格子里向大家講述小小女生小時(shí)候不怕摔跤堅(jiān)持學(xué)騎車(chē)的過(guò)程。寫(xiě)完作文,我舒了一口氣。充裕的時(shí)間讓我可以一次兩次的檢查試卷,對(duì)于這份試題我胸有成竹。
考試結(jié)束鈴聲響起,老師收卷后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,平復(fù)心情,迎接下一場(chǎng)考試……
期中考試作文 篇8
勇于嘗試
在烈日下,一群饑渴的鱷魚(yú)陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對(duì)這種情形,只有一只小鱷魚(yú)起身離開(kāi)了池塘,它嘗試著去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來(lái)愈少,最強(qiáng)壯的鱷魚(yú)開(kāi)始不斷地吞噬身邊的同類(lèi),茍且幸存的.鱷魚(yú)看來(lái)是難逃被吞食的命運(yùn),然而卻不見(jiàn)有鱷魚(yú)離開(kāi)。池塘似乎完全干涸了,惟一的大鱷魚(yú)也耐不住饑渴而死去了。然而,那只勇敢的小鱷魚(yú)呢,它經(jīng)過(guò)多天的跋涉,幸運(yùn)的它竟然沒(méi)死在半途中,而是在干旱的大地上,找到了一處水草豐美的綠洲。
這是我讀的一篇短文的大致內(nèi)容。讀后,我獲得了不小的啟示。試想,如若不是小鱷魚(yú)勇于嘗試,尋求另一條生路,那它也難逃喪生池塘的厄運(yùn);而其它的鱷魚(yú),如果它們不安于現(xiàn)狀,勇于嘗試,那么它們又怎會(huì)落得身死干塘的可悲結(jié)局!由此可見(jiàn),勇于嘗試的精神多么重要!
期中考試作文 篇9
人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化,從待人接物到處世態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛(ài)好到目標(biāo)追求,無(wú)一例外。升入中學(xué)后,我發(fā)覺(jué)自己竟然也在發(fā)生著巨大的變化。
剛升入中學(xué),我還不適應(yīng)。和同學(xué)們互不往來(lái),誰(shuí)知就在這時(shí),第一次月考給了我一次重大的打擊。
當(dāng)我得知成績(jī)后,放聲大哭了一場(chǎng),而面對(duì)我的情緒媽媽不但沒(méi)有安慰我,反到冷漠的對(duì)我說(shuō):“哼,你都考六七十分太正常了,從小學(xué)到初中,你認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)嗎?你長(zhǎng)大了就是一無(wú)事處的廢人!”(老媽語(yǔ):也不能為了寫(xiě)作文把老媽寫(xiě)成這樣啊。)
雨,依舊嘩嘩地下,只是多加了我的`幾滴眼淚,密密的烏云好像在嘲笑我的無(wú)能。我獨(dú)自在雨中漫步,思索著:“一無(wú)是處......廢人......”反復(fù)的映在我的腦海!拔乙C明給你看!”我發(fā)瘋似的狂奔回家,把所有的書(shū)拿出來(lái),一本一本的看,是它在激勵(lì)我:“我要考一個(gè)好成績(jī),你不要再嘲笑我了!”
以后的幾周,同學(xué)、老師都說(shuō)我像變了個(gè)人似的——上課我也再不搞小動(dòng)作了,有不會(huì)的題,追著老師問(wèn),每天學(xué)到深夜......終于,我有了回報(bào)!第五周考試,我竟然取得了全班第九的成績(jī)!我從倒數(shù)十名走到正數(shù)十名,這之中,包含了我多少地汗水與淚水啊!
我——在變,變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,懂得了不學(xué)習(xí)就要落后。
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