四年級(jí)植樹(shù)作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)植樹(shù)作文5篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇1
春天來(lái)了,大地蘇醒了,小草探出了腦袋,迎春花開(kāi)得正艷,正是植樹(shù)的好時(shí)機(jī)。3月11日,我們?nèi)B毠ざ价x躍地參加了植樹(shù)活動(dòng)。
剛吃過(guò)午飯,大家都忙著找自己植樹(shù)需要的工具,帶上鐵鍬、鋤頭、水桶與面盆,高高興興的上了車(chē),來(lái)到了工業(yè)園區(qū)。
植樹(shù)開(kāi)始了,寂靜的大地頓時(shí)熱鬧起來(lái):有人拿著沉甸甸的鐵鍬,鼓足勁兒準(zhǔn)備開(kāi)挖,可用力過(guò)猛,差點(diǎn)仰面而倒;有人為了給樹(shù)澆水,不知跑了多少?gòu)澛,汗流浹?還有的……“大家喝口水,休息一會(huì)兒吧!庇涡iL(zhǎng)說(shuō),于是大家都坐下來(lái),你看看我,我看看你:褲子上都沾滿了塵土,白色的運(yùn)動(dòng)鞋變成了灰色。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,植樹(shù)活動(dòng)接近尾聲。這次活動(dòng)不僅放松了我們的心情,親近了大自然,更為母親河畔增添了一份綠意。
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇2
今天,老師帶我們?nèi)バ@南邊植樹(shù)。我們帶著樹(shù)苗,迎著陣陣春風(fēng),排著整齊的隊(duì)伍向校園南邊的空地走去。 植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了,老師說(shuō):“我先給你們示范一下!崩蠋熛仍诘乩锿诹藗(gè)坑,把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,蓋上泥土,用腳踩實(shí),灑上水,就種好了。澆水時(shí),老師特別吩咐:“第一次給樹(shù)苗澆水要多灑一些。”于是,我們就按照老師說(shuō)的方法干了起來(lái)。 我拿起鐵鍬,弓著背,彎著腰使勁地挖坑。可植樹(shù)也不是一件容易的事,我只干了一會(huì)兒,手就開(kāi)始發(fā)軟了,腳也快支持不住了,一不小心,嘿,摔倒了。但我看不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下,我也不甘落后,又重新站起來(lái)繼續(xù)挖。挖呀挖,一個(gè)水桶大的樹(shù)坑終于挖好了,我和同伴立刻把樹(shù)苗放到坑里,蓋上土,踩實(shí),然后澆了些水,一棵樹(shù)苗就這樣植在土里了。老師夸獎(jiǎng)道:“不錯(cuò),你們第一次種樹(shù)就種得這么好,真不錯(cuò)!”聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng),我們干得更起勁了。我們種完一棵又一棵,慢慢地忘卻了身上的疲勞,一滴滴汗水落在泥土上,我們都顧不上擦了。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)苗一搖一擺的,像是看見(jiàn)我們這么勤勞,都為我們歌唱。 雖然我累得滿頭大汗,但看著自己種的小樹(shù),感到很自豪。這是我們親手栽下的小樹(shù),我們將和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。到我們長(zhǎng)大成材時(shí),這些小樹(shù)苗也將成為一棵棵參天的大樹(shù)。
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇3
植樹(shù)是非常重要的,不植樹(shù)一定會(huì)對(duì)環(huán)境、對(duì)人類(lèi)的家園、對(duì)如此湛藍(lán)的天造成巨大的危害。
我讀到過(guò)這樣一個(gè)故事:以前一位漁民在河的南邊捉魚(yú),那里岸上土地肥沃,有許多花草樹(shù)木,讓漁民感到神清氣爽,心曠神怡!他想:要不我拔幾棵小樹(shù)苗吧,它們綠的可愛(ài),有些紅的似火,還有些奇形怪狀,我可以把它們當(dāng)“迎客松”。于是他叫來(lái)幾個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人,把岸上的5棵樹(shù)挖走了。一年年,一日日岸上的樹(shù)苗紛紛被人挖走,樹(shù)苗開(kāi)始變得稀稀拉拉,大樹(shù)也變成光禿禿的,岸上最終變成空蕩蕩的。到了夏天雨水多發(fā),河里漲水了,水位越來(lái)越高,浪也越來(lái)越大,一下子就把河里捕魚(yú)的船吞沒(méi)了,并且咆哮著向村子里撲去。我想:“這就是自然界對(duì)漁民們破壞環(huán)境的懲罰吧!”
放下那本故事書(shū),跑到門(mén)外去溜達(dá)溜達(dá)。清新的空氣迎面而來(lái),好幾天沒(méi)有聞到這么清甜的空氣啦。這都是因?yàn)闃?shù)木們?cè)谶M(jìn)行光合作用,紛紛制造新鮮的氧氣供我們呼吸。哇,好舒服呀!
想起我看的動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》,里面有個(gè)叫光頭強(qiáng)的人,他亂砍濫伐,砍倒了成千上萬(wàn)棵森林里的樹(shù),一棵樹(shù)一天能釋放多少氧氣呀?我們要向熊大、熊二一樣保護(hù)森林,勸阻砍樹(shù),趕跑那些“光頭強(qiáng)”,但他們不要入侵地球,破壞我們的家園。
記得我的奶奶還在世的時(shí)候,她是綠化工作者,一直對(duì)保護(hù)環(huán)境非常重視。她常常念叨:
現(xiàn)在空氣不太好,
我把空氣當(dāng)做寶。
霧霾嚴(yán)重真不好,
清早門(mén)也出不了。
奶奶在她工作的工廠里面種了很多很多的樹(shù),現(xiàn)在每一棵樹(shù)都變成大樹(shù),我們到現(xiàn)在每天都在受益——清晨能呼吸到最美好的空氣。
植樹(shù)的意義就是通過(guò)植樹(shù),使我們大家更加的關(guān)注綠化環(huán)保的問(wèn)題:植樹(shù)是全人類(lèi)的大事,是造福子孫萬(wàn)代的偉大事業(yè),有力的推動(dòng)了國(guó)土綠化和生態(tài)自然的發(fā)展。美化祖國(guó),美化家園,美化我們這片共同美麗的藍(lán)天!
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇4
今天下午我和我的同學(xué)一起去南郊的金水河畔一起植樹(shù)。
下午一點(diǎn)半我們背著各自的小包一起坐上公交車(chē)前去,大約一個(gè)多小時(shí)我們就到了目的地,我們下車(chē)后老師正好隊(duì),西湖路小學(xué)的學(xué)生和老師對(duì)我們的到來(lái)表示了熱烈的歡迎也給我們舉行了儀式,我們學(xué)校的老師和他們學(xué)校的老師都進(jìn)行了講說(shuō),我們也老師們的講說(shuō)表示了熱烈的歡迎。
儀式舉辦完畢后大家就正式開(kāi)始進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)了,我和黃筠婷、陳明還有兩個(gè)西湖路小學(xué)的兩名小學(xué)生和一名老師,一起種植一棵小樹(shù),大家給小樹(shù)挖坑、填土、澆水,大家輪流著干活每個(gè)人都干活了大家都很開(kāi)心、高興,我們還用一個(gè)廢舊的.光盤(pán)把自己的名字寫(xiě)到了上面大家的名字都寫(xiě)上了,又為了美觀就系上了一條粉紅色的蝴碟結(jié)系到了樹(shù)上大家都高興的拍手叫好。
太陽(yáng)快下山了大家誰(shuí)都不想走,一是,留戀一起植樹(shù)的朋友,二是,留戀大家一起種植的小樹(shù),是啊大家誰(shuí)不留戀一起種植的小樹(shù),更重要的是一起植樹(shù)的朋友。
“小樹(shù),我會(huì)再來(lái)看你的,再見(jiàn)小樹(shù),再見(jiàn)朋友們!
四年級(jí)植樹(shù)作文 篇5
星期六早上,我背著小包匆匆趕到了學(xué)校,準(zhǔn)備開(kāi)始一天的快樂(lè)之旅。
坐上學(xué)校統(tǒng)一安排的大巴我們就出發(fā)了,一路上我們歡聲笑語(yǔ),大家討論著今天豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容。不知不覺(jué)我們就來(lái)到了馬山。我們來(lái)到了一片空地,拿起小鏟子,熱火朝天地就干了起來(lái),我們一組6人齊心協(xié)力,一會(huì)功夫就挖出一個(gè)大洞,我們把一棵小樹(shù)苗放下去,填上土,澆上水,一棵小樹(shù)就種好了。時(shí)間飛逝,我們努力的結(jié)果是種下了三棵小樹(shù)。我默默地祝福它們健康成長(zhǎng),成為三棵參天大樹(shù)。
飯后,我們一行來(lái)到了草莓田。一進(jìn)入一個(gè)白色的暖房里就看見(jiàn)了大片鮮紅的草莓,我們頓時(shí)歡呼了起來(lái),為了采到最好的草莓,我們爭(zhēng)先恐后的向前沖去。我看準(zhǔn)一個(gè)大草莓,一下子就把它摘了下來(lái),顧不得還有點(diǎn)泥,就狠狠地咬了它一口。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,沉浸在歡樂(lè)氣氛中的我們還沒(méi)采夠,就到了該返回的時(shí)間了。我們嘴角滴著草莓汁,拿著裝滿草莓的袋子,滿心喜悅地就回到了學(xué)校。希望今后學(xué)校還能安排這樣的實(shí)踐活動(dòng)。
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